Преступное поведение

Преступное поведение - сознательное поведение человека, отдающего себе отчет в своих поступках и  способного руководить ими. Бездействие - пассивная форма преступного  поведения, которая в отличие  от действия, т. е. малейшего движения, заключается от всякого движения, т. е. в невыполнении лицом того действия, которое оно должно и могло  бы выполнить.

Преступное поведение  по своей природе совпадает с  преступлением в уголовно-правовом смысле. Об этом указывает и Ю.М. Антонян: «принято думать, что преступное поведение  – более широкое понятие, чем  преступление. Это заблуждение, поскольку  оба термина подразумевают одно и то же явление социальной жизни. Разница между ними состоит лишь в том, что первый описывает и  оценивает его с правовых, а  второй – с криминологических, точнее криминолого-психологических позиций. Но речь всегда идет об одном и том  же».

Стадии преступного поведения

Стадии преступного поведения  и стадии совершения преступления должны быть тождественными, ими должны быть: стадия приготовления к тяжкому  и особо тяжкому преступлению, стадия покушения на преступление и  оконченное преступление. Но в криминологической  и уголовно-правовой науке встречаются  различные точки зрения относительно понятий стадий преступления.

Н.Н. Лазуткин считает, что  стадии совершения умышленного преступления с криминологической точки зрения и указанные стадии с уголовно-правовой точки зрения – это неоднозначные  понятия. По его мнению, под стадиями совершения преступления с уголовно-правовой точки зрения следует понимать: приготовление  к совершению тяжкого и особо  тяжкого преступления; покушение  на преступление; оконченное преступление. А под криминологическими стадиями развития умышленного преступления следует понимать: возникновение  умысла; формирование умысла; сформирование  умысла; выявление умысла; приготовление  к совершению преступлений небольшой  и средней тяжести; приготовление  к совершению тяжких и особо тяжких преступлений; покушение на преступление и оконченное преступление.

В данном случае происходит подмена понятия «преступное  поведение» понятием «механизм преступного  поведения». Это можно доказать например, тем, что Н.Н. Лазуткин считает, одной  из стадий преступного поведения  возникновение умысла. В Уголовном  кодексе РФ нет ни одного состава  преступления, ответственность за которое  наступало бы лишь за возникновение  умысла. То же самое можно сказать, например, о называемой им стадии «приготовление к совершению преступлений небольшой  и средней тяжести». В ч. 2 ст. 30 УК РФ категорически сказано, что  «уголовная ответственность наступает  за приготовление только к тяжкому  и особо тяжкому преступлениям». Поэтому поведение на указанных стадиях не может быть преступным, так как оно не наказуемо, за него уголовная ответственность не наступает, и оно не регламентировано уголовно-правовыми нормами.

Г.Ш. Глонти считает, что «нельзя  рассматривать преступное поведение  как длящийся процесс, включающий в  себя не только конкретные действия, но и психические явления, которые  предшествуют такому поведению, по следующим  основаниям:

а) преступное поведение, как  и любое другое поведение, является объективной категорией и не может  включать в себя «свои истоки». Для  этого имеются другие понятия: причины  преступлений, механизм преступного  поведения;

б) психические явления  и процессы, обусловливающие преступное поведение, могут зародиться у субъекта задолго (за день, неделю или год) до конкретного противоправного акта. Поэтому нельзя их включать в понятие  преступного поведения, которое  имеет четко ограниченные временные  границы».

Преступное поведение  имеет строго очерченные временные  границы, совпадающие по времени  с совершением преступного деяния. Хотя временные, как и пространственные, границы преступлений могут быть различными. Поэтому преступное поведение  может длиться годами (при длящихся и продолжаемых преступлениях), а  в виде отдельных действий – протекать  мгновенно. Оно способно охватить огромные территории, например, при ведении  агрессивных войн и совершении преступлений против человечества, а в мирное время проявляется в организованной преступности - как поведение преступных организаций. Уголовно наказуемое поведение  может уместиться и на площади  коммунальной кухни, и в тамбуре  вагона.

