Русские врачи-писатели ХХв

Введение  

Один из главных  объектов литературы на протяжении всей истории - это человек и его  здоровье. Художественные произведения вбирали  представления времени о жизни  и смерти, о причинах болезней, отражали способы их  лечения.  История  литературы хранит имена плеяды врачей,  ставших  известными писателями.  Среди них – А.П. Чехов, В.В. Вересаев, В.И. Даль, М.А. Булгаков, Ю.З. Крелин. Каждый из них внес огромный вклад в литературу. Такие классики мировой литературы, как Л.Н. Толстой, И.С. Тургенев, А.И. Солженицын  и др.,  не  будучи  врачами,  затрагивали в своем творчестве  медицинскую тематику,  касались вопроса врачебной практики. Многие художественные произведения являются  важнейшими  источниками по  истории медицины, для авторов других обращение к медицине  дало  возможность ставить и решать  фундаментальные мировоззренческие вопросы, заниматься  литературным творчеством.

Литература в художественно-образной форме осмысливает, отражает окружающий мир и участвует в его преобразовании. Во все времена литература служила  моральному и эстетическому  воспитанию  людей.  Ее  роль  всегда  была  значительной  в  выработке деонтологических  норм.  «Врач должен  быть   гуманным  и всесторонне образованным человеком. Сколько бы вы, милостивые государи, ни выслушивали, ни выстукивали, вы никогда не  сможете безошибочно определить  болезнь,  если  не  прислушиваетесь к показаниям  самого  больного»,  -  наставлял своих учеников  Г.А.  Захарьин.  И в этом заключается глубокая  врачебная мудрость,  так как для успешного лечения больного необходим тесный контакт врача и больного, проникновение во внутренний мир пациента.

Образование  врача  не  может  ограничиваться  лишь  комплексом  профессиональных медицинских  знаний,  необходимы  и  такие  общечеловеческие  качества,  как  доброта, терпимость, сострадание, милосердие. Не менее важным является и широкий кругозор и эрудиция.  Все  эти  обстоятельства  объясняют  выдвижение  цели  гуманизации  и гуманитаризации медицинского образования в нашей стране. Некогда врач допускался к медицинской деятельности  только  при наличии степени бакалавра искусств,  - гуманитарное образование было обязательным для врача.

Традиция объединения  литературы и медицины восходит к  античности; символ этого «странного брака» — Аполлон, бог поэзии и  медицины. Параллель между литератором  и врачом очевидна: медик наблюдает  за пациентом, писатель - за природой…  Искусство, как и  медицина,  -  это  поиск.  Вот  почему,  наверное,  медицину  называют  искусством.

Процессами,  происходящими  в  человеческом  организме,  занимаются  различные естественные науки, в  частности, физиология, биология, генетика и анатомия. Именно на них  базируется  медицина.  Но  в  то  же время  ни  в  коем  случае  нельзя  пренебрегать  и духовной  стороною  исцеления.  А  уж  объяснение  человеческого  духа  полностью  подвластно художественному слову. Глубина проникновения во внутренний мир человека сродни пристальному изучению физиологических особенностей человеческого  организма.

Современному обществу необходим  образованный врач, воспринимающий каждого пациента как отдельную личность, со своими мыслями и чувствами. Польза литературы для  медицинского  образования  очевидна:  она  вносит  в  него  эмоциональную  ноту.

Вымышленные  доктора  становятся  образцами  для  подражания,  истории  болезней литературных  персонажей  студенты-медики  могут  обсуждать  на  занятиях.  Медикам искусство, в частности литература  как его род, необходимо для понимания типических человеческих реакций или эмоций, не сводимых исключительно к физиологическим или биологическим, для рассмотрения индивидуальной человеческой жизни, для обогащения языка и мышления.

Глава 1

«Профессия врача, медицина, как и литература, подвиг».

