Содержание

     Введение 3

     1. Внимание: понятие, виды и свойства 4

     2. Особенности свойств внимания в спортивной деятельности и их значение 7

     3. Значимость управления вниманием в спорте 15

     Заключение 17

     Список использованной литературы 18

     Введение

     Внимание  – это произвольная или непроизвольная направленность и сосредоточенность  психической деятельности на каком-либо объекте восприятия. Оно не обнаруживается в «чистом» виде, функционально внимание направлено к чему-либо.

     Проблема  внимания традиционно считается  одной из самых важных и сложных  проблем научной психологии. От ее решения зависит развитие всей системы  психологического знания - как фундаментального, так и прикладного. Высокую оценку внимания на уровне мировоззрения и  в этическом аспекте можно  найти у многих авторов.

     Особое  место уделяется вниманию в психологии спорта. Проблема внимания в спорте поднята в работах Гогунова Е.Н., Ильина Е.П., Гиппенрейтер Ю.Б. и др.

     Изучение  значения и специфики внимания в  спорте и является целью данной работы.

     Достижение  обозначенной цели предполагает решение  следующих задач:

     1. изучить понятие, виды и свойства  внимания;

     2. рассмотреть особенности свойств  внимания с точки зрения спортивной  деятельности, а также определить  их значение для спортсменов;

     3. определить значимость управления  внимание в спортивной деятельности.

     1. Внимание: понятие,  виды и свойства

     Внимание – это направленность и сосредоточенность сознания на определенных объектах или определенной деятельности. Внимание является не самостоятельным психическим процессом, а качественной характеристикой восприятия, памяти, мышления, обеспечивающей избирательный характер психической деятельности, осуществление в ней выбора данного объекта из некоторого поля возможных объектов

     В зависимости от осуществляемой активности можно выделить три вида внимания: чувственное (сенсорное) внимание, моторное внимание и интеллектуальное внимание.

     1. О сенсорном внимании говорят  в случае, когда субъекта интересуют  перцептивные акты; скажем, когда человек слушает песню, смотрит кинофильм, он стремится, прежде всего, испытать как можно более ясные сенсорные переживания. Поэтому его энергия мобилизуется именно в этом направлении. Это в первую очередь проявляется в телесных процессах: внешние раздражители вызывают в организме определенную рефлекторную реакцию, облегчающую восприятие.

     2. Моторное внимание может быть  различным в зависимости от  того, какое движение составляет  его предмет. Когда человек  танцует, содержание его сознания  сконцентрировано на соответствующих  движениях ног и тела. Еще более  отчетливо видны особенности  моторного внимания в случае  различных спортивных соревнований; например, игра в футбол или  быстрый бег требуют максимального  напряжения внимания, и иногда  успех зависит от того, сумеет  ли спортсмен сохранить такое  напряжение внимания достаточно  долго.

     Разумеется, соответствующая направленность тела в данном случае еще более важна, чем при сенсорном внимании. Можно  сказать, что весь процесс соревнования состоит не только в соответствующей  направленности определенной части  тела, скажем мускулатуры ног, но, наряду с этим, и в соответствующей  регуляции мускулатуры всего  тела. Роль надлежащей направленности тела в процессе моторного внимания особенно наглядно проявляется в подготовительный момент, когда, например, бегуны ждут стартового сигнала, чтобы мгновенно сорваться с места. В данном случае весь организм находится в состоянии своеобразного напряжения, хотя спортсмены неподвижно стоят на одном месте.

     3. Интеллектуальное внимание. Допустим, до начала некоторых действий  не обходимо предварительно решить какую-то задачу — например, человек еще не знает, как лучше действовать в данной ситуации. В таком случае его внимание направлено не на действие, а в ином направлении: он осмысливает различные соображения в пользу или против того или иного действия, причем этот процесс может продолжаться довольно долго — до тех пор, пока субъект не выберет одну из линий поведения.

     Свойства  внимания.

