Методы экологии человека. 2

ФГАОУ ВПО «Северо – Восточный федеральный университет им. М.К.Аммосова»

Биолого – географический университет

Кафедра экологии 
 
 
 

МЕТОДЫ  ЭКОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА 
 
 
 

                                             Выполнили: ст. гр. ПП-08                            Асекритова К. В.

                                             Проверил: Черосов М.М. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Якутск 2010г.

     Содержание

     Введение…………………………………………………………….…3

1. Методы экологии человека……………………………………4
1. Методы изучения эволюции человека…………………6
2. Изучения наследственности человека………………….……10

          Заключение …………………………………………………………....13

          Использованная литература…………………………………………..14  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Введение

     Экология  человека – это не только накопление конкретных медико-биологических, географических, социально-экономических знаний, а  прежде всего наука, ищущая методы нравственного  и духовного воспитания, пути перестройки  его мышления для осознания своей  роли в природе.

     Зависимость человека, его благополучия и самой  его жизни от условий среды  обитания существует наряду с обратной зависимостью природы от человека. Исследование биосферы, ее временных  и пространственных составляющих, влияние  на нее антропогенных факторов идет наряду с изучением человека, человеческих популяций, человечества, так как  в конечном итоге мера всему, самая  большая ценность – человек.

     Экология  человека формировалась как пограничная  дисциплина, впитавшая в себя идеи, методы, технические приемы исследования из смежных наук. Терминология и  понятия появились в ней из материнских наук, иногда далеко отстоящих  друг от друга. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. Методы  экологии человека

     Как любая наука, экология человека обладает богатым арсеналом современных  методов, что позволяет исследовать  многие стороны взаимосвязи человека и окружающей среды. Для решения  задач, стоящих перед экологией, она использует как свои собственные  методы, так и методы других наук. Собственные методы экологии можно  разделить на три группы.

     Полевые методы – это методы, позволяющие  изучить влияние комплекса факторов естественной среды на естественные биологические системы и установить общую картину существования  и развития системы. 2. Лабораторные методы – это методы, позволяющие изучить влияние комплекса факторов моделированной в лабораторных условиях среды на естественные или моделированные биологические системы. Эти методы дают возможность получить приблизительные результаты, которые требуют дальнейшего подтверждения в полевых условиях.

       Экспериментальные методы – это  методы, позволяющие изучить влияние  отдельных факторов естественной  или моделированной среды на  естественные или моделированные  биологические системы. Они применяются  в сочетании как с полевыми, так и с лабораторными методами.

     Кроме собственных методов экология широко использует методы материнских наук, таких, как биохимия, физиология, микробиология, генетика, цитология, гистология, физика, химия, математика и др.

     По  данным Б.Б. Прохорова (2007) основным объектом изучения экологии человека служит антропоэкосистема – пространственное подразделение среды обитания человека. Оно характеризуется сходством природных, социально-экономических, производственных, эколого-гигиенических, культурно-бытовых условий жизнедеятельности населения. Эти условия, в свою очередь, формируют мировосприятие и экологическое сознание, уровень здоровья, демографическое поведение, физический облик, трудовые навыки, образ жизни, обряды и обычаи, выбор религии, профессиональные предпочтения и др. Иными словами, антропоэкосистема – это система, в которой формируются основные свойства населяющих ее людей. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1. Методы  изучения эволюции человека

Обычно  выделяют следующие этапы эволюции человека:

1. Древнейшие  стадии гоминизации — происхождение рода Homo.

2. Эволюция  рода Homo до возникновения современного человека.

          3. Эволюция современного человека.

     Первый  этап антропогенеза есть чисто биологическая  эволюция. На втором этапе к элементарным факторам биологической эволюции подключается действие социального фактора, который  на третьем этапе является доминирующим. Методологические подходы к изучению разных этапов антропогенеза различны.

     Изучение 1-го этапа производят методами палеонтологии  и сравнительной анатомии. В связи  с появлением элементов материальной культуры 2-й этап изучают также  методами археологии. На 3-м этапе  эволюционные события происходят в  основном на молекулярно-генетическом уровне и проявляются на популяционном  уровне. Основными способами изучения эволюции современного человека поэтому являются биохимический, цитогенетический и популяционно-статистический методы.

     Изучение  первых двух этапов эволюции человека сталкивается с необходимостью датировки  палеонтологического материала  и элементов материальной культуры. Для определения абсолютного  возраста ископаемых остатков человека и его предков широко используют физические методы, в частности радиометрические. С помощью масс-спектрометров определяют изотопный состав изучаемого объекта и по соотношению элементов с учетом периода полураспада входящих в его состав радиоактивных изотопов выявляют возраст образца. Ископаемый костный материал содержит в своем составе минеральные компоненты и белок коллаген, разрушающийся чрезвычайно медленно. На этом основан коллагеновый метод абсолютной датировки ископаемых остатков: чем меньше коллагена содержится в образце, тем более велика его древность.

