Ненаследование приобретенных признаков и передача информации при воспроизведении живых организмов

 

АНО ВПО «АЛТАЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» (институт)

 

экономический факультет

 

 

 

 

Реферат по концепциям современного естествознания:

 

«Ненаследование приобретенных  признаков и передача информации при воспроизведении живых организмов»

 

 

Выполнила:

                            Обучающаяся группы 722М

            Назаренко Марина

                            Проверила: доц. Реттих С.В.

 

 

 

Барнаул 2012

 

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..3

Глава 1. Передача информации при воспроизведении  живых организмов………………………………………………………………………..5

Глава 2. Ненаследование приобретенных признаков………………………9

2.1.Понятие Паргенезиса…………………………………………………………9

2.2.Ламарксизм………………………………………………………………..…10

2.3Работы Ч.Дарвина…………………………………………………………….12

2.4.Различные  взгляды ученых на вопрос о  наследовании приобретенных признаков………………………………………………………………………....15

Заключение……………………………………………………………………...18

Библиографический список…………………………..………………………19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

«История биологии не знает  более выразительного примера многовекового  обсуждения проблемы,  чем дискуссия  о наследовании или о ненаследовании приобретенных признаков»  Эти  слова стоят в самом начале книги известного историка биологических  наук  Л.Я.Бляхера[1].

    Действительно,  вопрос о ненаследовании приобретенных  признаков остается спорным по  сей день, в этом и состоит  его актуальность.

  Объект исследования – концепции современного естествознания.

  Предмет исследования – ненаследование приобретенных признаков и передача информации при воспроизведении живых организмов.

  Цель исследования - изучение принципов передачи информации при воспроизведении живых организмов и ненаследования приобретеннх признаков

Данная цель обусловила необходимость  последовательного решения ряда задач:

1.Исследовать принципы  передачи информации при воспроизведении  организмов. 

2.Определить понятие «приобретенного  признака».

3.Проанализировать работы  ученых, имеющих различные взгляды  на вопрос о наследовании приобретенных  признаков .

  Интерес к изучению  приобретенных признаков обусловлен  тем, что в течение длительного  времени дискутировался и оставался  нерешенным вопрос, наследуются  или не наследуются приобретенные   признаки. С решением этого вопроса  в истории эволюционного учения  была связана альтернатива: признание  в качестве движущей силы эволюции  ламарковского принципа прямого  приспособления  т. е. унаследования  приобретённых изменений, или дарвиновского принципа эволюции на основе неопределённой наследственной изменчивости и естественного отбора. Ч. Дарвин в связи с отсутствием в его время строгих опытов, на основании которых можно было бы с уверенностью судить о наследовании или ненаследовании  приобретенных признаков, считал возможным существование двух путей эволюции: наряду с эволюцией посредством естественного отбора он, хотя и с оговорками, допускал возможность таких эволюционных изменений, источником которых является прямое приспособление.

  Однако интересно,  что вышедший в конце 1991 года  международный ежегодник по генетике  открывается статьей О. Ландмана  «Наследование приобретенных признаков». Автор складывает уже давно  полученные в генетике факты,  показывая, что наследование приобретенных  признаков вполне совместимо  с современной концепцией  молекулярной  генетики[3].

 Это значит, что вопрос  о ненасдедовании приобретенных  признаков является спорным до  сих пор.

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1.Передача информации при воспроизведении  живых организмов.

 Воспроизводство себе  подобных, а так же наследование  информации происходит благодаря  молекулам ДНК. Синтез белков  происходит по программе, которая  заложена в ДНК, а реализуется  в РНК. Синтез белков происходит  в клетках организмов и является  основой воспроизводства. Большинство  компонентов живого находится  в динамическом состоянии и  постоянно обновляется, именно  поэтому существует необходимость  такого синтеза. Белки все время  распадаются и их необходимо  замещать вновь синтезируемыми  молекулами, а для этого нужна  генетическая информация о том,  как это надо сделать.

 Поэтому нужна такая  система воспроизведения, которая  должна содержать в закодированном  виде полную информацию, которая  необходима для построения нужного  в данный момент белка, и  механизм ,который может извлечь  и передать эту программную  информацию.

Основой генетики считаются  закономерности дискретной наследственности, которые были открыты Менделем в 1865 году и дополнены Н.И.Вавиловым, А.Вейсманом, В.Иогансеном  и другими  учеными. Надо сказать, что работы этих и других ученых-генетиков  дали развитие теории Ч.Дарвина о изменчивости, наследственности и естественном отборе. Английский биолог У.Бэтсон ввел термин «генетика» в 1905 году. Генетика получила  значение науки о законах наследственности и изменчивости организмов и методах  управления ими.

