Основы педагогики и психологии (СР) ТЕСТ-8 НСПК (Решение → 36465)

Оценка 100,00 из 100,00

Вопрос 1

«Коррекционная деятельность имеет свою структуру, упорядоченное множество своих взаимосвязанных элементов, объединенных общей целью функционирования и единства управления» - о каком принципе психокоррекции идет речь?

Выберите один ответ:

a. целостности и системности

b. целенаправленности

c. уважения клиента

d. этичности

Вопрос 2

Ведение какого документа позволяет отследить особенности привыкания малыша к ДОУ и наметить ряд профилактических и, при необходимости, коррекционных мероприятий для облегчения адаптационного синдрома ?

Выберите один ответ:

a. плана работы

b. адаптационного листа

c. журнала

d. листа наблюдений

Вопрос 3

Дезадаптация является следствием…

Выберите один ответ:

a. эгоистичности

b. разрушения адаптированности

c. ошибок воспитания

d. альтруизма

Вопрос 4

Деятельность, направленная на формирование у человека необходимых психологических качеств для повышения его социализации и адаптации к изменяющимся жизненным условиям – это

Выберите один ответ:

a. коррекция социализации

b. коррекция социальной дезадаптации

c. профилактика дезадаптации

d. коррекция развития

Вопрос 5

Для какого варианта нарушений адаптации в целях коррекции рекомендуют работу с семьей, определение оптимального режима нагрузки ученика?

Выберите один ответ:

a. неприспособленность

b. неспособность управлять поведением

c. невозможность принять школьный темп жизни

d. школьный невроз

Вопрос 6

Значимым звеном в работе с детьми, имеющими признаки социальной дезадаптации, является

Выберите один ответ:

a. работа с педагогами

b. работа с родителями

c. работа с социальным окружением

d. работа с психологом

Вопрос 7

Как называется вид адаптации, предполагающий психологическую переориентацию индивида, трансформацию прежних взглядов, ориентаций, установок в соответствии с новой ситуацией

Выберите один ответ:

a. уподобление

b. подгонка

c. включение

d. уравновешивание

Вопрос 8

Как называется дезадаптация, которая проявляется в проявляется в неврозах, истериках, психопатиях, нарушениях работы анализаторов, соматических нарушениях?

Выберите один ответ:

a. патогенная

b. психопатическая

c. истироидная

d. невротическая

Вопрос 9

Какие две личностные характеристики могут оказывать значимое влияние на адаптацию? (Отметьте несколько вариантов ответов )

Выберите один или несколько ответов:

a. самооценка

b. уровень притязаний

c. ценностные установки

d. направленность

Вопрос 10

Какие классы являются особенно важными с точки зрения профилактики дезадаптации?

Выберите один ответ:

a. 1-й и 5-й

b. 1-й, 5-й, 11-й

c. 1-й и 11-й

d. 1–2-й, 5-й и 9-й

Вопрос 11

Какие особенности детей играют существенную роль в успешной адаптации к школе?

Выберите один ответ:

a. когнитивные

b. характерологические и личностные

c. творческие

d. коммуникативные

Вопрос 12

Какой принцип профилактической работы предполагает направленность социально-педагогической работы на различные сферы жизнедеятельности ребенка?

Выберите один ответ:

a. разноплановость

b. единство

c. ступенчатость

d. индивидуализация

Вопрос 13

Какой уровень школьной дезадаптации характеризуется возникновением чувства тревожности, незащищенности, уязвимости в ситуациях, связанных с учебной деятельностью?

