Гражданин Рыбаков И.М. предъявил в районный, а затем и городской суд г. Санкт-Петербурга иск к мэру Санкт– Петербурга о признании его действий, выразившихся в непринятии мер по обеспечению права граждан на охрану здоровья от неблагоприятных воздействий окружающей природной среды, неправомерными, и о предоставлении экологической информации. (Решение → 1056)

Описание
Грамматический блок:
1. Раскройте скобки и употребите глагол-сказуемое в нужной форме (Present Simple, Present Continuous, Present Perfect Active Voice). Предложения переведите.
2. Раскройте скобки и употребите глагол-сказуемое в нужной форме (Past Simple, Present Continuous, Past Perfect Active Voice). Предложения переведите.
3. Раскройте скобки и употребите глагол-сказуемое в нужной форме (Future Simple, Future Continuous, Future Perfect Active Voice). Предложения переведите.
4. Подчеркните глагол-сказуемое в пассивном залоге (Passive Voice) и определите его временную форму. Предложения переведите.
5. Перепишите предложения, подчеркните модальные глаголы и их эквиваленты. Переведите предложения на русский язык.
6. а) Перепишите следующие глаголы, переведите их. Образуйте от них Причастие 1 (Participle I).
б) Перепишите следующие Причастия II (Participle II). Укажите инфинитив глаголов, от которых они образованы. Переведите его.
7. а) Поставьте следующие существительные в форму их множественного числа.
б) Образуйте форму множественного числа подчеркнутых существительных. Сделайте соответствующие изменения в предложениях и перепишите их. Предложения переведите.
8. Замените подчеркнутые существительные личными местоимениями (в именительном или объективном падежах). Предложения переведите.
9. а) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения от следующих прилагательных.
б) Переведите следующие предложения на русский язык. Подчеркните прилагательные в сравнительной и превосходной формах.

Лексический блок:
1. Прочитайте и письменно переведите текст. Выполните задания к нему.
2. Выучите слова к тексту.
3. Закончите предложения в соответствии с содержанием текста.
4. Ответьте на вопросы к тексту.
5. Переведите следующие предложения на английский язык.

Описание Грамматический блок: 1. Раскройте скобки и употребите глагол-сказуемое в нужной форме (Present Simple, Present Continuous, Present Perfect Active Voice). Предложения переведите. 2. Раскройте скобки и употребите глагол-сказуемое в нужной форме (Past Simple, Present Continuous, Past Perfect Active Voice). Предложения переведите. 3. Раскройте скобки и употребите глагол-сказуемое в нужной форме (Future Simple, Future Continuous, Future Perfect Active Voice). Предложения переведите. 4. Подчеркните глагол-сказуемое в пассивном залоге (Passive Voice) и определите его временную форму. Предложения переведите. 5. Перепишите предложения, подчеркните модальные глаголы и их эквиваленты. Переведите предложения на русский язык. 6. а) Перепишите следующие глаголы, переведите их. Образуйте от них Причастие 1 (Participle I). б) Перепишите следующие Причастия II (Participle II). Укажите инфинитив глаголов, от которых они образованы. Переведите его. 7. а) Поставьте следующие существительные в форму их множественного числа. б) Образуйте форму множественного числа подчеркнутых существительных. Сделайте соответствующие изменения в предложениях и перепишите их. Предложения переведите. 8. Замените подчеркнутые существительные личными местоимениями (в именительном или объективном падежах). Предложения переведите. 9. а) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения от следующих прилагательных. б) Переведите следующие предложения на русский язык. Подчеркните прилагательные в сравнительной и превосходной формах. Лексический блок: 1. Прочитайте и письменно переведите текст. Выполните задания к нему. 2. Выучите слова к тексту. 3. Закончите предложения в соответствии с содержанием текста. 4. Ответьте на вопросы к тексту. 