НСПК ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ (ПДО) КОМПЛЕКСНОЕ ЗАДАНИЕ ОЦЕНКА 42.50 ИЗ 50.00 (Решение → 96828)

Описание

Оценка 42,50 из 50,00 (85%)

Отзыв Поздравляем! Тест сдан.

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Морально – психологические методы включают (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. признание

b. присутствие вызова

c. соревнования между педагогами

d. индивидуальные зачеты

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Вид социального взаимодействия, в ходе которого подросток получает и присваивает информацию о социальных объектах и явлениях, получает и осознает опыт своего социального взаимодействия - это

Выберите один ответ:

a. социальный проект

b. социальный эффект

c. социальная проба

d. социальная практика

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Целенаправленное применение по отношению к человеку стимулов для воздействия на его усилия, старания, настойчивость, добросовестность, целеустремленность в деле решения задач, стоящих перед организацией, и включения соответствующих мотивов является

Выберите один ответ:

a. мотивированием

b. стимулированием

c. интенсификацией

d. перспективой

Вопрос 4

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Критическое отнесение к проекту формируется на основе

Выберите один ответ:

a. федеральных государственных требований

b. альтернативных взглядов и концепций

c. диагностических исследований

d. специализированного структурного плана

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Выбор руководителем образовательной организации конкретной стратегии управления коллективом определяет

Выберите один ответ:

a. участие коллег в коллективном и индивидуальном действии

b. систему поощрений и наказаний

c. ничего не определяет

d. систему трудовых отношений между руководством и педагогическим персоналом

Оглавление

Вопрос 6ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВозможность непосредственного или опосредованного установления контактов (связей) формирующихся позиций и содержания между всеми субъектами диссеминационного процесса с целью достижения необходимых результатов – этоВыберите

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Возможность непосредственного или опосредованного установления контактов (связей) формирующихся позиций и содержания между всеми субъектами диссеминационного процесса с целью достижения необходимых результатов – это

Выберите один ответ:

a. совокупность

b. пространство

c. сеть

d. система

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Шагом № 7 в логике социального проектирования служит

Выберите один ответ:

a. определение необходимых ресурсов и источников их финансирования

b. составление бюджета проекта

c. составление рабочего графика по реализации всех пунктов плана

d. определение целей и задач социальной проблемы

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Интерактивная форма методической работы, направленная на получение знаний, умений, навыков, коррекцию установок для успешного решения учебно-воспитательных задач - это

Выберите один ответ:

a. педагогические турниры

b. методический ринг

c. дискуссия

d. тренинг

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Для освоения подростком социальной практики или социального проекта содержательное единство осуществляемых этапов

Выберите один ответ:

a. в зависимости от ситуации

b. не обязательно, если включается социальная проба

c. не обязательно

d. строго обязательно

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Ценностное самоопределение в проблемном поле проекта - это

Выберите один ответ:

a. индивидуализация

b. проблематизация

c. форсификация

d. концептуализация

Список литературы

Вопрос 11

Частично правильный

Баллов: 1,00 из 5,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Восстановите правильную последовательность процедуры реализация разработанного социального проекта силами инициативной группы воспитанников.


Б

- Проведение официальных переговоров с реальными партнерами


В

– Поиск делового партнера для реализации проекта


Г

- Контроль и оценка выполнения плана


Д

– Проведение плановых мероприятий


А

- Составление деловых предложений по разработанному проекту


Ваш ответ частично правильный.

Вы выбрали правильных вариантов: 1.

Вопрос 12

Частично правильный

Баллов: 2,50 из 5,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Соотнесите основные части организационно-методической работы среди участников проектов при социальном проектировании их характеристиками


проведение районного конкурса социальных проектов (презентации успешного опыта реализации детских социальных проектов


Ответ 1

3 этап

подготовка участников проектов (обучение основам социального проектирования, проведение мастер-класса по составлению проекта, тренинги, показ презентаций раннее реализованных проектов)


Ответ 2

2 этап

определение перспектив на будущее


Ответ 3

4 этап

организация практико-ориентированной деятельности (консультации, мастер-классы, определение объекта деятельности и перспективы решения выбранной проблемы)


Ответ 4

1 этап

Отзыв

Ваш ответ частично правильный.

Вы выбрали правильных вариантов: 2.

Вопрос 13

Верно

Баллов: 10,00 из 10,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Решите педагогическую ситуацию.


В коллективе есть ребенок, с которым никто не хочет дружить. Его слабые попытки идти на контакт заканчиваются неудачей. Что бы вы стали делать на месте воспитателя?


Выберите один ответ:

a. дать персональное поручение, выяснив, в чем его «сила»

b. попросить детей не обижать этого ребенка, принимать в свои группы

c. постоянно «держать» ребенка около себя

d. оставить в покое - пусть учится налаживать отношения сам

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 14

Выполнен

Баллов: 20,00 из 20,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Дайте определение критическому отнесению к проекту, опишите его специфику.

