💯 История образования и педагогической мысли > Итоговый тест (правильные ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП) (Решение → 70985)

Описание

История образования и педагогической мысли > Итоговый тест

  • правильные ответы на вопросы из теста по данной дисциплине
  • вопросы отсортированы в лексикографическом порядке
Оглавление

Введение в курсТема 1. Воспитание, образование и педагогическая мысль в Древнем миреТема 2. Воспитание, образование и педагогическая мысль в период Средневековья и ВозрожденияТема 3. Развитие образования и педагогической мысли в

  • Введение в курс
  • Тема 1. Воспитание, образование и педагогическая мысль в Древнем мире
  • Тема 2. Воспитание, образование и педагогическая мысль в период Средневековья и Возрождения
  • Тема 3. Развитие образования и педагогической мысли в Западной Европе XVII – начала XXI вв.
  • Тема 4. Воспитание, образование и педагогическая мысль в России с древнейших времен до XX в.
  • Тема 5. Воспитание, образование и педагогическая мысль в России в советский и современный периоды
  • Заключение
  • Итоговая аттестация


… занимался пропагандой коммунистических идей воспитания и осуществлением большевистских реформ школы, особое внимание уделял формированию человека прежде всего в интересах общества

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • М.Н. Покровский
  • А.Г. Калашников
  • Я.А. Коменский
  • А.В. Луначарский

… можно признать основоположником национально-ориентированного направления в русской культуре

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • А.И. Герцена
  • В.Г. Белинского
  • М.М. Сперанского
  • А.С. Пушкина

… создал несколько детских коммун, в которых дети получали не только образование, но и воспитание

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • С.Т. Шацкий
  • М.И. Демков
  • Н.А. Бердяев
  • В.С. Соловьев

… училища возникли как отражение потребности средних городских сословий в более высоком образовании

Тип ответа: Текcтовый ответ

В Древнем Риме существовала …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • римская культура
  • смешанная греко-римская культура
  • культура разных народов
  • греческая культура

В католических и протестантских начальных школах Средневековья изучали … (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

  • религиозные основы
  • письмо
  • географию
  • чтение
  • историю

В числе представителей общей педагогики – … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

  • П.Ф. Каптерев
  • М.И. Демков
  • Н.А. Бердяев
  • В.С. Соловьев

В школах средневековой Европы учителя получали плату … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

  • деньгами
  • продуктами
  • одеждой
  • натурой от общины

В XVIII в. разные школы Европы, дававшие образование, достаточное для обучения в университете носили название «… школы»

Тип ответа: Текcтовый ответ

Важнейшим в развитии университетского образования XIX столетия стало то, что в его содержание широко входили … науки

Тип ответа: Текcтовый ответ

Вид воспитания, который полностью отсутствовал в начальных школах в средневековой Европе, – это … воспитание

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • физическое
  • умственное
  • духовное
  • патриотическое

Во второй половине XVIII в. закон, аналогичный закону о всеобщем обучении, принимается в …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • Португалии
  • Австралии
  • Австрии
  • Германии

Впервые гимназии появились в такой стране, как …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Классическая латинская грамматика «Искусство грамматики» была составлена …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • Присцианом
  • Марком Валерийем Пробом
  • Элием Донатом
  • Мавром Сервием Гоноратом

Обучение в гимназиях производилось на … языке

Тип ответа: Текcтовый ответ

Основным недостатком, пороком личности Цицерон считал …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Первые уставы о всеобщем образовании были приняты …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • в Италии
  • во Франции
  • в Англии
  • в Германии

По римским «Законам XXII таблиц» отец имел право … (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

  • лишать жизни жену
  • продавать взрослого сына
  • лишать жизни недобросовестного соседа
  • лишать жизни сына-младенца

Попытки создания систем развивающего обучения в Западной Европе XIX в. выражались в … (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

  • деятельности классов «Братьев христианских школ»
  • открытии университетов
  • открытии первых учительских семинарий
  • работе И. Рохова
  • переходе на домашнее обучение

Развитие педагогического сознания с древнейших времен до начала XX в. характеризуется становлением … педагогики (укажите 2 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

  • классической
  • реформаторской
  • гуманной
  • светской

Рим был основан в …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • 1752 г. до н. э.
  • 148 г. до н. э.
  • 752 г. до н. э.
  • 952 г. до н. э.

