Культура как адаптация Homo sapiens
Реферат на тему: Культура как адаптация Homo sapiens
План:
1. Введение
2. Виды культур
3. Процесс возникновения культуры:
* Антропогенез
* Социогенез
* Культурогенез
4. Неолитическая революция и её культурные
последствия
5. Характерные черты ранних форм культуры
6. Признаки культуры
7. Носители культуры
Введение
Культура в целом и любая конкретная
региональная, историческая форма культуры
представляет собой сложное явление, которое
может быть рассмотрено в двух важнейших
аспектах: статическом и динамическом.
Виды культур
В рамках культурной статики культуру
необходимо классифицировать на основании
ее структуры: материальная, духовная,
художественная и физическая культура.
Материальная культура основана на рациональном,
репродуктивном типе деятельности, выражается
в объективно-предметной форме, удовлетворяет
первичной потребности человека.
Состав материальной культуры:
* культура труда (техника и орудия труда,
источники энергии, производственные
сооружения, системы коммуникаций и энергетическая
инфраструктура);
* культура повседневности – материальная
сторона человеческого быта (одежда, мебель,
утварь, бытовая техника, коммунальное
хозяйство, пища);
* культура топоса или места поселения
(тип жилища, структура и особенности населенных
пунктов).
Духовная культура основана на рациональном,
творческом типе деятельности, выражается
в субъективной форме, удовлетворяет вторичные
потребности человека.
Состав духовной культуры:
* религиозная культура (систематизированные
религиозные учения, традиционные конфессии
и деноминации, современные культы и учения,
этнографическая религиозность);
* нравственная культура (этика как теоретическое
осмысление нравственности, мораль как
общественное ее выражение, нравственность
как личностная норма);
Ход эволюции от
Homo erectus до Homo sapiens, т.е. до стадии человека
современного типа, так же трудно удовлетворительно
документировать, как и первоначальный этап ответвления линии
гоминид. Однако в данном случае дело усложняется
наличием нескольких претендентов на
такое промежуточное положение.
По мнению ряда антропологов, ступенью,
которая вела непосредственно к Homo sapiens,
был неандерталец (Homo neanderthalensis или Homo sapiens
neanderthalensis). Неандертальцы появились не
позже чем 150 тыс. лет назад, и разные их
типы процветали вплоть до периода ок.
40–35 тыс. лет тому назад, отмеченного несомненным
присутствием хорошо сформированного
H.sapiens (Homo sapiens sapiens). Эта эпоха соответствовала
наступлению в Европе Вурмского оледенения,
т.е. ледникового периода, наиболее близкого
к современности. Другие ученые не связывают
происхождение человека современного
типа с неандертальцем, указывая, в частности,
на то, что морфологическое строение лица
и черепа последнего было слишком примитивно,
чтобы успеть эволюционировать до форм
Homo sapiens.
Неандерталоидов обычно представляют
себе коренастыми, волосатыми, звероподобными
людьми на согнутых ногах, с выдающейся
вперед головой на короткой шее, создающей
впечатление, что они еще не вполне достигли
прямохождения. Картины и реконструкции
в глине обычно подчеркивают их обволошенность
и неоправданную примитивность. Такой
образ неандертальца является большим
искажением. Во-первых, мы не знаем, были
ли неандертальцы обволошенными или нет.
Во-вторых, все они были полностью прямоходящими.
Что же касается свидетельств о наклонном
положении тела, то, вероятно, они получены
при изучении особей, страдавших артритом.
Одна из наиболее удивительных особенностей
всей неандертальской серии находок состоит
в том, что наименее современные из них
по виду были наиболее поздними по времени.
Это – т.н. классический неандертальский
тип, череп которого характеризуется низким
лбом, тяжелым надбровьем, срезанным подбородком,
выдающейся вперед областью рта и длинной,
низкой черепной коробкой. Тем не менее,
объем их мозга был больше, чем у современного
человека. Они вполне определенно обладали
культурой: есть свидетельства погребальных
культов и, возможно, культов животных,
поскольку вместе с ископаемыми остатками
классических неандертальцев находят
кости животных.