Выберите один ответ:

a. личностный

b. физиологический

c. психологический

d. когнитивный

Вопрос 14

Наиболее подверженными возникновению дезадаптации при переходе в детский сад

Выберите один ответ:

a. уравновешенные дети

b. соматически ослабленные дети

c. общительные дети

d. эмоциональные дети

Вопрос 15

О какой функции коррекции личности социально дезадаптированного ребенка идет речь? «Восстановление положительных качеств, которые преобладали у ребенка до появления социальной дезадаптации, обращение к памяти ребенка о его добрых делах»

Выберите один ответ:

a. регулирующая

b. стимулирующая

c. воспитательная

d. развивающая

Вопрос 16

Одной из основных причин дезадаптации часто называют

Выберите один ответ:

a. эмоциональную депривацию ребенка

b. экстравертированность

c. неординарную внешность

d. эмоциональную замкнутость

Вопрос 17

Основные направления коррекционной работы с детьми в возрасте до 7 лет должны быть. (Отметьте несколько вариантов ответов )

Выберите один или несколько ответов:

a. тренинги роста

b. нейроразвивающие методики

c. психологическая коррекция нарушений поведения;

d. вмешательства, направленные преимущественно на родителей;

Вопрос 18

Отсутствие своевременной коррекции социальной дезадаптации у ряда детей приводит к формированию ряда синдромов и особенностей поведения и личности. (Отметьте несколько вариантов ответов )

Выберите один или несколько ответов:

a. СДВГ

b. тревожность

c. инфантилизм

d. агрессивность

Вопрос 19

Первые два этапа работы педагога по адаптации ребенка несут … функцию

Выберите один ответ:

a. развивающую

b. обучающую

c. воспитательную

d. профилактическую

Вопрос 20

Причиной какого вида школьной дезадаптации могут стать следующие обстоятельства : «Ребенок не может выйти за границы семейной общности — семья не выпускает его (чаще это у детей, родители которых бессознательно используют их для решения своих проблем)»

Выберите один ответ:

a. школьный невроз

b. неприспособленность

c. неспособность управлять поведением

d. невозможность принять школьный темп жизни

Вопрос 21

Психологическая работа с явлением социальной дезадаптацией может идти в двух направлениях (Отметьте несколько вариантов ответов )

Выберите один или несколько ответов:

a. лечение

b. обучение

c. коррекция

d. профилактика

Вопрос 22

Система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия – это

Выберите один ответ:

a. лечение

b. развитие

c. психокоррекция

d. психопрофилактика

Вопрос 23

Сколько уровней имеет школьная дезадаптация?

Выберите один ответ:

a. 6

b. 4

c. 3

d. 2

Вопрос 24

Совокупность предупредительных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление благоприятного состояния ребенка – это…

Выберите один ответ:

a. социализация

b. профилактика

c. обучение

d. коррекция

Вопрос 25

Социальная дезадаптация имеет разную степень “глубины” проявления. Можно выделить … уровня

Выберите один ответ:

a. 5

b. 3

c. 4

d. 2

Вопрос 26

Укажите два важных фактора, определяющих дезадаптацию ребенка. (Отметьте несколько вариантов ответов )

Выберите один или несколько ответов:

a. фактор здоровья

b. образовательный фактор

c. фактор наследственности

d. семейный фактор

Вопрос 27

Укажите начальные признаки дезадаптации (Отметьте несколько вариантов ответов )

Выберите один или несколько ответов:

a. легкие нарушения поведения,

b. невнимательность,

c. капризность

d. сложности самоорганизации деятельности

Вопрос 28

Укажите фамилию ученого, сформулировавшего принципы организации и осуществления психокоррекционной работы с детьми, имеющими проявления дезадаптации.

Выберите один ответ:

a. В.В.Давыдов

b. Д.Б.Эльконин

c. А.Н. Леонтьев

d. Ю.А. Клейберг

Вопрос 29

Что является основой профилактики школьной дезадаптации в начальной школе?

Выберите один ответ:

a. включение в учебную деятельность родителей

b. раннее развитие

c. раннее обучение

d. определение психологической готовности ребенка к школьному обучению

Вопрос 30

Школьная дезадаптация является вариантом

Выберите один ответ:

a. интеллектуальной дезадаптации

b. патологической дезадаптации

c. социальной дезадаптации

d. когнитивной дезадаптации

Оценка 100,00 из 100,00

Вопрос 1

«Коррекционная деятельность имеет свою структуру, упорядоченное множество своих взаимосвязанных элементов, объединенных общей целью функционирования и единства управления» - о каком принципе психокоррекции идет речь?