 Г.Мендель считал, что  наследственные признаки передаются  специальными единицами (сейчас  мы называем их генами). И каждая  единица отвечает за синтез  белка. Контролируя образование  белков, гены управляют всеми  химическими реакциями организма  и определяют тем самым его  признаки. Именно высокая устойчивость  является уникальным свойством генов(ведь суть наследственности- неизменяемость в течении нескольких поколений) Еще одно удивительное свойство- это способность к наследуемости изменений в результате мутаций. Генотип-это совокупность всех генов организма. А фенотип-это совокупность всех признаков организма. Он является результатом взаимодействия генотипа и окружающей среды.

 Так как фенотип  есть взаимодействие генотипа  с окружающей средой, поэтому  фенотип всегда шире и разнообразней  генотипа. Естественный отбор действует  на фенотип, а не непосредственно  на генотип, который лишь определяет  реакции развивающегося организма  на внешнюю среду. В фенотип  входят биологические задатки,  деятельность индивида, его осознание  и т.д.

 Если отдельные гены  определяют возможность развития  одного элементарного признака  или одной белковой молекулы, то распределение их в хромосомах  и последующее распределение  хромосом по дочерним клеткам  при клеточном делении обеспечивают  передачу совокупности наследственных  свойств всего организма от  поколения к поколению. Хромосомы  как структурные образования  клеточного ядра имеют специфичную  форму и размер около 1 мкм.

 Число их для каждого  вида остается постоянным, однако  для разных видов оно неодинаково.  Так, у человека их 46 (а у  обезьян, согласно последним исследованиям,  их может быть и 48), у плодовой  мушки дрозофилы (любимого объекта  исследований генетиков) - 8, у некоторых  видов растений - до 100. Во всех  клетках хромосомы парные, и такой  набор хромосом называется  диплоидным, т.е. двойным. Его кодовый номер  2n, где n - число пар, или гаплоидное  число (от греческого слова  «гаплос» - половина). Для диплоидных  организмов, к которым принадлежит  и человек, каждому признаку  соответствуют два гена. Они могут  быть представлены на двух  парных хромосомах разными вариантами (их называют аллелями).

 Таким образом,  аллели - это формы одного и того  же гена, расположенные в одинаковых  участках парных хромосом, которые  определяют варианты развития  одного и того же признака. Понятия «генотип», «фенотип»  и «аллель» были ведены также  В. Иогансеном. В генетике существуют  определения генома и генофонда.  Геном - это совокупность генов,  содержащихся в одинарном наборе  хромосом определенной животной  или растительной клетки. А генофонд  определяет качественный состав  и относительную численность  разных аллелей различных генов  в популяциях того или иного  организма. Это видовой, а не  индивидуальный признак.

 Г. Мендель, проводя  свои опыты по скрещиванию  разновидностей (или линий) гороха, установил в 1850 г. закономерности. которые считаются основными для классической генетики. Для контраста он выбирал разновидности с резко различными признаками, а затем их скрещивал. Растения одной линии были высокими, а другой - низкими. Свои результаты он обобщил в виде трех законов.

 Первый закон - при  скрещивании двух организмов, относящихся  к разным чистым линиям (или  высокие, или низкие), отличающихся  друг от друга парой возможных  признаков, все первое поколение  гибридов окажется единообразным  и будет нести признак одного  из родителей. От каждого из  родителей потомок получает по  одному гену, характеризующему признак.  Выбор этого признака определяется  тем, какой из генов является  более сильным (доминирующим), а  какой - более слабым (рецессивным  - подавляемым). Таким образом, образуется  несколько аллелей одного гена  и тем самым несколько вариантов  одного признака. Это относится  к гомозиготным организмам, т.е.  имеющим однородную наследственную  основу от родителей, сходных  по какому-то наследственному  признаку.

 Второй закон относится  к скрещиванию двух гетерозиготных  особей как двух потомков первого  поколения - признаки расщепляются  в определенном соотношении - по фенотипу 3:1, по генотипу 1:2:1. Под  гетерозиготностью здесь понимается присущее всякому гибридному организму состояние, при котором его гомологичные (подобные по строению и развитию) хромосомы несут разные формы одного и того же гена.

