Психологический портрет собственной личности

Минздрав соцразвития РФ ГОУВПО НижГМА

Кафедра «Психиатрии и медицинской психологии»

Курсовая работа:

«Психологический портрет собственной личности»

                                                                                                         Выполнил:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

                                                                                          студент группы 245

                                                                                          лечебного факультета

                                                                                          Павлов М. В.

                                                                                                         Проверил:

                                                                                          ассистент Лацплес П. Р.

Нижний Новгород

                                                                     2007 г.

Содержание:

1. Введение.    

2. Понятие о темпераменте, характере, личности.                                                                                                       

3. Методы исследования личности:

  -тест-опросник Айзенка

  -тест-опросник Кэттелла

  -тест Карла Леонгарда

  -рисунки (человек, человек противоположного пола, человек под дождем, семья).

4. Психологический портрет собственной личности. Результаты всех исследований.

5. Заключение.

Понятие о темпераменте

      Темперамент - это свойство личности, характеризующее динамику протекания психических процессов и деятельности. Слово темперамент ввел в оборот древнегреческий врач Гиппократ (У - IУ вв. до н.э.). Он понимал под ним свойство, определяющее индивидуальные различия людей и зависящее от пропорций 4-х жидкостей в теле: крови (по лат "сангве"), лимфы (по гречески "флегма"), желчи (по гречески "холе") и черной желчи (по гречески "мелана холе"). Преобладание одной из жидкостей соответствовало определенному темпераменту. Название типов темперамента сохранились до наших дней (сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик). В то же время следует учитывать, что образование темпераментов в современной психологии объясняют совершенно по-другому. Доказано, что в основе каждого типа темперамента находятся особенности нервной системы человека, свойства этой нервной системы.

      Экспериментально были выделены следующие свойства нервной системы человека: сила, проявляющаяся в выносливости, работоспособности нервной системы и определенным образом характеризующая процессы возбуждения и торможения (поэтому выделяют сильный и слабый типы нервной системы); уравновешенность, характеризующая оптимальное соотношение процессов возбуждения и торможения; подвижность, заключающаяся в характеристике скорости движения нервных процессов по коре головного мозга. Выдающийся отечественный психофизиолог И.П. Павлов показал, что каждому типу темперамента соответствует свое сочетание свойств нервной системы: флегматик - сильный, уравновешенный, инертный тип нервной системы;

                    сангвиник - сильный, уравновешенный, подвижный тип нервной системы;

                    холерик - сильный, неуравновешенный, подвижный тип нервной системы;

                    меланхолик - слабый тип нервной системы.

     К основным психологическим характеристикам темперамента относятся:

а) сензитивность (чувствительность), раскрывающая картину того, какая наименьшая сила внешних воздействий вызывает психические реакции личности и какова скорость этого реагирования;

б) реактивность, показывающая степень и интенсивность непроизвольных реакций индивида на внутренние и внешние раздражители (критику, угрозу и т.д.);

Понятие о характере

     Характер - это свойство личности, выражающееся в ее отношениях к окружающему миру, к обществу, к деятельности, к самому себе, к другим людям, к вещам и предметам. Характер включает в себя устойчивые черты личности, которые с содержательной стороны описывают ее поведение и деятельность. Поэтому в психологии часто под характером понимают совокупность индивидуально-своеобразных черт, которые проявляются в типичных для данной личности способах деятельности, обнаруживаются в этих типичных обстоятельствах и выражают отношения личности к этим обстоятельствам. Отношения человека и характерологические черты (свойства, качества) формируются в течение жизни и поэтому характер является приобретенным личностным образованием.

      Важное значение имеют характерологические качества (черты, свойства), обнаруживаемые человеком в различных видах отношений к окружающему миру:

                    в отношении к обществу (идейный или безидейный, активно участвующий в политике или аполитичный и т.п.);

                    в отношении к деятельности (деятельный или бездеятельный, трудолюбивый или ленивый и т.д.);

                    в отношении к другим людям (альтруист или эгоист, общительный или замкнутый и т.д.);

                    в отношении к себе (имеющий адекватную или неадекватную самооценку, уверенный или самонадеянный и т.д.);

                    в отношении к вещам (добрый или жадный и т.д.).

