Методика организации досуговых мероприятий (ПДО, 2 часть) (Решение → 65855)
Баллы 29,00/30,00
Оценка 96,67 из 100,00
Вопрос 1ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВ качестве предмета диагностики досуговых интересов могут выступать:Выберите один ответ:a. особенности мотивационной сферы личности b. формы и виды реализации досугаc. отношение к данному вопросу
Вопрос 1
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В качестве предмета диагностики досуговых интересов могут выступать:
Выберите один ответ:
a. особенности мотивационной сферы личности
b. формы и виды реализации досуга
c. отношение к данному вопросу руководства
d. цели и задачи диагностики
Вопрос 2
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
В. И. Логинова игры-драматизации относит
Выберите один ответ:
a. к подвижным играм
b. к играм с готовым содержанием и правилами
c. к коллективно-творческим делам
d. к творческим играм
Вопрос 3
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Важнейшим фактором эффективности досуговой деятельности является
Выберите один ответ:
a. определение формы проведения
b. подбор и использование драматургического материала
c. определение темы культурно-досуговой программы
d. самодеятельность в выборе содержания и форм свободного времяпрепровождения
Вопрос 4
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Вид деятельности, направленный на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением - это
Выберите один ответ:
a. воситание
b. игра
c. коммуникация
d. обучение
Вопрос 5
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Внешкольная организация досуговой деятельности школьников осуществляется в (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. центрах творчества
b. клубах по месту жительства
c. домах культуры
d. отделе социального обслуживания
Вопрос 6
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Второй уровень результатов досуговой деятельности учащихся предполгает
Выберите один ответ:
a. получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества
b. приобретение социальных знаний
c. результаты досуговой деятельности не имеют уровней
d. получение обучающимися опыта самостоятельного общественного действия.
Вопрос 7
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Клубная деятельность является одним из видов
Выберите один ответ:
a. интеллектуальной деятельности
b. социальной деятельности
c. интегрированной деятельности
d. правовой деятельности
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Конкурсы, спектакли, концерты и др. относятся
Выберите один ответ:
a. индивидуально-групповым формам
b. индивидуальным формам
c. групповым формам
d. коллективным формам
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Микрокружки относятся к
Выберите один ответ:
a. студиям
b. индивидуальным формам
c. групповым формам
d. мастерским
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Наиболее распространенной формой организации досуга выступает
Выберите один ответ:
a. студия
b. клуб
c. лаборатория
d. кружок
Вопрос 11
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Общей целью игры является
Выберите один ответ:
a. мобилизация духовных и физических сил, чтобы оригинально выполнить ту или иную функциональную задачу конкретной игры
b. решение социальных проблем
c. выполнение некоторых правил, разыгрывание сюжета, выполнение определенной роли в игре
d. наслаждение, удовольствие от игры
Вопрос 12
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Одним из средств технологии организации досуговой деятельности является
Выберите один ответ:
a. конспект
b. план
c. сценарий
d. режиссерское решение
Вопрос 13
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Одной из форм организации досуговой деятельности, пользующейся популярностью у молодежи, является
Выберите один ответ:
a. КВН
b. дискотека
c. спорт
d. поход
Вопрос 14
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Основная особенность игровой деятельности. По мнению С.Л. Рубинштейна, заключается в том, что
Выберите один ответ:
a. осуществляется организация образовательного процесса
b. в игре совершаются лишь те действия, цели которых значимы для индивида по их собственному внутреннему содержанию
c. эффективно реализуются коммуникативно-диалоговые технологии
d. эффективно реализуется технология проектирования
Вопрос 15
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Основной критерий оценки выступления в КВН- это
Выберите один ответ:
a. эффективное взаимодействие с залом
b. особых критериев оценки не существует.
c. остроумие и находчивость
d. наличие большого количества шуток
Вопрос 16
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Основной целью диагностики досуга является
Выберите один ответ:
a. выявление и объяснение характеристик участников
b. предупреждение возможных затруднений при проведении досуга
c. выявление структурно-содержательных элементов досуга в соответствии с той или иной моделью деятельности и определение факторов, влияющих на них.