В древности любой  сколько-нибудь выдающийся врач сочинял  трактаты, причём не только на медицинские  темы, но и философской, литературной, бытовой тематики. Впрочем, и врачебные  тексты обычно отличались литературностью  языка и изяществом стиля, притом содержали массу бытовых подробностей, лирических и философских отступлений. Медицина считалась составной частью философии, и притом одной из важнейших: рассуждая о человеке, его душе и теле, мыслители непременно касались причин болезней и на основе осмысленного приходили к разнообразным методам  и способам излечения.

Труд мыслителя и врачевателя тесно переплетаются между собой, создавая единую ячейку, сферу деятельности, не присущую никому, кроме врача. Не каждый мыслитель – врач, но каждый врач – мыслитель, поскольку, находясь постоянно в окружении людей, людей абсолютно разных и не похожих друг на друга, он черпает бесценный материал жизненаблюдения, изучает порой уже несознательно характеры и их взаимодействия между собой. Врач соприкасается в своём поле деятельности с сотнями и тысячами индивидуальностей, каждая из которых несёт в себе хотя бы крупицу нового знания, которое по глобальной своей природе неисчерпаемо.

Неудивительно, что  порой, насыщаясь этим знанием, врачи  стремятся поделиться им с остальными – и записывают поначалу свои наблюдения, затем приступают к более смелому  и выразительному творчеству, создавая рассказы, повести, романы. Можно было бы назвать сотни и сотни фамилий  тех, что лечили не только тело –  но и душу. Лечили души посредством  литературы, лечили их что двести лет назад, что пятьдесят, что лечат сейчас – одинаково чутко, тонко и с сердцем.

 «Любая история болезни – это уже сюжет» 

Медик знает  о человеке все самое худшее и  самое лучшее.

Когда человек  болен и испуган,

он сбрасывает маску,

которую привык носить здоровый.

И Врач видит людей такими,

как они  есть на самом деле –

эгоистичными, жестокими, жадными,

малодушными; но в то же время –

храбрыми, самоотверженными,

добрыми и благородными.

И, преклоняясь  перед их достоинствами,

он прощает  им недостатки.

Уильям  Сомерсет Моэм

Владимир Даль, Аксенов, Лем, Антон Павлович Чехов, Михаил Афанасьевич Булгаков, Викентий Викеньтьевич Вересаев (Смидович) – список писателей-врачей можно было бы продолжать бесконечно.

Только среди  признанных мэтров литературных элиты врачами по первой профессии являются несколько десятков, а если рассматривать всех оставивших след в изящной словесности, то счет пойдет на сотни. Итак, писателей-медиков куда больше, чем, например, инженеров, и разве лишь писатели - юристы по образованию могут соперничать с ними в численности.

Конечно, в медицинских  ВУЗах, как современных, так и  ВУЗах прошлого литература не входила (и не входит, что весьма печально) в перечень изучаемых предметов, однако одна из важнейших преподаваемых  дисциплин – это латынь. Несомненно, изучение языков развивает человеческий ум, переносит всю его способность  мыслить и размышлять на некий  другой уровень, развивает как логическое, так и ассоциативное мышление, расширяет общий горизонт эрудированности  и сферы познания человека. Недаром  русские учебники по медицине, написанные еще в 20-е годы XX века, совсем в  другую эпоху и располагающими совсем другими знаниями людей, так интересно  читать - их авторы заканчивали классические Гимназии, в которых как раз-таки изучали классические языки, в перечень которых входил также латинский.

Но почему же конкретные Врачи берутся за перо? Причины могут быть у каждого свои, но очень часто осмысление врачебного опыта, накопление опыта жизненного побуждает доктора от написания историй болезни перейти к повествованию художественному...

У одних это происходит сразу (порой даже до окончания учебы  в университете) и они сразу  же сворачивают с «врачебных рельс» в направлении стези писательской, другие довольно долго остаются практикующими  медиками (а иногда и всю жизнь  совмещают оба занятия).