     
            Описание
            Оценка	42,50 из 50,00 (85%)Отзыв	Поздравляем! Тест сдан.Вопрос 1ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаМорально – психологические методы включают (отметьте несколько вариантов правильных ответов)Выберите один или несколько ответов:a. признание b. присутствие вызова c. соревнования между педагогамиd. индивидуальные зачетыВопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВид социального взаимодействия, в ходе которого подросток получает и присваивает информацию о социальных объектах и явлениях, получает и осознает опыт своего социального взаимодействия - этоВыберите один ответ:a. социальный проектb. социальный эффектc. социальная проба d. социальная практикаВопрос 3ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаЦеленаправленное применение по отношению к человеку стимулов для воздействия на его усилия, старания, настойчивость, добросовестность, целеустремленность в деле решения задач, стоящих перед организацией, и включения соответствующих мотивов являетсяВыберите один ответ:a. мотивированиемb. стимулированием c. интенсификациейd. перспективойВопрос 4НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаКритическое отнесение к проекту формируется на основеВыберите один ответ:a. федеральных государственных требований b. альтернативных взглядов и концепцийc. диагностических исследованийd. специализированного структурного планаВопрос 5ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВыбор руководителем образовательной организации конкретной стратегии управления коллективом определяетВыберите один ответ:a. участие коллег в коллективном и индивидуальном действииb. систему поощрений и наказанийc. ничего не определяетd. систему трудовых отношений между руководством и педагогическим персоналом  
            Оглавление
            Вопрос 6ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВозможность непосредственного или опосредованного установления контактов (связей) формирующихся позиций и содержания между всеми субъектами диссеминационного процесса с целью достижения необходимых результатов – этоВыберите один ответ:a. совокупностьb. пространствоc. сеть d. системаВопрос 7ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаШагом № 7 в логике социального проектирования служитВыберите один ответ:a. определение необходимых ресурсов и источников их финансированияb. составление бюджета проектаc. составление рабочего графика по реализации всех пунктов плана d. определение целей и задач социальной проблемыВопрос 8ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаИнтерактивная форма методической работы, направленная на получение знаний, умений, навыков, коррекцию установок для успешного решения учебно-воспитательных задач - этоВыберите один ответ:a. педагогические турнирыb. методический рингc. дискуссияd. тренинг Вопрос 9ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаДля освоения подростком социальной практики или социального проекта содержательное единство осуществляемых этаповВыберите один ответ:a. в зависимости от ситуацииb. не обязательно, если включается социальная пробаc. не обязательно d. строго обязательноВопрос 10ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаЦенностное самоопределение в проблемном поле проекта - этоВыберите один ответ:a. индивидуализацияb. проблематизация c. форсификацияd. концептуализация 
            Список литературы
            Вопрос 11Частично правильныйБаллов: 1,00 из 5,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВосстановите правильную последовательность процедуры реализация разработанного социального проекта силами инициативной группы воспитанников. Б - Проведение официальных переговоров с реальными партнерамиВ – Поиск делового партнера для реализации проектаГ - Контроль и оценка выполнения планаД – Проведение плановых мероприятийА - Составление деловых предложений по разработанному проектуВаш ответ частично правильный.Вы выбрали правильных вариантов: 1.Вопрос 12Частично правильныйБаллов: 2,50 из 5,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаСоотнесите основные части организационно-методической работы среди участников проектов при социальном проектировании их характеристикамипроведение районного конкурса социальных проектов (презентации успешного опыта реализации детских социальных проектовОтвет 13 этап подготовка участников проектов (обучение основам социального проектирования, проведение мастер-класса по составлению проекта, тренинги, показ презентаций раннее реализованных проектов)Ответ 22 этап определение перспектив на будущееОтвет 34 этап организация практико-ориентированной деятельности (консультации, мастер-классы, определение объекта деятельности и перспективы решения выбранной проблемы)Ответ 41 этап ОтзывВаш ответ частично правильный.Вы выбрали правильных вариантов: 2.Вопрос 13ВерноБаллов: 10,00 из 10,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаРешите педагогическую ситуацию. В коллективе есть ребенок, с которым никто не хочет дружить. Его слабые попытки идти на контакт заканчиваются неудачей. Что бы вы стали делать на месте воспитателя?Выберите один ответ:a. дать персональное поручение, выяснив, в чем его «сила» b. попросить детей не обижать этого ребенка, принимать в свои группыc. постоянно «держать» ребенка около себяd. оставить в покое - пусть учится налаживать отношения самОтзывВаш ответ верный.Вопрос 14ВыполненБаллов: 20,00 из 20,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаДайте определение критическому отнесению к проекту, опишите его специфику. 
            
            
            НСПК, Применение информационных технологий в создании макетов и обработка изображений с помощью графических редакторов, 4 семестр, тест к разделу 3НСПК ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ (ПДО) КОМПЛЕКСНОЕ ЗАДАНИЕ ОЦЕНКА 42.50 ИЗ 50.00НСПК Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом (ПДО) Практическое занятие 1 ОЦЕНКА 25.00 ИЗ 25.00НСПК Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом (ПДО)Практическое занятие 2 ОЦЕНКА 24.00 ИЗ 25.00НСПК Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом (ПДО) ТЕСТ1НСПК ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ (ПДО) ТЕСТ 2НСПК ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ (ПДО) ТЕСТ 3НСПК Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков. Практическое занятие 2. Задание 7НСПК Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков.  Практическое занятие 2. Задание 8НСПК! Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству. ПЗ-1, задания 1-5 (ДО)НСПК! Практическая 3. Русский язык и культура речи (ДОУА, ББЛ, ПНК, ДО, ПДО, СР, 2 часть)НСПК Практическое занятие 1. Задания 3-8, 10_ БЖНСПК!!!Практическое занятие 2. Задание 2-5 ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ (ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО) (ПНК)НСПК, Применение информационных технологий в создании макетов и обработка изображений с помощью графических редакторов, 4 семестр, тест к разделу 1