Ю.М. Антонян видит различие понятий преступного деяния в  уголовно-правовом и криминологическом  аспектах в том, что в криминологическом  плане преступление имеет более  выраженную эмоциональную окраску: «в криминологическом плане преступное деяние представляет собой такое  всегда мотивированное преступное поведение, которое обычно отличается существенным эмоциональным напряжением, вызывает негативную реакцию общества и отрицательным  образом сказывается на самом  виновном». То есть вся эмоциональная  окраска преступного поведения  и реакция общества на совершенное  преступление связаны именно с поведением, которое запрещено уголовным  законом. Здесь речь не идет о действиях  и мыслях субъекта до совершения уголовно наказуемого деяния.

До совершения преступного  деяния возникают лишь предпосылки  преступного поведения, которые  заключаются в причинном комплексе  индивидуального преступного поведения.

Таким образом, нельзя утверждать, что все психологические и  средовые предпосылки возникновения  преступного поведения можно  отнести к стадиям этого поведения. Все указанные выше Н.Н. Лазуткиным стадии: возникновение умысла; формирование умысла; сформирование умысла; выявление  умысла – это всего лишь причины  и условия преступного поведения, а также элементы генезиса преступного  поведения. С помощью этих элементов  можно уяснить, как зарождаются  предпосылки возникновения преступного  поведения, как эти предпосылки  развиваются во времени и пространстве, и как они трансформируются уже  непосредственно в преступное поведение  или его стадии в виде приготовления  к преступлению и покушения на преступление. Это закономерно, потому что любому объективно проявившемуся  действию предшествует субъективный элемент, а именно: формирование соответствующего намерения, без которого такое действие не может быть совершено. Такой субъективный элемент является неизбежной движущей силой любого сознательного поступка, в том числе и преступного  поведения. Когда такое намерение (умысел) начинает материализовываться, когда поведение субъекта начинает регулироваться уголовным законодательством, только тогда можно говорить о  стадиях преступного поведения.

Стадии преступного поведения  есть не что иное, как этапы реализации преступного умысла, намерения виновного  совершить конкретное преступное посягательство.

Первой стадией преступного  поведения, как и первой юридически значимой стадией преступления, является стадия приготовления. Следует отличать формирование умысла от уже наказуемой данной стадии. В литературе встречается  утверждение, что «от ненаказуемого  проявления умысла приготовление отличается наличием конкретных, реальных действий, воплощающих подобный умысел». Действительно, когда субъект начинает совершать  объективную сторону преступления, поведение его становится преступным.

Граница, отделяющая ненаказуемое обнаружение умысла от наказуемого  приготовления, достаточно неопределенна, но если обнаружение умысла, хотя бы и выраженное вовне, может носить случайный характер, его отношение  к возможному преступному результату носит неопределенный характер с  явно невысокой степенью возможности  наступления такого результата, то для наказуемых приготовительных действий характерно появление элемента реальной возможности достижения преступного  результата, сам же умысел становится более конкретным, специализированным, что придает этим действиям целенаправленный характер. Отсюда следует, что ненаказуемое обнаружение умысла не следует включать в понятие стадий преступления, или  преступного поведения.

Покушение на преступление является следующей стадией преступного  поведения и представляет собой  «начало непосредственного совершения преступления». На этой стадии происходит реальное посягательство на объект, находящийся  под охраной закона, частично выполняется  объективная сторона конкретного  преступления. Виновный выполняет все  действия, необходимые для достижения преступного результата, субъективная сторона преступления реализована  в предпринятых действиях, он полностью  завершил все, что было, с его точки  зрения, необходимо для завершения преступления. То, что преступный результат  не наступил, вину не устраняет, ненаступление  результата – обстоятельство, выходящее  за пределы необходимого для уголовной  ответственности единства умысла и  соответствующих этому умыслу предпринятых действий.

И третьей стадией преступного  поведения является оконченное преступление.