     Свойства  внимания — это направленность, объем, распределенность, сосредоточенность, интенсивность, устойчивость и переключаемость —связаны со структурой деятельности человека. На первоначальном этапе деятельности, при осуществлении общей ориентации, когда предметы этой обстановки еще равнозначимы, основной особенностью внимания является широта, равномерно распределенная направленность сознания на несколько объектов. На этой стадии деятельности еще нет устойчивости внимания. Но это качество приобретает существенное значение, когда из имеющихся объектов выявляются наиболее значимые для данной деятельности. Психические процессы концентрируются на этих объектах.

     В зависимости от значения деятельности психические процессы становятся более  интенсивными. Длительность действия вызывает необходимость устойчивости психических процессов.

     Объемом внимания называется количество объектов, которое человек может одновременно осознавать с одинаковой степенью ясности.

     Если  наблюдателю показать одновременно на короткий срок ряд объектов, то окажется, что люди охватывают своим вниманием  четыре, пять объектов. Объем внимания зависит от профессиональной деятельности человека, его опыта, психического развития. Объем внимания значительно увеличивается, если объекты сгруппированы, систематизированы.

     При допросе следует учитывать, что  свидетель, воспринимавший событие  в течение незначительного интервала  времени (например, быстро убежавшего за укрытие преступника, промчавшийся на большой скорости автомобиль), не может дать показаний более чем  о четырех-пяти особенностях воспринимавшихся объектов.

     Объем внимания несколько меньше объема осознавания, ибо наряду с отчетливым отражением объектов в нашем сознании в каждый момент происходит и неотчетливое сознавание многих других объектов (до нескольких десятков).

     Распределенность внимания — это направленность сознания на выполнение нескольких одновременных действий. Так, следователь, производя обыск, одновременно обследует помещение, поддерживает контакт с обыскиваемым, наблюдает за малейшими изменениями его психического состояния, делает предположение о наиболее вероятных местах хранения искомых объектов. Распределение внимания зависит от опыта, навыков и умений. Начинающий водитель напряженно регулирует движение автомобиля, он с трудом может оторвать взгляд с дороги, чтобы посмотреть на приборы, и ни в коей мере не расположен поддерживать разговор с собеседником. Начинающему велосипедисту очень трудно одновременно двигать педали, сохранять равновесие и следить за особенностями дороги. Приобретая в процессе упражнения соответствующие устойчивые навыки, человек начинает совершать те или иные действия полуавтоматически: они регулируются теми участками мозга, которые не находятся в состоянии оптимального возбуждения. Это и дает возможность совершать несколько действий одновременно, тогда как любое новое действие требует полного сосредоточения сознания.

     Концентрация  внимания — это степень сосредоточенности  сознания на одном объекте, интенсивность  направленности сознания на этот объект.

     Переключаемость внимания — это скорость произвольной смены объектов психических процессов. Это качество внимания в значительной мере зависит от индивидуальных особенностей высшей нервной деятельности человека — уравновешенности и подвижности  нервных процессов. В зависимости  от типа высшей нервной деятельности внимание одних людей более подвижно, других — менее подвижно. Эта  индивидуальная особенность внимания должна учитываться при профессиональном отборе. Устойчивость внимания — это  продолжительность сосредоточенности  психических процессов на одном  объекте. Она зависит от значимости объекта, от характера действий с  ним и от индивидуальных особенностей человека. 

     2. Особенности свойств внимания в спортивной деятельности и их значение

     Рассмотрим  основные свойства внимания применительно к спорту.

     Концентрация внимания.

     Многие  из высококвалифицированных спортсменов  обладают способностью к произвольной концентрации внимания, о которой  большинству из нас приходится  только мечтать. Вероятно, каждый может  припомнить такие ситуации, когда  его сознание полностью сосредоточивалось  на каком-то одном предмете, явлении  и все остальное в данный момент как бы переставало существовать. Однако в большинстве случаев  это происходит непроизвольно и  не требует волевого усилия. И хотя сосредоточение внимания на выполнении спортивных действий исключительно  важно, оно также может быть не только произвольным, но и бессознательным.

     Например, выдающиеся каратисты выполняют  целый ряд атакующих приемов  с огромной скоростью и точностью. Естественно, они не могут сознательно  концентрировать свое внимание на каждом приеме. Более того, совершенно очевидно, что слишком сильная концентрация сознания на каком-то объекте или  действии в соревновательной ситуации привела бы к тому, что из круга  внимания выпадали бы другие важные для  контроля объекты. Особенно это мешает представителям командных игровых  видов спорта, где спортсмен должен не только сосредоточиваться на выполнении точного удара или паса, но и  постоянно следить за перемещениями  партнеров и противников.

