Билет 1.

1. Понятие и предмет  криминологии

Криминология  является сравнительно молодой наукой. Как самостоятельное научное  направление она появляется во второй половине ХIХ в. Дословно криминология — это учение о преступлении (crimen — преступление и logos — учение).

В предмет криминологии входят четыре основные проблемы. 1. Преступность — специфическое социальное явление, выраженное совокупностью совершенных преступлений в данном государстве (или регионе) за определенный период времени. 2. Личность преступника — специфическое социальное качество, своеобразный продукт негативного процесса социализации. 3. Причины и условия преступности — существующие в обществе социально-экономические, социально-политические, социально-психологические и социально-нравственные противоречия, порождающие преступность как свое закономерное следствие. 4. Предупреждение преступности — разновидность социального управления в обществе, имеющее целью удерживать преступность на минимально возможном уровне посредством воздействия на причины и условия, ее порождающие.

Дискуссия вокруг главного вопроса предмета криминологии — что такое преступность, породила два самостоятельных подхода  в криминологии: биологический и  социологический, которые сосуществуют и поныне. Криминология — это  самостоятельная наука о преступности и рациональных методах ее предупреждения, является по содержанию социально-правовой, а по принадлежности — юридической  учебной дисциплиной.

Билет 2. Формирование негативных нравственно-психологических особенностей личности преступника

Процесс формирования личности преступника длится не всю жизнь, а на протяжении времени, необходимого для становления индивида как личности. Процесс формирования личности характеризуется активной ролью общества, являющегося своеобразным поставщиком необходимой для восприятия информации, комплекса норм, ролей, установок, которые запечатлеваются в сознании и в определенной степени влияют в будущем на становление либо личности преступника, либо добропорядочного гражданина.

Основополагающую  роль в данном случае играет так  называемая первичная социализаци я, которая характеризуется тем, что протекает на уровне подсознания ребенка.

Семья, будучи средой для первичной социализации, играет важную роль в процессе становления  личности. Имеют место случаи, когда  у ребенка и подростка есть необходимые эмоциональные связи  с родителями, но последние демонстрируют  ему пренебрежительное отношение к нравственным и правовым запретам, образцы противоправного поведения.

В нашей стране существуют объективные обстоятельства, формирующие высокий  уровень неблагоприятного развития личности:

1. значительное расслоение общества в связи с разным уровнем материальной обеспеченности;
2. социальная напряженность между людьми;
3. утеря людьми привычных жизненных ориентиров и идеологических ценностей, некоторое ослабление родственных, семейных и иных связей, социального контроля;
4. постепенное возрастание числа тех, кто в современном производстве не может найти себе места.

Очередной школой на пути формирования личности является воспитание ребенка в кругу своих  сверстников. Влияние группы значительно  постольку, поскольку данный человек  ценит свое участие в ее жизнедеятельности.

Личность  преступника формируется не только под влиянием микросреды (семьи, иных малых социальных групп), но и широких, макросоциальных явлений и процессов.

Изучение и  учет криминологических особенностей личности позволяет установить отличия  преступников от непреступников, выявить факторы, влияющие на совершение преступлений. Выборочные криминологические исследования, статистические данные свидетельствуют о том, что:

1. среди преступников значительно больше мужчин, чем женщин;
2. возрастная характеристика преступников позволяет делать выводы о криминогенной активности и особенностях преступного поведения представителей различных возрастных групп;
3. семейное положение и, особенно, воспитание оказывают влияние на формирование личностных качеств;
4. особое внимание необходимо обращать на трудовую деятельность до совершения преступления (здесь характерна частая смена места работы и учебы, большие перерывы в работе и т. д.);
5. уровень образования преступников, как правило, ниже, чем у законопослушных граждан;
6. среди характеристик личности преступников особого внимания заслуживают такие особенности, как характер и длительность преступной деятельности.

Билет 4.

  Система курса  криминологии

Системы криминологии как науки и учебной дисциплины (курса) не совпадают. Систематизация криминологической  науки предполагает выделение в  ней относительно самостоятельных, но органически связанных в единую концепцию разделов, посвященных  четырем основным проблемам, составляющим в целом ее предмет. В ней должны быть отражены полученные на настоящий  момент знания о преступности, ее детерминантах, личности преступника и предупреждении преступности. Помимо такой концепции в отечественной криминологии стали появляться самостоятельные научные направления (отрасли), в которых освещается влияние на преступность отдельных социальных институтов, например: семьи — семейная криминология, пенитенциарных учреждений — пенитенциарная криминология, экономики — экономическая криминология, политики — политическая криминология, средств массовой информации — криминология СМИ.

