Задание 1. Соберите необходимые данные, заполните таблицу и проанализируйте объемы, динамику и структуру инвестиций в нефинансовые активы с 2007 года. Составьте аналитическое заключение. (выполнен анализ 2007-2018 гг. полностью самостоятельно). (Решение → 1750)

Описание

Тема работы: основы работы в Excel.

Цель работы: научиться создавать книги, сохранять книги на новом месте и под новыми именами, работать с листами книги, вводить простейшие выражения.

Оборудование, технические средства, инструмент: персональный компьютер, Microsoft Excel.

Задание 1 Создание таблицы

Создать электронную таблицу, поместив в нее данные о студентах своей подгруппы.

1.1. Переименовать лист 1 в Студенты.

1.2. Набрать заголовки (в столбцы A-G, строки 1-2).

 

1.3. Ввести в ячейки А3:А5 номера от 1 до 3, используя заполнение числовой прогрессией с шагом 1.

1.4. Ввести в столбец B, начиная с третьей строки (ячейки В3, В4, В5), фамилии трех студентов (без инициалов) своей подгруппы.

1.5. Ввести даты рождения (день, месяц, год) в столбец B.

1.6. Ввести в столбцы D, E, F оценки.

 

Задание 2 Редактирование таблицы

2.1. В ячейку G3 занести формулу =(D3+E3+F3)/3 для вычисления среднего балла.

2.2. Скопировать формулу в ячейки G4, G5, используя автозаполнение: установить курсор на маркер автозаполнения (правый нижний угол) ячейки G3 и протащить курсор по указанным ячейкам.

2.3. Выполнить редактирование столбца B, добавив инициалы к фамилии различными способами:

a) выполняя двойной щелчок в редактируемой ячейке;

b) используя строку формул.

 

Задание 3 Форматирование таблиц

3.1. Выделить мышкой ячейки D1, Е1, F1 и объединить их, используя кнопку на панели Форматирование.

3.2. Аналогично объединить ячейки А1 и А2; В1 и В2; C1 и C2, G1 и G2.

3.3. Выделить мышкой блок ячеек А1:G2 и отформатировать следующим образом:

a) выполнить центрирование текста по горизонтали и по вертикали (команда меню Формат – Ячейки - вкладка Выравнивание)

b) выделить полужирным, используя соответствующую кнопку на панели Форматирование.

3.4. Выделить всю созданную таблицу и нажать кнопку .

Оглавление

Не требовалось

Список литературы

Не требовалось






Описание


Тема работы: основы работы в Excel.
Цель работы: научиться создавать книги, сохранять книги на новом месте и под новыми именами, работать с листами книги, вводить простейшие выражения.
Оборудование, технические средства, инструмент: персональный компьютер, Microsoft Excel.
Задание 1 Создание таблицы
Создать электронную таблицу, поместив в нее данные о студентах своей подгруппы.
1.1. Переименовать лист 1 в Студенты.
1.2. Набрать заголовки (в столбцы A-G, строки 1-2).
 
1.3. Ввести в ячейки А3:А5 номера от 1 до 3, используя заполнение числовой прогрессией с шагом 1.
1.4. Ввести в столбец B, начиная с третьей строки (ячейки В3, В4, В5), фамилии трех студентов (без инициалов) своей подгруппы.
1.5. Ввести даты рождения (день, месяц, год) в столбец B.
1.6. Ввести в столбцы D, E, F оценки.
 
Задание 2 Редактирование таблицы
2.1. В ячейку G3 занести формулу =(D3+E3+F3)/3 для вычисления среднего балла.
2.2. Скопировать формулу в ячейки G4, G5, используя автозаполнение: установить курсор на маркер автозаполнения (правый нижний угол) ячейки G3 и протащить курсор по указанным ячейкам.
2.3. Выполнить редактирование столбца B, добавив инициалы к фамилии различными способами:
a) выполняя двойной щелчок в редактируемой ячейке;
b) используя строку формул.
 