Одно время считалось, что неандертальцы
классического типа обитали только в южной
и западной Европе, а их происхождение
связано с наступлением ледника, поставившего
их в условия генетической изоляции и
климатического отбора. Однако позже явно
сходные формы обнаружены в некоторых
регионах Африки и Ближнего Востока и,
возможно, в Индонезии. Столь широкое распространение
классического неандертальца заставляет
отказаться от указанной теории.
На данный момент не существует материальных
доказательств какого-либо постепенного
морфологического превращения классического
типа неандертальца в современный тип
человека за исключением находок, сделанных
в пещере Схул в Израиле. Черепа, обнаруженные в этой
пещере, значительно отличаются друг от
друга, некоторые из них обладают признаками,
ставящими их в промежуточное положение
между двумя человеческими типами. По
мнению некоторых специалистов, это является
доказательством эволюционного изменения
неандертальца до человека современного
типа, тогда как другие считают, что данный
феномен – результат смешанных браков
между представителями двух типов людей,
полагая тем самым, что Homo sapiens эволюционировал
независимо. Поддерживают такое объяснение
свидетельства того, что еще 200–300 тыс.
лет тому назад, т.е. до появления классического
неандертальца, существовал тип человека,
относящийся скорее всего к раннему Homo
sapiens, а не к «прогрессивному» неандертальцу.
Речь идет о хорошо известных находках
– фрагментах черепа, найденного в Свонскоме
(Англия), и более полной черепной коробке
из Штайнхайма (Германия).
. Антропогенез - процесс порождения человека
Известно, что ближайшими биологическими предшественниками человека были животные, и, в частности, человекообразные обезьяны, приматы. И действительно, у человека и животных очень много общего - тело, конечности, органы чувств (зрения, слуха, вкуса) и т. д. В то же время, человек разительным образом отличается от животных: конечности его тела - это не лапы, а ноги и руки; его органы чувств - глаза, уши - подобны, но более развиты, чем у его ближайших предшественников. Например, орёл видит дальше, чем человек, он различает мельчайшие детали, но человек различает большее количество цветов, чем "царь птиц".
Когда и откуда появились эти различия? Что представляют эти различия?
Долгие века во взгляде на проблему происхождения человека господствовала теологическая, богословская точка зрения, берущая своё начало в Библии, согласно которой человека создал бог. В 1654 году архиепископ Джеймс Ушер Ирландский (1581-1656) подсчитал, что бог сотворил человека из глины точно в 9 часов утра 23 октября 4004 года до рождества Христова и, таким образом, к 1999 году человек насчитывал 6003 года своего существования. Правда, русское православие считает, что архиепископ Ушер ошибся, и точкой отчёта надо считать 5508 г. до рождества Христова, а человеку в настоящее время исполнилось 7507 лет. С той поры, когда были проделаны эти расчёты, прошло не так уж много исторического времени. Но взгляды на время появления человека разительным образом изменились.
Расчёты, сделанные генетиками по ДНК, показали, что наши животные предки отделились совместно с шимпанзе от линии развития горилл примерно 7,7-11 млн. лет назад. От линии шимпанзе отделение произошло около 5,5-7,7 млн. лет назад, и где-то около 3-2,6 млн. лет назад начинается процесс становления человека как существа, отличного от его животных предков.
Социогенез
Это процесс появления новой, отличной от природы, реальности, разительным образом воздействующей на человека, вызывающей его антропогенез. Появление социальной жизни связано с производством орудий труда. Вначале это были примитивные каменные рубила, которые постепенно совершенствуются человеком. Человек становится в той мере человеком, поскольку он создаёт "вторую природу" - свои производительные силы и формы отношений между людьми, возникающие по поводу их производства. Не следует забывать, что человек, его телесная организация, умения и навыки, которые он накопил и передаёт по наследству, сами являются производительными силами, то есть имеют социальную природу. Но социальную природу имеют и формы отношений между людьми в общине, в отличие от природных, биологических связей в стаде. Таким образом, социальная реальность, создаваемая возникающими людьми, включает в себя:
- отношения к природе,
- отношения по поводу
В отношении к природе, то есть в развитии производительных сил, важное место занимают средства труда - "не только мерило развития человеческой рабочей силы, но и показатель тех общественных отношений, при которых совершается труд" . Именно их развитие образует то ядро, изменения в котором, как волна по водоёму, передаются на всё общество.
