Логика ВСЕ ЗАДАНИЯ СИБУПК (Решение → 9340)

Описание

Здравствуй, друг! Если нужны ещё контрольные работы или ответы на тесты, пиши в личку. Все контрольные были проверены преподавателями и оценены на положительную оценку

Оглавление

ЗАДАНИЕ 1 70%Вариант задания следует выбирать следующим образом:Ваша фамилия начинается на букву: Вариант заданияА-К вариант 1Л-Т вариант 2М-Я вариант 3Задание: Дайте общую логическую характеристику понятиям:Вариант 1: «дядя», «национальность».Вариант 2: «электромагнитные

ЗАДАНИЕ 1 70%

Вариант задания следует выбирать следующим образом:

Ваша фамилия начинается на букву: Вариант задания

А-К вариант 1

Л-Т вариант 2

М-Я вариант 3


Задание: Дайте общую логическую характеристику понятиям:


Вариант 1: «дядя», «национальность».

Вариант 2: «электромагнитные волны», «свобода».

Вариант 3: «Кощей Бессмертный», «инфляция».


Пояснение к заданию: дать понятию общую логическую характеристику – значит последовательно определить вид понятия по объему и содержанию. По объему понятия бывают пустые и непустые (существующие или несусществующие). Непустые делятся на единичные и общие, общие – на регистрирующие и нерегистрирующие. По содержанию понятия делятся на конкретные и абстрактные, положительные и отрицательные, соотносительные и безотносительные, собирательные и несобирательные.


ЗАДАНИЕ 2 70%

Вариант задания следует выбирать следующим образом:

Ваша фамилия начинается на букву: Вариант задания

А-К вариант 1

Л-Т вариант 2

М-Я вариант 3


Тема 4. Суждение: структура, виды, операции


Задание: Определите вид суждения: атрибутивное, экзистенциальное, релятивное

Пояснение к заданию: суждения по содержанию бывают атрибутивными, экзистенциальными и релятивными. Атрибутивные суждения – те суждения, в которых высказывается какой-либо признак. Причем высказывание о признаки является основной мыслью. В экзистенциальном суждении основная мысль состоит в утверждении/отрицании существования. Релятивные суждения – это суждения с отношением.


ЗАДАНИЕ 3 100%

Тема 6. Доказательство и опровержение


6.1. К данному тезису напишите два аргумента «за» и два аргумента «против».

Тезис: «Следует ввести смертную казнь за особо тяжкие преступления в современной России».


Пояснение к заданию: Аргументы – суждения, которые обосновывают правильность тезиса (аргументы «за») или наоборот показывают его ошибочность (аргументы «против»). Аргументация должна быть развернутой, то есть не менее трех предложений к каждому высказыванию.

ввести смертную казнь за особо тяжкие преступления в современной России потому, что это может помочь пресечь рост преступности. Многие адаптируются к тюремной жизни, многие в принципе могут жить только по таким порядкам. А смертная казнь внесет четкое понимание срока.

ввести смертную казнь за особо тяжкие преступления в современно России потому, что атрофируется чувство страха и, как следствие, ответственности. Страх потери жизни будет теми рамками, за которые не каждый решит выйти.

вводить смертную казнь за особо тяжкие преступления в современно России потому, что это не гуманно. Человеческая жизнь так ценна, что любые наказания не сравняться с потерей жизни. А потому жизнь необходимо сохранить, при назначении иных наказаний.

вводить смертную казнь за особо тяжкие преступления в современно России потому, что исполнение любого наказания, помимо смертной казни дает преступнику шанс на осознание и искупление. Пройдя тяжелый путь искупления, преступник может вернуться в общество полноценным гражданином. Таким образом не обесценивается личность человека перед обществом и жизнь в социуме, как индивида.

