НСПК! Основы философии. ПЗ-1, Задания 1-2, 4-8. (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО) (Решение → 29137)

Описание

100%

Вопрос 1.Расположите основные этапы мировоззрения в порядке их становления. Перенесите предоставленные варианты на изображение в соответствующем порядке

Вопрос 2.Расположите основные этапы мировоззрения в порядке их становления.

Этимология — раздел лингвистики, который изучает происхождение слов. Этимология термина «философия»:

Философия (от греч.) — любовь к мудрости.

Впервые данный термин применил древнегреческий философ Пифагор.

Прочитайте текст и на месте пропусков вставьте определение философии по Пифагору и слово, обозначающее человека, занимающегося философией.

«Пифагор называл свое учение ___ , а не мудростью. Упрекая семерых мудрецов (как их прозвали до него), он говорил, что никто не мудр, ибо человек по слабости своей природы часто не в силах достичь всего, а тот, кто стремится к нраву и образу жизни мудрого существа, может быть подобающе назван ____ (философом)».

Вопрос 3.Подберите к каждой характеристике типа мировоззрения соответствующее название

  • Основано на вере в истинность мифов, незыблемость ритуала и базирующихся на них нравственных запретах и социальных нормах поведения и деятельности человека
  • Признание сверхъестественного начала, поддержание в людях надежды на получение ими того, чего они лишены в своей жизни. Основа — религиозные учения
  • Простейшие знания и представления людей об окружающем мире, в этой форме мировоззрения воплощается личный опыт людей, непосредственные условия их жизнедеятельности, это также народная мудрость, здравый смысл
  • Восприятие окружающего мира через образы, субъективные представления о мире
  • Теоретическое обоснование содержания и способов достижения обобщенных знаний о действительности, установление норм, ценностей и идеалов, определяющих цели, средства и характер деятельности людей
  • Теоретическое осмысление результатов научной деятельности людей, обобщенных итогов человеческого познания

Вопрос 4.В разные исторические эпохи категории «бытие» философы придавали различный смысл и содержание. Соотнесите историческую эпоху, философа и смысловое содержание категории «бытие».

Вопрос 5.В приведенном списке выберите номера тех тезисов, которые верно отражают характеристики и содержание понятия «бытие». Выберите несколько неверных утверждений и перечислите их цифрами, без запятой, без пробелов

1. Мир есть, существует как хаотичный и фрагментарный объект

2. Бытие имеет сложную, многообразную, многоуровневую структуру

3. Природное и духовное, индивиды и общество равно существуют, хотя и в разных формах

4. Предпосылка единства мира–причинные связи между объектами

5. Все явления причинно обусловлены

6. Окружающий мир развивается. Мир имеет внутреннюю причину развития, содержит источник движения в самом себе

Вопрос 6.Впишите порядковый номер формы материи в порядке возрастания сложности организации.

Вопрос 7.Какие из утверждений описывают схожие признаки философии и мировоззрения?

  1. Являются формами общественного сознания
  2. Имеют общий предметосмысления «Мир и человек»
  3. Формируются историческиводно время
  4. Являются достоянием узкого круга людей
  5. Представляют собой обыденную, образную систему взглядов о мире
  6. Выполняют методологическую функцию
  7. Представляют собой систему идей
  8. Дают целостное представление о мире, человеке
  9. Включают в себя веру
Оглавление

НСПК! Основы философии. ПЗ-1, Задания 1-2, 4-8. (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО)

НСПК! Основы философии. ПЗ-1, Задания 1-2, 4-8. (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО)