Методы исследования моей личности

Тест- опросник Айзенка

Г. Айзенк проанализировав материалы обследования 700 солдат -невротиков, пришёл к выводу, что всю совокупность описывающих человека черт можно представить посредством двух главных факторов: экстраверсии - интраверсии и невротизма. Первый из этих факторов биполярен и представляет характеристику индивидуально-психологического склада человека, крайние полюса которой соответствуют ориентации личности либо на мир внешних объектов (экстраверсия), либо на внутренний субъективный мир (интраверсия). Принято считать, что экстравертам свойственны общительность, импульсивность, гибкость поведения, большая инициативность (и малая настойчивость) и высокая социальная приспособляемость. Интравертам же, наоборот, присуща необщительность, замкнутость, социальная пассивность (при достаточно большой настойчивости), склонность к самоанализу и затруднения в социальной адаптации.

Второй фактор - невротизм - описывает некоторое свойство -состояние, характеризующее человека со стороны эмоциональной устойчивости, тревожности, уровня самоуважения и возможных вегетативных расстройств. Фактор этот также биполярен и образует шкалу, на одном полюсе которой находятся люди, характеризующиеся чрезвычайной устойчивостью, зрелостью и прекрасной адаптивностью, а на другом - чрезвычайно нервозной неустойчивый и плохо адаптированный тип. Большая часть людей располагается между этими полюсами, ближе к середине (согласно нормальному распределению).

Пересечение    этих    двух    биполярных    характеристик    позволяет получать неожиданный и довольно любопытный результат - достаточно чёткое отнесение человека к одному из четырех типов темперамента. Схематическое сопоставление типов темперамента в двухфакторной модели Г. Айзенка Эмоциональная стабильность-

невротизм (эмоциональная неустойчивость)

При этом не следует делать вывод, что эктраверты только лишь подвижны и возбудимы, интраверты заторможены и инертны, склонны к невротизму, нестабильны и дезадаптивны, а их антиподы, наоборот, весьма эмоционально устойчивы и высокоприспособляемы - выглядит излишне упрощенным и недостаточно прогностичным. Необходимо ещё и обязательно учитывать и ситуационные характеристики, и тогда окажется, что в ситуациях со слабыми стимулами более адекватным будет поведение человека с меньшей эмоциональной стабильностью и интравертированностью, поскольку именно он проявляет столь необходимую здесь психологическую чувствительность. Стабильный экстраверт в подобных ситуациях может проявлять раздражение, переходящее в агрессию, ибо он не ощущает слабых, но значимых воздействий и не понимает причин своего несоответствия обстоятельствам. Однако экстраверт, несомненно, более адаптивен в «сильных средах» (напряженных условиях), в которых интраверт легко впадает в депрессию, вызванную нервным истощением и запредельным торможением.

ОПРОСНИК КЭТТЕЛЛА  

Многофакгорный опросник личности опубликован Р.Б. Кэттеллом в 1949 г. и с тех пор широко исполь­зуется в психодиагностической практике. Этот тест универсален, практичен, дает многогранную информацию об индивидуальности. Вопросы носят прожективный характер, отражают обычные жизненные ситуации.

В настоящее время различные формы 16PF опросника являются наиболее популярным средством экс­пресс-диагностики личности. Они используются во всех ситуациях, когда необходимо знание индивидуально-психологических особенностей человека.

Опросник диагностирует черты личности, которые Р.Б. Кэттелл называет конституционными факто­рами. Изучение динамических факторов — мотивов, потребностей, интересов, ценностей—требует применения других методов. Это необходимо учитывать при интерпретации, так как реализация в поведении личностных черт и установок зависит от потребностей и характеристик ситуации. Мы приводим сокращенный вариант опросника, который следует использовать в условиях дефицита времени. Он содержит 187 вопросов. Вре­мя обследования колеблется от 20 до 50 мин. Способ работы с опросником излагается в инструкции для испытуемого. Ответы заносятся на специальный ". Совпадение с ключом ответов "а" и "с" оценивается двумя баллами, совпадение ответов "В "—одним баллом. Сумма баллов по каждой выделенной группе вопросов дает в результате значение факто­ра. Исключением является фактор В — здесь любое совпадение ответа с "ключом" дает 1 балл. Таким обра­зом, максимальная оценка по каждом}' фактору — 12 баллов, по фактору В — 8 баллов, минимальная — О баллов.