Стадии преступного поведения, рассматриваемые с криминологической  и с уголовно-правовой точки зрения не одинаковы. Стадии преступления, как  и само преступление, с уголовно-правовой точки зрения строго определено уголовным  законодательством. В криминологическом  же плане стадии, как и преступное поведение в целом, отличаются существенным эмоциональным напряжением, вызывают негативную реакцию общества и отрицательным  образом сказываются на самом  виновном, о чем было сказано выше. Но не все эти признаки обязательны. То, что при совершении преступления как оконченного, так и не оконченного, преступник эмоционально напряжен, это  безусловно. Но противоправные поступки субъекта не всегда осуждаемы обществом. Так, например, если какой-либо член общества самостоятельно разыщет маньяка-убийцу, который погубил десятки жизней и расправится с ним, то другие члены общества его не будут сильно порицать. Наоборот, это встретит одобрение, особенно у родственников и знакомых жертв. Но в данном случае закон все  же нарушен, и данный гражданин неизбежно  будет подлежать уголовной ответственности. На основании изложенного, с учетом выводов Ю.М. Антоняна, можно определить, что стадии преступного поведения  с криминологической точки зрения – это всегда мотивированные этапы  реализации преступного умысла, намерения  виновного совершить конкретное преступное посягательство, которые  обычно отличаются существенным эмоциональным  напряжением, вызывают определенную (в  большинстве случаев отрицательную) реакцию общества и негативным образом  сказываются на самом виновном.

Мотивация преступного поведения 

1. Понятие и структура  мотивации

Характерная черта индивидуального  преступного поведения состоит  в том, что наряду с внешними факторами (причины и условия) его обусловливают  и внутренние (психологические) факторы. Явления внешней среды становятся мотивообразующими, побуждающими силами поведения, только преломившись в сознании личности. При этом социальная детерминация противоположного поведения реализуется  не по простой формуле "стимул-реакция". В его генезисе важную роль играют психологические явления, состояния  и процессы, протекающие в сознании человека. В качестве таких посредствующих личностных факторов преступного поведения  выступают потребности, интересы, ценностные ориентации, социальные установки и  иные элементы психологической структуры  личности.

В диалектико-материалистическом объяснении причин конкретных преступлений им отводится важная роль, в особенности  когда речь идет о непосредственных психологических побуждениях - мотивах  преступного поведения. Изучение преступного  поведения неизбежно приводит к  рассмотрению его мотивации как  ближайшей и непосредственной личностной детерминанты. "Мотивация - это через  психику реализующаяся детерминация. Учение о мотивации выступает  как конкретизация учения о детерминации" Поэтому процесс мотивации приобретает  серьезное значение в теоретическом  анализе механизма противоправного  поведения, в выявлении сложных  процессов перехода социального  в индивидуальное и индивидуального  в социальное.

До последнего времени  в социально-психологическом аспекте  проблема мотивации в правовой литературе не изучалась. Такие психические  явления, как мотив, цель, аффект и  другие психические процессы и состояния  традиционно рассматривались лишь в качестве элементов правового  анализа, проводимого при квалификации совершенных деяний, т. е. в пределах схемы, выработанной в уголовном  законодательстве. Между тем проблема мотивации является одной из ключевых в социально-психологической характеристике любой человеческой деятельности. В  качестве таковой она активно  разрабатывается в общепсихологической  и социологической литературе.

Понятие "мотивация" имеет  два значения. Во-первых, этим понятием обозначается процесс формирования и возникновения мотива поведения. Во-вторых, понятием мотивации обозначается совокупность побуждений (потребности, интересы, привычки и т. д.), которые  могут выступать в качестве мотивов  противоправного поведения. В данной главе понятие мотивации употребляется  в его первом значении, т. е. для  обозначения процесса возникновения  мотива и цели преступного поведения. Подобный подход позволяет проследить социальную детерминированность мотивации  и функции, выполняемые ею в механизме  преступного поведения. Изучение мотивационной  сферы преступного поведения  способствует выявлению места и  роли, выполняемых в механизме  преступного поведения потребностями, интересами, привычками человека, она  является основой "диагностики" социальных ценностей личности.

