Методические указания к теоретическому заданию. Основная задача студента, работающего по данной теме, показать, как возникло новое государство – СССР, просуществовавшее до 1991 г., какие противоречия были изложены изначально в создании СССР. Для раскрытия данной темы студент должен ответить на следующие вопросы: (Решение → 3142)
Полное описание заданий с исходными данными представлено в демо-файле "Описание работы".
Если вам нужна работа с другими исходными данными (другой вариант), то напишите мне в личку (Marka37) и обсудим подробности.
Работа выполнена в 2020 году. Объем работы – 31 стр. Оформление в Word. Шрифт – 14, интервал – 1,5.
Работа сделана с подробными пояснениями к решению.
К архиву также прикреплен файл Excel с решениями задач.
Задание 1
Найти F = x1 - x2 - 3x3 -> min при ограничениях
2x1-x2+x3<=1,
4x1-2x2=x3>=-2,
3x1+x3<=5,
все xi >= 0.
Задание 2
Предприятие производит изделия трех видов, поставляет их заказчикам и реализует на рынке. Заказчикам требуется 1000 изделий 1-го вида, 2000 изделий - 2-го вида и 2500 изделий 3-го вида. Условия спроса на рынке ограничивают число изделий 1-го вида 2000 единицами, 2-го - 3000 и 3-го - 5000.
Для изготовления изделий используется 4 типа ресурсов. Кол-во ресурсов, потребляемых для производства единицы изделия каждого вида и общее кол-во ресурсов, а также прибыль от реализации единицы изделия каждого вида заданы в таблице.
Тип ресурсов Вид изделий Всего ресурсов
1 2 3
1 500 300 1000 25000000
2 1000 200 100 30000000
3 150 300 200 20000000
4 100 200 400 40000000
Прибыль 20 40 50
Как организовать производство, чтобы обеспечить заказчиков, не допустить затоваривания, получить максимальную прибыль?
Задание 3
Фирма получила заказы на разработку пяти программных продуктов. В фирме работают шесть квалифицированных программистов, которым можно поручить выполнение этих заказов. Каждый из них дал оценку времени (в днях), требуемого для разработки программ. Оценки приведены в таблице:
Программист Программа
1 2 3 4 5
Дедкин 46 59 24 62 67
Бабкин 47 56 32 55 70
Внучкин 44 52 19 61 60
Жучкин 47 59 17 64 73
Кошкин 43 65 20 60 75
Мышкин 41 53 28 54 68
Выполнение каждого из пяти заказов поручают ровно одному программисту. По причине разной их квалификации оплата в день тоже различается:
Программист Размер оплаты, руб./день
Дедкин 1
Бабкин 2
Внучкин 1,5
Жучкин 2
Кошкин 1,5
Мышкин 2
Распределите работу между программистами, чтобы общие издержки на оплату их труда были минимальны.
Дополнительный вопрос: Как изменится результат (решение о назначении заказов), если оплата труда в день у всех программистов будет одинаковой? Подтвердить решением.
Задание 1………… 3
Задание 2………… 13
Задание 3………… 22
Список использованной литературы………. 32
1. Волгина О.А. Математическое моделирование экономических процессов и систем: Учебное пособие / О.А. Волгина, Н.Ю. Голодная, Н.Н. Одияко. - М.: КноРус, 2012. - 200 c.
2. Казанская О.В., Юн С.Г., Альсова О.К. Модели и методы оптимизации. Практикум: уч. пособие - Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2012.- 204 с.
..................
..................