Русский философ и публицист, который был известен публике своими западническими взглядами, считал ошибкой принятие Россией христианства от византийской церкви и предлагал замену православия католичеством, – это …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • П.Я. Чаадаев
  • В.Г. Белинский
  • М.М. Сперанский
  • Я.А. Коменский

Средние школы в Германии в XIX в. назвались …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Существенным отличием школ эпохи Возрождения от средневековых учебных заведений была более … организация и управление

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • авторитарная
  • светская
  • демократичная
  • строгая

Традиционными предметами обучения в народных школах XIX в. были … (укажите 3 варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

  • письмо
  • история
  • счет
  • физкультура
  • чтение

Труд «Опыт просвещения относительно к России» принадлежит …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • М.Н. Карамзину
  • В.А. Жуковскому
  • И.П. Пнину
  • М.М. Сперанскому

Устав о всеобщем обучении в Пруссии был принят в …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • 1810 г.
  • 1717 г.
  • 1750 г.
  • 1705 г.

Установите последовательность изучения предметов в Древнем мире:

Тип ответа: Сортировка

  • 1 грамота
  • 2 математика
  • 3 риторика

Установите последовательность использования методов и средств обучения в средневековых школах:

Тип ответа: Сортировка

  • 1 звуки и буквы
  • 2 перья
  • 3 школьная доска
  • 4 арабские цифры

Установите соответствие между деятелями русской мысли и их взглядами:

Тип ответа: Сопоставление

  • A. Н.Г. Чернышевский
  • B. Н.Д. Добролюбов
  • C. Л.Н. Толстой
  • D. природа и жизнь выше искусства
  • E. правильное воспитание должно строиться в соответствии с разумной природой ребенка
  • F. идея свободного воспитания

Установите соответствие между именами деятелей русской мысли и их взглядами:

Тип ответа: Сопоставление

  • A. Н.И. Пирогов
  • B. Н.А. Добролюбов
  • C. К.Д. Ушинский
  • D. Л.Н. Толстой
  • E. идея общечеловеческого воспитания, воспитания полезного стране гражданина, высоконравственного, с широким кругозором
  • F. идея о том, что в образовательном идеале отражается система педагогических взглядов народа, которая на основе его миросозерцания, миропонимания и национального самосознания
  • G. признание творческой силы трудового народа в историческом процессе и его права на полноценное образование
  • H. погружение ребенка в ситуацию свободного выбора с целью развития в нем многовариативности подходов к действительности

Установите соответствие между именами педагогов, мыслителей и их трудами:

Тип ответа: Сопоставление

  • A. Н.Ф. Бунаков
  • B. В.Я. Стоюнин
  • C. П.Д. Юркевич
  • D. «Книжка-первинка»
  • E. «Наша семья и ее историческая усадьба»
  • F. «Идея»

Установите соответствие между именами ученых и их идеями:

Тип ответа: Сопоставление

  • A. Л.В. Занков
  • B. О.С. Гамзан
  • C. И.А. Ильин
  • D. индивидуальное развитие каждого ребенка
  • E. признание прав ребенка на свободное самоопределение и самореализацию
  • F. организация общения ученика с Богом

Установите соответствие между мыслителями и достижениями в области воспитания:

Тип ответа: Сопоставление

  • A. Марк Туллий Цицерон
  • B. Луций Анней Сенека
  • C. Марк Фабий Квинтилиан
  • D. выявил разницу в целях воспитания у греков и римлян
  • E. обосновал значимость морального воспитания человека
  • F. обосновал необходимость правильного воспитания ребенка уже с момента рождения

Установите соответствие между типами учебных заведений и их характеристиками:

Тип ответа: Сопоставление

  • A. Высшее образование
  • B. Специальное образование
  • C. Профессиональное образование
  • D. изучение естественных наук, соединение классической и гуманитарной культуры
  • E. обучение слепых, глухих и т.д.
  • F. получение профессионального образования

Установите соответствие между типами учебных заведений и их характеристиками:

Тип ответа: Сопоставление

  • A. Городские, бюргерские школы
  • B. Реальные училища
  • C. Средние школы
  • D. Рыцарские академии
  • E. предназначены для образования городских жителей
  • F. предназначены для получения более веского уровня образования
  • G. предназначены для получения образования, которое позволит продолжить обучение в университете
  • H. предназначены для подготовки чиновников

Установите соответствие между университетами и странами, в которых они находятся:

Тип ответа: Сопоставление

  • A. Оксфордский университет
  • B. Падуанский университет
  • C. Сорбонна
  • D. Ягеллонский университет
  • E. Англия
  • F. Италия
  • G. Франция
  • H. Польша

Установите соответствие между учеными и их взглядами:

Тип ответа: Сопоставление

  • A. М. Лютер
  • B. Ф. Меланхтон
  • C. Э. Роттердамский
  • D. считал, что главным источником истины является Священное Писание
  • E. относился к богословским спорам с известной долей академизма
  • F. считал, что важным направлением в образовании и воспитании является интеллектуальное развитие в комплексе формирования религиозных убеждений, нравственности и физического развития

Учебные заведения повышенного типа в эпоху Возрождения возникали на основе городских и … школ

Тип ответа: Текcтовый ответ

Фамилия основателя монашеской конгрегации «Братья христианских школ» – … …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Фамилия русского врача и психолога, одного из создателей детской и возрастной психологии, автора характерологии – …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Фамилия русского литературного критика и публициста, которому принадлежит статья «О значении авторитета в воспитании», – …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Фамилия русского прозаика, предлагавшего не закрываться от западноевропейской культуры, но брать из нее то, что было необходимо российскому обществу, его успешному развитию, – …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Фамилия русского философа и публициста, автора «Философских писем», который являлся представителем западно-ориентированного направления философско-педагогической мысли, – …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Фамилия ученого, которому принадлежит статья «Вопросы жизни», – …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Церковное пение, латинская грамматика, литература и сочинения древнегреческих авторов изучались в программе школьного …

Тип ответа: Текcтовый ответ

Школы начального обучения в средневековой Европе были полностью отданы …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

  • семейному воспитанию
  • школьного образованию
  • семейно-школьному образованию
  • церковному обучению