     Поэтому тренеры, формируя у молодых спортсменов  навыки управлении вниманием,  должны добиваться умения фокусировать сознание на главном в данный момент  объекте и одновременно контролировать так называемым фоном внимания другие  важные объекты и действия. Такое распределение внимания особенно важно в командных спортивных играх (например, в баскетболе).

     Объем внимания.

     Большинство из нас хорошо представляют себе узкое  и широкое внимание. Первое  - это  внимание, которое мы проявляем, сосредоточенно читая книгу и не замечая  ничего вокруг. Ко второму виду относится  то внимание, с которым мы управляем  автомобилем, следя одновременно за уличным движением и ведя беседу с сидящими  рядом товарищами. В первом случае внимание имеет более  полную (хотя и более  узкую) концентрацию, во втором же оно не столь интенсивно и выполняет как бы сторожевую функцию, включаясь на полную  мощность лишь в критических ситуациях.

     В спорте мы имеем дело с проявлениями внимания и первого и второго  видов, однако наиболее распространенным и полезным в соревновательных ситуациях (особенно в игровых видах спорта) является широкое внимание. Способность человека контролировать одновременно несколько объектов и явлений определяет большой  объем внимания.

     Сосредоточенность внимания.

     Кроме объема внимания существует еще такое  важное свойство, как  сосредоточенность  внимания. Дело в том, что в различные  моменты времени внимание  может  быть направлено на различные внешние  объекты, внутренние ощущения,  переживания  или мысли. Например, вы можете сосредоточить  внимание на работе  своего сердца или  на решении тактических задач. Важнейшим  качеством спортсмена в  данном случае является его способность быстро переключать внимание с внутренних  ощущений на внешние события, которые  необходимо учитывать при выполнении  спортивных действий. Причем в идеальном  случае должно соблюдаться правильное соотношение между контролем  за внешними и контролем за внутренними объектами.

     Нарушение этого баланса имеет нежелательные  последствия. Так, спортсмен,  неспособный  быстро переключиться с внутренних переживаний и мыслей на  внимательный контроль за внешними событиями, будет часто опаздывать с восприятиями замысла партнеров. В свою очередь, спортсмен, полностью «включенный» во внешнюю обстановку соревнований, как правило, теряет способность к трезвому самоконтролю и решению сложных тактических задач. Наиболее важным для спортсмена высокого класса является доведенный до автоматизма навык в каждой  соревновательной ситуации концентрировать сознание на наиболее важном в данный  момент предмете, действии, ощущении, не упуская остальные важные детали из поля  внимания. Особенно сложно «приучить» внимание безотказно переключаться с наиболее важных внутренних объектов на внешние, сохраняя нужный объем и необходимую сосредоточенность в напряженной психологической обстановке  соревнований, т. е. под воздействием стресс-факторов.

     Дело  в том, что стресс-факторы напряженных  соревновательных ситуаций,  воздействуя  на недостаточно эмоционально устойчивых спортсменов, парализуют в  первую очередь  именно их внимание. Спортсмены теряют способность переключать  его, регулировать направленность и объем, оно часто  как бы останавливается на  мешающих навязчивых мыслях, переживаниях и  не может быстро обеспечивать спортсменов  необходимой для оперативных  решений информацией.

     Для развития внимания и оценки его особенностей полезно, чтобы после соревнований спортсмен сам охарактеризовал  наиболее успешные моменты своего выступления  и неудачи. Рекомендуется также  незадолго до предстоящих соревнований продумывать, на что направить основное внимание и что будет контрольным  фоном, если в ходе соревнования возникнет  та или иная ситуация.

     Сочетание объема и сосредоточенности внимания.

     Первый  тип внимания отличается большим  объемом и внутренней направленностью. Под его контролем находится  в основном внутренний мир атлета (ощущения, чувства, мысли). Если внимание такого типа является не ситуативным, а устойчивым, то можно сказать, что  для представителей большинства  видов спорта это неблагоприятно, так как затрудняется контроль за внешними объектами. Однако такой тип внимания является положительным для тренера, которому необходимо уметь сосредоточиваться, одновременно оценивая несколько возможных решений и влияющих на них факторов.