 И наконец, третий  закон определяет, что при скрещивании  двух гомозиготных особей, отличающихся  друг от друга по двум и  более парам возможных признаков,  гены и соответствующие им  признаки наследуются независимо  друг от друга и комбинируются  во всевозможных сочетаниях.   

 Американский биолог  Т. Морган в 1910 г. обосновал  хромосомную теорию наследственности  и установил закономерности расположения  генов в хромосомах. Исходя из  того что у любого организма  признаков много, а число хромосом  невелико и, следовательно, в  хромосоме много генов, Морган  выявил закономерности наследования  признаков, гены которых находятся  в одной хромосоме, - они наследуются  совместно. Это называется законом  Моргана для сцепления генов. 

 Для клеток тела  характерен такой способ деления,  как митоз. Таким образом, в  митозе хромосомы удваиваются  путем их продольного расщепления  и равномерного распределения  между дочерними клетками.

 Все клетки, полученные  в результате митоза, генетически  идентичны, так как в каждой  паре клеток ДНК каждой хромосомы  является точной копией ДНК  соответствующей хромосомы другой  клетки. Все потомство одной клетки, размножившееся способом митоза, называется  клоном. Все клетки, образовавшиеся  этим путем, представляют собой  один клон, и поэтому-то вся  содержащаяся в них генетическая  информация одинакова .

 Другой способ распределения  наследственных признаков реализуется  в процессе деления половых  клеток - гамет  и называется  мейозом.  При оплодотворении  в половом размножении гаметы  сливаются и образуют одну  клетку -  зиготу , которая содержит 2n хромосом. При мейозе гаметы  (женские - яйцеклетки, мужские - сперматозоиды) образуются из диплоидных клеток. Хромосомы делятся один раз, а сама клетка - дважды, т.е. исходные хромосомы дают 2n 2 = 4n хромосом, а исходные клетки - 122 = 4 клетки.

 Биохимическая генетика  позволяет объяснить половые  различия человека и животных. Из общего числа хромосом человека (23 пары) 22 пары одинаковы для женского  и мужского организмов, а одна  пара - нет. У женщин - это так  называемые две одинаковые X-хромосомы,  а у мужчин - это X-хромосома  и Y-хромосома в этой 23-й паре. Было установлено, что половое  различие определяется именно Y-хромосомой. Если яйцеклетка оплодотворяется  X -хромосомой мужской пары, то  развивается женский организм, если Y-хромосомой, то образуется мужской  организм.

 Как установлено, X- и  Y-хромосомы появились более 250 млн. лет назад, вскоре после  отделения млекопитающих от рептилий. Формирование и эволюция новых  видов прежде всего сказывались  на половых хромосомах.

  Недавно американские  биохимики Мэрфи и О'Брайен  сравнили половые хромосомы человека, кошки и мыши и с удивлением  обнаружили, что люди и кошки  имеют тот же самый порядок  генов на X- и Y-хромосомах, в то  же время он сильно отличается  от мышиного. Ими также был  обнаружен блок генов, который  почти не изменился в процессе  эволюции. Предполагается, что эти  гены играют основную роль  в формировании функций размножения  особей мужского рода и людей,  и котов. Отсюда был сделан  вывод, что Y-хромосома каким-то  необычным способом «законсервирована»  у определенных видов млекопитающих.  А семейство кошек может оказаться  подходящей моделью для исследования  половой функции человека, в частности  мужское сексуальное поведение  можно рассматривать на примере  котов.

 

Глава 2.Ненаследование приобретённых признаков.

2.1 Понятие Паргенезиса.

Пангенезис — гипотеза наследования признаков в работах  Ч. Дарвина и других учёных. В 1868 году гипотеза пангенезиса была изложена в книге Ч. Дарвина «Изменения домашних животных и культурных растений». В главе XXVII «Временная гипотеза пангенеза» . Дарвин предположил, что во всех тканях организмов присутствуют субмикроскопические  гранулы — геммулы, которые несут  наследственные признаки из клеток тела в половые клетки, обеспечивая  тем самым возможность направленных (а не случайных) изменений в ходе эволюции живых организмов.

Приобретенные признаки-особенности, приобретаемые на протяжении жизни  организма. Примером приобретенного признака является развитая мускулатура у  людей, которые занимаются тяжелым  физическим трудом. Эти изменения  не управляются генетически, они  не передаются потомкам - то есть, не наследуются.