     В последнее время в антропологии все более активно применяют  методы иммунологии, молекулярной биологии и цитогенетики. В связи с огромной важностью этих методов остановимся  на них подробнее. Для определения  прямого родства организмов друг с другом используют иммунологический метод, основанный на изучении иммунологических реакций антиген — антитело. Его  можно применять для изучения степени родства не только современного человека с человекообразными обезьянами, но и ныне живущих видов с ископаемыми. Для этого следовые количества белка, извлекаемые из костей ископаемых форм, используют для получения антител, которые и применяют в иммунных реакциях с белками современных  видов. Из современных человекообразных обезьян к человеку иммунологически  наиболее близок шимпанзе, наиболее далеко от человека отстоит орангутанг.

     Иммунологическим  методом было обнаружено, что белки  рамапитека, человекообразной обезьяны Южной Азии (абс. возраст 13 млн. лет), более сходны с белками орангутанга, чем человека и шимпанзе. Эти данные вместе с результатами морфологических и палеонтологических сопоставлений заставили отказаться от представления о том, что рамапитек является прямым предком человека, и связать его с эволюционной линией орангутанга. Из этого следует, что разделение человеческой линии эволюции с африканскими человекообразными обезьянами произошло значительно позже, чем 13 млн. лет назад.

     В последние годы антропогенез эффективно изучают также бимолекулярными  методами. В основе этих методов  изучения эволюции лежит допущение, что мера сходства двух таксонов соответствует  мере их родства. Поэтому организмы, имевшие общего предка в недалеком  прошлом, будут более сходными друг с другом, чем имевшие его очень  давно. Сущность бимолекулярных методов  состоит в использовании данных, полученных при сопоставлении белков и нуклеиновых кислот организмов разных видов для определения их родства и древности соответствующих филогенетических ветвей. При этом считают, что степень различий в аминокислотном составе белков и в нуклеотидных последовательностях ДНК позволяет судить о времени расхождения сравниваемых видов от предковой формы. Естественно, что оценивать степень родства и давность расхождения филогенетических ветвей можно лишь по накоплению нейтральных мутаций в геноме, так как вредные мутации быстро элиминируются из генофондов. В действительности нельзя считать большинство мутаций селективно нейтральными.

     Расчеты показывают, что при нейтральности  мутаций скорость их накопления постоянна  только при измерении времени  в количестве поколений, а не в  годах. Так как продолжительность  жизни поколений у различных  видов различна, то и скорости накопления различий нуклеотидных последовательностей  будут более велики у короткоживущих видов по сравнению с долгоживущими. Кроме того, фактическая скорость эволюции может значительно варьировать в различные временные интервалы в различных группах и по разным признакам. В определении применимости методов молекулярной биологии имеет значение возможность возникновения конвергентного сходства молекул, причем вероятность его повышается с увеличением изучаемых временных интервалов.

     Эволюция  генов и белков часто может  опережать реальное расхождение  популяций, в первую очередь за счет адаптивного генетического полиморфизма. Однако молекулярно-биологические  методы применимы для оценки родства  и времени дивергенции в качестве приблизительных «молекулярных  часов» при сравнении средних  скоростей замен нуклеотидов  в ДНК в целом и аминокислот  во многих белках за длительные интервалы  времени.

     Бимолекулярный  подход — лишь один из путей определения  эволюционных расстояний, который работает только наряду с классическими методами палеонтологии и антропологии, причем в результатах при этом возможны серьезные расхождения. Так, при  изучении скелета человека, обнаруженного на территории Эквадора, по данным радиоуглеродного и аминокислотного анализа была установлена его древность в 28 тыс. лет. При использовании же коллагенового анализа возраст того же скелета оказался датированным не более чем в 2,5 тыс. лет.

     В антропологии применяют несколько  методов оценки степени дифференцированности таксонов, дополняющих друг друга: гибридизация ДНК, определение аминокислотных последовательностей белков, изучение генов гистосовместимости и т.д. Наиболее достоверные данные получены путем гибридизации ДНК, так как скорость эволюции ДНК в целом более постоянна, чем скорость изменения белков. Гибридизация ДНК показала, что момент дивергенции эволюционных ветвей человека и шимпанзе наступил 6,5—6,7 млн. лет

     Однако  между эволюцией структуры генома в виде накопления генных мутаций  и морфофизиологической эволюцией  часто нет прямой зависимости. Это  может быть связано с тем, что  в формировании практически всех сложных фенотипических признаков  принимают участие различные  генные системы. Таким образом, скорость эволюции белков у двух разных родственных  видов может быть одинакова, а  скорость эволюции в целом, оцененная  по комплексу фенотипических признаков, при этом оказывается различной. Сравнение аминокислотных последовательностей  белков шимпанзе и человека привело  к выводу, что около 99% их белков абсолютно  идентичны. Из этого следует, что  и структурные гены человека и  шимпанзе сходны в наибольшей степени. С чем же связаны столь значительные морфофизиологические отличия обоих  видов? Можно предполагать, что это  зависит от различного распределения  белков в клетках организма в  процессе развития, что, в свою очередь, определяется различиями программы  считывания сходной наследственной информации во времени и пространстве. Иными словами, это может быть обусловлено эволюционными преобразованиями в большей степени не структурных, а регуляторных генов. 
 

