Метод вимірювання імпульсивності- керованості

Міністерство  освіти і науки, молоді та спорту України

Східноєвропейський  національний університет імені  Лесі Українки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІНДЗ на тему:

« Метод вимірювання імпульсивності- керованості»

 

(особливості вольової регуляції)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                  Підготувала:

                                                                                             Студентка  22 групи

                                                                                           математичного ф-ту

                                                                                                      Цебрій Іванна

 

 

 

 

Луцьк 2013

Зміст

 

 

1. Теоретична довідка про предмет дослідження
2. Опис методики
3. Інструкція для досліджуваного
4. Протокол опитувальника
5. Інтерпретація результатів

Висновок

Список використаної літератури

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Теоретична довідка про предмет  дослідження

    Воля- регуляція діяльності індивідом, що забезпечує досягнення мети за відсутності актуальної потреби чи утримування від бажаної дії в ситуації вибору; це активність особистості всупереч наявним обмеження.

    На філософському етапі історії психології тема волі формулювалася як проблема свободи волі – здатності або нездатності людини діяти незалежно від життєвих обставин, і довкола неї точилася гостра боротьба між представниками детермінізму та індетермінізму.

    На науковому етапі  історії психології інтерес до проблеми волі помітно зменшився: цим поняттям практично не користуються ні біхевіоризм, ні психоаналіз, ні когнітивна психологія.

    Імпульсивнісь- риса характеру,що виражається в схильності діяти без достатнього свідомого контролю, під впливом зовнішніх обставин або в силу емоційних переживань. Як вікова особливість імпульсивність проявляється переважно в дітей дошкільного та молодшого віку, що обумовлено недостатньою сформованістю функції контролю за поведінкою.

В даному випадку досліджується 19-ти річна  дівчина, студентка математичного  факультету СНУ ім. Лесі Українки.

    

 

Опис  методики

 

Опитування  містить 24 питання, на які випробуваний повинен вибрати одну відповідь  з п’яти запропонованих (зовсім ні, мабуть так, дещо середнє, мабуть, ні звичайно). Опитування проводиться швидко, без обдумування правильних відповідей.

    Опитувальник вимірює таку рису характеру, як імпульсивність і керованість.

 

 

 

 

Інструкція  для досліджуваного

Вам буде запропоновано ряд питань і п’ять варіантів відповідей на кожен зних, коли будете відповідати на питання, враховуйте такі правила:

1. Не витрачайте багато часу на обдумування відповідей. Давайте ту відповідь, яка першою приходить Вам в голову.
2. Старайтесь не вдаватися  до проміжних відповідей (варіант “дещо середнє”). Вибирайте її тільки тоді коли не можете відповісти по-іншому.
3. Не прагніть своїми відповідями справити гарне враження, тому що поганих або хороших відповідей в даному опитуванні нема. Вільно і щиро виражайте свою власну думку.

Варіанти  відповіді:

1 - зовсім  ні;        4 - мабуть так

3 – дещо  середнє

2 – мабуть, ні       5 – звичайно

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Протокол опитувальника

№	Питання	1	2	3	4	5
1.	Чи стійкі Ваші інтереси в галузі мистецтва, спорту, науки і т.д.?
2.	Чи помічаєте Ви за собою деяку  поспішність в прийнятті рішень?
3.	Чи вважаєте Ви себе нервовою, легко  збудливою людиною?
4.	Чи терпляча Ви людина?
5.	Чи піддаєтесь Ви частим змінам настрою?
6.	Чи легко Ви можете заставити себе працювати на уроках, лекціях і  т.д., якщо у Вас неробочий настрій?
7.	Чи розсудлива Ви людина?
8.	Чи притаманно Вам у повсякденнному житті діяти під впливом моменту, не думаючи про можливі наслідкти?
9.	Чи дотримуєтесь Ви в своїх діях правила: “Сім раз відмір – один раз відріж”?
10.	Чи проявляєте Ви, як правило, послідовність  і наполегливість в здійсненні своїх  планів, намірів?
11.	Чи помічаєте Ви за собою схильність говорити, не думаючи?
12.	Ваші стосунки з іншими людьми завжди постійні і рівні?
13.	Коли Ви рухаєтесь, їздите, розмовляєте, чи справляєте Ви враження людини, яка  діє обдумано, методично, а не захоплюється то одним, то іншим?
14.	Чи швидко втрачаєте Ви інтерес  до різного роду занять, розваг і  т. д.?
15.	Ви легко переносите деяку одноманітність в роботі, обстановці і т. д.?
16.	Чи віддаєте Ви перевагу дечому приємному  Вам в меншій кількості негайно  ніж в більшій кількості, але  з відсрочкою?
17.	Чи схильні Ви до довготривалого ретельного попереднього обдумування навіть в  не дуже важливих справах?
18.	Чи притаманно Вам діяти в супереч  своїм добрим намірам під впливом  почуттів?
19.	Чи приваблює Вас клопітка робота, яка вимагає концентрації уваги?
20.	Як правило, відчуваєте сильне роздратування, стоячи в черзі?
21.	Ви вважаєте себе спокіною, врівноваженою людиною?
22.	Ви людина імпульсивна?
23.	Чи схильні Ви доводити почату справу до кінця, навіть коли Ви втратили до неї  інтерес?
24.	Ви людина щира?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Інтерпретація результатів

Оцінка імпульсивності в балах:

 

Бали	Варіанти	Відповіді
		1	2	3	4	5
За прямі питання	І	1	2	3	4	5
	ІІ	+2	+1	0	-1	-2
За обернені питання	І	5	4	3	2	1
	ІІ	-2	-1	0	+1	+2

 

Прямі питання: 2, 3, 5, 8, 11, 14, 16, 18, 20, 22, 24

Непрямі питання: 1, 4, 6, 7, 9, 10, 12, 13, 15, 17, 19, 21, 23.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Висновок