 Это признаки, возникшие  у организма на каком-либо этапе  его индивидуального развития  под влиянием измененных условий  существования, действовавших непосредственно  или посредством измененной функции  (усиленной или ослабленной деятельности  органа).

 Близкие гипотезы наследственности  выдвигали Гиппократ (5—4 в.  до н. э.), Дж. Борелли (17 в.), Ж.  Бюффон (18 в.).

 Дарвин предложил эту  умозрительную гипотезу с целью  дать удовлетворительное объяснение  описанным в его работах фактам  наследования приобретённых признаков  , включая такие явления, как  реверсия и вегетативная гибридизация. Двигаясь с током крови, геммулы,  согласно предположению Дарвина,  собираются в половых элементах.  Дарвин писал:

  «Исходя из любого  обычного взгляда, непонятно,  каким образом изменённые условия,  действующие на зародыш, на  молодое или же на взрослое  существо, могут вызвать наследственные  изменения. Если придерживаться  обычных взглядов, то столь же, или даже более непонятно, каким  образом последствия продолжительного  упражнения или неупотребления  части или изменения телесных  или душевных привычек могут  передаваться по наследству. Едва  ли можно поставить более сложную  задачу, но, придерживаясь нашего  взгляда, нам нужно только предположить, что в некоторых клетках в  конце концов происходят структурные  изменения и что эти клетки  отделяют от себя геммулы, изменённые  сходным образом.»[3,4]

  Дарвин предупреждал, что пангенез —  временная  умозрительная гипотеза; вскоре  после опубликования дарвиновской  работы — в 1871 г. Фрэнсис  Гальтон поставил серию экспериментов  по проверке существования геммул. В данных опытах Ф. Гальтон  переливал кровь от темноокрашенных  кроликов светлоокрашенным, никакого  влияния на окраску шерсти  у потомства так и не обнаружил.

   Немецкий учёный  А. Вейсман считал данную теорию  переноса признаков, наряду с  гипотетической возможностью их  переноса через нервную систему,  «фантастической». Не усматривая  других возможных способов наследования  приобретённых признаков, он отрицал   и возможность наследования приобретённых  в течение жизни организмом  изменений. 

  В 1889 Х. Де Фриз  выдвинул гипотезу о внутриклеточном  пангенезе. Согласно этой гипотезе, наследственные задатки связаны  с присутствующими в живой  протоплазме материальными частицами  (пангенами). В отличие от Дарвина,  Де Фриз отрицал перенос пангенов  в половые клетки.                                                                                                                                                                            Результаты исследований французских  учёных, опубликованные в 2010 г., позволяют выдвинуть на роль геммул Дарвина, так называемые, микровезикулы — мембранные пузырьки размером от 30 нм до 1—4 мкм, повсеместно встречающиеся в жидких средах организма и до недавнего времени считавшиеся лишь побочным продуктом жизнедеятельности клеток.

      2.2 Ламарксиз

   Ламаркизм — эволюционная  концепция, основывающаяся на  теории, выдвинутой в начале XIX века  Жаном Батистом Ламарком в  трактате Философия зоологии. Взгляды  самого Ламарка достаточно сложны  для понимания, поскольку базируются  на ряде совершенно неинтерпретируемых  в рамках современной науки  концепций XVIII века . В связи с  этим, современный «ламаркизм» напоминает  их лишь в общих чертах. В  широком смысле к ламаркистским  относят различные эволюционные  теории, в которых в качестве  основной движущей силы эволюции  рассматривается внутренне присущее  организмам стремление к совершенствованию.  Большое значение в таких теориях  придается и влиянию «упражнения»  и «неупражнения» органов на  их эволюционные судьбы, поскольку  предполагается, что последствия  упражнения или неупражнения  могут передаваться по наследству[5].

  Всех животных Ламарк  распределил по шести ступеням, уровням (или, как он говорил,  «градациям») по сложности их  организации. Дальше всего от  человека стоят инфузории, ближе  всего к нему — млекопитающие.  При этом всему живому присуще  стремление развиваться от простого  к сложном.

   В живом мире  постоянно происходит плавная  эволюция. Исходя из этого, Ламарк  пришёл к выводу, что видов  в природе на самом деле  не существует, а есть только  отдельные особи. Ламарк последовательно  применил в своей теории знаменитый  принцип Лейбница: «Природа не  делает скачков». Отрицая существование  видов, Ламарк ссылался на свой  огромный опыт систематика:

  «Только тот, кто  долго и усиленно занимался  определением видов и обращался  к богатым коллекциям, может знать,  до какой степени виды сливаются  одни с другими. Я спрашиваю,  какой опытный зоолог или ботаник  не убеждён в основательности  только что сказанного мною? Поднимитесь  до рыб, рептилий, птиц, даже до  млекопитающих, и вы увидите  повсюду постепенные переходы  между соседними видами и даже  родами.»

