Профессиональная этика. 19
Введение
Профессиональная этика - это совокупность моральных норм, которые определяют отношение человека к своему профессиональному долгу. Нравственные отношения людей в трудовой сфере регулирует профессиональная этика. Общество может нормально функционировать и развиваться только в результате непрерывного процесса производства материальных и ценностей.
Содержанием профессиональной этики являются кодексы поведения, предписывающие определенный тип нравственных взаимоотношений между людьми и способы обоснования данных кодексов.
Профессиональная этика изучает:
- отношения
трудовых коллективов и
- нравственные
качества личности специалиста,
- взаимоотношения внутри профессиональных коллективов, и те специфические нравственные нормы, свойственные для данной профессии;
- особенности профессионального воспитания.
Профессионализм и отношение к труду являются важными характеристиками морального облика личности. Они имеют первостепенное значение в личностной характеристике индивида, но на различных этапах исторического развития их содержание и оценка существенно различались. В классовом обществе они определялись социальным неравенством видов труда, противоположностью умственного и физического труда, наличием привилегированных и непривилегированных профессий.
Те ситуации, в которых оказываются люди в процессе выполнения своих профессиональных задач, оказывают сильное влияние на формирование профессиональной этики. В процессе труда меду людьми складываются определенные моральные отношения. В них есть ряд элементов, присущих всем видам профессиональной этики.
Сейчас в России выявляется необходимость выработки нового типа профессиональной морали, которая отражает идеологию трудовой активности на основе развития рыночных отношений. Речь идет, прежде всего, о моральной идеологии нового среднего класса, составляющего подавляющее большинство рабочей силы в экономически развитом обществе.
В современном обществе личностные качества индивида начинаются с его деловой характеристики, отношения к труду, уровня профессиональной пригодности. Все это определяет исключительную актуальность вопросов, составляющих содержание профессиональной этики. Подлинный профессионализм опирается на такие моральные нормы как долг, честность, требовательность к себе и своим коллегам, ответственность за результаты своего труда.
1. Специфика и структура профессиональной этики юриста
Профессиональная мораль, как уже отмечалось, складывается прежде всего в таких видах деятельности, объектом которых является человек. Безусловно, у юриста при работе с людьми возникают неповторимые ситуации, трудности, противоречия, которые необходимо своевременно разрешать и преодолевать в ходе самой деятельности. Качественное своеобразие характера отношений между людьми в каждой профессии предполагает соответствие деятельности определенным социальным нормам и стандартам, морально-этическим требованиям. Поэтому профессиональная мораль, с одной стороны, является составной частью общей морали, а с другой — имеет качественную специфику. Взаимосвязь между ними выражается в диалектике общего и особенного.
Профессиональная мораль юриста выступает как особенная по отношению к общему — общечеловеческой морали. Общие принципы и нормы морали, выражая закономерные и устойчивые связи личности и общества, проявляются через профессиональную специфическую мораль, претерпевая при этом определенные изменения в соответствии с особенностями данной деятельности. Вместе с тем нормы общечеловеческой морали не исчерпывают всего содержания профессиональной морали, ибо всякое общее лишь приблизительно охватывает отдельные предметы. Профессиональная мораль включает в свое содержание наряду с общим и специфическое — те нравственные дополнительные требования, которые предъявляются к людям именно данной профессии.
Показательна
в этом смысле структура профессиональной
этики юриста, которая включает три
элемента:
1) нравственная деятельность юриста и
ее специфические особенности;
2) нравственные отношения в сфере права и правоприменения;
3) особенности профессионально-нравственного
сознания работников правоохранительных
органов.
Первые два элемента по существу составляют объективную сторону
профессиональной этики юриста, а третий
элемент — субъективную сторону.
Такое деление, казалось бы, единого процесса
позволяет разграничить цель и задачи
юристов от отношения к порученному участку
деятельности, выявляя на этой основе
также три элемента:
1) цель юридической
деятельности;
2) средства, которые используются для достижения цели;
3) результат юридической деятельности.
