⭐ Психология самооценки > Итоговый тест (ответы на тест Синергия / МТИ / МосАП, январь 2023) (Решение → 41642)
Психология самооценки > Итоговый тест
- правильные ответы на 30 вопросов
- результат итогового теста 54 балла из 60
- вопросы отсортированы по алфавиту
Психология самооценкиВведение в курсТема 1. Самооценка как объект психологического анализаТема 2. Самооценка в интеллектуальной деятельности и рефлексия над деятельностьюТема 3. Оценка понимания и факторы успешной работы с информацией в деятельности
Психология самооценки
- Введение в курс
- Тема 1. Самооценка как объект психологического анализа
- Тема 2. Самооценка в интеллектуальной деятельности и рефлексия над деятельностью
- Тема 3. Оценка понимания и факторы успешной работы с информацией в деятельности психолога
- Тема 4. Развитие самооценочной активности и самооценочного мышления в профессиональной деятельности
- Заключение
- Итоговая аттестация
… – это процесс психической регуляции, который является условием и средством самооценки
Тип ответа: Текcтовый ответ
… – это процесс, который делает метод исследования когнитивной самооценки универсальным
Тип ответа: Текcтовый ответ
… – это явление, от которого зависит развитие профессиональной Я-концепции человека
Тип ответа: Текcтовый ответ
… рефлексия – это соотнесение себя, возможностей своего «Я» с тем, чего требует избранная (избираемая) профессия
Тип ответа: Текcтовый ответ
… самооценка – это оценка личных перспектив и свое отношение к потенциалу возможностей Я
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Прогностическая
- Актуальная
- Подлинная
… самооценка – это самооценка, которая осуществляет коррекцию действий в процессе конкретной деятельности
Тип ответа: Текcтовый ответ
… эготизм – это завышение результатов своей интеллектуальной деятельности на фоне объективно низких показателей
Тип ответа: Текcтовый ответ
«… обратной связи» – это совокупность взаимосвязанных логических причинно-следственных отношений, которые вызывают усиление или ослабление условий или поведения в рамках коммуникативной системы
Тип ответа: Текcтовый ответ
Автор теории самоэффективности – …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- А. Бандура
- С. Куперсмит
- М. Снайдер
В случае … возникает «повторяющаяся ситуация неуспеха» (укажите 2 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- неадекватно завышенной самооценки
- неадекватно заниженной самооценки
- стойкого отрицательного эмоционального состояния
- стойкого положительного эмоционального состояния
- неадекватной оценки внутренних ресурсов
В числе критериев инструмента измерения когнитивной самооценки – … (укажите 2 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- совпадать с представлениями индивида об идеальном результате
- соответствовать интеллектуальному уровню индивида
- отражать сущность выполняемых индивидом действий
- позволять осуществить сопоставительный анализ результатов
- соответствовать сложности выполняемых индивидом действий
В числе методик, которые относятся к объективному подходу в исследованиях самооценки, – … (укажите 2 варианта ответа)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- опросники мотивов и интересов
- диагностики личностных качеств
- опросники ценностей и установок
- тесты интеллекта
- опросники черт личности
Концепция, которую разработал Р. Стернберг, – …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- концепция эмоционального интеллекта
- концепция практического интеллекта
- самооценочная компетенция
Начать процесс актуализации Я-концепции следует на … работы
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- I этапе
- II этапе
- III этапе
- IV этапе
Опросник, в основе которого лежит представление о самооценке как об иерархической, многоаспектной модели Я-концепции, – …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- методика косвенного измерения системы самооценок (КИСС)
- PASCI
- методика Q-сортировки
Отечественные психологи, которые занимались оценочными суждениями и развитием рефлексии в оценочных суждениях при решении творческих задач:
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- А.З. Зак, Е.А. Милерян, Н.Е. Шафажинский
- М.В. Дубровина, А.В. Санников
- О.И. Карпухин, Т.3. Козлова
- М.В. Давер, Л.В. Бороздина, А.А. Дергач, О.Н. Молчанова
Психологу в период работы сотрудников по актуализации своей Я-концепции необходимо воздержаться от психологической …, т.е. от психологического вмешательства в личностное пространство человека
Тип ответа: Текcтовый ответ