А как отражается первая профессия в пробных литературных изысканиях, в литературном творчестве вообще? Тоже по-разному. Есть писатели-медики, в книгах которых запах больницы и лекарств, шуршание белого халата и тиканье больничных часов на стене ощущается постоянно и  неизменно, а есть такие, у которых  это ощущение невозможно найти, как  ни старайся. Последнее, впрочем, несколько  сомнительно - вчитываясь в литературные тексты, обязательно найдешь тему, отражающую знакомство автора с эскулаповым ремеслом.

Незаурядные познания в области естественных наук, включая и физиологию с патологией, обнаруживает в своих стихах Николай Заболоцкий. А ведь он был студентом медицинского факультета МГУ только год, да и учился там параллельно с «родным» историко-филологическим - соблазнил паек в виде хлеба и масла. Поскольку продукты давали только успевающим, Заболоцкий даже подзапустил учёбу на своем любимом факультете, занимаясь вместо наук гуманитарных в основном естественными, а когда с окончанием Гражданской войны льготы медикам отменили, он бросил оба курса. Так или иначе, усвоенное на лекциях и практикумах не исчезло бесследно, а отразилось во всем последующем творчестве автора, стало своеобразным направляющим вектором в его литературной деятельности.

Не менее интересен  и такой вопрос: есть ли нечто  общее в творчестве, в писательской манере литераторов-врачей, отличающее их от коллег с иным образованием? При всем разнообразии жанров, тем и стилей можно заметить, что писатели-медики чаще склонны драматизировать, им реже нравится созерцательное, неторопливое повествование, и к творчеству каждого отдельного писателя необходимо подходить индивидуально. 

Если  же строго подходить к оценке деятельности писателей-медиков, то необходимо сказать, что среди них много мастеров исторического жанра, авторов книг об экзотических странах, сочинителей  пьес, главной «изюминкой» которых  будет являться сложная и многоярусная интрига, фантастов, сатириков.

Но и в чисто "реалистических", психологических сюжетах они больше склонны описывать внешние подробности, строить напряженные диалоги - чем авторские рассуждения или внутренние монологи героев. В стихах поэты-врачи чаще тяготеют к зримым, осязаемым образам. Хотя, разумеется, в любом правиле существуют исключения – такова их природа, посему и среди них есть художники совершенно иного склада.

Итак, постараемся  с этим разобраться на примере  литературного и медицинского творчества А.П. Чехова, В.В. Вересаева, А.И. Солженицына, Ю. Карелина, В.И. Даля, Н.А. Заболоцкого и М. А. Булгакова, сопоставим события в их врачебной практике и проследим за их влиянием на литературную деятельность.

Глава 2

Русские врачи-писатели ХХв.

Профессия врача, медицина, как и литература, подвиг.

Она требует самоотверженности, чистоты души и помыслов,

не всякий способен на это.

А.П. Чехов

А.П. Чехов

(1860-1904)

