Развитие науки и техники России на рубеже ХIX - XX веков
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
«ТЮМЕНСКИЙ ТЕХНИКУМ ИНДУСТРИИ ПИТАНИЯ, КОММЕРЦИИ И СЕРВИСА»
Дисциплина «История»
реферат
Тема:« развитие науки и техники России на рубеже ХIX - XX веков.
Студент группы ________ __________ __________ _____________
Преподаватель
Тюмень 2014
Содержание
- Введение…………………………………………………………
…………..…… 3 - Научно- технический прогресс конца 19- начала 20 века………………..…….6
- Достижения культуры, науки и техники в России в 19-20 веках……………....9
- Научно-технические общества………………………………………...……..
.. .13
5. Заключение……………………………………………………
6. Список использованных источников и литературы…………………………15
- Введение
Этот период (конец 19-го, начало 20-го века) для развития культуры России.
в целом означал очень многое. Происходит подъём в литературе, архитектуре, живописи, музыке и др. Так же происходит значительный расцвет науки. В этот раз этот подъём отразился не только в культуре нашей страны, но и нашёл место за её пределы.
Вступление России в эпоху
индустриализации
Страны Европы и Америки
Изобретение более мощных
У истоков современной
Физик П. Н. Лебедев впервые в
мире установил общие
Выдающийся ученый В. И. Вернадский
получил мировую известность
благодаря энциклопедическим
Особенно сильный прорыв
Получил И. И. Мечников за труды по иммунологии и инфекционным заболеваниям.
Начало XX в. предзнаменовалось для России большими открытиями в географии. Были совершенны путешествия в Среднюю и Восточную Азию, в северную Африку и в страны Океании. Мировая географическая наука в те годы опиралась на достижения русских исследователей. И не только географическая. Многие русские ученые были приглашены за границу для исследований.
- Научно- технический прогресс конца 19- начала 20 века
Современная научно-техническая революция, начавшаяся в начале XX в., представляет собой совокупность коренных качественных изменений в средствах, технологии, организации и управлении производством на основе новых научных принципов. Эта революция подготовлена не только развитием науки и производительных сил, но и теми социальными изменениями, которые произошли в обществе в результате мирового революционного процесса.
В отличие от промышленного переворота XVIII в., ознаменовавшего переход от мануфактурного к крупному машинному производству, современная научно-техническая революция — это переход к качественно новой высшей ступени машинного производства — к крупному автоматизированному машинному производству.
В отличие от системы машин XIX в., состоявшей из трех элементов: машины-орудия, машины-двигателя и передаточного механизма, современная автоматическая система машин включает помимо указанных трех звеньев еще качественно новое — управляющее звено. В последние десятилетия на основе управляющего звена была создана принципиально новая машина — управляющая, которая постепенно превращается в самостоятельный тип системы машин. Переход к четырехзвенной структуре машин, содержащих автоматическое устройство, моделирующее некоторые мыслительно-логические функции человека, является исходным пунктом современной научно-технической революции.
Научно-техническая революция характеризуется перестройкой технической и отраслевой структуры народного хозяйства. В процессе этой перестройки создаются материально-вещественные предпосылки для последующего этапа — крупного автоматизированного машинного производства. Перестройка происходит во всех элементах материального производства — в системе машин, в технологии производства, в структуре всего народного хозяйства.
Неизмеримо возросла роль науки в развитии производства. Наука превращается в непосредственную производительную силу, становится составным специфическим элементом производительных сил общества.
Основа современной научно-технической революции — электрификация и электронизация всех звеньев производственного процесса. Следовательно, важнейшие изменения в развитии производства непосредственно связаны с развитием энергетики, электротехники, электроники. Создание крупного автоматизированного машинного производства, сложных автоматизированных систем управления, внедрение электронных вычислительных машин на производстве, транспорте, в строительстве, в научно-исследовательских, конструкторских, плановых организациях невозможно осуществить без огромных затрат электроэнергии, без создания новых электротехнических и электронных устройств.