Систему курса криминологии образуют Общая и Особенная части, в которых обобщены позитивные криминологические знания, отражающие научное и практическое понимание основных вопросов предмета криминологии и криминологические характеристики отдельных видов преступности.

В Общей части  криминологии рассматриваются следующие вопросы: история криминологии; преступность; личность преступника; причины преступности; механизм совершения отдельного преступления; изучение преступности (криминологические исследования) и ее прогнозирование; предупреждение преступности.

В Особенной части криминологии дается криминологическая характеристика относительно самостоятельных блоков преступности, выделенных по содержанию преступной деятельности либо по особенностям контингента преступников. Традиционно в ней предусматривается: насильственная, имущественная, экономическая, рецидивная, профессиональная, неосторожная, женская, организованная преступность, преступность несовершеннолетних. В последнее время также выделяют экологическую, воинскую, пенитенциарную, налоговую, коррупционную, государственную преступность.

Билет 5.

ОСНОВНЫЕ МЕРЫ, ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ПРЕСТУПНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ. 
 
Меры проводимые по предупреждению преступности несовершеннолетних могут быть разделены на пять групп. При этом первые две направлены на профилактику первичной преступности, а последние три – рецидивной. 
 
Первая группа мер - это меры по устранению неблагоприятных условий семейного воспитания детей, которые чаще всего приводят к нравственной деформации личности подростка и становлению его на путь совершения антиобщественных поступков. Эти меры предусматривают воздействие только на родителей или лиц, их заменяющих; причем эта мера может быть и чисто воспитательным и принудительным (например: лишение родительских прав). 
 
Данная группа мер применяется на этапе ранней профилактики преступлений несовершеннолетних, когда появляется лишь отдельная угроза нравственному здоровью человека. Это чрезвычайно серьезный этап предупредительной работы, ибо, как показывает практика, результаты негативного влияния на ребенка в дальнейшем устраняются с большим трудом, и то лишь при условии специального педагогического воздействия. Ранняя профилактика всегда связана с выявлением неблагополучных семей и принятием мер к устранению этого неблагополучия. 
 
Вторая группа мер – это меры по оказанию помощи подросткам, оказавшимся в неблагоприятных условиях жизни и воспитания, начавшим совершать поступки, свидетельствующие о высокой степени вероятности становления их на преступный путь (уход из дома и бродяжничество, мелкие кражи, мелкое хулиганство и т.д.) в сочетании с плохой учебой и дисциплиной в школе, неподчинение родителям и т.д. 
 
Главное здесь – воспитательные усилия направленные на подростка, иногда сочетаемые с принудительными мерами. Последние могут широко использоваться в отношении родителей, а также тех, кто вовлекает подростков в пьянство, совершение правонарушений и т.д. 
 
Эффективное применение этих двух мер во многом предопределяет успех всей работы по предупреждению преступности несовершеннолетних. Более того, само существование трех последних этапов – это порождение брака в деятельности на первых двух этапах. 
 
Третья группа мер – это меры по установлению подростков, совершивших преступления, привлечение их к ответственности, судебное рассмотрение соответствующих уголовных дел, исправление и перевоспитание тех из них, кто не осужден к лишению свободы. 
 
Мы выделяем этот этап в качестве самостоятельной меры и не сливаем с этапом исправления, перевоспитания уже осужденных несовершеннолетних по следующим причинам: 
 
- привлечение к уголовной ответственности подростка далеко не во всех случаях означает его наказание в виде лишения свободы и осуществление в отношении него воспитательно-карательного воздействия в условиях воспитательно-трудовой колонии; 
 
- не всегда совершивший преступление подросток вообще привлекается к уголовной ответственности; 
 
- воспитательная работа должна начинаться с момента обнаружения факта преступного поведения несовершеннолетнего и продолжаться в процессе всего хода расследования уголовного дела и рассмотрение его в суде. 
 
Четвертая группа мер– это воспитательные и карательные меры к подросткам, отбывающим наказание в воспитательно-трудовых колониях, в целях предотвращения рецидива с их стороны. 
 