Мотивация преступления, как  и все психические процессы, относится  к фактам поведения, непосредственно  наблюдаемым. Однако это не означает ее нереальность. Психические факты  и процессы существуют реально наряду с физическими действиями и вещественными  элементами преступления. Они имеют материальную основу. Психические элементы, входящие в мотивационный процесс, "записаны" в нервных клетках мозга человека в виде определенных белковых образований. Мотивация преступного поведения, будучи невидима, является не менее реальной, чем, следы, орудия и результаты преступления, которые непосредственно воспринимаются через органы чувств.

В механизме преступного  поведения процесс мотивации  выполняет одновременно две основные функции - отражательную и побудительно-регуляционную.

В научном плане наиболее разработана побудительно-регуляционная  функция мотивации.

Экспериментально установлена  активирующая роль мотивации. Ее наличие  является необходимым условием внутренней (психологической) подготовки действия или воздержания от него. Мотив  возбуждает волевую энергию как  в простой мускульной, так и  в сложных видах деятельности (мыслительной, поисковой, творческой и т. д.) Психологи полагают, что  процесс мотивации действующего лица может быть конкретно оценен в определенных "единицах поведения", в виде действий, деятельности.

Применительно к отражательной  функции мотивации наиболее разработаны  положения о роли ценностных ориентаций личности при "переводе" внешней  детерминации поведения во внутреннюю; о социальных потребностях как основе и переходном звене преобразования внешних детерминантов в непосредственные побуждения (мотивы) преступных деяний.

Мотивация как процесс  всегда входит в структуру механизма  преступного действия или преступной деятельности лица. Изучение мотивационных  факторов в качестве элементов механизма  преступного поведения позволяет  преодолеть сложившееся традиционное рассмотрение их в правовой теории вне деятельности лица, проводить  их исследование с методологически  единых позиций, выясняя их место  в структуре различных форм преступного  поведения, а также функции, выполняемые  ими в период подготовки и осуществления  преступления.

Подобный подход опирается  на общенаучные данные анализа мотивации  поведения, полученные в общей психологии и ее отраслях. Речь прежде всего  идет о разработанных психологической  наукой теории деятельности и схеме  мотивации поведения.

В зависимости от механизма  действия, наличия или отсутствия в нем этапа мотивации различают  рефлекторные, импульсивные, инстинктивные  и волевые действия. Рефлекторные и инстинктивные действия не требуют  мотивации, осознания цели и регуляции  в соответствии с ней, а совершаются автоматически. Среди правонарушений с подобными действиями встречаться не приходится.

При изучении преступного  поведения практически приходится иметь дело с двумя видами действий - волевыми и импульсивными. Импульсивное действие - это действие-разрядка , действие-вспышка, когда исходное побуждение (раздражение, недовольство и т. п.), созданное ситуацией, без взвешивания оценки его в  качестве мотива, непосредственно переходит  в действие.

Волевое действие является сознательным актом поведения. От рефлекторных, инстинктивных  и импульсивных действий оно отличается содержанием и структурой. Волевое  действие имеет смысловое содержание, которое определяется в значительной мере его целью и мотивом. Совершению волевого действия предшествует внутренний процесс в виде его мотивации. При этом побуждение, прежде чем  перейти в действие, осознается лицом  как мотив действия, а исполнение волевого действия регулируется лицом  в соответствии с его целью. Таким  образом, можно сказать, что мотивация  является структурным компонентом  механизма волевых действий и  отсутствует в рефлекторных, инстинктивных, импульсивных действиях.

Глава 2 УК ЭР "О преступлении" строится с учетом этого положения  научной психологии. Сущность волевого деяния состоит в активном стремлении лица добиться осуществления определенной цели независимо от того, совпадает  ли она (при прямом умысле) или не совпадает (при косвенном умысле и неосторожности) с наступившими общественно опасными последствиями.