Антон Павлович Чехов - великий  русский писатель.  Родился в  г. Таганроге в 1860 году.  Отец А.П. Чехова - Павел Егорович Чехов - был  купцом 3-й гильдии и имел  в  Таганроге бакалейную лавку. Мать - Евгения Яковлевна – домохозяйка.  В семье Чеховых было шестеро  детей. В 1876 году произошел переезд  семьи Чеховых в Москву. Антон, зарабатывая на жизнь репетиторством,  остается  до  окончания  учебы  в гимназии в Таганроге и приезжает  в Москву только в 1879  году  для  того,  чтобы  сразу  поступить  в университет на медицинский  факультет. Он исправно посещает  лекции,  работает  в  анатомичке,  зубрит латынь,  одним словом,  делает  все,  чтобы стать хорошим врачом. Он получает диплом врача, однако главным делом его жизни еще во  время учебы становится литература. За время учебы в университете Чехов   опубликовал  более  двухсот  различных материалов.  Создавая  свои  смешные  рассказы,  задумывая  монументальные  труды, например  «История  полового  авторитета»  (о  взаимодействии  полов  на  всех  ступенях развития) и «Врачебное дело в России», Чехов выбирает профессию врача и писателя. А.П. Чехов писал литератору Билибину: «Фамилию я отдал медицине, с которою не расстанусь  до  гробовой  доски.  С  литературой  же  мне  рано  или  поздно  придется расстаться.» (из книги: Дмитриев  В. Г. Скрывшие свое имя. — М.: Наука, 1980). А.П. Чехов, подчеркивает большинство его биографов, не сменил одну профессию на другую, как это сделали, например, его великие коллеги-предшественники: профессор медицины в Монпелье Франсуа Рабле и полковой немецкий врач Фридрих Шиллер. Антон Павлович до последних  дней  своей  жизни  сохранил  тесную  связь  с  врачебной  своей  профессией. В 1890 году Чехов отправляется в Сибирь, чтобы затем посетить остров  Сахалин - место ссылки осужденных на каторгу. «Если я врач, то мне   нужны больные и больницы, если я литератор, то мне нужно жить среди народа», — пишет Чехов. Во время холерной эпидемии Чехов работал земским врачом, обслуживал сразу 25 деревень. Открыл на свои средства  в  Мелихове медицинский  пункт,  принимая  множество  больных  и снабжая их лекарствами. Чехов с большим уважением относился к своим коллегам, земским врачам, высоко  ценя  их  подвижнический  труд.  Он  открыто  выступал  в  защиту  врачей, систематически помещал в газетах небольшие заметки, в которых писал о «…благородстве, самоотверженности  и  великодушии  медицинской  молодежи,  работавшей  на  холерной эпидемии во имя долга, а не ради славы и наград».  В  своем  творчестве  А.П.  Чехов отобразил  различные  стороны  земской  медицины  того  времени.   В  его  произведениях «Хирургия»,  «Неприятность»,  «Палата  №6»,  «Попрыгунья»,  «Сельские  эскулапы», «Врачи»,  «Остров  Сахалин»  нашлось  место  простым  земским  врачам  и  их  пациентам, фельдшерам-недоучкам  и людям,  выгораживающим  их,  больничной  атмосфере и тем проблемам, с которыми сталкивалась земская медицина. Являясь свидетелем описываемых событий,  Чехов  рисует  яркую  реалистичную  картину  с  позиции  врача-профессионала, ориентируя читателя проникать вглубь проблемы. В Чехове-враче сочеталось тонкое понимание душевного мира больного с научным осмыслением существа болезни. Его подход к больному с точки зрения его психических переживаний  явился  результатом  изучения  трудов  русских  ученых  С.П.  Боткина,  Г.А.Захарьина,  А.А. Остроумова,    Н.И. Пирогова. Чехов научился вникать в неизученную область  субъективных ощущений больного. Он вникал в эти ощущения не только как врач, но и как писатель.   Антон Павлович Чехов проецировал  своё заболевание  (туберкулез легких)  и  многочисленные  проявления  болезней  своих  пациентов,  близких,  друзей, родственников на своих героев. В 1897 году у Чехова резко обострился туберкулезный процесс, и он вынужден был лечь  в  больницу.  Здоровье,  и  без  того  слабое,  подорванное  поездкой  на  Сахалин, ухудшилось  настолько,  что  доктора  настаивают  на  переезде  Чехова  на  юг.  Чехов приобретает в Ялте участок земли и начинает строительство  дома. В мае Чехов женится на О.Л. Книппер – ведущей актрисе Московского Художественного театра. Туберкулезный процесс усиливается настолько, что в мае 1904 года   Чехов покидает Ялту и вместе с женой едет в Баденвейлер, знаменитый   курорт на юге Германии. Но о выздоровлении не могло быть речи, здесь  Чехов только на время облегчил свои страдания.  15 июля 1904  г. Антон Павлович Чехов скончался. Похоронен на Новодевичьем кладбище в Москве.

