НСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. Тест к разделу 1 (ПНК) (Решение → 31664)

Описание

100,00 %

Вопрос 1. В какой программе по технологии суть интеграции заключается в знакомстве с различными явлениями материального мира, объединёнными общими закономерностями, которые проявляются в способах реализации человеческой деятельности, в технологиях преобразования сырья, энергии, информации?

Вопрос 2. В календарном плане отражается ...

Вопрос 3. В соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными программами начального общего образования курс «Технология» изучается с 1- го по 4-й класс ...

Вопрос 4. Выделение каких основных видов художественной деятельности является систематизирующим методом для визуальных пространственных искусств?

Вопрос 5. Готовность к труду достигается системой воспитательных дел, в каждом из которых решаются следующие задачи:

Вопрос 6. К структурным компонентам эстетического воспитания относятся

Вопрос 7. К умениям технологии ручной обработки материалов относится умение ... Вопрос 8. Какая программа отражает борьбу творчества и исполнительства на уроке технологии?

Вопрос 9. Какая содержательная линия НЕ учитывается при планировании работы по обучению ИЗО в начальной школе?

Вопрос 10. Какие виды нетрадиционных материалов НЕЛЬЗЯ использовать на уроках технологии в начальной школе?

Вопрос 11. Какие выделяются этапы подготовки, касающиеся планирования, разработки и организации всего курса трудового обучения и каждого урока в отдельности?

Вопрос 12. Какие предметные результаты НЕ относятся к освоению дисциплины «Технология» на начальной ступени образования?

Вопрос 13. Какие факторы НЕ нужно учитывать при внесении элемента художественного конструирования в работу с нетрадиционными материалами на уроках технологии?

Вопрос 14. Какое образовательное значение имеет деятельность по наглядно- предметному образцу на уроках трудового обучения?

Вопрос 15. Какое образовательное значение следует исключить из списка предложенных, поскольку оно не имеет целью привлечение учащихся начальной школы к работе с разнообразными видами материала на уроках технологии?

Вопрос 16. Какой курс разработан как целостная система введения в художественную культуру и включает в себя на единой основе изучение всех основных видов пространственных (пластических) искусств?

Вопрос 17. Какой курс создан на основе личностно ориентированных, деятельностно- ориентированных и культурно ориентированных принципов, сформулированных в образовательной программе «Школа 2100»?

Вопрос 18. Кто автор этих строк: «То, что упущено в детстве, никогда не возместить в годы юности и тем более в зрелом возрасте. Это правило касается всех сфер духовной жизни ребенка и особенно эстетического воспитания»?

Вопрос 19. Назовите материалы, которые НЕ соответствуют разделам основной (традиционной) программы технологии в начальной школе.

Вопрос 20. Назовите НЕВЕРНОЕ требование к оформлению интерьера кабинета изобразительного искусства.

Вопрос 21. Назовите НЕВЕРНОЕ требование к размещению и хранению оборудования для уроков ИЗО в начальной школе.

Вопрос 22. Назовите требование, которое НЕ относится к материальному обеспечению уроков технологии в начальной школе.

Вопрос 23. Особенностью какой программы по технологии является то, что она обеспечивает изучение начального курса технологии через осмысление младшим школьником деятельности человека, осваивающего природу на Земле, в Воде, в Воздухе и в информационном пространстве?

Вопрос 24. Применение каких художественных материалов НЕ планируется использовать на уроках ИЗО в начальной школе для развития навыков творческой деятельности?

Вопрос 25. Проведение анализа изделий и реальных объектов по заданным критериям, выделение существенных признаков относится к ...

Вопрос 26.Содержание программы по ИЗО, составленной под руководством В.С.Кузина, реализует следующие приоритетные направления художественного образования:

Вопрос 27. Уровень художественной культуры зависит от ...

Вопрос 28. Учебный материал в программе по ИЗО, составленной под руководством Т.Я.Шпикаловой, представлен блоками, что отражает ...

Вопрос 29. Цели изучения технологии в начальной школе:

Вопрос 30. Эстетическое воспитание осуществляется ...