Самым общим качественным показателем уровня развития техники служит производительность труда. Этот показатель непосредственно связан с другими — производительностью машины, выражающейся в количестве вырабатываемого ею продукта в единицу времени.
Производительность машин, а вместе с ней и производительность техники в целом постоянно растут. Качество машины можно оценить ее производительностью. Но производительность, в свою очередь, является следствием ряда факторов, наиболее существенные из которых — интенсивность, напряженность работы. Интенсивность работы машин достигается увеличением скорости движения, концентрации и интенсификации механических, физических и химических процессов. В качестве примера интенсификации процессов в электротехническом устройстве можно сослаться на значительные повышения напряжения в линиях электропередач — от десятков и сотен до сотен тысяч вольт.
Другим качественным показателем развития техники является коэффициент полезного действия, позволяющий оценить совершенство машин. Можно сказать, что кпд машин имеет тенденцию роста. Как правило, после достижения 95% рост кпд замедляется, хотя могут происходить отдельные скачки.
Однако в современных условиях развития научно-технического прогресса качественный прогресс техники ни в коем случае нельзя оценивать только по значениям кпд и другим экономическим показателям.
Все более проникая в тайны природы, человек, как уже отмечалось, научился создавать такие могучие технические объекты, что развиваемые ими мощности оказываются соизмеримыми с геофизическими и космическими.
При разработке таких объектов требуется комплексный системный подход с учетом не только технико-экономических, но и социальных, экологических последствий их деятельности. Современный специалист всегда должен помнить, что наше общество должно быть ориентировано прежде всего на человека, на создание условий для его здоровой, творческой жизни, для его всестороннего развития.
В творческой деятельности инженера или ученого большое значение имеет не только умение видеть ростки нового, но и правильно оценивать старое. В процессе развития техники происходят постоянные замены одного вида технических объектов другими, более соответствующими новым потребностям. В период своего возникновения эти объекты ускоряли промышленный прогресс, но с течением времени они стали тормозить его дальнейшее развитие, несмотря на то, что постоянно совершенствовались. Например, паровозы широко применявшиеся еще в первой половине нашего века, были во много раз мощнее, быстроходнее и экономичнее паровозов Стефенсона или Черепановых. Но если первые паровозы являлись новым шагом в развитии транспортной техники, то сен-чес они у»е давно выглядят анахронизмом.
Следовательно, в отличие от живых существ технические объекты уступают место более современным в период своего наивысшего расцвета. Это тоже одна из закономерностей техники. Понимание этого процесса позволяет легче преодолевать старые традиции в отношении технических объектов, которым иногда отданы многие годы творческой деятельности, помогает легче отказаться от них, если они не имеют перспектив развития в будущем.
И оценивая вклад того или иного деятеля науки и техники, нужно прежде всего иметь в виду, что им сделано нового по сравнению со своими предшественниками.
Важной особенностью развития техники является возврат к старым идеям на основе достижений научно-технического прогресса. Так, первые трехфазные трансформаторы М. О. Доливо-Добровольского имели пространственный магнитопровод, но вследствие сложности технологии их изготовления они не получили применения. Прошло более 75 лет. Технический уровень трансформаторостроения значительно повысился, освоение производства рулонной холоднокатаной стали и использование для обмоток алюминиевой фольги и ленты позволили наладить серийное производство мощных трансформаторов с пространственным магнитопроводом.
Следует иметь в виду еще одну характерную особенность развития техники: новое часто создается в старых конструктивных формах, которые кажутся ученым и изобретателям наиболее совершенными. Например, один из первых электродвигателей XIX в. (двигатель Бурбуза) по своим внешним формам почти в точности повторял паровую машину: возвратно-поступательное движение поршней заменялось аналогичным движением магнитов в соленоидах, переключение осуществлялось изменением полярности, вращательное движение вала достигалось с помощью кривошипно-шатунного механизма. О возможности использования линейного двигателя в то время еще и не помышляли.
