Ответы на тест / ММА / Психологическое сопровождение личности на разных этапах онтогенеза / 20 вопросов / Экзаменационный тест / Результат 100% (Решение → 61987)

В файле собраны ответы к тесту из курса ММА / Психологическое сопровождение личности на разных этапах онтогенеза (Экзаменационный тест).

Результат сдачи: 100%.

После покупки станет доступен для скачивания файл, где будет 20 вопросов с ответами. Верный ответ выделен по тексту.

В демо-файлах представлен скрин с результатом тестирования, а также пример, как выделены ответы.

Все набрано в Word, можно искать с помощью поиска.

Ниже список вопросов, которые представлены в файле.

Также Вы можете посмотреть другие мои готовые работы у меня на странице по ссылке:

Вопрос 1

Развитие в психологии (определение):

1. процесс работы человека над самим собой и осуществление самосовершенствования в зависимости от возрастных изменений

2. взросление человека в соответствии с календарными изменениями по дням, неделям, месяцам, годам

3. процесс постоянных изменений, который способствует различным преобразованиям психики (количественных, качественных, структурных) и поведения человека

Вопрос 2

Родоначальник психологии развития:

1. Ян Амос Коменский

2. Джордж Локк

3. Вильгельм Прейер

Вопрос 3

Движущие силы развития в психологии:

1. установка на развитие в себе уникальных способностей в определенных возрастных периодах

2. желание нормализовать свое психическое состояние в ходе определенных манипуляций с собственной психикой

3. стремление к постоянному самосовершенствованию и выявление лучших собственных качеств, заложенных природой

Вопрос 4

Психическое развитие это (в психологии):

1. умение человека сдерживать свои эмоции и контролировать свое психологическое состояние

2. приобретение человеком психического спокойствия даже в стрессовых ситуациях

3. изменение процессов психики в определенные промежутки времени, выражающееся в количественных, качественных и структурных изменениях

Вопрос 5

Проблема развития личности в психологии (по Леонтьеву):

1. заключается в ложных или неправильных мотивах развития человека

2. находится в невозможности человека принять свой реальный физиологический возраст

3. является необоснованным появлением кризисов на различных временных этапах

Вопрос 6

Теория социального научения утверждает, что в процессе онтогенетического развития появляются новые функциональные системы, образующие качественное отличие одного возраста от другого

1. нет

2. да

Вопрос 7

Эволюционное развитие психики имеет следующую последовательность: стадия элементарной сенсорной психики -> стадия интеллекта -> стадия перцептивной психики

1. да

2. нет

Вопрос 8

Личность выражает социальную сущность индивида

1. верно

2. неверно

Вопрос 9

Факторы, влияющие на психическое развитие человека (ребенка):

1. физиологические, наследственные

2. мотивационные, социальные

3. биологические, социальные

Вопрос 10

Название книги, посвященной детской психологии, с которой связано появление психологии развития:

1. «Тело как игрушка»

2. «Душа ребенка»

3. «Душа человека»

Вопрос 11

Д. Б. Эльконин выделял следующие периоды онтогенеза:

1. раннее детство, детство, отрочество

2. детство, отрочество, юность

3. младенчество, детство, отрочество, взрослость

Вопрос 12

Наиболее точный синоним к термину «психология развития»:

1. генетическая психология

2. психология деградации

3. духовная психология

Вопрос 13

Сенситивный период в психологии – это:

1. жизненный период, когда человек ощущает себя наиболее полезным для социума

2. период, когда человек имеет возможность максимально развить в себе все природные задатки и возможности, реализовав свой потенциал на 100%

3. определенный промежуток времени в жизни человека, который способствует созданию наиболее благоприятных условий для формирования определенных видов поведения и психологических свойств

Вопрос 14

Возраст с момента зачатия до окончания жизненного цикла:

1. хронологический

2. биологический

3. паспортный

Вопрос 15

Теория «первоначального очеловечивания» принадлежит:

1. Д.Б. Эльонину и В.В Давыдову

2. А.Н. Леонтьеву и П.Я. Гальперину

3. И.А. Соколянскому и А.И. Мещерякову

Вопрос 16

начиная с момента рождения жизнь у младенца обеспечивается:

1. развитием ориентировки в окружающем мире

2. развитием и действием ребенка

3. включением в работу органов чувств

4. безусловными рефлексами

Вопрос 17

сензитивность раннего возраста определяется развитием:

1. способов передвижения

2. предметных действий

3. речи

4. продуктивных видов деятельности

Вопрос 18

Возрастным периодом в психологии называется:

1. ход развития

2. цикл развития

3. хронологический период

4. период жизни

Вопрос 19

в раннем возрасте проявлением психической депривации может быть выражено в:

1. отсутствии комплекса оживления

2. замкнутости

3. страхах

4. боязни безопасных предметов

Вопрос 20

периоды интенсивного развития сменяются периодами замедления – это:

1. неравномерность развития

2. цикличность развития

3. метаморфозы развития

4. сочетание процессов эволюции и инволюции в развитии

Вопрос 1

Развитие в психологии (определение):

1. процесс работы человека над самим собой и осуществление самосовершенствования в зависимости от возрастных изменений

2. взросление человека в соответствии с календарными изменениями по дням, неделям, месяцам, годам

3. процесс постоянных изменений, который способствует различным преобразованиям психики (количественных, качественных, структурных) и поведения человека

Вопрос 2

Родоначальник психологии развития:

1. Ян Амос Коменский

2. Джордж Локк

3. Вильгельм Прейер

Вопрос 3

Движущие силы развития в психологии:

1. установка на развитие в себе уникальных способностей в определенных возрастных периодах

2. желание нормализовать свое психическое состояние в ходе определенных манипуляций с собственной психикой

3. стремление к постоянному самосовершенствованию и выявление лучших собственных качеств, заложенных природой

Вопрос 4

Психическое развитие это (в психологии):

1. умение человека сдерживать свои эмоции и контролировать свое психологическое состояние

2. приобретение человеком психического спокойствия даже в стрессовых ситуациях

3. изменение процессов психики в определенные промежутки времени, выражающееся в количественных, качественных и структурных изменениях

Вопрос 5

Проблема развития личности в психологии (по Леонтьеву):

1. заключается в ложных или неправильных мотивах развития человека

2. находится в невозможности человека принять свой реальный физиологический возраст

3. является необоснованным появлением кризисов на различных временных этапах

Вопрос 6

Теория социального научения утверждает, что в процессе онтогенетического развития появляются новые функциональные системы, образующие качественное отличие одного возраста от другого

1. нет

2. да

Вопрос 7

Эволюционное развитие психики имеет следующую последовательность: стадия элементарной сенсорной психики -> стадия интеллекта -> стадия перцептивной психики

1. да

2. нет

Вопрос 8

Личность выражает социальную сущность индивида

1. верно

2. неверно

Вопрос 9

Факторы, влияющие на психическое развитие человека (ребенка):

1. физиологические, наследственные

2. мотивационные, социальные

3. биологические, социальные

Вопрос 10

Название книги, посвященной детской психологии, с которой связано появление психологии развития:

1. «Тело как игрушка»

2. «Душа ребенка»

3. «Душа человека»

Вопрос 11

Д. Б. Эльконин выделял следующие периоды онтогенеза:

1. раннее детство, детство, отрочество

2. детство, отрочество, юность

3. младенчество, детство, отрочество, взрослость

Вопрос 12

Наиболее точный синоним к термину «психология развития»:

1. генетическая психология

2. психология деградации

3. духовная психология

Вопрос 13

Сенситивный период в психологии – это:

1. жизненный период, когда человек ощущает себя наиболее полезным для социума

2. период, когда человек имеет возможность максимально развить в себе все природные задатки и возможности, реализовав свой потенциал на 100%

3. определенный промежуток времени в жизни человека, который способствует созданию наиболее благоприятных условий для формирования определенных видов поведения и психологических свойств

Вопрос 14

Возраст с момента зачатия до окончания жизненного цикла:

1. хронологический

2. биологический

3. паспортный

Вопрос 15

Теория «первоначального очеловечивания» принадлежит:

1. Д.Б. Эльонину и В.В Давыдову

2. А.Н. Леонтьеву и П.Я. Гальперину

3. И.А. Соколянскому и А.И. Мещерякову

Вопрос 16

начиная с момента рождения жизнь у младенца обеспечивается:

1. развитием ориентировки в окружающем мире

2. развитием и действием ребенка

3. включением в работу органов чувств

4. безусловными рефлексами

Вопрос 17

сензитивность раннего возраста определяется развитием:

1. способов передвижения

2. предметных действий

3. речи

4. продуктивных видов деятельности

Вопрос 18

Возрастным периодом в психологии называется:

1. ход развития

2. цикл развития

3. хронологический период

4. период жизни

Вопрос 19

в раннем возрасте проявлением психической депривации может быть выражено в:

1. отсутствии комплекса оживления

2. замкнутости

3. страхах

4. боязни безопасных предметов

Вопрос 20

периоды интенсивного развития сменяются периодами замедления – это:

1. неравномерность развития

2. цикличность развития

3. метаморфозы развития

4. сочетание процессов эволюции и инволюции в развитии