Пятая группа мер – это меры по приобщению к нормальной жизни, включению в трудовые и учебные коллективы несовершеннолетних, отбывающих наказание в местах лишения свободы. 
 
Работа с такими подростками должна быть ориентирована в первую очередь на то, чтобы они не допустили новых преступных действий. Однако, проблема этим не исчерпывается, поскольку освобожденные из колонии приобретают ореол героев в глазах своих сверстников и часто оказывают на них самое отрицательное влияние, например, вовлекая в преступную деятельность. Поэтому очень важно предупреждение антиобщественного влияния отбывших наказание на других лиц. 
 
Все эти меры по предупреждению преступлений несовершеннолетних в зависимости от содержания, характера делятся на: 
 
- Воспитательные, т.е. направленные на перестройку нравственного сознания личности, ее взглядов, потребностей, ориентаций. Многие из форм воспитательной работы (а именно в ней участвует наибольшее количество организаций и учреждений) регламентированы законом и иными нормативными актами. Воспитательное воздействие реализуется в ходе бесед, повседневных контактов с подростком, путем вовлечения в работу или учебу, подачи ему положительных примеров, приобщения к художественной литературе, искусству, спорту и т.д. 
 
-Принудительные, т.е. уголовно-правовые, административные, дисциплинарные, исправительно-трудовые. Все они, конечно, регламентированы правом и применяются в основном правоохранительными органами. Однако и общественные организации участвуют в их реализации. 
 
- Организационные — специальные меры по улучшению выявления и учета неблагополучных семей и совершающих правонарушения подростков, оказавшихся в трудных условиях и т.д., планирование работы с ними, контроль, координацию действий различных организаций (в отношении несовершеннолетних это наиболее актуально в силу отмеченного выше значительного числа •субъектов предупредительной работы). 
 
- Различные виды помощи подросткам, оказавшимся в сложных жизненных ситуациях: устройство на работу или учебу, разрешение семейных конфликтов или конфликтов в учебных или производственных коллективах.

Билет 6.

Криминологическая характеристика насильственной преступности и ее предупреждение

Данный вид  преступлений главным образом связан с посягательствами на права личности, ее неприкосновенность. Характерной чертой насильственной преступности является физическое насилие или угроза его применения над личностью, нарушение прав человека на жизнь, здоровье, другие интересы, охраняемые законом.

Для предупреждения преступлений, связанных с насилием над личностью, как и для предупреждения преступности вообще, требуется проведение неотложных мер по социально-экономическим и политическим преобразованиям в стране.

Нужно возродить  такие понятия, как патриотизм, дружба народов, интернационализм, совесть, честь  и достоинство, скромность, уважение к женщине, осуждение распущенности  и пресечение вседозволенности (не путать с понятием демократии); пропагандировать здоровый образ жизни, уважение к  труду и отрицательное отношение  к паразитическому существованию. Поднять вопрос о борьбе с пьянством  и наркоманией. Прекратить теле-, радиопередачи, пропагандирующие жестокость, насилие, наживу, отрицательно влияющие на поведение и формирование жизненных воззрений молодежи.

Следует повысить активность органов внутренних дел  по выявлению и разобщению преступных групп, особенно среди подростков, занимающихся преступной деятельностью, связанной  с преступлениями против личности, по недопущению вовлечения несовершеннолетних в преступные организованные структуры, пресечению фактов незаконного ношения холодного и огнестрельного оружия.

Профилактическую  работу по предупреждению насильственных преступлений, хулиганства необходимо проводить комплексно на:

1. общем;
2. групповом;
3. индивидуальном уровнях.

В этой работе должны быть задействованы все правоохранительные органы, а в органах внутренних дел – включая участкового  инспектора милиции.

Требуется усовершенствование уголовно-правового законодательства в плане дифференциации воздействия  на исправление лиц, совершающих  умышленные убийства, причинение тяжкого  вреда здоровью, изнасилования, разбойные  нападения, грабежи и хулиганство. При нынешней обстановке, когда получают распространение заказные умышленные убийства, процветает жестокость и  создается угроза государственной  стабильности со стороны организованной преступности, отмену смертной казни  за совершение отдельных особо тяжких преступлений надо признать преждевременной.