Расположите в очередности их формирования стадии построения «зеркального Я», как их определил социолог Ч. Кули:
Тип ответа: Сортировка
- 1 как, по нашему мнению, нас воспринимают другие
- 2 как, по нашему мнению, другие реагируют на то, что видят
- 3 как мы отвечаем на воспринятую нами реакцию других людей
Самооценка уровня … текста – обязательное действие на всех этапах исследования
Тип ответа: Текcтовый ответ
Самооценка является … составляющей Я-концепции
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- оценочно-волевой
- аффективной
- когнитивной
Самооценочное мышление формируют … компоненты
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- аффективные
- социальные
- метакогнитивные
Теория … диссонанса объясняет отсутствие корреляции между самоотчетами и отчетами экспертов
Тип ответа: Текcтовый ответ
Термин «…» применяется при описании отрицательного эмоционального состояния, возникающего в ответ на неуспех, и характеризуется или отрицанием самого факта неуспеха, или переложением ответственности за него на других
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- казуальная атрибуция
- аффект неадекватности
- аккумулятивной аффект
Установите последовательность действий испытуемых на втором и третьем этапах исследования:
Тип ответа: Сортировка
- 1 сравнение первичного и вторичного текстов
- 2 дополнение или исправление изложения
- 3 оценка уровня усвоения текста
Установите правильную последовательность этапов формирования представления о себе:
Тип ответа: Сортировка
- 1 мнение окружающих
- 2 анализ собственного поведения
- 3 анализ чужого поведения
- 4 соотнесение себя с другими людьми
- 5 коррекция представлений о своих качествах, проявленных в конкретной ситуации
- 6 коррекция представлений о том, какими должны быть личные качества
Установите соответствие между видами «Я», которые выделил У. Джеймс, и их характеристиками:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Актуальное «Я»
- B. Идеальное «Я»
- C. Реальное «Я»
- D. определяет важные для личности сферы жизнедеятельности
- E. определяет, каким я буду, добившись успеха в выбранной сфере
- F. включает в себя все предметы, с которыми человек идентифицирует себя как личность
Установите соответствие между видами компетентности и их характеристиками:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Социальная компетентность
- B. Физическая компетентность
- C. Когнитивная компетентность
- D. выстраивание отношений с другими людьми
- E. оценивание себя по критерию «что я умею или не умею делать»
- F. развитие способностей решать проблемы и достигать поставленные цели
Установите соответствие между понятием и его характеристикой:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Самооценка результата
- B. Самооценка потенциала
- C. Профессиональная Я-концепция
- D. связана с оценкой достигнутого в общем и парциальном аспекте и отражает удовлетворенность или неудовлетворенность достижениями
- E. связана с оценкой своих профессиональных возможностей и отражает, таким образом, веру в себя и уверенность в своих силах
- F. представление личности о себе как о профессионале
Установите соответствие между понятиями, связанными с самооценкой, и их характеристиками:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Категорическая модальность самооценки
- B. Проблематичная модальность самооценки
- C. Функция самооценки
- D. отражает однозначную оценку субъектом своих психических или физических качеств
- E. реализует рефлексивное отношение субъекта к себе, ориентацию на предмет оценки с допуском его разноплановых трансформаций
- F. является основным условием саморегуляции поведения и деятельности
Фокусирование на внутренних аспектах «самости» приводит к …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- снижению значимости оценок социума и социальной активности
- снижению рефлексии
- социально-одобряемым действиям
![Описание
Психология самооценки > Итоговый тестправильные ответы на 30 вопросоврезультат итогового теста 54 балла из 60вопросы отсортированы по алфавиту
Оглавление