В.В. Вересаев

(1867 – 1945)

Викентий Викентьевич Вересаев (наст. Фамилия Смидович) родился в Туле, в семье врача. Большую роль в  становлении  общественного  сознания  и  этических принципов  Вересаева  сыграл  его  отец,  человек разносторонне  образованный,  пользовавшийся  в  Туле популярностью и как врач, и как общественный деятель. В гимназические годы Вересаев начал  писать  стихи.  Он  получил  блестящее  образование,  окончив  историко-филологический  факультет  Петербургского  университета  и  медицинский  факультет Дерптского  университета.  В  Донбассе  Вересаев  приобрел  первый  опыт  практической врачебной  деятельности,  еще  студентом  участвуя  в  борьбе  с  эпидемией  холеры,  что отразилось потом и в его литературных трудах.

Широкую  известность  Вересаеву принесло произведение «Записки врача». Книга была задумана в 1892 году как «Дневник студента-медика», работал же Вересаев над ней позже – в 1895-1900 гг. «Записки» вызвали отклик среди широких  кругов читателей и враждебное  отношение  со  стороны  многих  врачей,  так  как  Вересаев  открыто  затронул больные стороны медицины.  Герой книги – только что начавший практику молодой врач, перед  которым  постоянно  раскрываются  противоречия  общественной  и  частной  жизни людей. По мысли писателя, судьбы медицины и науки в целом, практические ее результаты непосредственно  связаны  с  условиями  общественно-политической  жизни  страны.  В повести «Без дороги» Вересаев пишет, что «деревня действительно гибнет и вырождается, не  зная  врачебной  помощи.  Но  неужели  причина  этого  лежит  в  том,  что  у  нас  мало врачей?»  Автор  призывает  к  общественной  работе,  которая  помогла  бы  изменить существующие социальные отношения: «…врач, - если он врач, а не чиновник врачебного дела,  - должен прежде всего бороться за устранение тех условий,  которые делают его деятельность бессмысленною и бесплодною; он должен быть общественным деятелем в широком смысле слова…».

Прошло тридцать лет с  того времени, как предлагаемые записки  врача были впервые опубликованы.  За  этот  промежуток  произошли  огромные  изменения  как в достижениях врачебной науки, так и в общих условиях деятельности врача в нашей стране. Познание жизни  здорового  и  больного  организма  продвинулось  неизмеримо  вперед,  горизонты врачебной науки значительно расширились. С другой стороны, то, о чем в прежние времена можно было мечтать как о далеком будущем, стало теперь наличным фактом, в первую очередь  как  главная  задача  медицины  встало  предупреждение  болезней;  изменившиеся общественные условия дают врачебной науке возможность не довольствоваться при лечении болезней паллиативами, а устранять самые причины, вызывающие болезнь.

Однако многие из вопросов, затронутых в «Записках», не потеряли своего значения и в настоящее время. Есть  ряд положений, в которых между врачом и больным происходят непрекращающиеся недоразумения, предъявляются к медицине требования, которых она еще долго не в состоянии будет удовлетворить, не определены в достаточной мере границы дозволительных опытов на живых  людях; подготовка молодых врачей к самостоятельной практической  деятельности  все  еще  оставляет  желать  лучшего.

А.И. Солженицын

(1918 – 2008)