    
          Описание
          100%Вопрос 1.Расположите основные этапы мировоззрения в порядке их становления. Перенесите предоставленные варианты на изображение в соответствующем порядкеВопрос 2.Расположите основные этапы мировоззрения в порядке их становления. Этимология — раздел лингвистики, который изучает происхождение слов. Этимология термина «философия»:Философия (от греч.) — любовь к мудрости.Впервые данный термин применил древнегреческий философ Пифагор.Прочитайте текст и на месте пропусков вставьте определение философии по Пифагору и слово, обозначающее человека, занимающегося философией.«Пифагор называл свое учение ___ , а не мудростью. Упрекая семерых мудрецов (как их прозвали до него), он говорил, что никто не мудр, ибо человек по слабости своей природы часто не в силах достичь всего, а тот, кто стремится к нраву и образу жизни мудрого существа, может быть подобающе назван ____  (философом)».Вопрос 3.Подберите к каждой характеристике типа мировоззрения соответствующее названиеОсновано на вере в истинность мифов, незыблемость ритуала и базирующихся на них нравственных запретах и социальных нормах поведения и деятельности человекаПризнание сверхъестественного начала, поддержание в людях надежды на получение ими того, чего они лишены в своей жизни. Основа — религиозные ученияПростейшие знания и представления людей об окружающем мире, в этой форме мировоззрения воплощается личный опыт людей, непосредственные условия их жизнедеятельности, это также народная мудрость, здравый смыслВосприятие окружающего мира через образы, субъективные представления о миреТеоретическое обоснование содержания и способов достижения обобщенных знаний о действительности, установление норм, ценностей и идеалов, определяющих цели, средства и характер деятельности людейТеоретическое осмысление результатов научной деятельности людей, обобщенных итогов человеческого познанияВопрос 4.В разные исторические эпохи категории «бытие» философы придавали различный смысл и содержание. Соотнесите историческую эпоху, философа и смысловое содержание категории «бытие».Вопрос 5.В приведенном списке выберите номера тех тезисов, которые верно отражают характеристики и содержание понятия «бытие». Выберите несколько неверных утверждений и перечислите их цифрами, без запятой, без пробелов1. Мир есть, существует как хаотичный и фрагментарный объект2. Бытие имеет сложную, многообразную, многоуровневую структуру3. Природное и духовное, индивиды и общество равно существуют, хотя и в разных формах4. Предпосылка единства мира–причинные связи между объектами5. Все явления причинно обусловлены6. Окружающий мир развивается. Мир имеет внутреннюю причину развития, содержит источник движения в самом себеВопрос 6.Впишите порядковый номер формы материи в порядке возрастания сложности организации.Вопрос 7.Какие из утверждений описывают схожие признаки философии и мировоззрения?Являются формами общественного сознанияИмеют общий предметосмысления «Мир и человек»Формируются историческиводно времяЯвляются достоянием узкого круга людейПредставляют собой обыденную, образную систему взглядов о миреВыполняют методологическую функциюПредставляют собой систему идейДают целостное представление о мире, человекеВключают в себя веру 
          Оглавление
          НСПК! Основы философии. ПЗ-1, Задания 1-2, 4-8. (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО) 
            
            
            НСПК. Основы учебно-исследовательской деятельности (СР). Тестовые вопросы к разделу 2.НСПК! Основы философии. ПЗ-1, Задания 1-2, 4-8. (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО)НСПК! Основы философии. ПЗ- 2. Задания 1, 3-5,7-8 (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО)НСПК! Основы философии. ПЗ - 3 Задания 1-8 (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО)НСПК Основы Философии Практическое занятие 1. Задания 1-2, 4-8 - ответы НСПК Основы Философии Практическое занятие 2. Задания 1, 3-5, 7-8 - ответы НСПК Основы философии Тест к разделу 1 - ответыНСПК Основы педагогического мастерства ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 2,1-10 Оценка12,80 из 25,00НСПК Основы педагогического мастерства ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 1,1-5,7-10 Оценка12,00 из 20,00НСПК, основы педагогического мастерства, практическое занятие 1, задания 1-5, 7-10НСПК Основы педагогического мастерства ТЕСТ1НСПК Основы педагогического мастерства ТЕСТ2НСПК, основы педагогического мастерства, тест к разделу 1НСПК, основы педагогического мастерства, тест к разделу 2