5. Переведите следующие предложения на английский язык. Гражданин РФ Чесноков С. Г. совершил серию краж в г. Химки и г. Мытищи, после чего скрылся на территории Республики Узбекистан и стал проживать у родственников в Самарканде. Следователь прекратил возбужденное уголовное дело по ч. 1 ст. 158 УК РФГражданин Рыбаков И.М. предъявил в районный, а затем и городской суд г. Санкт-Петербурга иск к мэру Санкт– Петербурга о признании его действий, выразившихся в непринятии мер по обеспечению права граждан на охрану здоровья от неблагоприятных воздействий окружающей природной среды, неправомерными, и о предоставлении экологической информации.Гражданин С. в возрасте 68 лет решил баллотироваться на выборах главы муниципального образования. Избирательная комиссия муниципального...Гражданин Сербии Чикрыжич С. К. был задержан на территории Российской Федерации по запросу Республики Сербия за совершение им разбойного нападения на граждан на территории этого государства. Гражданин Сидоров В.В. является пенсионером и нигде не работает. Он выиграл в лотерею «Русское лото» приз стоимостью 8 000 руб. Какая сумма налога на доходы физических лиц (НДФЛ) будет им уплачена с этого приза?Гражданин Сидоров обратился в страховую компанию, желая застраховать дачу своих родителей, предъявил свидетельство о своем рожденииГражданин Сизов В.В. был уволен с должности генерального директора АО «Статут», посчитав что увольнение незаконноеГражданин России Ростовцев, следуя в поезде Брест-Москва во время следования состава по территории Белоруссии в состоянии опьянения причинил тяжкий вред здоровью гражданина Польши Бжезинскому. Гражданин Российской Федерации В. постоянно проживал в Германии, где и умер. После его смерти было установлено, что на территории России в банковских учреждениях осталось несколько денежных вкладов, принадлежавших гражданину В.Гражданин Российской Федерации, проживающий в России и работающий по трудовому договору, оплатил за своего двадцатилетнего сына обучение в высшем учебном заведении в сумме сто тысяч рублей за год. Гражданин Российской Федерации Реймер П. С. был выдан Российской Федерации Германией и транзитом посредством железнодорожного транспорта был этапирован в РФ. При пересечении границы Польша потребовала от Гражданин Российской Федерации Сидоров М. М., действуя в составе преступной группы с целью хищения чужого имущества, путем обмана и злоупотребления доверием по предварительному сговору с Перовым А. А. и Тимошиным Т. С.Гражданин РФ Андреев получил высшее юридическое образование (степень – бакалавр) по очной форме обучения в имеющем государственную аккредитацию высшем учебном заведении на территории РФ. В период обучения он один год проработал помощником следователяГражданин РФ Ивлев С. Ф. совершил разбойное нападение в г. Камбарке и скрылся на территории Казахстана. В ходе предварительного следствия было установлено, что ранее Ивлев С. Ф. совершил аналогичные преступления на территории Украины

Описание Грамматический блок: 1. Раскройте скобки и употребите глагол-сказуемое в нужной форме (Present Simple, Present Continuous, Present Perfect Active Voice). Предложения переведите. 2. Раскройте скобки и употребите глагол-сказуемое в нужной форме (Past Simple, Present Continuous, Past Perfect Active Voice). Предложения переведите. 3. Раскройте скобки и употребите глагол-сказуемое в нужной форме (Future Simple, Future Continuous, Future Perfect Active Voice). Предложения переведите. 4. Подчеркните глагол-сказуемое в пассивном залоге (Passive Voice) и определите его временную форму. Предложения переведите. 5. Перепишите предложения, подчеркните модальные глаголы и их эквиваленты. Переведите предложения на русский язык. 6. а) Перепишите следующие глаголы, переведите их. Образуйте от них Причастие 1 (Participle I). б) Перепишите следующие Причастия II (Participle II). Укажите инфинитив глаголов, от которых они образованы. Переведите его. 7. а) Поставьте следующие существительные в форму их множественного числа. б) Образуйте форму множественного числа подчеркнутых существительных. Сделайте соответствующие изменения в предложениях и перепишите их. Предложения переведите. 8. Замените подчеркнутые существительные личными местоимениями (в именительном или объективном падежах). Предложения переведите. 