Как известно, целями
и задачами юристов (всех сотрудников
правоохранительных органов) являются:
обеспечение личной безопасности граждан;
предупреждение и пресечение преступлений,
их раскрытие; охрана общественного порядка; оказание
помощи гражданам, должностным лицам,
частным и государственным предприятиям,
организациям и общественным объединениям
в осуществлении их законных прав и интересов.
Исходя из этого цели и задачи правоохранительных
органов устанавливаются правовыми системами
и носят нормативный характер, предусматривают
определенную социальную программу, которая
должна быть выполнена обязательно в процессе
профессиональной деятельности.
Кроме того, полученный результат иногда
содержит нечто такое, что заранее не было
предусмотрено, поэтому результат может
оказаться и позитивным, и негативным.
Отклонения
между целью и результатом
объясняются следующими причинами:
• противоречивость взаимодействия субъективных
и материальных, материальных и духовных сторон в профессиональной
деятельности юристов, когда существуют
заметные расхождения интересов и целей
различных участников;
• недостаточность экономических средств,
необходимых для решения задач;
• недобросовестность профессиональных
юристов при достижении результатов при
наличии условий и средств (субъективный
фактор), где может превалировать либерализм
и благодушие или излишняя подозрительность,
придирчивость.
Исходя из этих особенностей, критерием
нравственности средств, используемых
в профессиональной деятельности юристов,
может быть только законность, справедливость,
чтобы результат был всегда нравственным.
2. Особенности профессиональной этики юристов
Особенности предмета профессиональной этики юристов, сотрудников правоохранительных органов проявляются в специфике нравственных проблем их профессиональной деятельности. Предмет изучения определяет и общую направленность данной учебной дисциплины, которая призвана: сформировать основы профессионального отношения к избранной специальности; определить понятие и содержание профессиональной чести и профессионального долга, раскрыть нравственные основы осуществления будущей практической деятельности; выработать определенный иммунитет к профессионально-нравственной деформации в процессе непосредственного контакта с представителями криминального мира.
Для более глубокого
понимания профессиональной этики
юристов важно уяснить, во-
Именно поэтому предмет
профессиональной этики юриста определяет
специфическую направленность данной
учебной дисциплины, призванной:
• развить интерес к этому виду деятельности
как к правовой профессии широкой направленности;
• определить понятие и содержание профессиональной
чести, раскрыть нравственные основы будущей
профессиональной деятельности;
• выработать иммунитет к профессионально-нравственной
деформации в процессе непосредственного
общения с теми, кто преступил закон.
Все это в комплексе
вырабатывает умения и навыки соблюдения
служебного этикета в конкретных
ситуациях служебной и
3. Профессиональная значимость - качество юриста
Для успешного разрешения научной разработки и практической реализации кадровой политики в системе правоохранительных органов, юридических служб, в том числе их кадрового обеспечения, прежде всего, необходимо всесторонне исследовать специфику профессиональной деятельности юриста, дать ее точное научное обоснованное описание. Профессиография описания системы требований, предъявляемых определенной профессией к психофизиологическим и психическим качествам индивида - основа профессиональной диагностики. Необходимо определить требования, которые предъявляет эта деятельность к психике личности юриста, к его психологическим качествам, которые должны составить содержание психограммы личности юриста с определением четких критериев его профессиональной пригодности либо непригодности к работе в правоохранительных органах, в различных государственно-правовых и других структурах.
Определение путей повышения эффективности и качества правоохранительной деятельности предполагает всестороннее изучение индивидуально-психических особенностей, свойств личности юриста, его соответствия требованиям, предъявляемым профессией. Установление четких связей между этими требованиями и свойствами личности юриста, выявление лиц, пригодных по своим индивидуально-психологическим качествам к этой деятельности, лежат в основе активизации человеческого фактора. Кадровое обеспечение правовой реформы предполагает создание стройной системы оценки, подбора, воспитания, подготовки и переподготовки юристов, принимаемых на работу в различные правоохранительные органы.