Профилактику  насильственной преступности, хулиганства  надо считать первоочередной задачей  в работе всех правоохранительных органов  и за ее результаты соответствующим  образом спрашивать. Много говорится  на всех уровнях о необходимости  укрепления кадров правоохранительных органов, в первую очередь органов  внутренних дел, прокуратуры и суда, но мало что в этом плане делается. До тех пор пока эти органы не будут укомплектованы знающими свое дело, работоспособными и честными высококвалифицированными работниками, правопорядка в стране не будет. Обстановка требует также, чтобы за законностью  в стране, в том числе и за законностью в деятельности органов  внутренних дел и суда, был восстановлен высший прокурорский надзор.

Билет 7.

Взаимосвязи криминологии с юридическими и неюридическими науками (дисциплинами)

Существует множество  юридических наук, так или иначе  способствующих делу борьбы с преступностью, их можно разделить на косвенные  и специальные.

Косвенные науки занимаются рассмотрением проблемы преступности поверхностно, не углубляясь в нее.

К ним относятся:

1. конституционное право – устанавливает общие начала всей деятельности правоохранительных органов, положения, на которых строится все законодательство России; 
2. гражданское право – предусматривает гражданскую ответственность, например, за нарушение норм авторского права, за причинение вреда человеку в рамках гражданско-правовых отношений и т. д.;
3. земельное право;
4. административное право;
5. экологическое право;
6. семейное право;
7. трудовое право и т. д.

К разряду специальных  наук относятся:

1. уголовное право;
2. уголовно-процессуальное право;
3. уголовно-исполнительное право;
4. криминалистика;
5. криминология – включает в себя различные идеи о мерах борьбы с преступностью, мерах воздействия на преступника, методике, тактике расследования конкретных видов преступлений и т. д.

Криминология  непосредственно взаимодействует  со всеми перечисленными науками.

Изначально  связь криминологии с уголовным правом проявлялась в том, что вопросы, относимые к предмету криминологии, ранее входили в рамки курса уголовного права, так как сама криминология признавалась лишь частью данной науки.

Уголовное право  представляет собой науку, с которой  криминология находится в наиболее тесной связи. Так, уголовно-правовая теория дает юридическую характеристику преступлениям, преступнику, которые используются и криминологией. Последняя предоставляет  науке уголовного права сведения об уровне преступности, эффективности  профилактики преступлений, динамике развития преступности, прогнозы на будущее  о развитии и изменении различных  негативных социальных явлений и  других общественных явлений.

Областью научной  деятельности криминологии и уголовного процесса является правоприменительная деятельность правоохранительных органов, направленная на устранение причин и условий, способствующих развитию преступности.

Уголовно-исполнительное право, взаимодействуя с криминологией, рассматривает вопросы непосредственно процесса и порядка отбытия наказания, адаптации осужденных в обществе, эффективности применения наказаний и др. Уголовно-исполнительное право и криминология совместно разрабатывают рекомендации по предупреждению рецидива преступлений, по повышению эффективности исправления осужденных.

Криминалистика занимается вопросами, касающимися методики, тактики и техники расследования конкретных видов преступлений. При этом на криминологию возлагается обязанность определения направления указанной криминалистической деятельности, основываясь на сведениях об общих тенденциях развития преступности и увеличении отдельных видов преступлений и т. д.

Билет 8.

Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних и ее предупреждение

Преступность  несовершеннолетних – совокупность преступлений, совершенных лицами в возрасте от 14 до 18 лет на определенной территории за взятый промежуток времени.

Не могут быть субъектами преступлений несовершеннолетние лица, если по смыслу состава преступления ответственность за его нарушение  может нести лишь лицо, достигшее 18 лет(воинские, должностные и некоторые  другие преступления – специальный  субъект).

Под влиянием семейной среды у детей складываются определенные взгляды и привычки, формируются  потребности и способы их удовлетворения.

Сейчас наблюдается  тенденция к снижению авторитета родителей, обусловленная их неправильным поведением.

В формировании личности подростка активно должна участвовать школа. Однако в период обучения школьникам не прививаются необходимые навыки самооценки своего поведения, не закрепляются у них установки против антиобщественных влияний и неблагоприятных жизненных ситуаций; не налаживаются правильные взаимоотношения между педагогами и учениками, в результате чего ученики замыкаются в себе, а затем попадают под влияние нежелательной среды. Школа не занимается вопросами внешкольной работы, организацией досуга детей. Слаба связь школы с семьями подростков, особенно с теми, которые числятся неблагополучными.