9. а) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения от следующих прилагательных. б) Переведите следующие предложения на русский язык. Подчеркните прилагательные в сравнительной и превосходной формах. Лексический блок: 1. Прочитайте и письменно переведите текст. Выполните задания к нему. 2. Выучите слова к тексту. 3. Закончите предложения в соответствии с содержанием текста. 4. Ответьте на вопросы к тексту. 5. Переведите следующие предложения на английский язык. Гражданин РФ Чесноков С. Г. совершил серию краж в г. Химки и г. Мытищи, после чего скрылся на территории Республики Узбекистан и стал проживать у родственников в Самарканде. Следователь прекратил возбужденное уголовное дело по ч. 1 ст. 158 УК РФГражданин Рыбаков И.М. предъявил в районный, а затем и городской суд г. Санкт-Петербурга иск к мэру Санкт– Петербурга о признании его действий, выразившихся в непринятии мер по обеспечению права граждан на охрану здоровья от неблагоприятных воздействий окружающей природной среды, неправомерными, и о предоставлении экологической информации.Гражданин С. в возрасте 68 лет решил баллотироваться на выборах главы муниципального образования. Избирательная комиссия муниципального...Гражданин Сербии Чикрыжич С. К. был задержан на территории Российской Федерации по запросу Республики Сербия за совершение им разбойного нападения на граждан на территории этого государства. Гражданин Сидоров В.В. является пенсионером и нигде не работает. Он выиграл в лотерею «Русское лото» приз стоимостью 8 000 руб. Какая сумма налога на доходы физических лиц (НДФЛ) будет им уплачена с этого приза?Гражданин Сидоров обратился в страховую компанию, желая застраховать дачу своих родителей, предъявил свидетельство о своем рожденииГражданин Сизов В.В. был уволен с должности генерального директора АО «Статут», посчитав что увольнение незаконноеГражданин России Ростовцев, следуя в поезде Брест-Москва во время следования состава по территории Белоруссии в состоянии опьянения причинил тяжкий вред здоровью гражданина Польши Бжезинскому. Гражданин Российской Федерации В. постоянно проживал в Германии, где и умер. После его смерти было установлено, что на территории России в банковских учреждениях осталось несколько денежных вкладов, принадлежавших гражданину В.Гражданин Российской Федерации, проживающий в России и работающий по трудовому договору, оплатил за своего двадцатилетнего сына обучение в высшем учебном заведении в сумме сто тысяч рублей за год. Гражданин Российской Федерации Реймер П. С. был выдан Российской Федерации Германией и транзитом посредством железнодорожного транспорта был этапирован в РФ. При пересечении границы Польша потребовала от Гражданин Российской Федерации Сидоров М. М., действуя в составе преступной группы с целью хищения чужого имущества, путем обмана и злоупотребления доверием по предварительному сговору с Перовым А. А. и Тимошиным Т. С.Гражданин РФ Андреев получил высшее юридическое образование (степень – бакалавр) по очной форме обучения в имеющем государственную аккредитацию высшем учебном заведении на территории РФ. В период обучения он один год проработал помощником следователяГражданин РФ Ивлев С. Ф. совершил разбойное нападение в г. Камбарке и скрылся на территории Казахстана. В ходе предварительного следствия было установлено, что ранее Ивлев С. Ф. совершил аналогичные преступления на территории Украины

Описание Грамматический блок: 1. Раскройте скобки и употребите глагол-сказуемое в нужной форме (Present Simple, Present Continuous, Present Perfect Active Voice). Предложения переведите. 2. Раскройте скобки и употребите глагол-сказуемое в нужной форме (Past Simple, Present Continuous, Past Perfect Active Voice). Предложения переведите. 3. Раскройте скобки и употребите глагол-сказуемое в нужной форме (Future Simple, Future Continuous, Future Perfect Active Voice). Предложения переведите. 4. Подчеркните глагол-сказуемое в пассивном залоге (Passive Voice) и определите его временную форму. Предложения переведите. 