Выберите один ответ:

a. целостности и системности

b. целенаправленности

c. уважения клиента

d. этичности

Вопрос 2

Ведение какого документа позволяет отследить особенности привыкания малыша к ДОУ и наметить ряд профилактических и, при необходимости, коррекционных мероприятий для облегчения адаптационного синдрома ?

Выберите один ответ:

a. плана работы

b. адаптационного листа

c. журнала

d. листа наблюдений

Вопрос 3

Дезадаптация является следствием…

Выберите один ответ:

a. эгоистичности

b. разрушения адаптированности

c. ошибок воспитания

d. альтруизма

Вопрос 4

Деятельность, направленная на формирование у человека необходимых психологических качеств для повышения его социализации и адаптации к изменяющимся жизненным условиям – это

Выберите один ответ:

a. коррекция социализации

b. коррекция социальной дезадаптации

c. профилактика дезадаптации

d. коррекция развития

Вопрос 5

Для какого варианта нарушений адаптации в целях коррекции рекомендуют работу с семьей, определение оптимального режима нагрузки ученика?

Выберите один ответ:

a. неприспособленность

b. неспособность управлять поведением

c. невозможность принять школьный темп жизни

d. школьный невроз

Вопрос 6

Значимым звеном в работе с детьми, имеющими признаки социальной дезадаптации, является

Выберите один ответ:

a. работа с педагогами

b. работа с родителями

c. работа с социальным окружением

d. работа с психологом

Вопрос 7

Как называется вид адаптации, предполагающий психологическую переориентацию индивида, трансформацию прежних взглядов, ориентаций, установок в соответствии с новой ситуацией

Выберите один ответ:

a. уподобление

b. подгонка

c. включение

d. уравновешивание

Вопрос 8

Как называется дезадаптация, которая проявляется в проявляется в неврозах, истериках, психопатиях, нарушениях работы анализаторов, соматических нарушениях?

Выберите один ответ:

a. патогенная

b. психопатическая

c. истироидная

d. невротическая

Вопрос 9

Какие две личностные характеристики могут оказывать значимое влияние на адаптацию? (Отметьте несколько вариантов ответов )

Выберите один или несколько ответов:

a. самооценка

b. уровень притязаний

c. ценностные установки

d. направленность

Вопрос 10

Какие классы являются особенно важными с точки зрения профилактики дезадаптации?

Выберите один ответ:

a. 1-й и 5-й

b. 1-й, 5-й, 11-й

c. 1-й и 11-й

d. 1–2-й, 5-й и 9-й

Вопрос 11

Какие особенности детей играют существенную роль в успешной адаптации к школе?

Выберите один ответ:

a. когнитивные

b. характерологические и личностные

c. творческие

d. коммуникативные

Вопрос 12

Какой принцип профилактической работы предполагает направленность социально-педагогической работы на различные сферы жизнедеятельности ребенка?

Выберите один ответ:

a. разноплановость

b. единство

c. ступенчатость

d. индивидуализация

Вопрос 13

Какой уровень школьной дезадаптации характеризуется возникновением чувства тревожности, незащищенности, уязвимости в ситуациях, связанных с учебной деятельностью?