В средствах труда ведущую роль играют орудия труда. В процессе социогенеза основным материалом, из которого изготавливались орудия труда, был камень. Кроме камня, первобытный человек использовал и дерево, и кость, и шкуры животных, но они хуже сохраняются и проследить их эволюцию труднее.
Целесообразное использование орудий труда для получения нужных человеку продуктов образует трудовую деятельность. Эта деятельность всегда осуществляется в определённой общественной форме, во взаимодействии людей друг с другом. Всегда наблюдается единство производительных сил, ядро которых составляют средства труда, и общественных отношений людей, важнейшими из которых являются производственные отношения. Это единство образует способ производства, в зависимости от которого находятся другие виды деятельности, формы отношений и сознания людей.
Естественную базу, на которой создаётся первобытный способ производства, образует территория, место труда, отдыха и всей жизни людей. По расчётам учёных, она охватывала площадь примерно в 200-250 кв. км. Эта территория составляла собственность первобытных людей, которые относились к ней как к своей, как к принадлежащей им сообща, как к общей. Эта была коллективная, общая собственность, или собственность первобытной ассоциации. Охотничья территория - важнейший фактор, который играет свою роль и у животных. Известно, что своей территорией обладают уже насекомые - осы, пауки, муравьи. Тем более важную роль территория начинает играть у более развитых животных: собаки, медведи метят свою территорию, охраняют её "от себе подобных". В первобытном коллективе размер территории определялся способом производства, а не природными факторами. Так как территория была общей, то важнейшей чертой способа производства людей каменного века был его общественный, коллективный характер. Коллективный характер производства приводил к тому, что каждый член общины мог осуществлять своё отношение к средствам производства только как представитель общины, а не как самостоятельный индивид.
Отсюда возникает и
В основе социальных связей лежали отношения реципрокного (от лат. reciproco - движение туда и обратно) обмена, взаимности, то есть обмена, обязательного отдара за полученный дар, обязательного воздаяния за полученное оскорбление, мести за нанесённый ущерб.
Каждое первобытное сообщество было полностью независимо от соседей, оно носило автаркический характер. Это не значит, что не было связей между общинами: иногда возникала необходимость перемещения по территории другой общины, но она всегда обусловливалась соответствующими соглашениями, существовал и обмен между сообществами, но он не определял сущность труда и жительства данного коллектива: каждый первобытный коллектив был самодостаточным целым.
2.3 Культурогенез
Различные виды людей сменяли друг друга не мгновенно. Старые и новые их разновидности долгое время существовали подчас на одной территории, по соседству. Так, по схеме, предложенной И. К. Ивановой, архантропы почти 300 тысяч лет сосуществовали с австралопитеками (включая Homo habilis). Соответственно, палеоантропы почти 50 тысяч лет сосуществовали с архантропами. Около 10-15 тысяч лет неоантропы сосуществовали с палеоантропами . Это означает, что не было природной неизбежности их исчезновения. И действительно, существуя на протяжении сотен тысяч лет, вид без видимых природных причин вдруг прекращает своё существование. Почему? Единственным фактором, который мог в таком случае определить судьбу вида, является социальный фактор.
Но социальные причины также
имеют исторический характер воздействия.
Начав процесс изменения
Среди важнейших факторов, обеспечивающих развитие культуры, важнейшим является сам труд, его развитие. Изменения, происходящие в трудовом процессе, могут быть систематизированы по следующим направлениям:
1. Прогресс труда в
направлении роста силового
2. Возрастание скорости движения орудий - акселерация. Акселерация связана, прежде всего, с совершенствованием орудий, передаче им транспортных функций: изобретение копья, лука и стрел сняло для человека проблему соревнования в скорости с объектами его охоты: теперь человеку не надо было догонять оленя, за него это делала выпущенная им стрела.
