НСПК ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ (ПДО) ТЕСТ 2 (Решение → 96822)

Описание

Баллы 22,00/30,00

Оценка 73,33 из 100,00

Вопрос 1

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

В каком случае проектная деятельность оказывается в психологическом и организационном отношении незавершенной, когда

Выберите один ответ:

a. происходит программно-целевое управление реализацией концептуальных идей

b. отсутствует синтез воображения и воли

c. разработка и реализация комплекса мер, направленных на достижение целей и решение задач, недостаточны

d. из структуры которой исключен опыт переживания перевода полученного продукта в более широкий социальный контекст

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

В рамках учебных проектов текущую внешнюю аналитику и экспертизу могут выполнять (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. социальные партнеры

b. представители параллельных проектных групп

c. преподаватели

d. методисты

Вопрос 3

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Вид социального взаимодействия, в ходе которого подросток получает и присваивает информацию о социальных объектах и явлениях, получает и осознает опыт своего социального взаимодействия - это

Выберите один ответ:

a. социальный эффект

b. социальная проба

c. социальная практика

d. социальный проект

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Возможность непосредственного или опосредованного установления контактов (связей) формирующихся позиций и содержания между всеми субъектами диссеминационного процесса с целью достижения необходимых результатов – это

Выберите один ответ:

a. сеть

b. пространство

c. совокупность

d. система

Вопрос 5

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Данная деятельность предполагает создание в ходе осуществления проекта нового, ранее не существовавшего, как минимум в ближайшем социальном окружении, социально значимого продукта.

Выберите один ответ:

a. социальная проблема

b. социальная практика

c. социальный проект

d. социальная проба

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Деятельность в процессе диссеминации направлена на выполнение

Выберите один ответ:

a. диагностической функции

b. организационной функции

c. гедонистической функции

d. архитектурной функции

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Для освоения подростком социальной практики или социального проекта содержательное единство осуществляемых этапов

Выберите один ответ:

a. строго обязательно

b. не обязательно

c. не обязательно, если включается социальная проба

d. в зависимости от ситуации

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Дополнительный педагогический и эмоциональный эффект проекта достигается за счет

Выберите один ответ:

a. эталонного характера формы и качества презентации

b. обобщения локальных результатов

c. таких ограничений не существует

d. соединения и гармонизации иногда довольно разнородных результатов

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

К информационным каналам диссеминации относятся

Выберите один ответ:

a. оценка и поддержка участников процесса диссеминации

b. выпуск и издание литературы, рассказывающий о новом

c. профессиональные события

d. организация ознакомительных семинаров

Вопрос 10

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

К коммуникационным каналам диссеминации относятся

Выберите один ответ:

a. оценка и поддержка участников процесса диссеминации

b. профессиональные события

c. организация ознакомительных семинаров

d. выпуск и издание литературы, рассказывающий о новом

Оглавление

Вопрос 11ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаК типичным ошибкам социального проектирования относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов)Выберите один или несколько ответов:a. недооценка воспитанниками своих сил и возможностей проектной группыb.

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

К типичным ошибкам социального проектирования относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. недооценка воспитанниками своих сил и возможностей проектной группы

b. провозглашение «красной» идеи без дальнейших усилий по ее реализации со стороны учащихся

c. неправильное распределение финансирования проекта

d. отсутствие информации о технологии подготовки и реализации социальных проектов

Вопрос 12

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

К экспертным каналам диссеминации относятся

Выберите один ответ:

a. организация ознакомительных семинаров

b. выпуск и издание литературы, рассказывающий о новом

c. профессиональные события

d. оценка и поддержка участников процесса диссеминации

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Коллективная инновационная управленческо-педагогическая деятельность по созданию междисциплинарных проектов образовательной деятельности обучающихся

Выберите один ответ:

a. проектирование образовательной программы

b. реализация авторского начала

c. составление сметы проекта

d. распределение обязанностей между членами проектной группы

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Объектами проектирования педагога дополнительного образования могут являться (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. совокупность методов математической статистики

b. отдельные компоненты педагогического процесса

c. личностное развитие учащихся

d. образовательная программа

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Обязательным является включение в проектировочный этап процедуры