Задание 3 Форматирование таблиц 
3.1. Выделить мышкой ячейки D1, Е1, F1 и объединить их, используя кнопку на панели Форматирование.
3.2. Аналогично объединить ячейки А1 и А2; В1 и В2; C1 и C2, G1 и G2.
3.3. Выделить мышкой блок ячеек А1:G2 и отформатировать следующим образом:
a) выполнить центрирование текста по горизонтали и по вертикали (команда меню Формат – Ячейки - вкладка Выравнивание)
b) выделить полужирным, используя соответствующую кнопку на панели Форматирование.
3.4. Выделить всю созданную таблицу и нажать кнопку .




Оглавление


Не требовалось




Список литературы


Не требовалось



            
            
            Задание 1 Случайная величина X имеет нормальное распределение. Известно: P{X<12}=0,15 и P{X>16,2}=0,4. Найти математическое ожидание и дисперсию X, а также вычислить вероятность P{10Задание 1. Соберите необходимые данные, заполните таблицу и проанализируйте объемы, динамику и структуру инвестиций в нефинансовые активы с 2007 года. Составьте аналитическое заключение. (выполнен анализ 2007-2018 гг. полностью самостоятельно).Задание 1 Содержание финансового и управленческого анализа и последовательность его проведения Задание 2 Анализ эффективности использования труда и его оплаты Задание 3 Рассчитать процент выполнения плана по выпуску продукции, по структуре продукции и коэффициент ассортиментности по следующим данным:Задание 1. Соедините номера на картинке с соответствующими определениями: a. Consistent chair support for the lower back. Seat height and angle adjustable. b. Feet flat on the floor.Задание 1 Создание таблицы Создать электронную таблицу, поместив в нее данные о студентах своей подгруппы. 1.1. Переименовать лист 1 в Студенты. 1.2. Набрать заголовки (в столбцы A-G, строки 1-2).Задание 1. Создать таблицу размерностью 3х3. В каждую клетку таблицы поместить разные фотографии. При наведении указателя мыши на фотографии должны появляться комментарии к ней в строке статуса.Задание 1. Сопоставьте различные определения риторики, выделите в них общее и различное. Какое из этих определений, на ваш взгляд, отличается наибольшей объясняющей силой и практической целенаправленностью? 3Задание 1. Сгруппируйте хозяйственные средства по составу и источникам образования. Укажите счет бухгалтерского учета. Составьте бухгалтерский баланс. Результаты решения оформите в таблицу 1…………………………………………………………………………3 Задание 2. Составьте корреспонденцию счетов, определите тип изменения в бухгалтерском балансе. Результаты оформите в таблицу 2……5Задание 1 сделано в виде таблицы: Для диагностики кризиса проведите SWOT-анализ деятельности Вашей организации. Заполните таблицу. Ответьте на следующие вопросы, касающиеся дальнейшего развития вашего бизнеса: Как я могу воспользоваться открывающимися возможностями, используя сильные стороны предприятия?Задание 1. Сегментация рынка компании на примере ПАО РостелекомЗадание 1, Семейное правоЗадание 1 Синяев и Хайрулин договорились совершить ограбление. С этой целью они пришли в летнее кафе, расположенное в парке. Видя, что в нем нет посетителей, закрыли дверь на крючок и, угрожая продавцу макетом пистолета, взяли из кассы 37 тысяч рублей. Уходя, связали продавца, заткнули ему рот кляпом и положили в подсобное помещение. Квалифицируйте данный состав преступления и дайте юридический анализ признаков состава преступления.Задание 1. С использованием индексного метода определите: 1) изменение (в %) объема продажи каждого вида продукции и в целом по совокупности сельскохозяйственной продукции; 2) изменение цен по каждому виду продукции и в среднем;Задание 1. Скидка, 10% 1. В таблице произвести необходимые вычисления. 2. Вставить столбец Новая цена в конец таблицы. 3. Используя абсолютную ссылку (на ячейку J2) снизить цены на телевизоры