Сложным стало  трудоустройство молодых людей, освободившихся из мест лишения свободы, осужденных условно или с отсрочкой  исполнения приговора. Это привело  к тому, что ныне молодежь составляет основную часть армии безработных.

К условиям, способствующим преступности несовершеннолетних, можно  также отнести: безнадзорность, безнаказанность, недостатки и упущения в работе правоохранительных органов по организации предупреждения и пресечения правонарушений среди  подростков, серьезные проблемы в  правовом воспитании несовершеннолетних, высокую латентность преступлений, совершаемых этими лицами.

По мнению ведущих  представителей мировой криминологической  мысли, в центре любой программы  предупреждения преступного поведения  несовершеннолетних должно быть обеспечение  прежде всего благосостояния молодежи с раннего детства.

Речь идет о  реализации основных положений. Декларации прав ребенка, принятой Генеральной Ассамблеей ООН в 1959 г. и касающейся ранней профилактики преступности, общей профилактики и предупреждения рецидива среди несовершеннолетних.

Ранняя  профилактика включает в себя деятельность органов народного образования, инспекций и комиссий по делам несовершеннолетних, направленную на устранение неблагоприятных условий в воспитании подростков и корректировку их до преступного поведения.

Вся профилактическая работа должна сводиться к одной  цели – прививать учащимся и другим несовершеннолетним необходимые нравственные понятия, развивать навыки для решения  сложных жизненных ситуаций, учить  правильно реагировать на отрицательное  давление со стороны других лиц, вовлекающих  подростков в различные правонарушения

Билет 17. Понятие предупреждения преступности (преступлений)

Определяющую  роль в борьбе с преступностью  играет деятельность различных правоохранительных органов. Охарактеризовать эту деятельность можно словосочетанием предупреждение преступности.

Криминология  теснейшим образом связана с  деятельностью по предупреждению преступности. Она разрабатывает на теоретическом  уровне методы предупредительного характера, основываясь на научных исследованиях, опираясь на опыт других стран. Непосредственно  правоохранительные и иные органы реализуют  на практике созданные усилиями криминологов методы предупреждения преступности, выявляют их эффективность. Данный вопрос можно считать наиболее значимым из тех, которые затрагиваются криминологией. Это объясняется тем, что указанная  работа в конечном итоге является решающей в организации борьбы с  преступностью в целом и с  отдельными ее видами.

Предупреждение  преступности (преступлений)  – узаконенная деятельность, т. е. закрепленная законодателем в нормативно-правовом акте. Субъектный состав в данном случае не будет ограничен исключительно правоохранительными органами. Сюда также можно отнести и различные общественные организации, учреждения, конкретных граждан и иных лиц, прямо или косвенно выполняющих предупредительные функции. Предупреждение преступности – деятельность названных субъектов, закрепленная законодательством и направленная на устранение или уменьшение причин и условий, влияющих на совершение правонарушений. Предупреждение преступности осуществляется необходимыми мероприятиями:

1. выявлением;
2. пресечением;
3. изобличением, наказанием виновных и их исправлением;
4. предотвращением преступлений на общесоциальном и специально криминологическом уровнях.

Деятельность, связанная  с предупреждением преступности, как и любая другая деятельность, должна удовлетворять принципу законности. Субъектам рассматриваемой деятельности необходимо следовать букве закона и ни в коем случае не превышать  служебных полномочий. Наравне с  законностью должны соблюдаться  принципы гласности, справедливости, гуманности, демократизма.

Рассматриваемая деятельность обладает довольно широким  кругом предупредительных мероприятий. Однако можно выделить ее основные направления предупреждение:

1. организованной преступности;
2. экономической преступности;
3. преступности несовершеннолетних и молодежи;
4. насильственных преступлений против личности и хулиганских проявлений;
5. преступлений, совершаемых должностными лицами правоохранительных органов;
6. преступлений, совершаемых женщинами. При проведении этой работы необходимо иметь в виду, что женская преступность отличается от мужской как количественно, так и качественно;
7. неосторожной преступности;
8. преступлений, совершаемых в местах лишения свободы, представляет повышенную актуальность.

Предупреждение  преступности общесоциальным путем осуществляется также посредством таких значимых мероприятий, которые осуществляются с целью внесения изменений в развитие общества, отдельных общественных отношений (экономических, политических, социальных и т. д.)