Психология самооценкиВведение в курсТема 1. Самооценка как объект психологического анализаТема 2. Самооценка в интеллектуальной деятельности и рефлексия над деятельностьюТема 3. Оценка понимания и факторы успешной работы с информацией в деятельности психологаТема 4. Развитие самооценочной активности и самооценочного мышления в профессиональной деятельностиЗаключениеИтоговая аттестация… – это процесс психической регуляции, который является условием и средством самооценкиТип ответа: Текcтовый ответ … – это процесс, который делает метод исследования когнитивной самооценки универсальнымТип ответа: Текcтовый ответ … – это явление, от которого зависит развитие профессиональной Я-концепции человекаТип ответа: Текcтовый ответ … рефлексия – это соотнесение себя, возможностей своего «Я» с тем, чего требует избранная (избираемая) профессияТип ответа: Текcтовый ответ … самооценка – это оценка личных перспектив и свое отношение к потенциалу возможностей ЯТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовПрогностическаяАктуальнаяПодлинная… самооценка – это самооценка, которая осуществляет коррекцию действий в процессе конкретной деятельностиТип ответа: Текcтовый ответ … эготизм – это завышение результатов своей интеллектуальной деятельности на фоне объективно низких показателейТип ответа: Текcтовый ответ «… обратной связи» – это совокупность взаимосвязанных логических причинно-следственных отношений, которые вызывают усиление или ослабление условий или поведения в рамках коммуникативной системыТип ответа: Текcтовый ответ Автор теории самоэффективности – …Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовА. БандураС. КуперсмитМ. СнайдерВ случае … возникает «повторяющаяся ситуация неуспеха» (укажите 2 варианта ответа)Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантовнеадекватно завышенной самооценкинеадекватно заниженной самооценкистойкого отрицательного эмоционального состояниястойкого положительного эмоционального состояниянеадекватной оценки внутренних ресурсовВ числе критериев инструмента измерения когнитивной самооценки – … (укажите 2 варианта ответа)Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантовсовпадать с представлениями индивида об идеальном результатесоответствовать интеллектуальному уровню индивидаотражать сущность выполняемых индивидом действийпозволять осуществить сопоставительный анализ результатовсоответствовать сложности выполняемых индивидом действийВ числе методик, которые относятся к объективному подходу в исследованиях самооценки, – … (укажите 2 варианта ответа)Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантовопросники мотивов и интересовдиагностики личностных качествопросники ценностей и установоктесты интеллектаопросники черт личностиКонцепция, которую разработал Р. Стернберг, – …Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовконцепция эмоционального интеллектаконцепция практического интеллектасамооценочная компетенцияНачать процесс актуализации Я-концепции следует на … работыТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовI этапеII этапеIII этапеIV этапеОпросник, в основе которого лежит представление о самооценке как об иерархической, многоаспектной модели Я-концепции, – …Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовметодика косвенного измерения системы самооценок (КИСС)PASCIметодика Q-сортировкиОтечественные психологи, которые занимались оценочными суждениями и развитием рефлексии в оценочных суждениях при решении творческих задач:Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовА.З. Зак, Е.А. Милерян, Н.Е. ШафажинскийМ.В. Дубровина, А.В. СанниковО.И. Карпухин, Т.3. КозловаМ.В. Давер, Л.В. Бороздина, А.А. Дергач, О.Н. МолчановаПсихологу в период работы сотрудников по актуализации своей Я-концепции необходимо воздержаться от психологической …, т.е. от психологического вмешательства в личностное пространство человекаТип ответа: Текcтовый ответ Расположите в очередности их формирования стадии построения «зеркального Я», как их определил социолог Ч. Кули:Тип ответа: Сортировка1 как, по нашему мнению, нас воспринимают другие2 как, по нашему мнению, другие реагируют на то, что видят3 как мы отвечаем на воспринятую нами реакцию других людейСамооценка уровня … текста – обязательное действие на всех этапах исследованияТип ответа: Текcтовый ответ Самооценка является … составляющей Я-концепцииТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовоценочно-волевойаффективнойкогнитивнойСамооценочное мышление формируют … компонентыТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантоваффективныесоциальныеметакогнитивныеТеория … диссонанса объясняет отсутствие корреляции между самоотчетами и отчетами экспертовТип ответа: Текcтовый ответ Термин «…» применяется при описании отрицательного эмоционального состояния, возникающего в ответ на неуспех, и характеризуется или отрицанием самого факта неуспеха, или переложением ответственности за него на другихТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовказуальная атрибуцияаффект неадекватностиаккумулятивной аффектУстановите последовательность действий испытуемых на втором и третьем этапах исследования:Тип ответа: Сортировка1 сравнение первичного и вторичного текстов2 дополнение или исправление изложения3 оценка уровня усвоения текстаУстановите правильную последовательность этапов формирования представления о себе:Тип ответа: Сортировка1 мнение окружающих2 анализ собственного поведения3 анализ чужого поведения4 соотнесение себя с другими людьми5 коррекция представлений о своих качествах, проявленных в конкретной ситуации6 коррекция представлений о том, какими должны быть личные качестваУстановите соответствие между видами «Я», которые выделил У. Джеймс, и их характеристиками:Тип ответа: СопоставлениеA. Актуальное «Я»B. Идеальное «Я»C. Реальное «Я»D. определяет важные для личности сферы жизнедеятельностиE. определяет, каким я буду, добившись успеха в выбранной сфереF. включает в себя все предметы, с которыми человек идентифицирует себя как личностьУстановите соответствие между видами компетентности и их характеристиками:Тип ответа: СопоставлениеA. Социальная компетентностьB. Физическая компетентностьC. Когнитивная компетентностьD. выстраивание отношений с другими людьмиE. оценивание себя по критерию «что я умею или не умею делать»F. развитие способностей решать проблемы и достигать поставленные целиУстановите соответствие между понятием и его характеристикой:Тип ответа: СопоставлениеA. Самооценка результатаB. Самооценка потенциалаC. Профессиональная Я-концепцияD. связана с оценкой достигнутого в общем и парциальном аспекте и отражает удовлетворенность или неудовлетворенность достижениямиE. связана с оценкой своих профессиональных возможностей и отражает, таким образом, веру в себя и уверенность в своих силахF. представление личности о себе как о профессионалеУстановите соответствие между понятиями, связанными с самооценкой, и их характеристиками:Тип ответа: СопоставлениеA. Категорическая модальность самооценкиB. Проблематичная модальность самооценкиC. Функция самооценкиD. отражает однозначную оценку субъектом своих психических или физических качествE. реализует рефлексивное отношение субъекта к себе, ориентацию на предмет оценки с допуском его разноплановых трансформацийF. является основным условием саморегуляции поведения и деятельностиФокусирование на внутренних аспектах «самости» приводит к …Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантовснижению значимости оценок социума и социальной активностиснижению рефлексиисоциально-одобряемым действиям
Психология самооценки⭐ Психология самооценки > Итоговый тест (ответы на тест Синергия / МТИ / МосАП, январь 2023)Психология самооценки. Синергия. 🔥 Ответы на итоговый + компетентностный тесты 🔥 На отлично!💯 Психология самооценки [Тема 1-4] (ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП, декабрь 2023)Психология самооценки (тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП)Психология самооценки (тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП)Психология самооценки (тесты с ответами Синергия)Психология рекламы промежуточный тест 4 из 18 вопросов 89%Психология рекламы промежуточный тест 5 из 17 вопросов 82%💯 Психология рекламы.ти (правильные ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП)Психология. Росдистант. Введение в профессию. Пр.р. 2 и 3Психология. Росдистант. Практическое задание 1, 2, 3, 4.Психология. Росдистант. Пр. р 2 и 3 Психология развития и возрастная психологияПсихология Росдистант ТГУ](/assets/img/1.png)
- Психология самооценки
- ⭐ Психология самооценки > Итоговый тест (ответы на тест Синергия / МТИ / МосАП, январь 2023)
- Психология самооценки. Синергия. 🔥 Ответы на итоговый + компетентностный тесты 🔥 На отлично!
- 💯 Психология самооценки [Тема 1-4] (ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП, декабрь 2023)
- Психология самооценки (тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП)
- Психология самооценки (тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП)
- Психология самооценки (тесты с ответами Синергия)
- Психология рекламы промежуточный тест 4 из 18 вопросов 89%
- Психология рекламы промежуточный тест 5 из 17 вопросов 82%
- 💯 Психология рекламы.ти (правильные ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП)
- Психология. Росдистант. Введение в профессию. Пр.р. 2 и 3
- Психология. Росдистант. Практическое задание 1, 2, 3, 4.
- Психология. Росдистант. Пр. р 2 и 3 Психология развития и возрастная психология
- Психология Росдистант ТГУ