  На вопрос о том,  почему  же человек не замечает  постоянного превращения одних  видов в другие, Ламарк отвечал  так: «Допустим, что человеческая  жизнь длится не более одной  секунды в сравнении с жизнью  вселенной, в этом случае ни  один человек, занявшийся созерцанием  часовой стрелки, не увидит, как  она выходит из своего положения».

  Ламарк считал, что  совершенствуясь, организмы вынуждены  приспосабливаться к условиям  внешней среды. Для объяснения  этого учёный сформулировал несколько  «законов». Прежде всего, это  «закон упражнения и не упражнения  органов». Наибольшую известность  из примеров, приведённых Ламарком, приобрёл пример с жирафами. Жирафам  приходится постоянно вытягивать  шею, чтобы дотянуться до листьев,  которые растущих у них над  головой. Поэтому их шеи становятся  длиннее, вытягиваются. Муравьеду,  чтобы ловить муравьёв в глубине  муравейника, приходится постоянно  вытягивать язык, и поэтому язык  становится длинным и тонким. С другой стороны, кроту под  землёй глаза только мешают, и  они постепенно исчезают. Если  орган часто упражняется, он  развивается. Если орган не  упражняется, он постепенно отмирает.

  Другой «закон» Ламарка  — «закон наследования приобретённых  признаков». Полезные признаки, приобретённые  животным, по мнению Ламарка, передаются  потомству. Жирафы передают потомкам  вытянутую шею, муравьеды унаследуют  длинный язык, и так далее.

   Как же восприняли  современники теорию Ламарка?  Одни учёные оставили «Философию  зоологии» без всякого внимания, другие принялись разносить её  в пух и прах. Ламарк преподнёс  свою книгу в подарок французскому  императору Наполеону Бонапарту,  но тот отругал её, и пожилой  учёный не смог удержаться  от слёз.

   Даже Чарльз Дарвин  первоначально весьма резко отзывался  о книге Ламарка: «Да сохранит  меня небо от глупого ламарковского  „стремления к прогрессу“, „приспособления  вследствие хотения животных“»; «Ламарк повредил вопросу своим  нелепым, хотя и умным трудом».  Однако впоследствии вынужден  был принять некоторые принципы  учения Ламарка. В частности,  им была выдвинута гипотеза  пангенеза, которая разделила  идеи Ламарка о наследовании  приобретённых признаков.

  Но, тем не менее,  возрождение ламаркизма началось  именно с появлением эволюционной  теории Дарвина в 1859 году. Весьма  символично, что Дарвин родился  в тот год, когда во Франции  была напечатана книга Ламарка.

  Тезис ламаркизма  о наследовании приобретенных  изменений вызвал наибольшее  количество споров, которые продолжаются  и сейчас.

     2.3 Работы  Ч.Дарвина.

     Английский  ученый Чарлз Дарвин внес неоценимый  вклад в биологическую науку,  сумев создать теорию развития  животного мира, основанную на  определяющей роли естественного  отбора как движущей силы эволюционного  процесса. Фундаментом для создания  теории Ч. Дарвину послужили  наблюдения во время кругосветного  путешествия на корабле «Бигл».

     Главный труд  всей жизни ученого, названный  по традиции той эпохи многословно:  «Происхождение видов путем естественного  отбора или Сохранение благоприятствуемых пород  в борьбе за жизнь», был издан  24 ноября 1859 года и разошелся тиражом в 1250 экземпляров. Сам Дарвин так писал по этому поводу: «Иногда высказывалось мнение, что успех книги доказывал то, что «вопрос уже  носился в воздухе» и что «умы были к нему подготовлены. Но я не раз прощупывал мнения многих натуралистов и не встретил ни одного, который сомневался бы в постоянстве видов. Раза два или три пытался я объяснить очень способным людям, что я разумею под естественным  отбором, но совершенно безуспешно» .    