5. Перепишите предложения, подчеркните модальные глаголы и их эквиваленты. Переведите предложения на русский язык. 6. а) Перепишите следующие глаголы, переведите их. Образуйте от них Причастие 1 (Participle I). б) Перепишите следующие Причастия II (Participle II). Укажите инфинитив глаголов, от которых они образованы. Переведите его. 7. а) Поставьте следующие существительные в форму их множественного числа. б) Образуйте форму множественного числа подчеркнутых существительных. Сделайте соответствующие изменения в предложениях и перепишите их. Предложения переведите. 8. Замените подчеркнутые существительные личными местоимениями (в именительном или объективном падежах). Предложения переведите. 9. а) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения от следующих прилагательных. б) Переведите следующие предложения на русский язык. Подчеркните прилагательные в сравнительной и превосходной формах. Лексический блок: 1. Прочитайте и письменно переведите текст. Выполните задания к нему. 2. Выучите слова к тексту. 3. Закончите предложения в соответствии с содержанием текста. 4. Ответьте на вопросы к тексту. 5. Переведите следующие предложения на английский язык. Гражданин РФ Чесноков С. Г. совершил серию краж в г. Химки и г. Мытищи, после чего скрылся на территории Республики Узбекистан и стал проживать у родственников в Самарканде. Следователь прекратил возбужденное уголовное дело по ч. 1 ст. 158 УК РФГражданин Рыбаков И.М. предъявил в районный, а затем и городской суд г. Санкт-Петербурга иск к мэру Санкт– Петербурга о признании его действий, выразившихся в непринятии мер по обеспечению права граждан на охрану здоровья от неблагоприятных воздействий окружающей природной среды, неправомерными, и о предоставлении экологической информации.Гражданин С. в возрасте 68 лет решил баллотироваться на выборах главы муниципального образования. Избирательная комиссия муниципального...Гражданин Сербии Чикрыжич С. К. был задержан на территории Российской Федерации по запросу Республики Сербия за совершение им разбойного нападения на граждан на территории этого государства. Гражданин Сидоров В.В. является пенсионером и нигде не работает. Он выиграл в лотерею «Русское лото» приз стоимостью 8 000 руб. Какая сумма налога на доходы физических лиц (НДФЛ) будет им уплачена с этого приза?Гражданин Сидоров обратился в страховую компанию, желая застраховать дачу своих родителей, предъявил свидетельство о своем рожденииГражданин Сизов В.В. был уволен с должности генерального директора АО «Статут», посчитав что увольнение незаконноеГражданин России Ростовцев, следуя в поезде Брест-Москва во время следования состава по территории Белоруссии в состоянии опьянения причинил тяжкий вред здоровью гражданина Польши Бжезинскому. Гражданин Российской Федерации В. постоянно проживал в Германии, где и умер. После его смерти было установлено, что на территории России в банковских учреждениях осталось несколько денежных вкладов, принадлежавших гражданину В.Гражданин Российской Федерации, проживающий в России и работающий по трудовому договору, оплатил за своего двадцатилетнего сына обучение в высшем учебном заведении в сумме сто тысяч рублей за год. Гражданин Российской Федерации Реймер П. С. был выдан Российской Федерации Германией и транзитом посредством железнодорожного транспорта был этапирован в РФ. При пересечении границы Польша потребовала от Гражданин Российской Федерации Сидоров М. М., действуя в составе преступной группы с целью хищения чужого имущества, путем обмана и злоупотребления доверием по предварительному сговору с Перовым А. А. и Тимошиным Т. С.Гражданин РФ Андреев получил высшее юридическое образование (степень – бакалавр) по очной форме обучения в имеющем государственную аккредитацию высшем учебном заведении на территории РФ. В период обучения он один год проработал помощником следователяГражданин РФ Ивлев С. Ф. совершил разбойное нападение в г. Камбарке и скрылся на территории Казахстана. В ходе предварительного следствия было установлено, что ранее Ивлев С. Ф. совершил аналогичные преступления на территории Украины