При разработке новых устройств всегда приходится сталкиваться и с собственно техническими противоречивыми требованиями к объекту, например, требованиями к надежности и интенсивности работы, быстродействию и прочности.
- Достижения культуры, науки и техники в России в 19-20 веках
В 19 веке было изобретено много вещей, без которых не появилась бы современная техника. Технические новшества того времени имели огромное значение для развития общества в целом. Например, телеграф появившийся в 1850 году, позволил людям практически мгновенно передавать информацию с одной части света в другую. Больших успехов также достигла наука 19 века в России. Открытия российских ученых известны всему миру.
К значительным изобретениям 19 столетия можно отнести:
- динамит;
- фотографию;
- краски анилиновые для ткани;
- телеграф.
Немного позже, после изобретения телеграфа, в жизнь человека прочно «вошел телефон», без которого трудно сейчас представить свою жизнь. Одним из основоположников телефонии был американский ученый Грэхем Белл. Изобретателем же телефона считается итальянец Антонио Меуччи. В 1851 году в Англии состоялась выставка открытий умельцев из разных стран мира. Присутствовало на ней около семнадцати тысяч предметов. В дальнейшем, другие страны, по примеру Англии, стали устраивать у себя выставки последних достижений. Благодаря открытиям 19 столетия стремительно стали развиваться такие науки как:
- физика;
- химия;
- математика.
Ученые данного периода повсеместно занимались изучением электромагнитных волн.
Зарубежные и отечественные изобретатели
В мировой истории навеки сохранились имена многих ученых. Так, Фарадеей Майкл заметил явление индукции электромагнитной. Джеймс К. Максвелл разработал электромагнитную теорию света. Открытия в биологии и медицине были такими же значимыми, как и в других областях.
В развитие химии огромный вклад внес Дмитрий Иванович Менделеев. Значительно развивалось образование в России 19 века. В начале 19 столетия в стране было всего лишь одно учебное техническое заведение — это в Петербурге Горный институт. В течение 19 века в Российской империи были основаны ряд университетов: в Дерпте, в Вильно, в Казани, Харькове, Санкт-Петербурге, Одессе, Томске. Они дали миру выдающихся ученых. Таких как:
- математики: Н. И. Лобачевский, М. В. Остроградский, П. Л. Чебышёв — А. А. Марков;
- физики: А. С. Попов, А. Г. Столетов;
- химики: Н. Н. Зинин, Ф. Ф. Бейльштейн, А. М. Бутлеров — В. В. Марковников;
- врачи: Н.И. Пирогова и С.П. Боткина;
- историки: С. М. Соловьёв, В. О. Ключевский, Н. М. Карамзин.
Стремительно набирала темпы в 19 веке наука «Астрономия». Ее раздел «Астрофизика» изучал свойства небесных тел. Век 19 — это век развития промышленности и машиностроения.
19 век — это начало компьютеризации
Многие думают, что компьютер появился в 20 столетии. Но, надо отметить что первые прообразы его появились еще в 19 веке. В 1804 году француз Жаккар изобрел программу для станка по пошиву одежды. Открытие позволило с помощью перфокарт управлять нитью. На 19 столетие пришлось широкое применение токарных станков, созданных в 18 веке.
Наука и техника 19 века внесли просто огромный вклад в развитие человечества. Жизнь перевернулась. Теперь стали востребованными инженеры, которые учились управлять технологическими процессами.