![Описание
Полное описание заданий с исходными данными представлено в демо-файле Описание работы.Если вам нужна работа с другими исходными данными (другой вариант), то напишите мне в личку (Marka37) и обсудим подробности.Работа выполнена в 2020 году. Объем работы – 31 стр. Оформление в Word. Шрифт – 14, интервал – 1,5.Работа сделана с подробными пояснениями к решению.К архиву также прикреплен файл Excel с решениями задач.Задание 1Найти F = x1 - x2 - 3x3 -> min при ограничениях2x1-x2+x3<=1,4x1-2x2=x3>=-2,3x1+x3<=5,все xi >= 0.Задание 2Предприятие производит изделия трех видов, поставляет их заказчикам и реализует на рынке. Заказчикам требуется 1000 изделий 1-го вида, 2000 изделий - 2-го вида и 2500 изделий 3-го вида. Условия спроса на рынке ограничивают число изделий 1-го вида 2000 единицами, 2-го - 3000 и 3-го - 5000.Для изготовления изделий используется 4 типа ресурсов. Кол-во ресурсов, потребляемых для производства единицы изделия каждого вида и общее кол-во ресурсов, а также прибыль от реализации единицы изделия каждого вида заданы в таблице.Тип ресурсов Вид изделий Всего ресурсов1 2 31 500 300 1000 250000002 1000 200 100 300000003 150 300 200 200000004 100 200 400 40000000Прибыль 20 40 50Как организовать производство, чтобы обеспечить заказчиков, не допустить затоваривания, получить максимальную прибыль?Задание 3Фирма получила заказы на разработку пяти программных продуктов. В фирме работают шесть квалифицированных программистов, которым можно поручить выполнение этих заказов. Каждый из них дал оценку времени (в днях), требуемого для разработки программ. Оценки приведены в таблице:Программист Программа1 2 3 4 5Дедкин 46 59 24 62 67Бабкин 47 56 32 55 70Внучкин 44 52 19 61 60Жучкин 47 59 17 64 73Кошкин 43 65 20 60 75Мышкин 41 53 28 54 68Выполнение каждого из пяти заказов поручают ровно одному программисту. По причине разной их квалификации оплата в день тоже различается:Программист Размер оплаты, руб./деньДедкин 1Бабкин 2Внучкин 1,5Жучкин 2Кошкин 1,5Мышкин 2Распределите работу между программистами, чтобы общие издержки на оплату их труда были минимальны.Дополнительный вопрос: Как изменится результат (решение о назначении заказов), если оплата труда в день у всех программистов будет одинаковой? Подтвердить решением.
Оглавление
Задание 1………… 3Задание 2………… 13Задание 3………… 22Список использованной литературы………. 32
Список литературы
1. Волгина О.А. Математическое моделирование экономических процессов и систем: Учебное пособие / О.А. Волгина, Н.Ю. Голодная, Н.Н. Одияко. - М.: КноРус, 2012. - 200 c.2. Казанская О.В., Юн С.Г., Альсова О.К. Модели и методы оптимизации. Практикум: уч. пособие - Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2012.- 204 с.....................................
Методические указания к практическому занятию 1. По исходным данным (табл. 1) в зависимости от вида деятельности заданного предприятия необходимо определить класс профессионального риска и средние значения показателей aВЭД, bВЭД, cВЭД по виду экономической деятельности (табл. 2)Методические указания к теоретическому заданию. Основная задача студента, работающего по данной теме, показать, как возникло новое государство – СССР, просуществовавшее до 1991 г., какие противоречия были изложены изначально в создании СССР. Для раскрытия данной темы студент должен ответить на следующие вопросы:МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению рейтинговой работы по дисциплине «Математика» Уровень высшего образования: Бакалавриат СпециалитетМЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению рейтинговой работы по дисциплине «Математика» Уровень высшего образования: Бакалавриат Специалитет Москва 2017 Выбор варианта контрольной работы по начальной букве фамилии Вариант 1 – «А» - «В»Методические указания по распределению бюджетных ассигнований федерального бюджета по кодам классификации расходов бюджетов утверждены ...