     
          Описание
          Здравствуй, друг! Если нужны ещё контрольные работы или ответы на тесты, пиши в личку. Все контрольные были проверены преподавателями и оценены на положительную оценку 
          Оглавление
          ЗАДАНИЕ 1 70%Вариант задания следует выбирать следующим образом:Ваша фамилия начинается на букву: Вариант заданияА-К вариант 1Л-Т вариант 2М-Я вариант 3Задание: Дайте общую логическую характеристику понятиям:Вариант 1: «дядя», «национальность».Вариант 2: «электромагнитные волны», «свобода».Вариант 3: «Кощей Бессмертный», «инфляция».Пояснение к заданию: дать понятию общую логическую характеристику – значит последовательно определить вид понятия по объему и содержанию. По объему понятия бывают пустые и непустые (существующие или несусществующие). Непустые делятся на единичные и общие, общие – на регистрирующие и нерегистрирующие. По содержанию понятия делятся на конкретные и абстрактные, положительные и отрицательные, соотносительные и безотносительные, собирательные и несобирательные.ЗАДАНИЕ 2 70%Вариант задания следует выбирать следующим образом:Ваша фамилия начинается на букву: Вариант заданияА-К вариант 1Л-Т вариант 2М-Я вариант 3Тема 4. Суждение: структура, виды, операцииЗадание: Определите вид суждения: атрибутивное, экзистенциальное, релятивноеПояснение к заданию: суждения по содержанию бывают атрибутивными, экзистенциальными и релятивными. Атрибутивные суждения – те суждения, в которых высказывается какой-либо признак. Причем высказывание о признаки является основной мыслью. В экзистенциальном суждении основная мысль состоит в утверждении/отрицании существования. Релятивные суждения – это суждения с отношением.ЗАДАНИЕ 3 100%Тема 6. Доказательство и опровержение6.1. К данному тезису напишите два аргумента «за» и два аргумента «против».Тезис: «Следует ввести смертную казнь за особо тяжкие преступления в современной России».Пояснение к заданию: Аргументы – суждения, которые обосновывают правильность тезиса (аргументы «за») или наоборот показывают его ошибочность (аргументы «против»). Аргументация должна быть развернутой, то есть не менее трех предложений к каждому высказыванию.ввести смертную казнь за особо тяжкие преступления в современной России потому, что это может помочь пресечь рост преступности. Многие адаптируются к тюремной жизни, многие в принципе могут жить только по таким порядкам. А смертная казнь внесет четкое понимание срока.ввести смертную казнь за особо тяжкие преступления в современно России потому, что атрофируется чувство страха и, как следствие, ответственности. Страх потери жизни будет теми рамками, за которые не каждый решит выйти.вводить смертную казнь за особо тяжкие преступления в современно России потому, что это не гуманно. Человеческая жизнь так ценна, что любые наказания не сравняться с потерей жизни. А потому жизнь необходимо сохранить, при назначении иных наказаний.вводить смертную казнь за особо тяжкие преступления в современно России потому, что исполнение любого наказания, помимо смертной казни дает преступнику шанс на осознание и искупление. Пройдя тяжелый путь искупления, преступник может вернуться в общество полноценным гражданином. Таким образом не обесценивается личность человека перед обществом и жизнь в социуме, как индивида. 
            
            
            Логика ВСЕ ЗАДАНИЯ Логика ВСЕ ЗАДАНИЯ СИБУПК💯 Логика (все ответы на тест Синергия / МТИ / МосАП, август 2022)💯 Логика (все ответы на тест Синергия / МТИ / МосАП, январь 2023)Логика ДВГУПС вариант 7, заданий  11Логика и критическое мышлениеЛогика и критическое мышление 10 вариантЛогика. 10 заданий. С подробным решением.Логика 1,2 семестры. Синергия, МосАП, МОИ, МТИ.ЛОГИКА 2022 СИНЕРГИЯ ОТВЕТЫ✅ Логика 50 вопросов СИНЕРГИЯ МТИ 2022Логика. 6 заданий. Составитель Максимов А.А. Оглавление Задание 1. Привести пример по методу сходства. Задание 2. Превратить суждение: некоторые люди редко задумываются над смыслом своей жизниЛогика 77 вопросов СИНЕРГИЯ МТИ 2022ЛОГИКА//ВИТТЕ