Билет 18.  Криминологическая характеристика профессиональной преступности

Профессиональная  преступность – разновидность преступного занятия, являющегося для субъекта источником средств существования, требующего необходимых знаний и навыков для достижения конечной цели и обусловливающего определенные контакты с антиобщественной средой.

Структура современной профессиональной преступности состоит  из двух больших групп  преступлений:

1) преступления имущественного характера (корыстные), составляющие основную массу профессиональной преступности;

2) корыстно-насильственные преступления, которые в количественном отношении и по масштабам причиненного материального ущерба значительно отстают от первой группы, но тем не менее представляют повышенную общественную опасность из-за того, что в погоне за материальным достатком преступники причиняют вред здоровью граждан и даже лишают их жизни.

Характерная особенность современной  профессиональной преступности – ее устойчивый характер. Наряду со старыми видами профессиональной преступности (кражами, грабежами, разбоями, бандитизмом и др.) появились новые виды: похищение людей с целью выкупа, скупка и сбыт культурно-исторических ценностей, убийство по найму, компьютерные преступления, интеллектуальное пиратство.

Определяющие  негативные тенденции современной  профессиональной преступности:

1) неблагоприятная динамика групповой преступности;

2) значительное увеличение среди профессиональных преступников из числа ранее судимых лиц, совершивших тяжкие преступления;

3) увеличение удельного веса среди профессиональных преступников ранее судимых лиц, совершивших повторно имущественные преступления в соучастии;

4) активное вовлечение в число криминальных профессионалов высокообразованных специалистов в области новейших технологий, культуры и искусства;

5) увеличение временного разрыва между совершением преступлений и последующим наказанием за это. В среднем согласно оценкам специалистов один рецидивист из числа профессиональных воров и мошенников совершает до 140 преступлений в год, за которые не привлекается к уголовной ответственности;

6) рост специального рецидива. Так, за последние 10 лет только количество лиц, совершивших повторные преступления, возросло на 44 %. Что касается специального рецидива, то среди воров-карманников, квартирных воров, мошенников он достигает соответственно 80, 66,2 и 80 %;

7) профессиональная преступность омолаживается. Очевидно, устойчивость криминального вида деятельности стала присуща несовершеннолетним правонарушителям.

Для профессиональной преступности самый главный и  определяющий признак – извлечение преступного дохода. Профессиональная преступность – форма преступности, являющаяся источником средств существования для преступника. Профессиональная преступность – относительно самостоятельный вид преступности, включающий совокупность преступлений, совершаемых преступниками-профессионалами с целью извлечения основного или дополнительного источника дохода.

Билет 21. Понятие организованной преступности, ее признаки

Организованная  преступность – наиболее разрушительный для государства и общества элемент преступности. Она оказывает управляющее воздействие на развитие других ее структурных элементов, существенно влияет не только на экономические, но и на социальные, морально-психологические, социально-культурные процессы в обществе. В организованную преступность вовлечены различные социальные слои общества.

Организованная  преступность обладает огромными финансовыми  и экономическими возможностями, не контролируемыми ни государством, ни обществом. В ее распоряжении находится  собственная система внутреннего  управления и противодействия государству  в интересах получения сверхприбылей  за счет ограбления государства и  общества. В рамках организованной преступности созданы боевые формирования, специфические силовые структуры, оснащенные современными материально-техническими средствами. Преступные формирования способны содержать специалистов различных  сфер экономической и научной деятельности, консультантов по правовым и другим вопросам. Организованная преступность располагает в настоящее время довольно прочными и влиятельными позициями в государственных органах, включая здравоохранительные, мощным аппаратом лоббирования своих интересов в органах представительной власти.

Организованная  преступность – относительно новый для отечественной криминологии объект исследования. Необходимо отметить, что одной формулировкой невозможно определить многочисленные виды организованной преступности, обусловленные различными факторами, в том числе этническими, экономическими. Однако в целом это явление можно охарактеризовать как сложные уголовные виды деятельности, осуществляемые в широких масштабах организациями и другими группами, имеющими внутреннюю структуру, которые получают финансовую прибыль и приобретают власть путем создания и эксплуатации рынков незаконных товаров и услуг. Это преступления, часто выходящие за пределы государственных границ, связанные не только с коррупцией общественных и политических деятелей, получением взяток или тайным сговором, но также и с угрозами, запугиванием и насилием.