Александр  Исаевич  Солженицын  –  один  из великих  писателей  современности,  лауреат Нобелевской  премии. Солженицын прожил долгую и  сложную  жизнь:  прошёл  Великую  Отечественную  войну,  в  1945  году  был репрессирован,  8  лет  провёл  в  лагерях  и  на поселении.  В 1970 году писатель  был награждён Нобелевской премией  по литературе, а в 1974 году Солженицына  выслали  из  СССР  и  лишили гражданства  после  публикации  "Архипелага ГУЛАГа"  на  Западе.  20  лет  спустя  Александр Солженицын вернулся из эмиграции и продолжил  писательскую деятельность в Москве. В 2008 году писатель  получил  Государственную  премию России в области гуманитарных наук. Его  повесть  «Раковый  корпус»  была  задумана  в 1954 году в Ташкенте, где он, после заключения в лагере,  лечился  в  раковом  корпусе.  Вот  как Солженицын вспоминает то время: «Это был страшный момент в  моей жизни: смерть на пороге освобождения и гибель всего написанного, всего  смысла прожитого до тех пор». Пережитое  стало основой автобиографической повести «Раковый корпус», написанной в 1963-66 гг.: «Действие повести происходит в 1955 г.  в онкологической клинике  крупного южного советского города. Я  сам лежал там, будучи при смерти, и использую свои личные впечатления. Впрочем, повесть – не только о  больнице, потому что при художественном подходе  всякое  частичное  явление  становится,  если  пользоваться  математическим сравнением,  «связкой  плоскостей»:  множество  жизненных  плоскостей  неожиданно пересекается в избранной точке». Автор в  своем произведении поднимает вопрос о смысле человеческой жизни.

 По мнению литературоведа Е.Б. Тагера, повесть Солженицына -  «вещь сильная, очень сильная, и – неровная… главное – это пронзительность и цепкость взгляда, властная сила, с которой охватываются и поворачиваются люди и вещи, обретая непререкаемую убедительность – пластическую, психологическую, всяческую… написано рукой большого художника,  тому  веришь,  как веришь  той безусловной жизни,  которая доступна  лишь настоящему искусству». 

Солженицын характеризует  социальные условия функционирования медицинских учреждений,  личные  качества  медицинских  кадров,  роль  чуткого  отношения  врача  к пациенту,  право врача на риск. Автор рассуждает и о главных  социальных недостатках советской  системы  здравоохранения,  к  числу  которых  он  относит  уравниловку, канцелярщину,  отсутствие  института семейного врача,  нехватку  практикующих  врачей.

А.И. Солженицын знакомит читателя с разными людьми, работающими  в раковом корпусе, -  от санитарок  до главврача. Автор подчеркивает решающее значение личных качеств медицинского  персонала в лечении пациентов. Автор убежден,  что  чуткое  отношение врача к пациенту –  это его прямая профессиональная обязанность. Обращается писатель и  к «вечным» проблемам медицины. Он задумывается: какова верхняя цена жизни, стоит ли «…получить жизнь  с пищеварением, дыханием, мускульной и мозговой деятельностью – и  все.  Стать  ходячей  схемой».  Из  глубокой  древности  идет  принцип:  «Не  навреди!».  В  повести  описаны  такие  случаи,  когда  при  лечении  опухоли  желудка  применяют гормонотерапию, чреватую для мужчин импотенцией, когда  спасение молодой женщины возможно только путем удаления матки, когда  рентгеновскому облучению подвергались маленькие дети. Право и обязанность  врача идти на риск обосновывается в повести тем, что  если  отказываться  от  каждого  нового  метода,  то  тогда  вообще  нельзя  приносить  повседневную пользу. В то же время  совершенно неоправданно рисковать, когда  можно применить испытанные, традиционные  средства. 

Можно сказать, что в повести  «Раковый корпус» А.И. Солженицын проявил  себя убедительно  и  как  замечательный  художник,  и  как  человек,  обладающий  высоким гражданским  долгом.  Повесть  «Раковый  корпус»  была  переведена  практически  на  все европейские языки и ряд азиатских. В России впервые опубликована в 1990 году.