Изо всех достижений научно-технического прогресса в XX в. остановимся на появлении и развитии космонавтики — классическом примере плодотворного сотрудничества, взаимодействия и взаимопомощи науки и техники. Когда основоположник теории межпланетных сообщений русский ученый К. Э. Циолковский в 1903 г. опубликовал свой первый труд, где доказывал возможность космических полетов с использованием ракетных двигателей, его идеи казались фантазией. Но в 20—30-х гг. Р. Годдард в США и Г. Оберт в Германии ведут работу по созданию жидкостных ракетных двигателей, а на родине Циолковского подобные работы, возглавлявшиеся С. П. Королевым, заканчиваются запуском в космос первого искусственного спутника Земли (1957), открывшего космическую эру, и первого космического корабля с человеком на борту (1961). Всего через 30 лет после этого новая отрасль науки и техники шагнула далеко вперед, добилась таких успехов, которые трудно было представить в начале космической эры. В 1969 г. американские астронавты высадились на Луне. В космическом пространстве действуют искусственные спутники Земли, обеспечивая телевизионную связь, разведку недр Земли, поиск и спасение потерпевших аварию судов, решая задачи метеорологии, охраны окружающей среды. На борту космических орбитальных станций получены вещества и материалы с принципиально новыми свойствами. Освоение космоса — результат взаимодействия всех фундаментальных наук — математики, астрономии, физики, химии, биологии с многочисленными прикладными науками и отраслями производства — материаловедением, радиотехникой, электроникой, точным приборостроением, информатикой и вычислительной техникой и т. д. Но и от космонавтики человечество получит очень большую отдачу
- Научно-технические общества.
Столь высокому количеству
Но всё же не научно-
- Заключение
Рубеж 19- 20 веков, выдался очень продуктивным для России в плане развития науки и техники. Слабое социально-экономическое развитие России на рубеже XIX— XX вв. отразилось и на культурной жизни страны, определило многие достижения науки и техники. Промышленное производство нуждалось в новейших технологиях, технике, профессиональных кадрах. В то же время вся обновляющаяся жизнь вносила изменения и в мировоззрение людей.
Несмотря на то, что к началу XX в. Россия оставалась малограмотной страной. Неграмотным было 76% населения, развитие науки и техники продолжало развиваться в правильном направлении, и практически не отставало, а в некоторых областях, даже опережало зарубежные страны Европы.
Гонка в развитии науки и техники продолжается между странами и в настоящее время, но основополагающая основа и толчок в этих направлениях, были достигнуты конечно же в 19 – 20 годах.
.
Список используемых источников и литературы.
1. Аверх Л.Я. Царизм накануне свержения. М., 1989.
2. Бородина О.И. Россия на рубеже двух веков. М, 1992.
3. Бразоль Б.Л. Царствование императора Николая II, 1894— 1917: В цифрах и фактах. М., 1991.
4. Врангель Н. Воспоминания: От крепостного права до большевиков. Берлин, 1924.
5. Изместъева Т. Ф. Россия в системе европейского рынка. Конец XIX—начало XX в. М., 1991.
6. Ленин В.И. Развитие капитализма в России // Поли. собр. соч. Т. 3.
7. Пайпс Р. Россия при старом режиме. М., 1993.
8. Интернет ресурс: http://www.protown.ru/
9. Веселовский О. Н. Шнейберг А. Я "Очерки по истории электротехники"
- Развитие науки, культуры и спорта в Узбекистане
- Развитие науки. Кумулятивная модель и концепция научных парадигм Т. Куна
- Развитие науки об организации труда (НОТ): середина XX века - конец 80 - х годов XX века
- Развитие науки об управлении
- Развитие науки о разведении сельскохозяйственных животных
- Развитие науки о семье и исторические изменения семьи и брака
- Развитие науки о труде
- Развитие науки и культуры в 6-12 в.в
- Развитие науки и культуры в СССР в эпоху «перестройки», 1985-1991 г.г
- Развитие науки и революция в естествознания
- Развитие науки и техники в Древней Греции
- Развитие науки и техники во II пол. XVIII в.
- Развитие науки и техники в России в первой половине XVIII века
- Развитие науки и техники Нового времени
