Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задание 7 (Решение → 40886)

Описание

Практическое занятие 3. Задание 7

Распознавание текста призвано оптимизировать процесс оцифровки бумажных печатных или рукописных книг или документов. Такой метод оцифровки на порядок превосходит скорость ручного набора текста с изображения. Широко применяется при оцифровке библиотек и архивов. Соотнесите данные символы программ для распознавания текста с описанием преимуществ и недостатков данной программы. Используя левую кнопку компьютерной мыши, переместите предложенные иллюстрации в соответствующие ячейки таблицы.

Таблица – Преимущества и недостатки программ распознавания текста

Вы набрали 5 из 5 баллов


5/5

Описание Практическое занятие 3. Задание 7Распознавание текста призвано оптимизировать процесс оцифровки бумажных печатных или рукописных книг или документов. Такой метод оцифровки на порядок превосходит скорость ручного набора текста с изображения. Широко применяется при оцифровке библиотек и архивов. Соотнесите данные символы программ для распознавания текста с описанием преимуществ и недостатков данной программы. Используя левую кнопку компьютерной мыши, переместите предложенные иллюстрации в соответствующие ячейки таблицы.Таблица – Преимущества и недостатки программ распознавания текстаВы набрали 5 из 5 баллов5/5 Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задание 6Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задание 7Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задание 8Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задание 9 НСПКИнформатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) практическое занятие 3 задания 1-3,5Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задания 1 - 3, 5Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задания 4, 6 - 10Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть)Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть)Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть)Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) КОМПЛЕКСИнформатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) КомплексноеИнформатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Комплексное задание Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задание 10 НСПК

Описание Практическое занятие 3. Задание 7Распознавание текста призвано оптимизировать процесс оцифровки бумажных печатных или рукописных книг или документов. Такой метод оцифровки на порядок превосходит скорость ручного набора текста с изображения. Широко применяется при оцифровке библиотек и архивов. Соотнесите данные символы программ для распознавания текста с описанием преимуществ и недостатков данной программы. Используя левую кнопку компьютерной мыши, переместите предложенные иллюстрации в соответствующие ячейки таблицы.Таблица – Преимущества и недостатки программ распознавания текстаВы набрали 5 из 5 баллов5/5 Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задание 6Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задание 7Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задание 8Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задание 9 НСПКИнформатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) практическое занятие 3 задания 1-3,5Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задания 1 - 3, 5Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задания 4, 6 - 10Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть)Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть)Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть)Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) КОМПЛЕКСИнформатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) КомплексноеИнформатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Комплексное задание Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задание 10 НСПК

Описание Практическое занятие 3. Задание 7Распознавание текста призвано оптимизировать процесс оцифровки бумажных печатных или рукописных книг или документов. Такой метод оцифровки на порядок превосходит скорость ручного набора текста с изображения. Широко применяется при оцифровке библиотек и архивов. Соотнесите данные символы программ для распознавания текста с описанием преимуществ и недостатков данной программы. Используя левую кнопку компьютерной мыши, переместите предложенные иллюстрации в соответствующие ячейки таблицы.Таблица – Преимущества и недостатки программ распознавания текстаВы набрали 5 из 5 баллов5/5 Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задание 6Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задание 7Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задание 8Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задание 9 НСПКИнформатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) практическое занятие 3 задания 1-3,5Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задания 1 - 3, 5Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задания 4, 6 - 10Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть)Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть)Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть)Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) КОМПЛЕКСИнформатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) КомплексноеИнформатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Комплексное задание Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задание 10 НСПК