Изучение следственной и  судебной практики показывает, что  конкретные преступления могут выступать  в форме простого и в форме  сложного волевого акта. Простым волевым  актом, имеющим мотивационный механизм, является преступное действие. Сложным  волевым актом является преступная деятельность, которая складывается из ряда действий-эпизодов. В обоих  видах преступного поведения  имеет место мотивация, определяющая выбор субъектом целей и средств  их достижения, содержание и направленность умысла.

При анализе механизма  преступного поведения не следует  смешивать мотив преступления с  его целью. Цель возникает как  форма реализации мотива, а сама реализуется в действии и его  результатах. Цель - это предвидимый  и желаемый результат, которого стремится  достичь лицо путем совершения преступных действий (бездействия).

Цель как образ, как  внутренняя модель желаемого результата поведения обеспечивает возможность  предвидения событий и регуляции  поведения. Необходимым моментом целеобразования  является предварительная априорная  оценка предстоящей деятельности как "выполнимой" или "невыполнимой". Только признав, что намеченная цель выполнима, субъект приступает к деятельности. Образ цели выполняет две функции: функцию предвидения, носителя программа поведения на основе ее сопоставления с информацией, поступившей в ходе исполнительной деятельности. Субъективный образ цели (желаемого результата поведения) присутствует в каждом волевом акте поведения. Превращение субъективной цели в материальный результат - это превращение элементов сознания лица в объективную реальность.

В обыденном словоупотреблении  мотив и цель нередко считаются  синонимами. А в психологическом  и правовом смысле они различаются  как самостоятельные понятия. Мотив  приводит к постановке цели, но сам  не является ею. Он - стимулятор, побудительная  причина, лежащая "впереди" акта поведения. А цель - это мысленный результат  поведения, который лежит "позади", в конце этого поведения.

Понятие мотива охватывает лишь представление о побуждениях, источниках активности личности и ничего не говорит  о ее целях. Это положение научной  психологии нашло отражение в  уголовном законодательстве, где  мотив и цель определяются не в  одном, а в двух самостоятельных  понятиях. Различие функций, выполняемых  в индивидуальном преступном поведении  мотивом и целью, делает нецелесообразным употребление для их обозначения  одного термина.

Как компонент преступного  действия, цель выполняет определенную функцию. В виде осознания действующим  лицом объекта (предмета или лица), на который направляется его действие, а также желания достижения конкретного  результата. Между целью и результатом  преступного действия существует прямая и обратная взаимозависимость. Результат  зависит от цели лица. Однако сама по себе цель, будучи "идеальной силой" поведения, не порождает результатов. Для ее осуществления нужны реальные средства и определенные действия лица. В силу этого преступный результат  является продуктом не самой цели лица, а его практических действий. Этим же объясняется, что преступный результат по отношению к цели лица может быть прямым или побочным.

Прямой результат - тот, который  входил в цель лица. В зависимости  от объема выполнения цели прямой результат  может полностью соответствовать  цели действия и являться "выполненной  целью". При вмешательстве объективных, независимых от воли действующего лица сил прямой результат может и  не совпадать по своему объему с  целью. В частности, цель может быть реализована не до конца и результат  быть "меньше", чем намечавшаяся цель. Несовпадение цели и результата выступает в этом случае в форме "недовыполнения" цели. Типичным примером является покушение на совершение преступления, когда цель преступления не осуществляется до конца по причинам, не зависящим от воли виновного.

Отношения между результатом  и целью могут выступать и  в форме "перевыполнения" цели. В этом случае результат действия "превосходит" предполагаемую цель и содержит, сверх ожидаемого, непредвиденный результат. Примером является умышленное причинение тяжких телесных повреждений, которые повлекли за собой смерть потерпевшего, хотя это и не входило в цель действовавшего лица.

