Новая версия 19.19.2022 АНО ДПО: Психология детско-родительских отношений (Решение → 20808)

Данная работа сдана всего один раз, все ответы полные и максимально развернутые.

Цена такой же, но уникальной работы для Вас - 800 рублей. Обращайтесь в личные сообщения!

Эта работа написана мной, сумма баллов полученных за работу 45 баллов (отлично). Внутри ответы на все задания абсолютно правильные.

Забирайте переделывайте немного и можете сдавать :)

Задание 1. Заполните таблицу. Опишите четыре жизненные ситуации неприемлемого поведения ребенка или подростка, наблюдаемые лично или со слов родителей. Описывать необходимо только действия, слова, разговоры, поступки. Не использовать предположения: «не хотел», «не нравится» и т.д.

Дата, время, длительность

Предшествующие события «До», где происходило, кто находился, кто и что делал и говорил

Поведение. Что и как делал ребенок? Что и как делали взрослые

Последствия, кто находился, кто и что делал и говорил

Предполагаемые причины социально-неприемлемого поведения. Зачем ребенок это делает?

01.07.20 г. 15.00, 5 минут

Детская. Иван (16 лет) сидит за столом и играет в компьютерные игры. Мама вошла в комнату и сказала: «Ваня, сходи в магазин и купи молоко и творог». Ваня ответил: «хорошо» и продолжил играть. Мама повторила несколько раз просьбу уже более громким голосом.

Ваня громко и грубо ответил: «Я услышал! Сказал, что схожу, значит схожу! Ты, что не видишь, я занят?»

Мама ушла из комнаты. Ваня продолжил играть в компьютерные игры.

Избегание требований, получение желаемого и внимания близкого взрослого.

Задание 2. Напишите письмо родителям (опекунам ребенка) по результатам консультационной встречи. В письме опишите ситуацию, сложившуюся в семье и ваши рекомендации.

1. 15.06.2022

19:40, 12 минут.

Общая комната (зал). Отец и мать игнорировали слезы дочери, которая плакала в своей комнате, они смотрели сериал по телевизору. С каждым разом громкость её слез усиливалась, но родители даже не переглянулись.

Анастасия (16 лет) с громким хлопком дверью вышла из своей комнаты и зашла в зал. "Вы ничего не хотите мне сказать?" - спрашивает, - "Может быть утешит, Ваш ребенок уже целый час плачет, что Вы за родители такие? Может мне из окна выпрыгнуть, чтобы Вы хоть как-то обратили на меня внимание?"

Родители отшучиваются: "Тогда будет неловко перед соседями".

Анастасия издает громкий звук и кричит: "Господи за что мне это?" и уходит в свою комнату, слез оттуда больше не доносится. Родители пожимают плечами и переглядываются, через некоторое время вновь приступают к просмотру телевизора.

Получение внимания родителей, привлечение внимания родителей к своей проблеме и к своим переживаниям.