Тест Карла Леонгарда

Индивид – отдельно взятый человек в совокупности всех присущих ему качеств: биологических, физических, социальных, психологических и др.

       Признаки индивида:

1)     Целостность субъекта.

2)     Наличие особенных свойств, отличающих индивида от других представителей этого вида. Каждый человек уже рождается индивидом. В процессе жизни особенные свойства его становятся фенотипом.

       Индивиды различаются морфофизиологическими особенностями, темпераментом и характером.

Личность – понятие, обозначающее совокупность устойчивых психологических качеств человека, составляющих его индивидуальность.

       Комплексные индивидуальные характеристики человека:

Темперамент – это базовое природное свойство нервной системы и психики, проявляющееся в поведении и эмоциональном реагировании. Т.е. это динамическая характеристика психической деятельности человека.

Темперамент соотносится с генотипом человека.

Характер – совокупность устойчивых свойств индивида, в которых выражаются способы его поведения и эмоционального реагирования. Характер соотносится с фенотипом.

  Тест предназначен для диагностики типа акцентуации личности. Теоретической основой опросника является концепция «акцентуированных личностей» К. Леонгарда, который считает, что присущие личности черты могут быть разделены на основные и дополнительные.

  Основные черты составляют стержень, ядро личности. В случае яркой выраженности (акцента) основные черты становятся акцентуациями характера. Соответственно личности, у которых основные черты ярко выражены, названы «акцентуированными».

  Термин «акцентуация» занял место между психопатией и нормой. Акцентуированные личности не следует рассматривать в качестве патологических, но в случае воздействия неблагоприятных факторов акцентуации могут приобретать патологический характер, разрушая структуру личности.

  Выделенные Леонгардом 10 типов акцентуированных личностей разделены на две группы:

-         акцентуации характера (демонстративный, педантичный, застревающий, возбудимый)

-         акцентуации темперамента (гипертимический, дистимический, тревожно-боязливый, циклотимический, аффективный, эмотивный)

Рисуночные тесты

Студентам предлагается нарисовать 4 рисунка: человек, человек противоположного пола, человек под дождем, семья. Затем предлагается инструкция для расшифровки рисунков.

Результаты исследований

Тест Кэттелла

       Согласно результатам обследования по тесту R. Cattell (16 PF) мне подходят: фактор А, который ориентирован на определение степени общительности в группе (высокая оценка), фактор В (высокая оценка), фактор I, L (высокая оценка), фактор Q2 (низкая оценка).

      Фактор А. Общительность (аффектотимия).

      Открытый, теплосердечный, беспечный, добродушный, небрежный,  доверчивый,  веселый, общительный. Естественен, непринужден, эмоционально экспрессивен, готов к сотрудничеству, внимателен к людям, мягкосердечен, добр, уживчив. Он любит работать с людьми, с готовностью формирует активные группы, легко приспосабливается,, идет на поводу. Активен в установлении контактов, не боится критики,  хорошо запоминает имена.

      Фактор В. Более умный, абстрактно мыслящий, яркий (более высокая схоластическая умственная способность).

      Собранный, сообразительный, проницательный. Существует некоторая корреляция  с уровнем культуры, эрудицией и таких черт как, живость, подвижность.        

      Фактор I. Мягкий.

      Зависимый, стремится к покровительству, добрый, нежный, чувствительный. С мягкой, мечтательной, артистичной натурой, утонченный, женственный. Иногда ему требуется внимание и помощь. Он нетерпелив, зависим, непрактичен, ненадежен, беспокоен. Ему не нравятся грубые люди и тяжелая работа. Склонный к романтизму, художественному восприятию мира. Ипохондрик. Он снижает успешность групповой деятельности и нарушает групповую мораль бестолковыми предложениями.