Методический принцип: «ценность рабочего места (должности) и ценность занимающего его сотрудника – это связанные между собой, но не одинаковые параметры для оценки размера вознаграждения» определяется теорией … Метод конкурентного …, применяемый как крупными организациями, так и малыми предприятиями, предполагает установление бюджета на уровне соответствующих затрат конкурентов или предприятий отрасли, исходя из печатных источников, сводок профессиональныхМетод … используется для получения первичной информации о состоянии рынков, отраслей, отдельных предприятий, семей и индивидуальных потребителейМетод исследования, который заключается в создании укрупненных абстрактных экономических единиц, включающих множество явлений или процессов, называется … Методист ДОО в рамках мониторинга организации игровой деятельностиМетодические рекомендации Минздрава России «Организация оказания медицинской помощи беременным, роженицам и новорожденным при новой коронавирусной инфекции COVID-19» Версия 2 от 28.05.2020 [Ответы]Методические рекомендации по выполнению задания 1. Ознакомиться с темами 1.1–1.5, в которых рассмотрены виды языковых норм литературного языка (акцентологические, орфоэпические, лексико-фразеологические, морфологические и синтаксические) и основные нарушения коммуникативных качеств речи. В задании проверяется умение определять нарушения языковых норм и коммуникативных качеств в речи:Методические рекомендации по выполнению задания Благодаря статистическим данным, нам известны следующие макроэкономические показатели за 2011 – 2015 годы (таблица 1): величина номинального ВВП; индекс потребительских цен; отчисления на возмещение потребления капитала; процент увеличения номинального дохода населения.методические рекомендации по одному из направлений в образовательной организации](/assets/img/1.png)
![Описание
Полное описание заданий с исходными данными представлено в демо-файле Описание работы.Если вам нужна работа с другими исходными данными (другой вариант), то напишите мне в личку (Marka37) и обсудим подробности.Работа выполнена в 2020 году. Объем работы – 31 стр. Оформление в Word. Шрифт – 14, интервал – 1,5.Работа сделана с подробными пояснениями к решению.К архиву также прикреплен файл Excel с решениями задач.Задание 1Найти F = x1 - x2 - 3x3 -> min при ограничениях2x1-x2+x3<=1,4x1-2x2=x3>=-2,3x1+x3<=5,все xi >= 0.Задание 2Предприятие производит изделия трех видов, поставляет их заказчикам и реализует на рынке. Заказчикам требуется 1000 изделий 1-го вида, 2000 изделий - 2-го вида и 2500 изделий 3-го вида. Условия спроса на рынке ограничивают число изделий 1-го вида 2000 единицами, 2-го - 3000 и 3-го - 5000.Для изготовления изделий используется 4 типа ресурсов. Кол-во ресурсов, потребляемых для производства единицы изделия каждого вида и общее кол-во ресурсов, а также прибыль от реализации единицы изделия каждого вида заданы в таблице.Тип ресурсов Вид изделий Всего ресурсов1 2 31 500 300 1000 250000002 1000 200 100 300000003 150 300 200 200000004 100 200 400 40000000Прибыль 20 40 50Как организовать производство, чтобы обеспечить заказчиков, не допустить затоваривания, получить максимальную прибыль?Задание 3Фирма получила заказы на разработку пяти программных продуктов. В фирме работают шесть квалифицированных программистов, которым можно поручить выполнение этих заказов. Каждый из них дал оценку времени (в днях), требуемого для разработки программ. Оценки приведены в таблице:Программист Программа1 2 3 4 5Дедкин 46 59 24 62 67Бабкин 47 56 32 55 70Внучкин 44 52 19 61 60Жучкин 47 59 17 64 73Кошкин 43 65 20 60 75Мышкин 41 53 28 54 68Выполнение каждого из пяти заказов поручают ровно одному программисту. По причине разной их квалификации оплата в день тоже различается:Программист Размер оплаты, руб./деньДедкин 1Бабкин 2Внучкин 1,5Жучкин 2Кошкин 1,5Мышкин 2Распределите работу между программистами, чтобы общие издержки на оплату их труда были минимальны.Дополнительный вопрос: Как изменится результат (решение о назначении заказов), если оплата труда в день у всех программистов будет одинаковой? Подтвердить решением.