Школы рабочей молодежи начали функционировать в … году

Тип ответа: Текcтовый ответ

Школьный курс «семи свободных искусств» был поделен на тривиум и …

Тип ответа: Текcтовый ответ

     
            Описание
            История образования и педагогической мысли > Итоговый тестправильные ответы на вопросы из теста по данной дисциплиневопросы отсортированы в лексикографическом порядке 
            Оглавление
            Введение в курсТема 1. Воспитание, образование и педагогическая мысль в Древнем миреТема 2. Воспитание, образование и педагогическая мысль в период Средневековья и ВозрожденияТема 3. Развитие образования и педагогической мысли в Западной Европе XVII – начала XXI вв.Тема 4. Воспитание, образование и педагогическая мысль в России с древнейших времен до XX в.Тема 5. Воспитание, образование и педагогическая мысль в России в советский и современный периодыЗаключениеИтоговая аттестация… занимался пропагандой коммунистических идей воспитания и осуществлением большевистских реформ школы, особое внимание уделял формированию человека прежде всего в интересах обществаТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовМ.Н. ПокровскийА.Г. КалашниковЯ.А. КоменскийА.В. Луначарский… можно признать основоположником национально-ориентированного направления в русской культуреТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовА.И. ГерценаВ.Г. БелинскогоМ.М. СперанскогоА.С. Пушкина… создал несколько детских коммун, в которых дети получали не только образование, но и воспитаниеТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовС.Т. ШацкийМ.И. ДемковН.А. БердяевВ.С. Соловьев… училища возникли как отражение потребности средних городских сословий в более высоком образованииТип ответа: Текcтовый ответ В Древнем Риме существовала …Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовримская культурасмешанная греко-римская культуракультура разных народовгреческая культураВ католических и протестантских начальных школах Средневековья изучали … (укажите 3 варианта ответа)Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантоврелигиозные основыписьмогеографиючтениеисториюВ числе представителей общей педагогики – … (укажите 2 варианта ответа)Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантовП.Ф. КаптеревМ.И. ДемковН.А. БердяевВ.С. СоловьевВ школах средневековой Европы учителя получали плату … (укажите 2 варианта ответа)Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантовденьгамипродуктамиодеждойнатурой от общиныВ XVIII в. разные школы Европы, дававшие образование, достаточное для обучения в университете носили название «… школы»Тип ответа: Текcтовый ответ Важнейшим в развитии университетского образования XIX столетия стало то, что в его содержание широко входили … наукиТип ответа: Текcтовый ответ Вид воспитания, который полностью отсутствовал в начальных школах в средневековой Европе, – это … воспитаниеТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовфизическоеумственноедуховноепатриотическоеВо второй половине XVIII в. закон, аналогичный закону о всеобщем обучении, принимается в …Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовПортугалииАвстралииАвстрииГерманииВпервые гимназии появились в такой стране, как …Тип ответа: Текcтовый ответ Классическая латинская грамматика «Искусство грамматики» была составлена …Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовПрисцианомМарком Валерийем ПробомЭлием ДонатомМавром Сервием ГоноратомОбучение в гимназиях производилось на … языкеТип ответа: Текcтовый ответ Основным недостатком, пороком личности Цицерон считал …Тип ответа: Текcтовый ответ Первые уставы о всеобщем образовании были приняты …Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовв Италииво Франциив Англиив ГерманииПо римским «Законам XXII таблиц» отец имел право … (укажите 2 варианта ответа)Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантовлишать жизни женупродавать взрослого сыналишать жизни недобросовестного соседалишать жизни сына-младенцаПопытки создания систем развивающего обучения в Западной Европе XIX в. выражались в … (укажите 3 варианта ответа)Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантовдеятельности классов «Братьев христианских школ»открытии университетовоткрытии первых учительских семинарийработе И. Роховапереходе на домашнее обучениеРазвитие педагогического сознания с древнейших времен до начала XX в. характеризуется становлением … педагогики (укажите 2 варианта ответа)Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантовклассическойреформаторскойгуманнойсветскойРим был основан в …Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов1752 г. до н. э.148 г. до н. э.752 г. до н. э.952 г. до н. э.Русский философ и публицист, который был известен публике своими западническими взглядами, считал ошибкой принятие Россией христианства от византийской церкви и предлагал замену православия католичеством, – это …Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовП.Я. ЧаадаевВ.Г. БелинскийМ.М. СперанскийЯ.А. КоменскийСредние школы в Германии в XIX в. назвались …Тип ответа: Текcтовый ответ Существенным отличием школ эпохи Возрождения от средневековых учебных заведений была более … организация и управлениеТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовавторитарнаясветскаядемократичнаястрогаяТрадиционными предметами обучения в народных школах XIX в. были … (укажите 3 варианта ответа)Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантовписьмоисториясчетфизкультурачтениеТруд «Опыт просвещения относительно к России» принадлежит …Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовМ.Н. КарамзинуВ.А. ЖуковскомуИ.П. ПнинуМ.М. СперанскомуУстав о всеобщем обучении в Пруссии был принят в …Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов1810 г.1717 г.1750 г.1705 г.Установите последовательность изучения предметов в Древнем мире:Тип ответа: Сортировка1 грамота2 математика3 риторикаУстановите последовательность использования методов и средств обучения в средневековых школах:Тип ответа: Сортировка1 звуки и буквы2 перья3 школьная доска4 арабские цифрыУстановите соответствие между деятелями русской мысли и их взглядами:Тип ответа: СопоставлениеA. Н.