Задание 1. Изучите содержание документа. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ II. Требования к результатам освоения (Решение → 1324)
Задание 1
Имеется несколько конкурентных предложений на поставку красителя для медицинской промышленности.
Сравнить конкурентные предложения, пересчитать их на одну базу в соответствии с методикой приведения цен, заполнить конкурентный лист и определить лимиты цены.
Заказ:
· количество – 10 т;
· срок поставки – II–III кв.;
· платеж – инкассо.
Конкурентные предложения.
1. «ЭНИ» (Италия) – 2,87 евро, 10 т, май, инкассо.
2. «Эй-энд-ди» (Англия) – 5,1 ф. ст., 10 т, сентябрь, аккредитив.
3. «Эл-пи-си» (Англия) – 2,75 ф. ст., 10 т, III кв., аккредитив.
4. «Коалит» (Англия) – 4,5 ф. ст., 5 т, III кв., инкассо.
5. «Сого» (Франция) – 4,12 евро, 5 т, III кв., инкассо.
6. «Людимекс» (Голландия) – 9,7 долл. США, 10 т, III кв., инкассо.
Тенденция рынка – повышательная.
Предыдущая сделка: «ЭНИ» (Италия) – 2,8 евро, ФОБ, 10 т.
Курсы валют:
1 долл. США = 0,68 евро;
1 долл. США = 0,51 ф. ст.
Предложения получены в апреле.
Задание 2
Имеется несколько конкурентных предложений на поставку химического продукта.
Сравнить предложения, пересчитать их на одну базу в соответствии с методикой приведения цен, заполнить конкурентный лист и определить лимиты цены.
Заказ:
· количество – 200 т;
· срок поставки – III–IV кв.;
· платеж – инкассо.
Конкурентные предложения.
1. «Ю.К. Пейнтс» (Индия) – 7,1 долл. США, ФОБ, 100 т, III–IV кв., аккредитив.
2. «Уша» (Индия) – 7,2 долл. США, ФОБ, 100 т, III–IV кв., инкассо.
3. «Кемимпекс» (Германия) – 5,7 евро, ФОБ, 100 т, III–IV кв., инкассо.
4. «Атул» (Германия) – 5,75 евро, ФОБ, 100 т, III–IV кв., аккредитив.
Фирмы «Кемимпекс» и «Атул» являются торговыми.
Тенденция рынка – повышательная.
Предыдущая сделка: «Уша» (Индия) – 5,7 долл. США, ФОБ, 150 т.
Курсы валют: 1 долл. США = 0,68 евро.
Транспортные расходы: при доставке из Индии – 5%, при доставке из Германии – 3%.
нет

- Задание: 1. Изучите сложившуюся ситуацию. 2. Сформулируйте проблему 3. Постройте дерево проблем. Часть 2 Задание: 1. Ознакомьтесь с сущностью и методикой выявления наиболее важных причин, влияющих на создавшуюся проблемную ситуацию.
- Задание 1. Изучите содержание документа. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ II. Требования к результатам освоения
- Задание 1. Изучите содержание документа. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ II. Требования к результатам освоения. 2
- Задание 1. Изучите содержание документа. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Оглавление Цель занятия: формировать умения анализировать содержание ФГОС НОО, знания о содержании учебного предмета математика, требованиях к содержанию и уровню подготовки обучающихся по предмету математика в начальной школе.
- Задание 1. Изучить порядок и правила выбора показателей для мониторинга финансов компании. На основе таблицы «Показатели коэффициентного анализа» сформировать перечень показателей для мониторинга финансов по соответствующим направлениям деятельности.
- Задание 1 Имеется несколько конкурентных предложений на поставку красителя для медицинской промышленности. Сравнить конкурентные предложения, пересчитать их на одну базу в соответствии с методикой приведения цен, заполнить конкурентный лист и определить лимиты цены.
- Задание 1 Имеется распределение предприятий по объему валовой продукции: Таблица 1 Распределение предприятий по объему валовой продукции Валовая продукция, млн. руб. до 5 5-7 7-9 9-11 более 11 Число предприятий 5 7 8 3 7
- Задание 1 Изменение курса акций промышленной компании в течение месяца представлено в таблице 1. С помощью критерия серий, основанного на медиане выборки, проверить утверждение о том, что в изменении курса акций имеется тенденция.
- Задание 1 Изобразите в виде кругов Эйлера соотношение объемов следующих понятий: бизон, лев, мебель, животное, космонавт. Задание 2 Проверьте правильность обобщения данного понятия: компьютер – диск – флешка. Задание 3
- ЗАДАНИЕ 1 Из предложенного списка выберите проблемные области, дающие о себе знать в вашей организации. Затем по каждому из выбранных направлений предложите два-три конкретных мероприятия, которые могли бы улучшить положение дел в вашей организации.
- Задание 1. Из предложенных ниже частей письма составьте деловое письмо согласно правилам, изложенным в теме “Структура делового письма”. Оформите составленное вами деловое письмо по образцу на стр. 7. Обозначьте части письма цифрами, соответствующими названиям частей делового письма, как это указано в образце.
- Задание 1 Из пункта А в пункт В ежедневно отправляются скорые пассажирские поезда. Наличный парк вагонов разных типов, из которых ежедневно можно комплектовать данные поезда, и число пассажиров, вмещающихся в каждом из вагонов, приведены ниже:
- Задание 1 Изучается зависимость между ценой квартиры (у – тыс.долл.) и размером ее жилой площади (х – кв.м) по следующим данным: № п/п Цена квартиры, тыс.долл. Жилая площадь, кв.м
- Задание 1. Изучите понятия интенсивного и экстенсивного экономического роста. Выявите их достоинства и недостатки. Результаты отразите в таблице: Тип экономического роста