Методы воспитания (Решение → 33396)

Описание

В данной работе мы достигнем следующей цели: рассмотрим сущность и содержание понятия «воспитание», выделим методы воспитания дошкольников, произведем их характеристику и обозначим функции, рассмотрим воспитательные ситуации, которые применяются в работе с дошкольниками и проанализируем опыт других исследователей относительно поставленной проблемы.

Педагогическая ситуация: Одного из воспитанников товарищи по группе зовут не по имени, а по национальности. Ребенок постоянно плачет и не хочет ходить в детский сад. Воспитатель пытается объяснить детям, что они поступают жестоко. Тогда дошкольники начинают дразнить малыша так, чтобы не слышали взрослые. Какими могут быть действия воспитателя?

Оглавление

Введение 2Теоретическая часть 31. Сущность понятий «воспитание», «метод воспитания» и «приём воспитания» 32. Классификации методов воспитания 43. Методы и приемы воспитания 54. Специфика применения воспитывающих ситуаций в детском саду 7Практическая

Введение 2

Теоретическая часть 3

1. Сущность понятий «воспитание», «метод воспитания» и «приём воспитания» 3

2. Классификации методов воспитания 4

3. Методы и приемы воспитания 5

4. Специфика применения воспитывающих ситуаций в детском саду 7

Практическая часть 8

1. Воспитывающие ситуации для каждой возрастной группы детей 8

2. Опыт исследователей по проблеме использования методов воспитания дошкольников 9

3. Решение педагогической ситуации 9

Заключение 11

Список литературы 12

Приложение 13

Список литературы

1. Аманбеккызы Ж. Нравственное воспитание и формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста / Ж. Аманбеккызы, У. Б. Ибрагимова, Р. Т. Мейрбекова, Г. А. Умирзахова // Международный журнал экспериментального образования. — 2014. — № 1 (часть 1) — С. 8-12.

2. ....

8. Подласый И.П. Педагогика: в 3-х кн., кн. 1,2, 3: Теория и технологии воспитания: учеб. для студентов вузов, обучающихся по направлениям подгот. и специальностям в обл. «Образование и педагогика» / И.П. Подласый. — 7-е изд., испр. и доп. — М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2013. —463 с.: ил. — (Педагогика и воспитание).

9. Салаватулина, Л. Р. Педагогические ситуации в воспитании детей дошкольного возраста: учебно-методическое пособие [Текст] / Л. Р. Салаватулина. — Челябинск: Цицеро, 2011 — 42 с.

10. Сластенин В. А. Педагогика: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / В. А. Сластенин, И. Ф.Исаев, Е. Н. Шиянов; под ред. В.А.Сластенина. — 12-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2013. — 608 с. — (Сер. Бакалавриат).

Приложение

Н. Пантелеева. Воспитание доброты и отзывчивости у детей дошкольного возраста. URL:

С. Николаева. Приобщение дошкольников к красоте природы. На основе парциальной программы эколого-эстетического воспитания в ДОО. URL:

     
          Описание
          	В данной работе мы достигнем следующей цели: рассмотрим сущность и содержание понятия «воспитание», выделим методы воспитания дошкольников, произведем их характеристику и обозначим функции, рассмотрим воспитательные ситуации, которые применяются в работе с дошкольниками и проанализируем опыт других исследователей относительно поставленной проблемы.	Педагогическая ситуация: Одного из воспитанников товарищи по группе зовут не по имени, а по национальности. Ребенок постоянно плачет и не хочет ходить в детский сад. Воспитатель пытается объяснить детям, что они поступают жестоко. Тогда дошкольники начинают дразнить малыша так, чтобы не слышали взрослые. Какими могут быть действия воспитателя? 
          Оглавление
          Введение	2Теоретическая часть	31. Сущность понятий «воспитание», «метод воспитания» и «приём воспитания»	32. Классификации методов воспитания	43. Методы и приемы воспитания	54. Специфика применения воспитывающих ситуаций в детском саду	7Практическая часть	81. Воспитывающие ситуации для каждой возрастной группы детей	82. Опыт исследователей по проблеме использования методов воспитания дошкольников	93. Решение педагогической ситуации	9Заключение	11Список литературы	12Приложение	13 
          Список литературы
          1.   Аманбеккызы Ж. Нравственное воспитание и формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста / Ж. Аманбеккызы, У. Б. Ибрагимова, Р. Т. Мейрбекова, Г. А. Умирзахова // Международный журнал экспериментального образования. — 2014. — № 1 (часть 1) — С. 8-12. 2.   ....8.   Подласый И.П. Педагогика: в 3-х кн., кн. 1,2, 3: Теория и технологии воспитания: учеб. для студентов вузов, обучающихся по направлениям подгот. и специальностям в обл. «Образование и педагогика» / И.П. Подласый. — 7-е изд., испр. и доп. — М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2013. —463 с.: ил. — (Педагогика и воспитание).9.   Салаватулина, Л. Р. Педагогические ситуации в воспитании детей дошкольного возраста: учебно-методическое пособие [Текст] / Л. Р. Салаватулина. — Челябинск: Цицеро, 2011 — 42 с.10. Сластенин В. А. Педагогика: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / В. А. Сластенин, И. Ф.Исаев, Е. Н. Шиянов; под ред. В.А.Сластенина. — 12-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2013. — 608 с. — (Сер. Бакалавриат). Приложение	Н. Пантелеева. Воспитание доброты и отзывчивости у детей дошкольного возраста. URL: 	С. Николаева. Приобщение дошкольников к красоте природы. На основе парциальной программы эколого-эстетического воспитания в ДОО. URL: 
            
            
            Методы анализа иерархийМетоды воспитанияМетоды вычисления корня квадратного из суммы квадратов на PIC16Методы государственного регулирования. Виды и формы экономического вмешательстваМетоды государственного регулирования. Виды и формы экономического вмешательстваМетоды и инструменты коучингового подходаМетоды и модели оценки стоимости собственного капиталаМетод трудового права включает в себя ... воздействияМетод указания по контрольной работе... - метод управления проектами, позволяющий синхронизировать командные и индивидуальные цели (цели должны быть вдохновляющими и амбициозными) и обеспечить контроль над реализацией поставленных задачМетод устного получения сведений от человека путем ведения с ним тематически направленного разговора - это ... Метод физического воспитания, предусматривающий проведение занятий физической культурой в естественных условиях природы, преимущественно на открытом воздухе, называется … Метод целенаправленного изучения предметов, опирающегося на такие чувственные способности человека, как ощущение, восприятие, представление, в ходе которого мы получаем знание о внешних сторонах рассматриваемого объекта, – это …Метод ценообразования «себестоимость плюс надбавка» – это …