Оглавление
Задание 1………… 3Задание 2………… 13Задание 3………… 22Список использованной литературы………. 32
Список литературы
1. Волгина О.А. Математическое моделирование экономических процессов и систем: Учебное пособие / О.А. Волгина, Н.Ю. Голодная, Н.Н. Одияко. - М.: КноРус, 2012. - 200 c.2. Казанская О.В., Юн С.Г., Альсова О.К. Модели и методы оптимизации. Практикум: уч. пособие - Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2012.- 204 с.....................................
Методические указания к практическому занятию 1. По исходным данным (табл. 1) в зависимости от вида деятельности заданного предприятия необходимо определить класс профессионального риска и средние значения показателей aВЭД, bВЭД, cВЭД по виду экономической деятельности (табл. 2)Методические указания к теоретическому заданию. Основная задача студента, работающего по данной теме, показать, как возникло новое государство – СССР, просуществовавшее до 1991 г., какие противоречия были изложены изначально в создании СССР. Для раскрытия данной темы студент должен ответить на следующие вопросы:МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению рейтинговой работы по дисциплине «Математика» Уровень высшего образования: Бакалавриат СпециалитетМЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению рейтинговой работы по дисциплине «Математика» Уровень высшего образования: Бакалавриат Специалитет Москва 2017 Выбор варианта контрольной работы по начальной букве фамилии Вариант 1 – «А» - «В»Методические указания по распределению бюджетных ассигнований федерального бюджета по кодам классификации расходов бюджетов утверждены ...Методический принцип: «ценность рабочего места (должности) и ценность занимающего его сотрудника – это связанные между собой, но не одинаковые параметры для оценки размера вознаграждения» определяется теорией … Метод конкурентного …, применяемый как крупными организациями, так и малыми предприятиями, предполагает установление бюджета на уровне соответствующих затрат конкурентов или предприятий отрасли, исходя из печатных источников, сводок профессиональныхМетод … используется для получения первичной информации о состоянии рынков, отраслей, отдельных предприятий, семей и индивидуальных потребителейМетод исследования, который заключается в создании укрупненных абстрактных экономических единиц, включающих множество явлений или процессов, называется … Методист ДОО в рамках мониторинга организации игровой деятельностиМетодические рекомендации Минздрава России «Организация оказания медицинской помощи беременным, роженицам и новорожденным при новой коронавирусной инфекции COVID-19» Версия 2 от 28.05.2020 [Ответы]Методические рекомендации по выполнению задания 1. Ознакомиться с темами 1.1–1.5, в которых рассмотрены виды языковых норм литературного языка (акцентологические, орфоэпические, лексико-фразеологические, морфологические и синтаксические) и основные нарушения коммуникативных качеств речи. В задании проверяется умение определять нарушения языковых норм и коммуникативных качеств в речи:Методические рекомендации по выполнению задания Благодаря статистическим данным, нам известны следующие макроэкономические показатели за 2011 – 2015 годы (таблица 1): величина номинального ВВП; индекс потребительских цен; отчисления на возмещение потребления капитала; процент увеличения номинального дохода населения.методические рекомендации по одному из направлений в образовательной организации](/assets/img/3.svg)
- Методические указания к практическому занятию 1. По исходным данным (табл. 1) в зависимости от вида деятельности заданного предприятия необходимо определить класс профессионального риска и средние значения показателей aВЭД, bВЭД, cВЭД по виду экономической деятельности (табл. 2)
- Методические указания к теоретическому заданию. Основная задача студента, работающего по данной теме, показать, как возникло новое государство – СССР, просуществовавшее до 1991 г., какие противоречия были изложены изначально в создании СССР. Для раскрытия данной темы студент должен ответить на следующие вопросы:
- МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению рейтинговой работы по дисциплине «Математика» Уровень высшего образования: Бакалавриат Специалитет
- МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению рейтинговой работы по дисциплине «Математика» Уровень высшего образования: Бакалавриат Специалитет Москва 2017 Выбор варианта контрольной работы по начальной букве фамилии Вариант 1 – «А» - «В»
- Методические указания по распределению бюджетных ассигнований федерального бюджета по кодам классификации расходов бюджетов утверждены ...