В этих условиях особую актуальность приобретают вопросы, относящиеся к исследованию личности юриста, создание соответствующих методик психологической оценки и профессионального отбора лиц, направляемых на работу в сферу правоохранительной деятельности. О том, что это необходимо сделать, показал анализ деятельности прокурорско-следственных работников, тот очевидный факт, что значительная часть выпускников юридических вузов, направляемых по распределению в органы прокуратуры, в психологическом отношении оказывается далеко не всегда профессионально пригодной. Несоответствие индивидуально-психологических весьма специфическим, порой жестким требованиям труда в прокуратуре способствует возникновению у многих из них состоянию психического перенапряжения, и, как следствие этого, возникновению различных психосоматических расстройств и заболеваний. В итоге это приводит к неудовлетворенности своим служебным положением, избранной профессией, в результате чего часть из них уходит в другие структуры, либо вообще меняет профиль работы.
Профессиографический анализ правоохранительной деятельности прокурорских работников позволит сформулировать 5 основных факторов профессиональной пригодности, включающих соответствующие им комплексы профессионально значимых психологических качеств.
Первый фактор - высокий уровень социальной (профессиональной) адаптации. Этот фактор связан с нормативностью поведения юриста в любых, в том числе сложных, экстремальных условиях профессиональной деятельности. Поэтому его следует рассматривать в качестве одного из главных факторов профессиональной пригодности работников правоохранительных органов. К качествам личности, формирующим указанный фактор, следует отнести:
- высокий уровень правосознания;
- честность, гражданское мужество, совестливость;
- принципиальность (непримиримость) в борьбе с нарушителями правопорядка;
- обязательность, добросовестность, исполнительность, дисциплинированность.
Свидетельством профессиональной непригодности юриста являются противоположные качества: низкий нравственный облик, нечестность, безответственное отношение к делу, недисциплинированность, склонность к алкоголизму.
Второй фактор - нервно-психическая (эмоциональная) устойчивость личности юриста. Этот фактор предполагает:
- устойчивость
к стрессу, высокий уровень
самоконтроля над эмоциями и
поведением, работоспособность в
критических, вызывающих
- развитые адаптивные
свойства нервной системы,
Отрицательно оцениваются следующие качества личности: низкий порог устойчивости к стрессу, повышенная эмоциональная напряженность, избыточная агрессивность, импульсивность поступков, невротические симптомы, быстрая истощаемость нервных процессов, психопатические свойства характера.
Третий фактор
- высокий уровень
- развитый интеллект, широкий кругозор, эрудиция;
- гибкое, творческое мышление, умственная работоспособность, умение выделять главное;
- активность, подвижность
психических познавательных
- развитое воображение,
интуиция, способность к абстрагированию,
Низкая умственная работоспособность, сниженная познавательная активность и интеллект, неразвитое воображение, слабая память - качества, несовместимые с эффективностью профессиональной деятельности, и они оцениваются как прогностически неблагоприятные.
Четвертый фактор - коммуникативная компетентность юриста. Коммуникативная компетентность предполагает следующие качества личности:
- способность
устанавливать эмоциональные
- проницательность,
способность понимать
- доброжелательное,
вежливое отношение к людям,
умение слушать участника
- свободное,
гибкое владение вербальными
и невербальными средствами
- умение в
конфликтных ситуациях
- способность к сотрудничеству, достижению компромиссов, соглашений, развитый самоконтроль над эмоциями, настроением в экстремальных ситуациях;
- адекватную самооценку;
- чувство юмора.
Качествами, затрудняющими коммуникативные процессы, снижающими их результативность, являются: замкнутость, повышенная сосредоточенность на своих проблемах, переживаниях (интравертированность), легко ранимое самолюбие, повышенная обидчивость, конфликтность, агрессивность, импульсивность, слабое владение вербальными и невербальными средствами общения.
Пятый фактор -
организаторские способности. Они
позволяют юристу, независимо от рода
его профессиональной деятельности,
оказывать управляющее
- активность, инициативность, находчивость, смелость,
- решительность,
настойчивость,
- умение выделять главное, прогнозировать последствия принимаемых решений, самостоятельность,
- чувство ответственности за свои действия и поступки,
- организованность,
собранность, аккуратность в
Также важную роль в организаторских способностях играют следующие свойства:
- коммуникативная компетентность;
- нервно-психическая устойчивость;
- адекватная самооценка;
- высокая мотивация достижения успеха.