Выберите один ответ:

a. личностный

b. физиологический

c. психологический

d. когнитивный

Вопрос 14

Наиболее подверженными возникновению дезадаптации при переходе в детский сад

Выберите один ответ:

a. уравновешенные дети

b. соматически ослабленные дети

c. общительные дети

d. эмоциональные дети

Вопрос 15

О какой функции коррекции личности социально дезадаптированного ребенка идет речь? «Восстановление положительных качеств, которые преобладали у ребенка до появления социальной дезадаптации, обращение к памяти ребенка о его добрых делах»

Выберите один ответ:

a. регулирующая

b. стимулирующая

c. воспитательная

d. развивающая

Вопрос 16

Одной из основных причин дезадаптации часто называют

Выберите один ответ:

a. эмоциональную депривацию ребенка

b. экстравертированность

c. неординарную внешность

d. эмоциональную замкнутость

Вопрос 17

Основные направления коррекционной работы с детьми в возрасте до 7 лет должны быть. (Отметьте несколько вариантов ответов )

Выберите один или несколько ответов:

a. тренинги роста

b. нейроразвивающие методики

c. психологическая коррекция нарушений поведения;

d. вмешательства, направленные преимущественно на родителей;

Вопрос 18

Отсутствие своевременной коррекции социальной дезадаптации у ряда детей приводит к формированию ряда синдромов и особенностей поведения и личности. (Отметьте несколько вариантов ответов )

Выберите один или несколько ответов:

a. СДВГ

b. тревожность

c. инфантилизм

d. агрессивность

Вопрос 19

Первые два этапа работы педагога по адаптации ребенка несут … функцию

Выберите один ответ:

a. развивающую

b. обучающую

c. воспитательную

d. профилактическую

Вопрос 20

Причиной какого вида школьной дезадаптации могут стать следующие обстоятельства : «Ребенок не может выйти за границы семейной общности — семья не выпускает его (чаще это у детей, родители которых бессознательно используют их для решения своих проблем)»

Выберите один ответ:

a. школьный невроз

b. неприспособленность

c. неспособность управлять поведением

d. невозможность принять школьный темп жизни

Вопрос 21

Психологическая работа с явлением социальной дезадаптацией может идти в двух направлениях (Отметьте несколько вариантов ответов )

Выберите один или несколько ответов:

a. лечение

b. обучение

c. коррекция

d. профилактика

Вопрос 22

Система мероприятий, направленных на исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия – это

Выберите один ответ:

a. лечение

b. развитие

c. психокоррекция

d. психопрофилактика

Вопрос 23

Сколько уровней имеет школьная дезадаптация?

Выберите один ответ:

a. 6

b. 4

c. 3

d. 2

Вопрос 24

Совокупность предупредительных мероприятий, направленных на сохранение и укрепление благоприятного состояния ребенка – это…

Выберите один ответ:

a. социализация

b. профилактика

c. обучение

d. коррекция

Вопрос 25

Социальная дезадаптация имеет разную степень “глубины” проявления. Можно выделить … уровня

Выберите один ответ:

a. 5

b. 3

c. 4

d. 2

Вопрос 26

Укажите два важных фактора, определяющих дезадаптацию ребенка. (Отметьте несколько вариантов ответов )

Выберите один или несколько ответов:

a. фактор здоровья

b. образовательный фактор

c. фактор наследственности

d. семейный фактор

Вопрос 27

Укажите начальные признаки дезадаптации (Отметьте несколько вариантов ответов )

Выберите один или несколько ответов:

a. легкие нарушения поведения,

b. невнимательность,

c. капризность

d. сложности самоорганизации деятельности

Вопрос 28

Укажите фамилию ученого, сформулировавшего принципы организации и осуществления психокоррекционной работы с детьми, имеющими проявления дезадаптации.

Выберите один ответ:

a. В.В.Давыдов

b. Д.Б.Эльконин

c. А.Н. Леонтьев

d. Ю.А. Клейберг

Вопрос 29

Что является основой профилактики школьной дезадаптации в начальной школе?

Выберите один ответ:

a. включение в учебную деятельность родителей

b. раннее развитие

c. раннее обучение

d. определение психологической готовности ребенка к школьному обучению

Вопрос 30

Школьная дезадаптация является вариантом

Выберите один ответ:

a. интеллектуальной дезадаптации

b. патологической дезадаптации

c. социальной дезадаптации

d. когнитивной дезадаптации