2. Изучения наследственности человека

     Применимость  к человеку классического генетического анализа как основного метода изучения наследственности и изменчивости исключена из-за невозможности экспериментальных скрещиваний, длительности времени достижения половой зрелости и малого количества потомства на пару (семью). Поэтому для изучения нормальной и патологической наследственности используют другие методы.

     1. Генеалогический метод (метод родословных). Часто этот метод называют клинико-генеалогическим. Генеалогия — это учение о родословных. Поэтому смысл данного метода заключается в изучении наследственности человека путем учета и анализа распределения наследственных признаков в семьях, т. е. в изучении наследственности человека по родословным. Метод сводится к изучению родословных связей и передачи признаков среди близких и дальних родственников, прямых и непрямых.

     Исследование  того или иного признака в семье начинают с того члена семьи, который представляет интерес (исходный пациент, или пробанд). Потомки одних и тех же родителей, происходящие из разных зигот (братья и сестры), получили название сибсов. Родословные составляют путем учета возможно большего количества родственников, используя для обозначения поколений, мужчин, женщин, браков, типов зиготности и т. д., различные символы, перечень которых приводится на рис. 151.

     С помощью этого метода возможно установление наследственного характера признака, типа и частоты наследования того или иного признака, сцепленности признака с полом, а также определение зависимости или независимости распределения признаков. Анализируя родословные, можно обнаружить различия между близким сцеплением и аллелизмом. На рис. 152 приводится в качестве примера родословная с доминантным наследованием, а на рис. 153 — родословная, демонстрирующая независимое распределение неаллельных генов. Метод характеризуется относительно большой разрешающей способностью. Однако он имеет недостаток, связанный с трудностями сбора сведений о проявлении того или иного признака у родственников пробанда, поскольку люди плохо знают свои родословные.

     С 1892 г. в судебной практике используют метод отпечатков пальцев (дерматоглифику). Иногда к этому методу прибегают  в анализе родословных, но он не имеет  самостоятельного значения.

     2. Цитологический метод. Этот метод  заключается в цитологическом  анализе кариотипа человека в  норме и патологии. С его  помощью исследуют нарушения  хромосом, изменяющие количество  и структуру.

     Цитологический  метод основывается на данных о количестве, размерах и структуре хромосом. В  соответствии с денверовской классификацией (1960) хромосомы обозначают номерами, увеличивающимися по мере уменьшения размеров хромосом. Так первая пара представлена самыми крупными хромосомами, вторая — меньшими, третья — еще меньшими и т. д.

     В соответствии с рекомендациями IV Международного конгресса по генетике человека в Париже (1971) при описании добавочных хромосом их числи помещают после общего числа хромосом и половых хромосом со знаком «+» или «-» перед номером вовлеченной аутосомы. Например, запись (формула) 47, ХХ+21 означает кариотип женщины с трисомией по 21 паре. Напротив, кариотип мужчины с экотрахромосомой Х обозначают как 47, XXY. Знак «плюс» или «минус» помещают, сопровождая хромосомный символ, чтобы указать удлинение или укорочение хромосомного плеча. Буква q символизирует длинное плечо, ар — короткое. Например, запись 46, XY,1 q+ указывает на увеличение длины длинного плеча хромосомы № 1. Кариотип: 47, XY,+14p+ символизирует мужчину с 47 хромосомами, включая дополнительную хромосому в паре с повышением в длине ее короткого плеча. Сокращениями def (дефишенс), dup (дупликация), г (кольцо, возникающее после воссоединения двух разрывов в хромосоме), inv (инверсия) и t (транслокация) обозначают аберрации хромосом. Номера хромосомы или хромосом помещают после сокращений в скобках. Например, запись 46, XX, г(18) означает кариотип женщины с 46 хромосомами, включая г-хромосому № 18. Формула 46, X, inv (Xq) есть кариотип женщины с 46 хромосомами, включая одну нормальную Х хромосому и изохромосому (с двумя генетически идентичными плечами) для длинного плеча хромосомы X. Банды помечают числами в порядке удаления центромеры вдоль короткого плеча (р) и длинного плеча (q) хромосомы. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Заключение

     Таким образом экология человека имеет три основные методы изучения: полевой, экспериментальный,  лабораторный.

     Я узнала, что к этим трем методам  прилагают еще другие методы исследования, как:

• бимолекулярными методами
• методы иммунологии
• молекулярной биологии и цитогенетики
• физические методы
• коллагеновый метод
• методами палеонтологии и сравнительной анатомии
• методами археологии.
• молекулярно-генетическом уровне и проявляются на популяционном уровне

     Использованная  литература

• http://ru.wikipedia.org/wiki/Экология_человека
• http://www.humanecology.ru/
• http://ecokub.ru/load/8-1-0-248