Качествами, существенно снижающими организаторские возможности юриста являются: психопатические свойства характера, повышенная агрессивность, несбалансированность процессов торможения и возбуждения, эмоциональная неустойчивость, пассивность, безответственность, избыточная мнительность, тревожность, сниженный интеллект, завышенная самооценка, пренебрежительное отношение к людям.
Помимо перечисленных качеств личности, эффективность труда юриста зависит от мотивационной сферы его личности, в какой мере в ней доминируют социально значимые мотивы, потребность в достижении успехов в работе, в завоевании профессионального престижа, авторитета и уважения среди сотрудников, а также граждан, чьи законные права и интересы ему приходится защищать.
Юрист должен быть наделен хорошими организаторскими способностями, в основе которых лежат такие черты характера, как активность, самостоятельность, инициативность, решительность, определенные волевые качества, способность предвидеть результаты своей целенаправленной деятельности. В зависимости от решаемых юристом задач одни из них на время будут проявлять себя в качестве ведущих, другие будут играть вспомогательную роль.
Объективная оценка
способности юриста, его индивидуально-
- квалификационных критериев, которые отражаются в различного рода документах о полученном образовании, переподготовки, специализации;
- объективных
критериев, отражающих
- психологических
критериев, выявленных в
Таким образом, психологические критерии проявляются в тестовых оценках кандидата. Их надежность зависит от качества психодиагностического обследования, правильности интерпретации полученных результатов. Эти психологические (тестовые) критерии должны быть тесно связаны с объективными критериями профессиональной пригодности юриста.
Критерии профессиональной пригодности должны:
- отражать только значимые показатели, соответствующие стабильным, устойчивым параметрам правоохранительной деятельности;
- различать работников с высокой и низкой профессиональной пригодностью;
- быть удобными
в использовании при оценке
деятельности и личности
Совокупность
всех этих критериальных оценок позволяет
составить предварительный
Заключение
Субъектом юридической этики является специалист, непосредственно реализующий в профессиональной практике свое отношение к законотворческой и правоприменительной институциональной деятельности. Закон по-разному может быть использован: это относится не к закону, а к юристу, который по-своему его толкует и применяет. У субъекта юридической этики ценностное отношение уходит в тень, а на первом месте оказывается знание нормативных документов и умение их практически применить, то есть знание «буквы закона». При этом у специалиста-юриста знание может не состыковываться с внутренней нравственной оценкой нормы закона. В этом случае возникает внутриличностный конфликт между человеческой позицией и позицией специалиста. Поскольку сфера профессиональной деятельности юриста очень широка (генеральный прокурор, следователь, юрисконсульт, депутат думы, мэр города, руководитель трудового коллектива, таможенник, нотариус и т.д.), то нравственно-правовая позиция и должностная юридическая находятся в постоянном взаимовлиянии, принуждая постоянно совершать трудный нравственный выбор. Юридическая этика — меняющееся знание. Его изменение определяется прежде всего изменением самого человека, его взглядов, а также особенностями и предметом юридической профессии Изменение юридической этики стимулируется и внешними по отношению к данной профессии обстоятельствами: уровнем цивилизованности социума, содержанием общественного сознания, степенью развитости социальной инфраструктуры. Есть и еще одно обстоятельство, играющее роль в развитии юридической этики — это внутренняя логика самого этического знания, нравственной рефлексии индивида, его окружения.
Список использованной литературы
1. Демидова Л.А. Адвокатура / Демидова Л.А., Сергеев В.И. – М.: ЗАО Юстицинформ, 2004 – 574 с.
2. Буробин В.Н. Адвокатская деятельность. – Изд – е 2 – е перераб. И доп. – М: «ИКФ «ЭКМОС», 2003 – 624 с.
3.Кодекс профессиональной
этики адвоката (принят первым
Всероссийским съездом
4. Браим М. Н. Этика делового общения.

- Профессиональная этика
- Профессиональная этика
- Профессиональная этика
- Профессиональная этика
- Профессиональная этика
- Профессиональная этика
- Профессиональная этика
- Профессиональная этика
- Профессиональная этика
- Профессиональная этика
- Профессиональная этика
- Профессиональная этика
- Профессиональная этика
- Профессиональная этика