3. Геометрическая правильность
форм орудий и их
4. Прецизионизм - точность
движений в работе. Изготовление
олдувайских галек сегодня
5. Дифференциация орудий и специализация производства. Если мы посмотрим на самые древние орудия труда, то для нас станет ясно, что ими можно было совершать всевозможные операции. Эти орудия были универсальны. Но уже в эпоху муты появляются специализированные орудия: здесь вместо трёх ведущих форм - рубила, скребка и остроконечника - возникает до 60 типов других орудий, создаваемых из отщепов - пластин. В целом же археологи насчитывают до 30-35 отдельных производственных операций, которые осуществлялись этими орудиями.
6. Передача всё большего
количества технологических
7. Активное воздействие
человека на природу
8. Упрощение конструкций орудий, технологии, рост целесообразности, рациональности. Следует обратить внимание на экономичность техники каменного века, её простоту и высокую эффективность: мы до сих пор пользуемся огнем, который открыли наши предки 700 тысяч лет назад, колесом, лодкой, топором и т. д.
9. Своевременная и
постоянная замена старых
10. Индивидуализация орудийной
техники. Вся каменная техника
довольно типична: она
11. На всём протяжении существования культуры "каменного века" просматривается тенденция развития от первоначального архаического единства к последующему многообразию.
"Неолитическая революция" и её культурные последствия
В развитии человека, общества и его культуры мы выделяем два культурных этапа.
Первый связан с культурой "присваивающего хозяйства" или культурой присвоения и продолжается до ХI-Х тысячелетия до н. э.
Второй этап образует культура "производящего хозяйства", культура производства, и именно эта культура определяет общественное развитие вплоть до современности.
Переход от культуры присвоения к культуре производства получил название "неолитическая революция". Термин был введен В. Г. Чайльдом и сегодня стал общеупотребительным. В. Г. Чайльд считал, что переход от охоты, собирательства и рыболовства, которые характерны для культуры присвоения, к земледелию и скотоводству, - видам деятельности, составляющим культуру производства, происходит относительно быстро. Он сопровождается переходом к осёдлости, появлению первых поселений, архитектуры и т. д., то есть к обогащению культуры на основе регулярно получаемого избыточного продукта.
Современные исследования процессов перехода к культуре производства отмечают, что этот процесс вызревает ещё в недрах старой культуры, он происходит постепенно, проходя ряд промежуточных этапов. Так, на первом этапе человек в основном пытается ещё не преобразовать природу, а сохранить её, законсервировать, добиться гармонии в отношениях с природой. Оказавшись в благоприятных условиях, культура присвоения подчас сохранялась вплоть до ХХ века. Но чаще всего человек вынужден был искать новые пути взаимодействия с природой, преобразовывать её для производства в соответствии со своими потребностями, умениями, интересами. Это привёло к появлению земледелия из собирательства, скотоводства из охоты. А вот рыболовство ещё долго сохраняется, не приобретая облик производящей деятельности, и только в ХХ веке от него отпочковывается марикультура.
Раньше считали, что переход к земледелию или скотоводству облегчает труд человека, даёт ему больше свободного времени. Последние исследования показывают упрощённость такой трактовки: переход к культуре присвоения в её аграрном, сельскохозяйственном виде сопровождается увеличением рабочего времени, усилением напряженности, монотонности труда, потерей его творческого характера. Единая ранее, синкретичная культура охотников и собирателей разделяется: из материальной культуры выделяется умственная, духовная культура в качестве самостоятельного вида деятельности.
Теперь единство культуры достигается в результате обмена избыточного продукта на услуги, духовную продукцию. Каждая из культур специализируется в своей области, взаимно дополняя друг друга, способствуя развитию друг друга, то есть выступает в коэволюционных связях. Тот или иной вид культурной деятельности закрепляется за определённой группой лиц и передаётся со временем по наследству: происходит становление каст, варн, сословий и т. д.
Характерные черты ранних форм культуры
Подводя итоги, можно выделить следующие черты ранних форм культуры:
1. Основным материалом
культуры являлся камень: кремень,
обсидиан, диорит и др. Дерево
и кость выполняли
2. На первом
этапе становления общества
3. Если вначале
культура характеризовалась
4. Вместе с
человеком, обществом,
5. Духовная культура,
получив относительно
6. Элементы духовной
культуры характеризовались
7. В художественной
культуре, в искусстве - изображения,
статуэтки характеризуются
8. Стилизация, усиление
абстрактных начал,
9. Изображения следовали за жизнью. Их отличали динамизм, движение, в них подчёркивались ловкость, быстрота, сила.