Выберите один ответ:

a. апробации

b. минимизации

c. универсализации

d. абстракции

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Определяют появление конкретного социального проекта или программы следующие условия (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. требование администрации учреждения

b. профессиональные и организационно-финансовые возможности учреждения

c. желание разработчика

d. государственный социальный заказ

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Педагог в проектировании может выступать только с позиции

Выберите один ответ:

a. тьютора

b. стороннего наблюдателя

c. руководителя

d. соучастия

Вопрос 18

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Педагогическим условием использования обучающего потенциала образовательной программы в методической работе с педагогами дополнительного образования может выступать

Выберите один ответ:

a. интегрирование специального обучающего курса, построенного в соответствии с логикой педагогического проектирования

b. мотивация усвоения новых умений и навыков, закрепления их.

c. мотивация самореализации

d. возможность для их профессионального самоопределения

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Познание социальной действительности происходит в ходе

Выберите один ответ:

a. социальной пробы

b. социального проекта

c. социальной практики

d. постановки социальной проблемы

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Предпроектная диагностика как проектировочный ориентир при создании образовательной программы дополнительного образования направлена на

Выберите один ответ:

a. возможность построения социального проекта в виде ООП

b. исследование социального заказа на образовательную программу

c. изучение мнение проектной группы

d. исследование качества ее разработки

Список литературы

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Процесс освоения, отработки социальных навыков и, во-вторых, познание не внешней, демонстрируемой, заявляемой стороны социальной действительности, а внутренней, сущностной, часто скрытой и неочевидной

Выберите один ответ:

a. социальная проба

b. социальная практика

c. социальный проект

d. социальный эффект

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний

Выберите один ответ:

a. рефлексия

b. диссеминация

c. проблематизация

d. экспертиза

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Процесс, направленный на то, чтобы донести идеи, методы осуществления, продукты и (или) результаты опыта проектной деятельности до целевой аудитории

Выберите один ответ:

a. диссеминация

b. рефлексия

c. проблематизация

d. экспертиза

Вопрос 24

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Реализация разработанного проекта силами инициативной группы воспитанников – это шаги

Выберите один ответ:

a. №№ 8 -10

b. №№ 9-12

c. №№ 12-18

d. №№ 13-19

Вопрос 25

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Рефлексивный этап включает в себя оценку не только продуктного, но и

Выберите один ответ:

a. организационного результата

b. человеческого результата

c. эмоционального результата

d. технологического результата

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Следует непосредственно после завершения проектных действий, получения представления и оценки результатов

Выберите один ответ:

a. послепроектный этап

b. этап концептуализации

c. этап рефлексии

d. этап апробации результатов

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Создание условий для социальных проб личности – главный педагогический смысл

Выберите один ответ:

a. педагогического проектирования

b. воздействия на личность воспитанника

c. социального проектирования

d. личностного проектирования

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Социальную значимость проектирования программ в условиях развития рынка образовательных услуг подчеркивает

Выберите один ответ:

a. И.А. Колесникова

b. Е.С. Заир-Бек

c. М.П. Горчакова-Сибирская

d. В.С. Безрукова

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Шагом № 4 в логике социального проектирования служит

Выберите один ответ:

a. изучение реальных возможностей своей проектной группы

b. формулировка социальной проблемы, актуальной в данном местном сообществе.

c. предварительная тренировка

d. определение целей и задач социальной проблемы

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Не отмеченоОтметить вопрос

Текст вопроса

Шагом № 7 в логике социального проектирования служит

Выберите один ответ:

a. составление бюджета проекта

b. составление рабочего графика по реализации всех пунктов плана

c. определение целей и задач социальной проблемы

d. определение необходимых ресурсов и источников их финансирования

     
            Описание
            Баллы	22,00/30,00Оценка	73,33 из 100,00Вопрос 1НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВ каком случае проектная деятельность оказывается в психологическом и организационном отношении незавершенной, когдаВыберите один ответ:a. происходит программно-целевое управление реализацией концептуальных идейb. отсутствует синтез воображения и волиc. разработка и реализация комплекса мер, направленных на достижение целей и решение задач, недостаточны d. из структуры которой исключен опыт переживания перевода полученного продукта в более широкий социальный контекстВопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВ рамках учебных проектов текущую внешнюю аналитику и экспертизу могут выполнять (отметьте несколько вариантов правильных ответов)Выберите один или несколько ответов:a. социальные партнерыb. представители параллельных проектных групп c. преподаватели d. методистыВопрос 3НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВид социального взаимодействия, в ходе которого подросток получает и присваивает информацию о социальных объектах и явлениях, получает и осознает опыт своего социального взаимодействия - этоВыберите один ответ:a. социальный эффектb. социальная пробаc. социальная практикаd. социальный проект Вопрос 4ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаВозможность непосредственного или опосредованного установления контактов (связей) формирующихся позиций и содержания между всеми субъектами диссеминационного процесса с целью достижения необходимых результатов – этоВыберите один ответ:a. сеть b. пространствоc. совокупностьd. системаВопрос 5НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаДанная деятельность предполагает создание в ходе осуществления проекта нового, ранее не существовавшего, как минимум в ближайшем социальном окружении, социально значимого продукта.Выберите один ответ:a. социальная проблемаb. социальная практикаc. социальный проектd. социальная проба Вопрос 6ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаДеятельность в процессе диссеминации направлена на выполнениеВыберите один ответ:a. диагностической функцииb. организационной функцииc. гедонистической функцииd. архитектурной функции Вопрос 7ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаДля освоения подростком социальной практики или социального проекта содержательное единство осуществляемых этаповВыберите один ответ:a. строго обязательноb. не обязательно c. не обязательно, если включается социальная пробаd. в зависимости от ситуацииВопрос 8ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаДополнительный педагогический и эмоциональный эффект проекта достигается за счетВыберите один ответ:a. эталонного характера формы и качества презентации b. обобщения локальных результатовc. таких ограничений не существуетd. соединения и гармонизации иногда довольно разнородных результатовВопрос 9ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаК информационным каналам диссеминации относятсяВыберите один ответ:a. оценка и поддержка участников процесса диссеминацииb. выпуск и издание литературы, рассказывающий о новом c. профессиональные событияd. организация ознакомительных семинаровВопрос 10НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаК коммуникационным каналам диссеминации относятсяВыберите один ответ:a. оценка и поддержка участников процесса диссеминации b. профессиональные событияc. организация ознакомительных семинаровd. выпуск и издание литературы, рассказывающий о новом 
            Оглавление
            Вопрос 11ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаК типичным ошибкам социального проектирования относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов)Выберите один или несколько ответов:a. недооценка воспитанниками своих сил и возможностей проектной группыb. провозглашение «красной» идеи без дальнейших усилий по ее реализации со стороны учащихся c. неправильное распределение финансирования проектаd. отсутствие информации о технологии подготовки и реализации социальных проектов Вопрос 12НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаК экспертным каналам диссеминации относятсяВыберите один ответ:a. организация ознакомительных семинаровb. выпуск и издание литературы, рассказывающий о новом c. профессиональные событияd. оценка и поддержка участников процесса диссеминацииВопрос 13ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаКоллективная инновационная управленческо-педагогическая деятельность по созданию междисциплинарных проектов образовательной деятельности обучающихсяВыберите один ответ:a. проектирование образовательной программы b. реализация авторского началаc. составление сметы проектаd. распределение обязанностей между членами проектной группыВопрос 14ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОбъектами проектирования педагога дополнительного образования могут являться (отметьте несколько вариантов правильных ответов)Выберите один или несколько ответов:a. совокупность методов математической статистикиb. отдельные компоненты педагогического процесса c. личностное развитие учащихся d. образовательная программа Вопрос 15ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОбязательным является включение в проектировочный этап процедурыВыберите один ответ:a. апробации b. минимизацииc. универсализацииd. абстракцииВопрос 16ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаОпределяют появление конкретного социального проекта или программы следующие условия (отметьте несколько вариантов правильных ответов)Выберите один или несколько ответов:a. требование администрации учрежденияb. профессиональные и