     Существуют  разногласия по вопросу о том,  достиг ли Дарвин в 40-е гг. той эволюционной концепции, которая  изложена в «Происхождении видов», или его взгляды претерпевали  радикальные изменения.  В этой  работе Дарвин показал, что  виды  растений и животных  не постоянны,  а изменчивы,  что  существующие ныне виды  произошли естественным путем  от других видов, существовавших  ранее. Наблюдаемая в живой  природе целесообразность создавалась  и создается путем естественного  отбора полезных для организма  ненаправленных изменений. Таким  образом, в борьбе за существование  выживают формы, наиболее приспособленные  к данным условиям среды.  В  1868 году Дарвин публикует второй  капитальный труд -  «Изменение  домашних животных и культурных  растений», который явился дополнением  к основному труду. В этот  труд вошла масса фактических  доказательств эволюции органических  форм, почерпнутых из многовековой  практики человека. Третий большой  труд по теории эволюции –  «Происхождение человека и половой  отбор» Дарвин опубликовал в  1871 году, а дополнением к нему  явилась книга «Выражение эмоций  у человека и животных».

   В эволюции взглядов Дарвина были и периоды застоя, и периоды быстрых изменений. Но, принимая во внимание слова Дарвина, который писал: «Моя теория верна, и если бы она была принята хотя бы одним из компетентных судей, то это означало бы значительный шаг в науке»[6] то же самое Материалом эволюции может служить только наследственная изменчивость, основанная, как установлено современной биологией, на мутациях и их комбинациях, возникающих в результате скрещивания. Новые мутации обычно вредны: они нарушают уже достигнутую приспособленность. Эволюция не сводится, однако, только к внезапному возникновению новых удачных наследственных свойств. Взаимодействие организмов с окружающей средой выражается в борьбе за существование. Согласно Ч. Дарвину, это явление обусловлено нехваткой жизненных средств (пищи, света, убежищ, территории и т. п.) для всех нарождающихся особей данного вида. В процессе борьбы за существование у особей, которые оказались не приспособленными к данным условиям среды, снижается плодовитость или они погибают. Чем ближе по своей биологии организмы, живущие на одной территории, тем острее идущая между ними конкуренция и тем большее число их гибнет; гораздо чаще выживают особи, использующие разную пищу, обладающие различными средствами защиты и т. п., иными словами, приобретающие разные свойства.

     В результате  в ряду поколений происходит  расхождение признаков — дивергенция,  в конце концов это приводит  к расщеплению исходного вида  на разновидности, которые могут  стать новыми видами . Уклонения,  не соответствующие условиям  среды, не сохраняются: особи,  которым присущи такие признаки, гибнут: но незначительные мутации  комбинируются при скрещивании  особей, которые прошли отбор.  Это приводит к изменению свойств  организма. Так, благодаря гибели  особей, обладающих  неадаптивными  уклонениями, и скрещиванию выживших  первично неадаптивные мутации  в процессе отбора превращаются  в новые приспособления. Так как  гибнут в борьбе за существование  и  выживают не отдельные  признаки, а несущие эти признаки  особи, эволюционировать может  только популяция. Идущее под  контролем естественного отбора  скрещивание приводит не только  к преобразованию мутаций, но  и к постепенному распространению  новых приспособлений на все  особи, которые составляют популяцию. Благодаря непрерывному действию отбора в процессе эволюции накапливаются новые адаптивные изменения тех признаков, по которым идёт отбор. Но все части  любого организма  связаны между собой, поэтому в ходе  эволюции возникает соотносительная, или   коррелятивная, изменчивость. Постепенное изменение строение  организмов в соответствии с факторами внешней среды в конечном итоге приводит к становлению новых видов. Конкретное направление эволюции определяется с одной стороны действием естественного  отбора, а с другой — наличием спектра  неопределённых наследственных  уклонений у составляющих популяцию организмов, подвергающихся отбору. Таким образом, по мнению Ч.Дарвина, наследственная   изменчивость  лишь  материал для эволюции.  Относительный характер приспособленности и обусловливает эволюцию, заставляет   организмы  непрерывно  совершенствоваться в процессе отбора. Признание органической целесообразности имманентным  свойством живых организмов приводит  либо к полному отрицанию эволюции:  организмы идеально приспособлены к  условиям среды и не подвержены изменениям, как предполагали креационисты, либо к постулированию эволюционного процесса, основанного  на наследовании приобретённых признаков и свойств: организм может адекватно, целесообразно реагировать на  изменения среды, и эта реакция закрепляется у потомков. Однако до сих пор нет убедительных доказательств такого процесса.     

Ненаследование приобретенных признаков и передача информации при воспроизведении живых организмов