Кроме этой группы последствий, являющихся реализацией и выражением сознательной цели лица, действие может  дать и другие, непреднамеренные результаты. Они возникают в силу рассогласования  меду целью и желаемым результатом  в стадии исполнения действия и выступают  для действующего лица в качестве побочных, нежелаемых результатов его  действий. Этим объясняется, в частности, структурное и смысловое различие соотношения цели и результата в  механизме умышленных и неосторожных преступлений. В умышленных действиях  результат охватывается целью действующего лица. В неосторожных действиях цель охватывает непосредственно лишь прямой результат. Побочный же результат действия целью лица не охватывается.

2.Формирование мотива  преступления

Закон не раскрывает понятия  мотива преступления. Происходя от латинского термина motum, мотив дословно означает "двигатель", т. е. то, что  движет человеком в его деятельности. Понятие мотива поведения явилось  предметом исследования многих психологов. Оно связано с разнообразными психологическими концепциями, теориями и школами, в которых это понятие  определяется далеко не однозначно. Одни из авторов считают мотивами любые  побудительные силы, любой источник активности человека. Другие понимают мотив лишь как осознанную потребность, а все иные психические феномены рассматривают в качестве производных  от потребностей. Третья точка зрения выводит мотив за пределы психического, именуя мотивом объективный предмет  потребности. Ряд психологов считают, что мотивом является не каждое побуждение, а лишь побуждение, порожденное ценностью (значимостью) предмета (явления, лица, ситуации и т. д.), способного удовлетворять  какую-либо потребность личности.

Несмотря на различия в  определении мотива, даваемом разными  авторами, его содержание в общем  достаточно сходным образом раскрывается в таких понятиях, как "побуждение", "побуждающая причина", "психологическая  причина", "внутреннее побуждение", внутренняя сила", "субъективная необходимость действия" и т. д. Из этого можно сделать вывод, что мотив в психологии определяется большей частью в понятиях функции, выполняемой им в поведении.

Мотив преступления - то внутреннее побуждение, которое вызывает у лица решимость совершить преступление и руководит им при его осуществлении. Побуждения являются формой отношения  лица к окружающей среде как к  источнику их удовлетворения. Будучи побуждением, мотив всегда направлен  на тот или иной объект (лицо, предмет), который выступает в качестве средства его удовлетворения.

В мотиве преступления находит  отражение также и личностный смысл совершенного человеком поступка. У личности - широкий диапазон побуждений, что обусловливает многоплановость  и многосторонность мотивации действий. В конкретной ситуации личность отдает предпочтение определенным мотивам, которые  становятся ведущими, главенствующими  в поведении. Они отодвигают в  сторону или подчиняют остальные  побуждения.

Выявление мотива ведет к  раскрытию смыслового содержания преступных действий, помогает установлению характера  события преступления. Одновременно мотив является одним из признаков, характеризующих личность обвиняемого. Мотив преступления, как более  или менее отчетливое побуждение к определенному действию, порождается  различными внутренними и внешними факторами. Их принято именовать  мотивообразующими. К числу этих факторов относятся потребности, интересы, ценностные ориентации субъекта, конфликтные  ситуации и другие субъективные и  объективные обстоятельства.

Серьезное место в мотивации  преступного поведения занимает потребность личности. Потребности - социально-психологическая категория (социальная по содержанию и психологическая  по форме своего проявления). Они  формируются в процессе социализации личности, т. е. в ходе ее жизнедеятельности, через общение с другими людьми, через иные каналы - под воздействием объективных факторов социальной среды  и во взаимодействии с природной  организацией индивида.

Основным детерминирующим  фактором потребностей индивидов, определяющим их содержание, является система социально-экономических  и социально-психологических общественных отношений. Среди них важнейшее  значение имеют производственные отношения (отношение к средствам производства, формы собственности, характер труда  и распределения материальных и  культурных благ), отношения между  классами, степень социальной однородности общества, различия внутри классов, между  социальными группами и т. д. Эти  социальные факторы обусловливают  характер взаимодействия личности с  социальной средой, ее место, статус и  роль в системе социальных отношений, определяя тем самым направленность формирования ее потребностей и реальные возможности их удовлетворения. Формирование системы потребностей личности осуществляется под воздействием социальных детерминантов  и опосредствованно, т. е. преломляясь  через конкретные формы жизнедеятельности  индивидов: их жизненные условия, ближайшее  социальное окружение, жизненный опыт, контакты, совместную деятельность в  малых социальных группах и т. д.