Ю. Крелин

(1929-2006)

Юлий  Зусманович  Крелин принадлежит к числу тех писателей,  которые пришли  в литературу, не оставляя свою первую профессию. Ю. Крелин окончил медицинский институт в 1954 году,  защитил диссертацию и стал  кандидатом медицинских наук,  заведующим  хирургическим отделением  одной из московских больниц. Через 10  лет после окончания вуза  в журнале «Новый мир»  появилась его первая  публикация  – серия новелл  под общим названием «Семь дней  в неделю».  Эта книга о беспокойной, ответственной работе  хирурга,  о  часах,  проведенных  у операционного  стола  и  постели  больного,  о смертях  и  «чудесных»  исцелениях.  Один  из современников  Крелина  так писал о его книге: «Самое  привлекательное  в  его  рассказах  – человеческий образ хирурга… Перед нами человек сложного  душевного  устройства.  Цельный,  но сложный  –  каким  и  должен  быть  человек  по-настоящему  содержательный,  ощущающий  свою  профессию,  как  миссию,  как призвание… И приятно, что автор повествует не в традиционном тягуче обстоятельном стиле  «записок»,  а  в  резкой,  психологически  острой, преднамеренно  лаконичной манере». Самое  значительное  из  написанного  впоследствии  –  повести  «От  мира  сего», «Суета», «Очередь», объединенные в книгу «Хроника одной больницы». Особенностью его книг  является  отсутствие  четкого  сюжета.  Персонажи Крелина  много думают  и много говорят. Автор воссоздает поток жизни, работы врача. Его книги написаны сдержанным языком,  «деловой  прозой».  Практически  все  произведения  Крелина  посвящены работе хирургов. 

Ю.  Крелин  – профессиональный  хирург,  поэтому образ медика,  созданный Крелиным-писателем, отличается особой достоверностью. Герой Крелина влюблен в свою работу настолько, что готов платить за интересную операцию, если бы позволяла зарплата. Рассказывая об операции, автор говорит, что у оперирующего хирурга есть замечательное качество  –  «интеллект  рук».  На многих  страницах  его  книг  с блеском  описана  работа хирурга.  Поэтому  его  повести  и  новеллы  можно  определить  как  производственные произведения: настолько точно переданы в них специфика и, главное, красота врачебного труда. Автор вводит читателя в атмосферу больничных будней, в их то размеренный, то напряженный  ритм,  используя  специфические  термины.  Перед  нами  предстают разнообразные  по  характеру  больные,   напряженные  эпизоды  операций.  Споры  о профессии, призвании, врачебной этике занимают особое место в произведениях Крелина.

Ничто  человеческое  не  чуждо  медикам.  Но  никогда  не  сможет  плохой  человек  стать хорошим специалистом. Врачи Крелина практичны, здраво оценивают ситуацию, особенно ценят  жизнь,  кроме  профессиональных  качеств,  наделены  чертами  интеллигента.  В произведениях Крелина отражены очень конкретные недостатки, проблемы, противоречия организации государственного здравоохранения в Советском Союзе в 60-70-е годы 20 в.: нехватка  оборудования  и  медикаментов,  малочисленность  обслуживающего  персонала, строгое следование инструкциям и приказам. Слова одного из героев повести Крелина «От мира сего» являются ключевыми для тех, кто хочет стать медиком: «Я честно трудился. Так и только так можно добиться успеха в нашем деле. Все великие хирурги, все трудились в  клиниках   до  кровавых  мозолей…  Хотите  быть  хорошими  врачами,  помните:  лишь терпение  и  труд  перетрут  канат,  удерживающий  вдали  от  нас  знания  и  умения». Произведения Крелина посвящены главному делу его жизни: больным, врачам, медицине. В то же время эти книги не относятся к числу узкопрофессиональных. Они не просто раскрывают  особенности  и  секреты  врачебной  специальности,  они  пытаются  постичь философию профессии.

В.И. Даль

(1801-1872)

Сын врача; учился в Морском  корпусе; окончил медицинский факультет  в Дерпте; в 40-50-х гг. занимал крупные  бюрократические посты (в частности  по министерству внутренних дел); был  свидетелем последних дней и кончины  Пушкина (о чем оставил записки); в течение 10 лет (1849) был управляющим  Нижегородской удельной конторой.