Оглавление

НСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. Тест к разделу 1 (ПНК)

НСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. Тест к разделу 1 (ПНК)

    
          Описание
          100,00 %Вопрос 1. В какой программе по технологии суть интеграции заключается в знакомстве с различными явлениями материального мира, объединёнными общими закономерностями, которые проявляются в способах реализации человеческой деятельности, в технологиях преобразования сырья, энергии, информации?Вопрос 2. В календарном плане отражается ...Вопрос 3. В соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными программами начального общего образования курс «Технология» изучается с 1- го по 4-й класс ...Вопрос 4. Выделение каких основных видов художественной деятельности является систематизирующим методом для визуальных пространственных искусств?Вопрос 5. Готовность к труду достигается системой воспитательных дел, в каждом из которых решаются следующие задачи:Вопрос 6. К структурным компонентам эстетического воспитания относятсяВопрос 7. К умениям технологии ручной обработки материалов относится умение ... Вопрос 8. Какая программа отражает борьбу творчества и исполнительства на уроке технологии?Вопрос 9. Какая содержательная линия НЕ учитывается при планировании работы по обучению ИЗО в начальной школе?Вопрос 10. Какие виды нетрадиционных материалов НЕЛЬЗЯ использовать на уроках технологии в начальной школе?Вопрос 11. Какие выделяются этапы подготовки, касающиеся планирования, разработки и организации всего курса трудового обучения и каждого урока в отдельности?Вопрос 12. Какие предметные результаты НЕ относятся к освоению дисциплины «Технология» на начальной ступени образования?Вопрос 13. Какие факторы НЕ нужно учитывать при внесении элемента художественного конструирования в работу с нетрадиционными материалами на уроках технологии?Вопрос 14. Какое образовательное значение имеет деятельность по наглядно- предметному образцу на уроках трудового обучения?Вопрос 15. Какое образовательное значение следует исключить из списка предложенных, поскольку оно не имеет целью привлечение учащихся начальной школы к работе с разнообразными видами материала на уроках технологии?Вопрос 16. Какой курс разработан как целостная система введения в художественную культуру и включает в себя на единой основе изучение всех основных видов пространственных (пластических) искусств?Вопрос 17. Какой курс создан на основе личностно ориентированных, деятельностно- ориентированных и культурно ориентированных принципов, сформулированных в образовательной программе «Школа 2100»?Вопрос 18. Кто автор этих строк: «То, что упущено в детстве, никогда не возместить в годы юности и тем более в зрелом возрасте. Это правило касается всех сфер духовной жизни ребенка и особенно эстетического воспитания»?Вопрос 19. Назовите материалы, которые НЕ соответствуют разделам основной (традиционной) программы технологии в начальной школе.Вопрос 20. Назовите НЕВЕРНОЕ требование к оформлению интерьера кабинета изобразительного искусства.Вопрос 21. Назовите НЕВЕРНОЕ требование к размещению и хранению оборудования для уроков ИЗО в начальной школе.Вопрос 22. Назовите требование, которое НЕ относится к материальному обеспечению уроков технологии в начальной школе.Вопрос 23. Особенностью какой программы по технологии является то, что она обеспечивает изучение начального курса технологии через осмысление младшим школьником деятельности человека, осваивающего природу на Земле, в Воде, в Воздухе и в информационном пространстве?Вопрос 24. Применение каких художественных материалов НЕ планируется использовать на уроках ИЗО в начальной школе для развития навыков творческой деятельности?Вопрос 25. Проведение анализа изделий и реальных объектов по заданным критериям, выделение существенных признаков относится к ...Вопрос 26.Содержание программы по ИЗО, составленной под руководством В.С.Кузина, реализует следующие приоритетные направления художественного образования:Вопрос 27. Уровень художественной культуры зависит от ... Вопрос 28. Учебный материал в программе по ИЗО, составленной под руководством Т.Я.Шпикаловой, представлен блоками, что отражает ...Вопрос 29. Цели изучения технологии в начальной школе:Вопрос 30. Эстетическое воспитание осуществляется ... 
          Оглавление
          НСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. Тест к разделу 1 (ПНК) 
            
            
            НСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. ПЗ- 4. Задания 1, 3-5 (ПНК)НСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. Тест к разделу 1 (ПНК)НСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. Тест к разделу 2 (ПНК)НСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. Тест к разделу 3 (ПНК)НСПК Методика организации досуговых мероприятий Комплексное задание Оценка44,00 из 50,00 НСПК Методика организации досуговых мероприятий (ПДО, 1часть).ИТОГОВОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ. ОЦЕНКА 50.00из50.00НСПК  Методика организации досуговых мероприятий Практическое занятие 1,ОЦЕНКА 25 ИЗ 25.НСПК Методика и практика архивоведения (ДОУА, 2 часть) Практическое занятие 4НСПК Методика и практика архивоведения (ДОУА, 2 часть) Тестовые вопросы к разделам 4 и 5НСПК! Методика и практика архивоведения. ПЗ-5 (ДОУА)НСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. Комплексное задание (ПНК)НСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. ПЗ-1. Задания 1 - 6 (ПНК)НСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. ПЗ-2. Задания 1 - 5 (ПНК)НСПК! Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом. ПЗ-3. Задания 1, 3 - 6 (ПНК)