Академическое письмо (на русском) (Решение → 40221)

Описание

Практические задания

1. Прочитайте фрагменты рецензии, определите структурные части рецензии (предмет анализа; актуальность темы; краткое содержание; формулировка основного тезиса; общая оценка; недостатки, недочёты; выводы). Запишите речевые стандарты, которые использовали авторы. Дополните список собственными примерами.

2. Проанализируйте речевые стандарты, используемые для выражения оценки, отметьте конструкции с позитивной, негативной и неоднозначной оценкой. Дополните собственными примерами.

В работе убедительно доказывается, что…

Большим достоинством работы можно считать …

Автор приходит к интересным и обоснованным выводам…

Автор достаточно полно анализирует …, однако анализ может быть углублен и расширен.

Справедливо отмечая …, автор ошибочно полагает, что …

К недостаткам работы можно отнести…

Категоричными, на наш взгляд, являются утверждения автора о том, что …


3. Прочитайте высказывание Е.С. Троянской: «Некоторое отклонение от истины – спокойствие и доброжелательность критического выступления – себя оправдывает, тем более, что, как свидетельствует вся история науки, то, что кажется на данном этапе абсолютной истиной, при дальнейшем изучении может оказаться лишь относительной истиной. Следовательно, терпимость в некоторых случаях оборачивается мудростью». Выразите собственное мнение, аргументируйте.

4. Проанализиуйте структуру реферата. Укажите недочёты. Отредактируйте текст.

     
          Описание
          Практические задания1.            Прочитайте фрагменты рецензии, определите структурные части рецензии (предмет анализа; актуальность темы; краткое содержание; формулировка основного тезиса; общая оценка; недостатки, недочёты; выводы). Запишите речевые стандарты, которые использовали авторы. Дополните список собственными примерами.2.            Проанализируйте речевые стандарты, используемые для выражения оценки, отметьте конструкции с позитивной, негативной и неоднозначной оценкой. Дополните собственными примерами.	В работе убедительно доказывается, что…	Большим достоинством работы можно считать …	Автор приходит к интересным и обоснованным выводам…	Автор достаточно полно анализирует …, однако анализ может быть углублен и расширен.	Справедливо отмечая …, автор ошибочно полагает, что …	К недостаткам работы можно отнести…	Категоричными, на наш взгляд, являются утверждения автора о том, что …3.            Прочитайте высказывание Е.С. Троянской: «Некоторое отклонение от истины – спокойствие и доброжелательность критического выступления – себя оправдывает, тем более, что, как свидетельствует вся история науки, то, что кажется на данном этапе абсолютной истиной, при дальнейшем изучении может оказаться лишь относительной истиной. Следовательно, терпимость в некоторых случаях оборачивается мудростью». Выразите собственное мнение, аргументируйте.4.            Проанализиуйте структуру реферата. Укажите недочёты. Отредактируйте текст.  
            
            
            академическое письмо 201 вопрос. СИНЕРГИЯ 2022 ОТВЕТЫ СБОРНИК ВСЕХ ВОПРОСОВАкадемическое письмо (на русском)Академическое письмо (на русском)Академическое письмо (на русском)Академическое письмо (на русском)Академическое письмо (на русском)аказ № 2408. Сахалинский государственный университет. Контрольная работа по дисциплине: Медико-биологические и социальные основы здоровья. Вариант 4. Тема: Питание и здоровье детей.Азот, находящийся в состоянии 1 при давлении p1=220 кПа, температуре T1=430 К и занимающий объем V1=25л, изобарно перевели в состояние 2, уменьшив объем на семь литров. Затем адиабатно давление газа было Азот, находящийся в состоянии 1 при давлении p1 = 220 кПа, температуре T1 = 430 К и занимающий объём V1 = 25 л, изобарно перевели в состояние 2, уменьшив объём на семь литров. Затем адиабатно давление газа было уменьшено на 30 %.Азот, находящийся в состоянии 1 при давлении p1 = 2,2 МПа, температуре T1 = 430 К и занимающий объём V1 = 25 л, изобарно перевели в состояние 2, уменьшив объём на семь литров. Затем адиабатно давление газа было уменьшено на 30 %. Азот, содержащий количество вещества v = 3 моль, расширяется в вакуум, в результате чего объём газа увеличивается от V1 = 1 л до V2 = 5 л. Какое количество теплоты Q необходимо сообщить газу, чтобы его температура T осталась неизменной?Азоту массой 20 г при изобарическом нагревании сообщили 3116 Дж теплоты. Как изменилась температура и внутренняя энергия газа?Азоту массой 20 г при изобарическом нагревании сообщили 3 кДж теплоты. Как изменилась температура и внутренняя энергия газа?Академический Рисунок 1 (Синергия 1 семестр)