     Второй  тип внимания характеризуется большим  объемом и внешней сосредоточенностью. Он благоприятен для спортсменов, которым  необходимо принимать быстрые решения  с учетом целого ряда внешних факторов. Это в первую очередь представители  командных спортивных игр, особенно защитники и разыгрывающие игроки Третий тип внимания отличается небольшим объемом и внешней сосредоточенностью. Такое внимание особенно незаменимо в тех случаях, когда нужно реагировать всего на несколько объектов или движений, но принимать решения очень быстро (во всех видах единоборств, в играх, особенно в теннисе).

     Четвертый тип внимания характеризуется небольшим  объемом и внутренней  сосредоточенностью. Он имеет большое значение в видах  спорта циклического характера с  преимущественным проявлением выносливости (например, в беге на длинные дистанции  или в плавании), где очень важно  уметь точно оценивать свое физическое состояние, степень утомления, запас  сил и, сопоставляя эти ощущения с требованиями конкретной соревновательной ситуации, регулировать темп прохождения  дистанции.

     В повседневной жизни большинство  из нас, чувствуя усталость или болевые  ощущения от тяжелой работы, старается, если это возможно, прекратить ее. Эти  неприятны ощущения являются сторожевым сигналом организма, предупреждающим, что дальнейшее напряжение может  оказать на него неблагоприятное  воздействие. Однако в спорте высших достижений данный сигнал вступает в  контакт с установкой спортсмена на необходимость продолжать интенсивную  работу. При этом достаточно тренированный  организм в большинстве случаев  не подвергается опасности перенапряжения, но для этого атлет должен очень  тонко знать свой организм и уметь  правильно оценивать поступающие  от него сигналы. Большую роль в таких  случаях играют самовнушения и самоприказы, когда спортсмен «желания» организма («я не могу больше») подчиняет стоящей перед ним задаче («я должен»). Опытные спортсмены имеют в своем арсенале различные индивидуальные формулировки самоприказов и мысленные образы, помогающие им преодолевать усталость и болевые ощущения в наиболее трудные моменты тренировок и соревнований.

     Естественно, что объем и особенно сосредоточенность  внимания-величины непостоянные, даже на протяжении короткого времени. Однако у спортсмена высокого класса специфика  его спортивной деятельности будет  накладывать существенный отпечаток  на развитие именно тех особенностей внимания, которые необходимы для  достижения успеха в специализируемом виде спорта. Вместе с тем различные соревновательные ситуации  могут требовать от спортсмена смены типов внимания. Так, например, игрок в гольф должен уметь не только концентрировать свое внимание на точном выполнении удара по мячу, но и одновременно учитывать такие факторы, как дистанция удара, сила ветра, плотность воздуха, а также собственное физическое самочувствие.

     Спортсменов с преимущественным развитием внимания большого объема и внутренней сосредоточенности  можно отнести к людям аналитического склада ума. Как правило, они способны перерабатывать большой объем информации, предварительно мысленн представляя и анализируя возможные ситуации предстоящих соревнований. Такие спортсмены умеют делать выводы из совершенных ими ошибок и редко повторяют их. Стиль их соревновательных выступлений отличается пластичностью и может произвольно регулироваться в зависимости от ситуации. Спортсмены, обладающие широким внутренним вниманием, обычно анализируют не только свои действия, но и действия противника, прогнозируя и заблаговременно учитывая его игровое поведение

     Однако  такой тип внимания может таить  в себе и определенные недостатки. Спортсмены с чрезмерной склонностью  к анализу не всегда способны быстро переключить внимание на внешние объекты. Это затрудняет их реакцию на неожиданные действия противника или партнера. Все мы неоднократно видели футболистов, которые, увлекаясь демонстрацией индивидуального мастерства, упускали возможность дать быстрый и точный пас открывшемуся партнеру. Спортсмены, обладающие большим объемом и внешней сосредоточенностью внимания, наиболее успешно выступают в соревнованиях, требующих быстрой смены действий в зависимости от изменений внешней ситуации. Баскетболисты, футболисты, хоккеисты с таким типом внимания славятся умением отдать моментальный пас открывшемуся партнеру.