В 1859 вышел в отставку и поселился в Москве. По мировоззрению Д. был консерватором с народническо-романтическим настроением и руссификаторско-шовинистическим оттенком в духе официальной народности николаевской эпохи, с резкой неприязнью к полякам, евреям и "инородцам" и активной поддержкой реакционной политики царского правительства в вопросах сектантства и неправославных исповеданий (Далю принадлежат в частности брошюры: "Разыскание об убиении евреями христианских младенцев и употреблении крови их", 1844; "Исследование о скопческой ереси", 1844). Писать стал рано, в печати дебютировал в 1827 стихами, но вскоре целиком перешел на прозу. Литературную известность Д. получил в 1832, когда выпустил "первый пяток" своих "Русских сказок", изъятый по доносу Булгарина из продажи. В 1834-39 сказки Д. ("Были и небылицы") печатаются в "Библиотеке для чтения": часть сказок он написал и в 40-х гг. Наряду со сказками в 30-х гг. Д. писал этнографические очерки по наблюдениям во время кочевой жизни по западным и восточным русским окраинам и во время путешествий по Польше, Турции, славянским землям (повести "Цыганка", "Лодолянка", "Болгарка" и т. д.).

В 40-е гг., в петербургский  период своей жизни, являясь вполне сложившимся писателем и находясь в тесном общении с современными литераторами, Д. переходит от народнического романтизма 30-х годов к реалистическому  бытовизму и пишет большие  повести, романы и рассказы в духе т. н. "физиологических очерков" модного для того времени жанра (в сборнике "Физиология Петербурга" Некрасова -- очерк "Петербургский дворник", 1845; роман "Игривый", 1847, и мн. др.). Новое издание "Повестей, сказок и рассказов Казака Луганского" (1846) встретило горячий прием Белинского, который даже отводил Д. в рус. литературе первое место после Гоголя. Далю принадлежит также ряд рассказов для широкой народной массы -- матросов, солдат, крестьянства: "Матросские досуги" (1853), "Солдатские досуги" (1861) и т. д. В настоящее время беллетристика Даля имеет только историко-литературный интерес.

Нарочитое щегольство Д. знанием  русского народного языка, не знавшее  меры насыщение произведений (особенно сказок) прибаутками, присловьями, пословицами, поговорками, диалектизмами порою  утомляют читателя. Повести и романы Даля большею частью весьма слабы  в композиционном отношении, автору недостает юмора и подлинно художественного  вкуса. Тем не менее Даль оставил несомненный след в русской литературе: продолжателями Даля явились: Мельников-Печерский (его восторженный биограф) и Лесков, воспринявший от Даля многое в своем сказовом стиле. Исключительную энергию проявил Д. в собирательской деятельности. Собранные им сказки он передал Афанасьеву, песни -- Петру Киреевскому, лубочные картины -- в Публичную библиотеку (в изд. Ровинского).

Самая большая заслуга  Д., давшая его имени широкую и  почетную известность до наст. времени, это два его больших научных сборника -- "Пословицы русского народа" (1862; 2 изд., 1874) и "Толковый словарь живого великорусского языка" (1 изд. в 1861-68, 2-1880-82, новые издания, под ред. Бодуэн-де-Куртене, 1903-09 и 1912-1914). Сборник пословиц (до 30 тт.) составлялся Д. в течение многих лет и был приготовлен к печати еще в 50-х гг. В составлении толкового словаря сказались недостаточная научно-теоретическая подготовка Д. в области лингвистики и некоторое дилетантство (особенно в группировке слов, в отсутствии должного научно-критического отбора, в том, что Даль излишне смело полагался на свое чутье языка), но грандиозность работы, на составление которой Д. потратил больше 40 лет, богатство сырого, ранее неизвестного материала сделали труд Д. одним из основных пособий по русскому языку, не утратившим своего значения до настоящего времени.

Лучшее издание (третье) соч. Д.-в 10 тт., СПБ, 1897. Наиболее подробная  биография Д. составлена П. И. Мельниковым-Печерским (при собр. соч. Д., 1897, т. I; там же автобиография  Д.).