Г. ЧернышевскийB. Н.Д. ДобролюбовC. Л.Н. ТолстойD. природа и жизнь выше искусстваE. правильное воспитание должно строиться в соответствии с разумной природой ребенкаF. идея свободного воспитанияУстановите соответствие между именами деятелей русской мысли и их взглядами:Тип ответа: СопоставлениеA. Н.И. ПироговB. Н.А. ДобролюбовC. К.Д. УшинскийD. Л.Н. ТолстойE. идея общечеловеческого воспитания, воспитания полезного стране гражданина, высоконравственного, с широким кругозоромF. идея о том, что в образовательном идеале отражается система педагогических взглядов народа, которая на основе его миросозерцания, миропонимания и национального самосознанияG. признание творческой силы трудового народа в историческом процессе и его права на полноценное образованиеH. погружение ребенка в ситуацию свободного выбора с целью развития в нем многовариативности подходов к действительностиУстановите соответствие между именами педагогов, мыслителей и их трудами:Тип ответа: СопоставлениеA. Н.Ф. БунаковB. В.Я. СтоюнинC. П.Д. ЮркевичD. «Книжка-первинка»E. «Наша семья и ее историческая усадьба»F. «Идея»Установите соответствие между именами ученых и их идеями:Тип ответа: СопоставлениеA. Л.В. ЗанковB. О.С. ГамзанC. И.А. ИльинD. индивидуальное развитие каждого ребенкаE. признание прав ребенка на свободное самоопределение и самореализациюF. организация общения ученика с БогомУстановите соответствие между мыслителями и достижениями в области воспитания:Тип ответа: СопоставлениеA. Марк Туллий ЦицеронB. Луций Анней СенекаC. Марк Фабий КвинтилианD. выявил разницу в целях воспитания у греков и римлянE. обосновал значимость морального воспитания человекаF. обосновал необходимость правильного воспитания ребенка уже с момента рожденияУстановите соответствие между типами учебных заведений и их характеристиками:Тип ответа: СопоставлениеA. Высшее образованиеB. Специальное образованиеC. Профессиональное образованиеD. изучение естественных наук, соединение классической и гуманитарной культурыE. обучение слепых, глухих и т.д.F. получение профессионального образованияУстановите соответствие между типами учебных заведений и их характеристиками:Тип ответа: СопоставлениеA. Городские, бюргерские школыB. Реальные училищаC. Средние школыD. Рыцарские академииE. предназначены для образования городских жителейF. предназначены для получения более веского уровня образованияG. предназначены для получения образования, которое позволит продолжить обучение в университетеH. предназначены для подготовки чиновниковУстановите соответствие между университетами и странами, в которых они находятся:Тип ответа: СопоставлениеA. Оксфордский университетB. Падуанский университетC. СорбоннаD. Ягеллонский университетE. АнглияF. ИталияG. ФранцияH. ПольшаУстановите соответствие между учеными и их взглядами:Тип ответа: СопоставлениеA. М. ЛютерB. Ф. МеланхтонC. Э. РоттердамскийD. считал, что главным источником истины является Священное ПисаниеE. относился к богословским спорам с известной долей академизмаF. считал, что важным направлением в образовании и воспитании является интеллектуальное развитие в комплексе формирования религиозных убеждений, нравственности и физического развитияУчебные заведения повышенного типа в эпоху Возрождения возникали на основе городских и … школТип ответа: Текcтовый ответ Фамилия основателя монашеской конгрегации «Братья христианских школ» – … …Тип ответа: Текcтовый ответ Фамилия русского врача и психолога, одного из создателей детской и возрастной психологии, автора характерологии – …Тип ответа: Текcтовый ответ Фамилия русского литературного критика и публициста, которому принадлежит статья «О значении авторитета в воспитании», – …Тип ответа: Текcтовый ответ Фамилия русского прозаика, предлагавшего не закрываться от западноевропейской культуры, но брать из нее то, что было необходимо российскому обществу, его успешному развитию, – …Тип ответа: Текcтовый ответ Фамилия русского философа и публициста, автора «Философских писем», который являлся представителем западно-ориентированного направления философско-педагогической мысли, – …Тип ответа: Текcтовый ответ Фамилия ученого, которому принадлежит статья «Вопросы жизни», – …Тип ответа: Текcтовый ответ Церковное пение, латинская грамматика, литература и сочинения древнегреческих авторов изучались в программе школьного …Тип ответа: Текcтовый ответ Школы начального обучения в средневековой Европе были полностью отданы …Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовсемейному воспитаниюшкольного образованиюсемейно-школьному образованиюцерковному обучениюШколы рабочей молодежи начали функционировать в … годуТип ответа: Текcтовый ответ Школьный курс «семи свободных искусств» был поделен на тривиум и …Тип ответа: Текcтовый ответ   
            
            
            История образования и педагогической мысли.dor_БАК (тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП)💯 История образования и педагогической мысли > Итоговый тест (правильные ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП)💯 История образования и педагогической мысли > Компетентностный тест (правильные ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП)💯 История образования и педагогической мысли (правильные ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП, август 2023)История образования и педагогической мысли. Синергия. Итоговый, компетентностный, промежуточные тестыИстория образования и педагогической мысли. Синергия. Компетентностный тестИстория образования и педагогической мысли//СИНЕРГИЯ//МОСАП//МОИ//МТИИстория НСПК Тестовые вопросы к разделу 2История НСПК Тестовые вопросы к разделу 2 Тест 2История НСПК Тестовые вопросы к разделу 3История НСПК Тестовые вопросы к разделу 3 Тест 3История НСПК Тестовые вопросы к разделу 4История НСПК Тестовые вопросы к разделу 4 Тест 4История образования и педагогической мысли