- Методический принцип: «ценность рабочего места (должности) и ценность занимающего его сотрудника – это связанные между собой, но не одинаковые параметры для оценки размера вознаграждения» определяется теорией …
- Метод конкурентного …, применяемый как крупными организациями, так и малыми предприятиями, предполагает установление бюджета на уровне соответствующих затрат конкурентов или предприятий отрасли, исходя из печатных источников, сводок профессиональных
- Метод … используется для получения первичной информации о состоянии рынков, отраслей, отдельных предприятий, семей и индивидуальных потребителей
- Метод исследования, который заключается в создании укрупненных абстрактных экономических единиц, включающих множество явлений или процессов, называется …
- Методист ДОО в рамках мониторинга организации игровой деятельности
- Методические рекомендации Минздрава России «Организация оказания медицинской помощи беременным, роженицам и новорожденным при новой коронавирусной инфекции COVID-19» Версия 2 от 28.05.2020 [Ответы]
- Методические рекомендации по выполнению задания 1. Ознакомиться с темами 1.1–1.5, в которых рассмотрены виды языковых норм литературного языка (акцентологические, орфоэпические, лексико-фразеологические, морфологические и синтаксические) и основные нарушения коммуникативных качеств речи. В задании проверяется умение определять нарушения языковых норм и коммуникативных качеств в речи:
- Методические рекомендации по выполнению задания Благодаря статистическим данным, нам известны следующие макроэкономические показатели за 2011 – 2015 годы (таблица 1): величина номинального ВВП; индекс потребительских цен; отчисления на возмещение потребления капитала; процент увеличения номинального дохода населения.
- методические рекомендации по одному из направлений в образовательной организации
![Описание
Полное описание заданий с исходными данными представлено в демо-файле Описание работы.Если вам нужна работа с другими исходными данными (другой вариант), то напишите мне в личку (Marka37) и обсудим подробности.Работа выполнена в 2020 году. Объем работы – 31 стр. Оформление в Word. Шрифт – 14, интервал – 1,5.Работа сделана с подробными пояснениями к решению.К архиву также прикреплен файл Excel с решениями задач.Задание 1Найти F = x1 - x2 - 3x3 -> min при ограничениях2x1-x2+x3<=1,4x1-2x2=x3>=-2,3x1+x3<=5,все xi >= 0.Задание 2Предприятие производит изделия трех видов, поставляет их заказчикам и реализует на рынке. Заказчикам требуется 1000 изделий 1-го вида, 2000 изделий - 2-го вида и 2500 изделий 3-го вида. Условия спроса на рынке ограничивают число изделий 1-го вида 2000 единицами, 2-го - 3000 и 3-го - 5000.Для изготовления изделий используется 4 типа ресурсов. Кол-во ресурсов, потребляемых для производства единицы изделия каждого вида и общее кол-во ресурсов, а также прибыль от реализации единицы изделия каждого вида заданы в таблице.Тип ресурсов Вид изделий Всего ресурсов1 2 31 500 300 1000 250000002 1000 200 100 300000003 150 300 200 200000004 100 200 400 40000000Прибыль 20 40 50Как организовать производство, чтобы обеспечить заказчиков, не допустить затоваривания, получить максимальную прибыль?Задание 3Фирма получила заказы на разработку пяти программных продуктов. В фирме работают шесть квалифицированных программистов, которым можно поручить выполнение этих заказов. Каждый из них дал оценку времени (в днях), требуемого для разработки программ. Оценки приведены в таблице:Программист Программа1 2 3 4 5Дедкин 46 59 24 62 67Бабкин 47 56 32 55 70Внучкин 44 52 19 61 60Жучкин 47 59 17 64 73Кошкин 43 65 20 60 75Мышкин 41 53 28 54 68Выполнение каждого из пяти заказов поручают ровно одному программисту. По причине разной их квалификации оплата в день тоже различается:Программист Размер оплаты, руб./деньДедкин 1Бабкин 2Внучкин 1,5Жучкин 2Кошкин 1,5Мышкин 2Распределите работу между программистами, чтобы общие издержки на оплату их труда были минимальны.Дополнительный вопрос: Как изменится результат (решение о назначении заказов), если оплата труда в день у всех программистов будет одинаковой? Подтвердить решением.