Потребности современной  личности очень разнообразны. Исходя из биосоциальной природы человека, потребности можно разделить  на две группы: социализированные  органические потребности (самосохранение, размножение и т. п.) и социальные потребности, которые возникают  и удовлетворяются в процессе проявления человека как социального  субъекта - в работе, общении, творчестве, самоутверждении и др.

Объективные социальные факторы  в их индивидуальном конкретном преломлении (в том числе с учетом психофизиологических особенностей личности) обусловливают  формирование потребностей, которые  существенно различаются по своей  социальной значимости, т. е. по их общественной оценке и значению во всестороннем развитии личности. Можно выделить три вида потребностей: нормальные, удовлетворение которых одобряется обществом и правом, им соответствуют  социально одобряемые объекты и  виды поведения; деформированные потребности, содержание которых искажено за счет неоправданного преобладания у личности одних видов потребностей над  другими, им могут соответствовать  как одобряемые, так и порицаемые объекты и виды поведения; извращенные  потребности, содержание которых социально  порицается, их удовлетворение противоречит интересам общества и препятствует нормальному развитию личности, им всегда соответствуют социально  порицаемые объекты и виды поведения.

В криминологическом плане  наибольший интерес представляют деформированные  и извращенные системы потребностей.

Социальные потребности  составляют основу формирования ценностных ориентаций индивида, они выступают  как основополагающие его качества и характеризуют как отдельные  социальные установки, так и социальную направленность личности в целом.

Исследование потребностей в аспекте их значения и функционирования в процессе мотивации преступного  поведения позволяет раскрыть структуру  и содержание процесса мотивации  поведения, выявить социальные первопричины преступлений, объяснить механизм формирования мотивов преступных деяний.

Между социальными детерминантами, потребностями личности и самим  преступным поведением нет жесткой  причинной связи. Последняя имеет  лишь вероятностный характер. Определяющим фактором актуализации тех или иных потребностей являются различные аспекты  отношений субъекта с социальной средой.

Переход от актуализированных  потребностей к реальному противоправному  повелению также опосредован  рядом факторов социально-психологического (общей социальной направленностью  индивида, обстоятельствами конкретной жизненной ситуации, системой внутреннего  и социального контроля и др.), а также индивидуально-психологического (стремлениями, мотивами, принятием  решения и др.) характера.

Проведенные криминологические  исследования свидетельствуют о  том, что, как правило, преступления совершаются при стремлении к  удовлетворению извращенных и деформированных  потребностей.

При рассмотрении социальных потребностей в качестве непосредственных мотивов преступлений необходимо учитывать  их зависимость от возраста индивидуума. Так, анализ возрастной динамики потребностей, лежащих в основе мотивов совершения тяжких насильственных преступлений, показал, что для мотивации поведения  молодых преступников характерны динамизм побуждений, преобладание извращенных  потребностей: приобретение авторитета у товарищей, хулиганские побуждения и т. п. Насильственным преступникам старшего возраста присущи большая  устойчивость психологических побудительных  сил и наличие деформированных  потребностей (гипертрофированные стремления к независимости, признанию, самоутверждению), а также мотив озлобления и  мести.

Тяжкие насильственные преступления чаще всего совершаются в обстановке столкновения противоположных потребностей виновного и пострадавшего. Само это столкновение вызвано социально  порицаемым образом жизни виновного, его отрицательными социально-психологическими особенностями, стремлением к удовлетворению извращенных и деформированных  потребностей (в насилии над другими, в превосходстве над окружающими, желании властвовать, эгоцентризме). Это порождает социально порицаемые мотивы поведения (озлобление, месть, хулиганские  побуждения). При этом извращенные  и деформированные потребности  у многих нарушителей имеют устойчивую личностную значимость.