d. фрагментальное описание различных видов и форм ее проведения
Вопрос 17
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Основу классификации игр в отечественной педагогике заложил
Выберите один ответ:
a. В.А. Воловик
b. К.Д. Ушинский
c. П.Ф.Лесгафт
d. С.Т.Шацкий
Вопрос 18
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Ощущение радостного ожидания, в котором живут люди в преддверии того или иного события - это
Выберите один ответ:
a. предпразднество
b. концерт
c. событие
d. праздник
Вопрос 19
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
По мнению В. В. Полукарова, рекреационная деятельность
Выберите один ответ:
a. имеет организационный характер
b. носит созидательную направленность
c. имеет восстановительный и творческий характер
d. имеет восстановительный характер
Вопрос 20
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
По мнению М. В. Шакуровой, в содержание досуга необходимо включить (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. спортивно-оздоровительную деятельность
b. интеллектуально-познавательную деятельность
c. общение
d. научную деятельность
Вопрос 21
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
По мнению Ю. В. Васильковой, отличительными особенностями организации досуговой деятельности детей и подростков выступают (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. стимулирование внутригрупповой сплоченности
b. деятельность в рамках общественных движений, объединений, организаций
c. активное использование различных видов соревнования
d. использование механизмов лидерства
Вопрос 22
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Процесс моделирования деятельности на какой-то период времени, когда педагог представляет мысленно модель своей работы: содержательную, организационную, структурную – это
Выберите один ответ:
a. прогнозирование
b. планирование
c. общение
d. технология
Вопрос 23
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Работа над проектом досуга начинается
Выберите один ответ:
a. с выработки способов корректировки и разрешения тех или иных противоречий
b. с обоснования целей и задач
c. с обоснования значимости проблемы
d. с осмысления влияния позитивных и негативных факторов
Вопрос 24
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Раздел разработки проекта, включающий изучение различных обстоятельств и их влияние на проект (оценка рисков)- это
Выберите один ответ:
a. прогнозная способность проекта
b. стабильность проекта
c. устойчивость проекта
d. аналитический раздел
Вопрос 25
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Результат проектирования и планирования досуговой деятельности
Выберите один ответ:
a. приобретённое знание, пережи¬тые чувства и отношения
b. это то, что стало непосредственным итогом участия школьника в деятельности
c. влияние (последствие) того или иного духовно-нравственного приобретения на процесс развития личности ребёнка
d. это послед¬ствие проекта
Вопрос 26
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Сюжетно-образная концепция массового действа, где само драматургическое действие создается через выстраивание и проигрывание сюжетно-образного решения программы - это
Выберите один ответ:
a. режиссерское решение
b. драматургия
c. сценарный образ
d. аналитика
Вопрос 27
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Творческой целью игры является
Выберите один ответ:
a. выполнение некоторых правил, разыгрывание сюжета, выполнение определенной роли в игре
b. решение социальных проблем
c. наслаждение, удовольствие от игры
d. мобилизация духовных и физических сил, чтобы оригинально выполнить ту или иную функциональную задачу конкретной игры
Вопрос 28
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Третий уровень результатов досуговой деятельности учащихся предполгает
Выберите один ответ:
a. получение обучающимися опыта самостоятельного общественного действия.
b. приобретение социальных знаний
c. получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества
d. результаты досуговой деятельности не имеют уровней
Вопрос 29
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Функция межкультурной коммуникации в игре - это
Выберите один ответ:
a. усвоение единых для всех людей социально-культурных ценностей
b. освоение общения
c. преодоление различных трудностей, возникающих в других видах жизнедеятельности
d. внесение позитивных изменений в структуру личностных показателей
Вопрос 30
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Цель проекта досугового мероприятия – это
Выберите один ответ:
a. реализация сюжетно-ролевых игр
b. конкретные шаги, которые надо предпринять для решения описанной проблемы
c. представление педагогом модели своей работы
d. субъективное представление о том, как изменится в результате реализации проекта досуг

- Методика организации досуговых мероприятий (ПДО, 1 часть) Тест № 2 НСПК
- Методика организации досуговых мероприятий (ПДО, 2 часть)
- Методика организации досуговых мероприятий (ПДО, 2 часть)
- Методика организации досуговых мероприятий (ПДО, 2 часть)
- Методика организации досуговых мероприятий (ПДО, 2 часть)
- Методика организации досуговых мероприятий (ПДО, 2 часть)
- Методика организации досуговых мероприятий (ПДО, 2 часть)
- МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ (ПДО, 1 ЧАСТЬ) Практическое занятие 1
- Методика организации досуговых мероприятий (ПДО, 1 часть) Практическое занятие 1 НСПК
- Методика организации досуговых мероприятий (ПДО, 1 часть) Практическое занятие 2
- Методика организации досуговых мероприятий (ПДО, 1 часть) Практическое занятие 2
- Методика организации досуговых мероприятий (ПДО, 1 часть) Практическое занятие №1 НСПК
- Методика организации досуговых мероприятий (ПДО, 1 часть) ТЕСТ-1 НСПК
- Методика организации досуговых мероприятий (ПДО, 1 часть) ТЕСТ-2 НСПК