Оглавление
Задание 1………… 3Задание 2………… 13Задание 3………… 22Список использованной литературы………. 32
Список литературы
1. Волгина О.А. Математическое моделирование экономических процессов и систем: Учебное пособие / О.А. Волгина, Н.Ю. Голодная, Н.Н. Одияко. - М.: КноРус, 2012. - 200 c.2. Казанская О.В., Юн С.Г., Альсова О.К. Модели и методы оптимизации. Практикум: уч. пособие - Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2012.- 204 с.....................................
Методические указания к практическому занятию 1. По исходным данным (табл. 1) в зависимости от вида деятельности заданного предприятия необходимо определить класс профессионального риска и средние значения показателей aВЭД, bВЭД, cВЭД по виду экономической деятельности (табл. 2)Методические указания к теоретическому заданию. Основная задача студента, работающего по данной теме, показать, как возникло новое государство – СССР, просуществовавшее до 1991 г., какие противоречия были изложены изначально в создании СССР. Для раскрытия данной темы студент должен ответить на следующие вопросы:МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению рейтинговой работы по дисциплине «Математика» Уровень высшего образования: Бакалавриат СпециалитетМЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению рейтинговой работы по дисциплине «Математика» Уровень высшего образования: Бакалавриат Специалитет Москва 2017 Выбор варианта контрольной работы по начальной букве фамилии Вариант 1 – «А» - «В»Методические указания по распределению бюджетных ассигнований федерального бюджета по кодам классификации расходов бюджетов утверждены ...Методический принцип: «ценность рабочего места (должности) и ценность занимающего его сотрудника – это связанные между собой, но не одинаковые параметры для оценки размера вознаграждения» определяется теорией … Метод конкурентного …, применяемый как крупными организациями, так и малыми предприятиями, предполагает установление бюджета на уровне соответствующих затрат конкурентов или предприятий отрасли, исходя из печатных источников, сводок профессиональныхМетод … используется для получения первичной информации о состоянии рынков, отраслей, отдельных предприятий, семей и индивидуальных потребителейМетод исследования, который заключается в создании укрупненных абстрактных экономических единиц, включающих множество явлений или процессов, называется … Методист ДОО в рамках мониторинга организации игровой деятельностиМетодические рекомендации Минздрава России «Организация оказания медицинской помощи беременным, роженицам и новорожденным при новой коронавирусной инфекции COVID-19» Версия 2 от 28.05.2020 [Ответы]Методические рекомендации по выполнению задания 1. Ознакомиться с темами 1.1–1.5, в которых рассмотрены виды языковых норм литературного языка (акцентологические, орфоэпические, лексико-фразеологические, морфологические и синтаксические) и основные нарушения коммуникативных качеств речи. В задании проверяется умение определять нарушения языковых норм и коммуникативных качеств в речи:Методические рекомендации по выполнению задания Благодаря статистическим данным, нам известны следующие макроэкономические показатели за 2011 – 2015 годы (таблица 1): величина номинального ВВП; индекс потребительских цен; отчисления на возмещение потребления капитала; процент увеличения номинального дохода населения.методические рекомендации по одному из направлений в образовательной организации](/media/screenshot/ngueu-istoriya-kontrolnaya-variant-9.jpg)