     Фактор L. Подозрительный.

     Ревнивый, с большим самомнением, завистливый, раздражительный, тиран, его трудно одурачить. Во всем ищет тайну, полон сомнений, его интересы обращены на самого себя. Он обычно осторожен в своих поступках, не заботиться о других людях, плохой работник в коллективе. Этот фактор не обязательно паранойя. Действительно данный паранойи не так ясны, как фактор В.

    Фактор Q2. Зависим от группы.

     Компанейский, следует за общественным мнением (приверженность группе). Предпочитает работать и принимать решения вместе с другими людьми, возможно, безынициативен. Он  не обязательно является столь общественным по собственному желанию, возможно, он просто нуждается в поддержке группы.

     Вообще, я согласен с этими результатами, кроме таких утверждений в факторе L как «не заботится о людях, плохой работник в коллективе». Я считаю, что это не относится ко мне. Я люблю людей и стараюсь всегда помогать им, отдавать как можно больше тепла и доброты близким и знакомым мне людям. Я всегда готов выслушать человека и поддержать его в трудные минуты. Делая людям приятное, я, таким образом, выражаю свою любовь и уважение к ним.

Описательная характеристика по Леонгарду

    Демонстративный тип. Характеризуется повышенной способностью к вытеснению, демонстративностью поведения, живостью, подвижностью, легкостью в установлении контактов. Склонен к фантазерству, лживости и притворству,  направленным на приукрашивание своей персоны, к авантюризму, артистизму, позерству. Им движет стремление к лидерству, потребность в признании, жажда постоянного внимания к своей персоне, жажда власти, похвалы; перспектива быть незамеченным отягощает его. Он демонстрирует высокую приспосабливаемость к людям, эмоциональную лабильность (легкую смену настроения) при отсутствии действительно глубоких чувств, склонность к интригам (при внешней мягкости манеры общения). Отмечается беспредельный эгоцентризм, жажда восхищения, сочувствия, почитания, удивления. Обычно похвала других в его присутствии вызывает у него особо неприятные ощущения, он этого не выносит. Стремление к компании обычно связано с потребностью ощутить себя лидером, занять исключительное положение. Самооценка сильно далека от объективности. Может раздражать своей самоуверенностью и высокими притязаниями, сам систематически провоцирует конфликты, но при этом активно защищается. Обладая патологической способностью к вытеснению, он может полностью забыть то, о чем он не желает знать. Это расковывает его во лжи. Обычно лжет с невинным лицом, поскольку то, о чем он говорит, в данный момент для него является правдой; по-видимому, внутренне он не осознает свою ложь или же осознает очень неглубоко, без заметных угрызений совести. Способен увлечь других неординарностью мышления и поступков.

      Я считаю, что этот тип не подходит к моей личности.

      Гипертимный тип. Людей этого типа отличает большая подвижность, общительность, болтливость, выроженность жестов, мимики, пантомимики, чрезмерная самостоятельнорсть, склонность к озорству, недостаток чувства дистанции в отношениях с другими. Часто спонтанно отклоняются от первоначальной темы в разговоре. Везде вносят много шума, любят компании сверстников, стремятся ими командовать. Они почти всегда имеют очень хорошее настроение, хорошее самочувствие, высокий жизненный тонус, нередко цветущий вид, хороший аппетит, здоровый сон, склонность к чревоугодию и иным радостям жизни. Это люди с повышенной самооценкой, веселые, легкомысленные, поверхностные и вместе с тем деловые, изобретательные, блестящие собеседники; люди, умеющие развлекать других, энергичные, деятельные, инициативные.  Большое стремление к самостоятельности может служить источником конфликтов. Им характерны вспыщки гнева, раздражение, особенно когда они встречают сильное противодействие, терпят неудачу. Склонны к аморальным поступкам, повышенной раздражительности, прожектерству. Испытывают недостаточно серьезное отношение к своим обязонностям. Они трудно переносят условия жесткой дисциплины, монотонную деятельность, вынужденное одиночество.

       Я считаю, что этот тип мне больше подходит.