основные признаки культуры
В науке, да и в обыденной жизни, трудно найти термин, который мог бы сравниться с "культурой" по частоте употребления и многозначности толкования. Он сопровождает специалистов в области гуманитарных и социальных наук повсеместно: рассматриваем ли мы историю древних цивилизаций или современную молодежь, эстетические проблемы или политику и т.д. Дать этому термину однозначную трактовку чрезвычайно трудно именно по причине того, что культура проникает во все поры нашей жизни и в каждом случае приобретает особый оттенок.
Давайте попытаемся описать культуру через ее основные признаки.
Культура и природа
1. Слово культура
произошло от латинского cultura и
первоначально имело смысл
2. Когда мы говорит о культуре, мы имеем в виду те явления, свойства, элементы человеческой жизни, которые качественно отличают человека от природы.
Прежде всего в круг этих явлений входят феномены, возникающие в обществе и не встречающиеся в природе. Таковыми следует признать изготовление орудий труда и спортивные состязания; политическую организацию общественной жизни, ее элементы (государство, партии и т.д.) и обычай дарить подарки; язык, мораль, религиозные обряды и колесо; науку, искусство, транспорт и одежду, украшения, шутки. Как видим, круг этих внеприродных явлений нашей жизни очень широк, он включает как сложные, "серьезные" феномены, так и простые, казалось бы, незатейливые, но очень важные и нужные для человека.
3. В круг явлений, объединяемых словом "культура", входят такие свойства людей, которые не регулируются биологическими инстинктами.
Конечно, в современной
жизни чисто инстинктивные
Но значителен круг человеческих действий, к котором переплетаются инстинктивные и культурные начала. И идет ли речь о половом влечении или о потребности в пище - даже в этих случаях мы сталкиваемся чаще всего с переплетением инстинктивной основы и окультуренного содержания. Инстинкт проявляется в чувстве голода, аппетите, предрасположенности к употреблению определенной пищи: высококалорийной в условиях холода, больших физических нагрузок; к пище, насыщенной витаминами, - весной. Культура же проявляется в том, как будет убран стол, в красоте и удобстве посуды, в том, сядет ли человек за стол, или будет есть на ковре, усевшись, скрестив под собой ноги. И в сочетании приправ, как будет приготовлено мясо и др. Здесь скажутся и кулинарные традиции того или иного народа, и мастерство кулинара и т.д.
4. Отметим и
еще одну категорию явлений,
где переплетается инстинкт и
культурный контроль за
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Бехман Г. Современное общество как общество риска: современное общество // Вопр. философии. - 2007. - № 1. - С. 26-46.
- Гуревич П.С. Философия культуры. Пособие для студентов вузов. - М.: ЭКСМО, 2004.
- Каган М.С. Философия культуры. - СПб., ПИТЕР, 2006.
- Кононенко Б.И. Культура и цивилизация. - М., Наука, 1997.
- Кравченко А.И. Культурология. - М., Изд-во Норма, 2007.
- Кравченко А.И. Социология: Учеб. для вузов. - М.: Логос; Екатеринбург: Деловая кн., 2007.
- Социология Учебник для вузов /Г.В. Осипов, А.В. Кабыща, М. Р. Тульчинский и др. - М.: Наука, 2005.
- Шагинская Е.Н. Массовая культура XX века: очерк теорий. – М., 2000. – №2.

- Культура как важнейший фактор социализации
- Культура как деятельность
- Культура как деятельность
- Культура как знаковая система
- Культура как знаковая система
- Культура как знаковая система в интерпретации Ю.М. Лотмана
- Культура как игра
- Культура Казахстана в годы Великой Отечественной Войны 1941-1945-х гг
- Культура Казахстана в прошлом
- Культура Казахстана в тюркскую эпоху
- Культура Казахстана: традиции, обычаи и обряды
- Культура Казахстана традиции, обычаи и обряды
- Культура Казахстана: традиции, обычаи и обряды
- Культура Казахстана: традиции, обычаи и обряды