организационно-финансовые возможности учреждения c. желание разработчикаd. государственный социальный заказ Вопрос 17ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПедагог в проектировании может выступать только с позицииВыберите один ответ:a. тьютораb. стороннего наблюдателяc. руководителяd. соучастия Вопрос 18НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПедагогическим условием использования обучающего потенциала образовательной программы в методической работе с педагогами дополнительного образования может выступатьВыберите один ответ:a. интегрирование специального обучающего курса, построенного в соответствии с логикой педагогического проектированияb. мотивация усвоения новых умений и навыков, закрепления их.c. мотивация самореализации d. возможность для их профессионального самоопределенияВопрос 19ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПознание социальной действительности происходит в ходеВыберите один ответ:a. социальной пробы b. социального проектаc. социальной практикиd. постановки социальной проблемыВопрос 20ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПредпроектная диагностика как проектировочный ориентир при создании образовательной программы дополнительного образования направлена наВыберите один ответ:a. возможность построения социального проекта в виде ООПb. исследование социального заказа на образовательную программу c. изучение мнение проектной группыd. исследование качества ее разработки 
            Список литературы
            Вопрос 21ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПроцесс освоения, отработки социальных навыков и, во-вторых, познание не внешней, демонстрируемой, заявляемой стороны социальной действительности, а внутренней, сущностной, часто скрытой и неочевиднойВыберите один ответ:a. социальная пробаb. социальная практика c. социальный проектd. социальный эффектВопрос 22ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПроцесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состоянийВыберите один ответ:a. рефлексия b. диссеминацияc. проблематизацияd. экспертизаВопрос 23ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаПроцесс, направленный на то, чтобы донести идеи, методы осуществления, продукты и (или) результаты опыта проектной деятельности до целевой аудиторииВыберите один ответ:a. диссеминация b. рефлексияc. проблематизацияd. экспертизаВопрос 24НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаРеализация разработанного проекта силами инициативной группы воспитанников – это шагиВыберите один ответ:a. №№ 8 -10b. №№ 9-12c. №№ 12-18 d. №№ 13-19Вопрос 25НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаРефлексивный этап включает в себя оценку не только продуктного, но иВыберите один ответ:a. организационного результатаb. человеческого результатаc. эмоционального результата d. технологического результатаВопрос 26ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаСледует непосредственно после завершения проектных действий, получения представления и оценки результатовВыберите один ответ:a. послепроектный этап b. этап концептуализацииc. этап рефлексииd. этап апробации результатовВопрос 27ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаСоздание условий для социальных проб личности – главный педагогический смыслВыберите один ответ:a. педагогического проектированияb. воздействия на личность воспитанникаc. социального проектирования d. личностного проектированияВопрос 28ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаСоциальную значимость проектирования программ в условиях развития рынка образовательных услуг подчеркиваетВыберите один ответ:a. И.А. Колесниковаb. Е.С. Заир-Бекc. М.П. Горчакова-Сибирскаяd. В.С. Безрукова Вопрос 29ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаШагом № 4 в логике социального проектирования служитВыберите один ответ:a. изучение реальных возможностей своей проектной группы b. формулировка социальной проблемы, актуальной в данном местном сообществе.c. предварительная тренировкаd. определение целей и задач социальной проблемыВопрос 30ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Не отмеченоОтметить вопросТекст вопросаШагом № 7 в логике социального проектирования служитВыберите один ответ:a. составление бюджета проектаb. составление рабочего графика по реализации всех пунктов плана c. определение целей и задач социальной проблемыd. определение необходимых ресурсов и источников их финансирования 
            
            
            НСПК Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом (ПДО) ТЕСТ1НСПК ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ (ПДО) ТЕСТ 2НСПК ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ (ПДО) ТЕСТ 3НСПК, Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом, тест к разделу 1НСПК, Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом, тест к разделу 2НСПК, Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом, тест к разделу 3НСПК, психология, 3 семестр, практическое занятие 1, задания 1-8.НСПК Практическое занятие 1. Задания 3-8, 10_ БЖНСПК!!!Практическое занятие 2. Задание 2-5 ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ (ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО) (ПНК)НСПК, Применение информационных технологий в создании макетов и обработка изображений с помощью графических редакторов, 4 семестр, тест к разделу 1НСПК, Применение информационных технологий в создании макетов и обработка изображений с помощью графических редакторов, 4 семестр, тест к разделу 2НСПК, Применение информационных технологий в создании макетов и обработка изображений с помощью графических редакторов, 4 семестр, тест к разделу 3НСПК ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ (ПДО) КОМПЛЕКСНОЕ ЗАДАНИЕ ОЦЕНКА 42.50 ИЗ 50.00НСПК Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом (ПДО) Практическое занятие 1 ОЦЕНКА 25.00 ИЗ 25.00