     Однако  наиболее успешно такой тип внимания реализуется спортсменами, умеющими не просто воспринимать большой объем внешней информации, но и быстро вычленять из нее наиболее важные для данного момента детали. В противном случае игрок с широким внешним вниманием может запутаться в слишком большом объеме информации и не найти правильного тактического решения в создавшейся ситуации. Особенно важно сочетание этих качеств для разыгрывающего игрока.

     В видах спорта, требующих высокой  точности движений, наибольших успехов добиваются спортсмены с узким внутренним вниманием, т. е. умеющие концентрировать его на внутренней мобилизации. Высокое развитие такого типа внимания позволяет спортсмену избегать многих отрицательных эмоций, как бы отключаясь от мешающих ему внешних и внутренних факторов, таких, как реакция зрителей, поведение соперников, навязчивые мысли и т. д. К недостаткам спортсменов, обладающих таким типом внимания, относится их недостаточная психологическая пластичность, т. е. неумение быстро перестроиться в соответствии с изменением ситуации, внешних условий, результатов основных соперников и т. п. Это происходит потому, что узкий внешний тип внимания не позволяет получить и быстро переработать всю необходимую информацию. Наименее благоприятен он в командных игровых видах спорта. Если такой игрок заранее наметил отдать пас конкретному партнеру, а того в последний момент закрыли противники, ему трудно быстро перестроиться и, не потеряв темпа игры, отдать пас другому игроку.

     Обычно  такой игрок так сильно концентрирует свое внимание на находящемся перед ним сопернике, что не замечает, как другой противник неожиданно отбирает у него мяч.

     Спортсменам с узким внутренним типом внимания, т. е. с высокой сосредоточенностью на выполнении конкретной частной задачи, на какой-то одной мысли или на определенном ощущении, целесообразно специализироваться в видах спорта «на выносливость», а также в видах спорта, требующих быстрых максимальных усилий (тяжелой атлетике, толкании ядра). Тяжелоатлету или метателю такое внимание позволяет сосредоточиться на одной мысли или одном ощущении, максимально мобилизировать все свои силы на предельное физическое напряжение и его правильную техническую реализацию; бегуну на средние и длинные дистанции - сохранить необходимый ритм бега, несмотря на возрастающую усталость, а подчас и болевые ощущения (дело в том, что физическая боль при длительной высокоинтенсивной деятельности может иметь не только физиологический, но и психологический аспект; бегун, умеющий сконцентрировать внимание на конкретной мысли или ощущении, может в значительной мере снизить психологическое воздействие боли, убедив себя в ее незначительности или в необходимости терпеть или просто отвлекая внимание от болевых ощущений).

     Умение  отвлечь внимание от боли и тем  самым уменьшить ее ощущение исключительно важно не только в спорте. Такими приемами часто пользуются в общении с пациентами стоматологи, гипнотизеры и представители других медицинских специальностей.

     Некоторые спортсмены-стайеры «уводят» свое сознание от чувства боли, направляя внимание на контроль за движениями ног, за углом сгиба рук в локтевых суставах, за ритмом дыхания.

     Обычно  спортсмены, обладающие узким внутренним типом внимания, демонстрируют высокую способность к волевой мобилизации усилий на выполнении поставленной задачи и сохраняют необходимую работоспособность, несмотря на значительное противодействие внешних и внутренних факторов. Если такой спортсмен не замечает среди зрителей переживающую за него девушку, это отнюдь не значит, что он равнодушен к ней, просто в данный момент все его внимание сконцентрировано на достижении победы, ну а девушки, как говорится, потом.