Тест-опросник Айзенка

                                       нестабильность

меланхолик                                холерик

                                                  18

интроверсия                                                            экстраверсия

                 17

флегматик     стабильность       сангвиник

     Тип 20.

       Характерологические проявления. Очень демонстративен, не умеет сопереживать. Эмоционально беден. Любит противопоставлять себя коллективу. Очень напорист в достижении значимых для себя целей. Престижен. Часто фальшив,практичен.

      Пути коррекции. Режим воздействия мягкий, терпимый чтобы не обострять негативные качества. Вовлечь в спортивные или технические занятия, чтобы перевести энергию в позитивное русло, а потребность в борьбе за первенство- в приемлемую форму. Желательно эстетическое воспитание. Вовлекать в позитивные социальные группы с сильным влиятельным лидером.

    Тип 29.

      Жестко требователен к окружающим: упрям, горд, очень честолювив. Энергичен, очень общителен, настроение часто боевое. Неудачи скрывает. Любит быть на виду. Хладнокровен.

      Пути корреляции: взаимоотношения строить на основе уважения, высокой требовательности. Можно посмеиваться над недостатками, если подросток заносчив.

     Я считаю, что тип 29 мне подходит.

Life style index.

                                             VIII       I

              VII                                                     II    

22

VI                                          III

                                               V              IV

     А-характеризуется вытеснением проблемной ситуации из поля зрения,т.е. человек не видит проблему.

     В- механизм подавления характеризуется тем, что проблемная ситуация остается в поле сознания человека, но он старается о ней не думать и не прикладывает усилий для разрешения ситуации.

    С- характеризуется переходом поведения личности на более низкий уровень в проблемной ситуации.

   D- характеризуется разрешением проблемной ситуации в другой отрасли деятельности личности.

   Е-перенос проблемной ситуации на другой объект.

   F=D

   G- характеризуется поиском рационального решения ситуации при отсутствии внешней деятельности, направленной на разрешение ситуации.

Н-сомотизация проблемной ситуации,т.е. переход ситуации на уровень тела.

Расшифровка рисунков

«Человек»

      Жизненное пространство: (+) эмоциональный фон

                                                          Негативный образ «Я»

       Психологическое прошлое: интроверсия (ориентация на внутренний опыт, попытка его осмысления и повторной переработки, стремление ограничить стимуляцию извне)

       Фигура человека:

       Размер: Стремление привлекать внимание к собственной персоне, эгоцентризм

      Большая голова- ценность интеллектуального начала, рационального подхода, духовность.

      Приоритет данных ценностей в личности. Ощущение себя, как умного, либо желание быть таковым.

      Ноги, стопы: фигура устойчива- личность ощущает себя стабильно, устойчивость по отношению к стрессу, позитивная  самооценка.

     Руки, кисти рук: детальная прорисовка пальцев- тенденция к манипулированию другими, возможно, агрессия в поведении.

              Лицо нарисовано – принятие образа «Я», осознание собственной индивидуальности.

              Половая принадлежность: потребность чувствовать себя уверенно в своем поле, подчеркнуть в социальном взаимодействии собсвенную принадлежность к определенному полу, что косвеено свидетельствует о неуверенности,  затруднениях в сфере межполовой коммуникации.

              «Человек противоположного пола».

              Руки и кисти четко прорисованы – личность активна в установлении контактов, социальная уверенность, успешность.

              Пространство: центральная часть – амбиверсия (сбалансированность по характеристикам экстра – и интраверсии).

              «Человек под дождем».

              В ситуации стресса испытуемый не теряет уверенность в себе, реагирует менее эмоционально.

              «Рисунок семьи».

              3 фигуры, собственная семья, реальная семья. Больший размер женской фигуры, она нарисована первой. В центре ребенок, он более значимый член семьи.

Заключение

     Проведя различные методики исследования личности, я определил, что отношусь к гипертимному типу – скрытая акцентуация (по тесту Карла Леонгарда).  По тесту Айзенка – нестабильный экстраверт (халерик). По тесту Кэттелла – общительность (аффектотимия), более умный, абстрактно мыслящий, яркий, мягкий, подозрительный, зависим от группы.