     Тем не менее этот тип внимания, как и все другие, имеет не только достоинства, но и недостатки. Допустим, что два пловца примерно равного класса обладают таким типом внимания. Один из них имеет высокий уровень притязаний, мечтает об установлении мирового рекорда и перед каждым заплывом настраивает себя на приближение к этой цели. Такому спортсмену узкий внутренний тип внимания помогает тренироваться более упорно и целеустремленно. Другой пловец не уверен в себе, имеет низкий уровень притязаний. Данный тип внимания усугубляет его неуверенность в себе, постоянно заставляя думать о возможных поражениях на предстоящих соревнованиях. Такой спортсмен, узнав, что у его соперника более высокий личный рекорд, уже заранее отдает ему победу, а после поражения еще более укрепляется в мысли о своих невысоких способностях. Таким образом, один и тот же тип внимания (узкий внутренний) помогает одному и мешает другому пловцу в достижении высоких результатов. 

     3. Значимость управления  вниманием в спорте

     Спортсменам зачастую приходится испытывать различные  неприятные переживания, поэтому очень  важно уметь с ними справляться. Как только спортсмен научится преодолевать негативное состояние (в данном случае состояние психологического шока равнозначно ситуативному состоянию высокой тревожности), у него повысится возможность контролировать процессы своего внимания и управлять ими, а это позволит более осознанно и ответственно относиться к обучению навыкам тренировки психической саморегуляции. Тем не менее следует помнить, что даже от совершенно правильного обучения этим методам не следует ждать легкодостижимых положительных результатов - на это потребуется некоторое время. Главным условием наиболее эффективного применения психологических процедур, предназначенных для обучения спортсменов приемам и навыкам произвольной релаксации или технике самовнушения, является предварительное тщательное изучение особенностей стиля внимания и определение его профиля соответственно предложенной схеме нескольких типичных графиков.

     К сожалению, важность этого главного условия еще не всегда понимается, и в  большинстве случаев рекомендуемые приемы обучения методам регуляции психических состояний и частичной модификации психических качеств недостаточно учитывают индивидуальные особенности внимания конкретного человека.

     Серьезность данной проблемы и эффективность  ее решения настоятельно требуют, чтобы  спортсмен, прежде чем начать учиться контролю и управлению своим психическим состоянием, не только узнал свои индивидуально-типологические качества, но и научился распознавать в себе особенности изменения различных состояний (и в частности, состояния тревожности) до того момента, когда они выйдут за границы доступного воздействия и уже будет трудно взять себя в руки.

     Совершенно  очевидно, что существует значительно  больше вариантов профилей особенностей внимания, чем представлено в данной работе. Те, что представлены здесь, являются наиболее типичными и часто встречающимися у спортсменов. К тому же при описании психологических особенностей спортсменов, относящихся к тому или другому профилю внимания, можно показать, как по особенностям внимания можно прогнозировать особенности поведения и деятельности в условиях спортивного соревнования, а также рекомендовать некоторые приемы и методы целенаправленного психологического совершенствования выявленных качеств и ликвидации их недостатков.  

     Заключение

     Таким образом, исключительно важным качеством  внимания является его  пластичность, т. е. способность к быстрому переключению с одного типа на другой. Именно недостаточная пластичность внимания является его наиболее негативным качеством, приводящим к многочисленным ошибкам. Как правило, из-за нее спортсмен ошибочно «включает» тип внимания, не соответствующий данной соревновательной ситуации. Например, при недостаточно развитом узком внутреннем типе внимания трудно быстро проанализировать и учесть ошибку только что выполненного удара.

     Это, в свою очередь, не позволяет внести оперативную коррекцию в выполнение следующего удара, и ошибка повторяется.

     Итак, можно сказать, что пластичность внимания характеризует в первую очередь его способность переключаться  с одного типа на другой («сужаться», «расширяться», сосредоточиваться на внешних объектах или на мыслях и ощущениях) в зависимости от требований конкретной соревновательной ситуации. Именно пластичность внимания более, чем какие-либо другие психологические особенности спортсмена, говорит о возможностях его адаптации к изменяющимся условиям спортивной борьбы. Разумеется, способности не беспредельны, и каждый из нас при самонаблюдении может определить границы адаптационных возможностей своего внимания. Легче всего это сделать, проанализировав свои типичные ошибки при быстрой смене игровых ситуаций - именно они и будут характеризовать лимитирующие границы особенностей внимания в данном виде спорта. Любая черта внимания по-разному проявляется у человека не столько из-за его субъективных особенностей, сколько из-за объективных условий деятельности.