Планирование, организация и социально-педагогическая поддержка деятельности детских общественных объединений (СПД) Тест №2 НСПК (Решение → 46547)

Вопрос 1

В коммуне решения принимаются:

a. представительным органом

b. руководителем

c. всеми членами коммуны

d. выборным органом

Вопрос 2

В одном из социологических исследований учителям было предложено символически изобразить процесс воспитания. Типичный рисунок был такой: человек поливает цветы. Какой вид отношений демонстрируется:

a. объект - объектные

b. субъект – объектные

c. все ответы верны

d. субъект – субъектные

Вопрос 3

Ведущей деятельностью в старшем школьном возрасте является …

a. учебная деятельность

b. игровая деятельность

c. учебно-профессиональная деятельность

d. предметная деятельность

Вопрос 4

Ведущим видом деятельности младшего школьника является:

a. учебная деятельность

b. эмоциональное общение

c. учебно-профессиональная деятельность

d. общение со сверстниками

Вопрос 5

Взаимосвязь педагогического управления и детского самоуправления может осуществляться на трех уровнях (Отметьте несколько вариантов ответов):

a. методическом

b. социально-психологическом

c. организационно-методическом

d. нормативном

Вопрос 6

Взаимосвязь педагогического управления и детского самоуправления может осуществляться на трех уровнях (Отметьте несколько вариантов ответов)

a. социально-психологическом

b. нормативном

c. содержательном

d. организационно-методическом

Вопрос 7

Вхождение и свобода выхода из объединения, участие молодых людей в деятельности объединения без принуждения и внешнего контроля – это принцип:

a. законности

b. самореализации

c. самоуправления

d. добровольности

Вопрос 8

К новообразованию ранней юности относят …

a. развитие самосознания

b. развитие мировоззрения

c. профессиональное самоопределение

d. все ответы верны

Вопрос 9

К основополагающим принципам социализации личности в детской организации относится (Отметьте несколько вариантов ответов):

a. гармонизация общечеловеческих и реальных ценностей в организации жизнедеятельности детей

b. самореализация детей в детской организации

c. демократизация

d. включенность детей и подростков в реальные социально значимые отношения

Вопрос 10

Непрерывность и открытость освоения ребенком социального опыта, включение объединения в широкие социальные связи, определение своего места в социальной среде – это принцип:

a. демократизации

b. социализации

c. гуманизации

d. самоорганизации

Вопрос 11

Объединение коллективных участников, действующих на основании совместно разработанных принятых документов, регулирующих компетенцию и самостоятельность в рамках союза – это:

a. федерация детских организаций

b. союз детских организаций

c. ассоциация детских организаций

d. лига

Вопрос 12

Основная линия отношений для социальной ситуации развития подростка:

a. ребенок - сверстники

b. ребенок - родители

c. ребенок - учитель

d. ребенок - воспитатель

Вопрос 13

Основной задачей социализации молодежи является:

a. рождение детей

b. профессиональное развитие

c. становление полноценного члена общества, вхождение в «мир взрослых»

d. достижение материального благополучия

Вопрос 14

Основные направления социально-педагогической работы в детских и молодежных объединениях определяются:

a. проблемами

b. успехами

c. директивами

d. регламентом

Вопрос 15

Основные принципы жизнедеятельности общественного объединения:

a. социализация, гуманизация, демократизация, индивидуализация, сотрудничество, гармонизация, интеграция

b. добровольность, равноправие, самоуправление, законность, гласность

c. социальная реальность, гармонизация, интеграция

d. самореализация, самоорганизация, самодеятельность, самоуправление, социальная реальность

Вопрос 16

Основные принципы создания и деятельности общественных объединений:

a. добровольность, равноправие, самоуправление, законность, гласность

b. социализация, гуманизация, демократизация, индивидуализация, сотрудничество

c. социальная реальность, гармонизация, интеграция

d. самореализация, самоорганизация, самодеятельность, самоуправление

Вопрос 17

Основным новообразованием подросткового возраста является …

a. все ответы верны неверно

b. половое созревание

c. интенсивное развитие психических процессов

d. чувство взрослости

Вопрос 18

Отряд (экипаж, команда и т. д.) – это объединение детей в соответствии с их интересами, потребностями. Они могут быть (Отметьте несколько вариантов ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. разновозрастными

b. сводными

c. пионерскими

d. детскими

Вопрос 19

Процесс социализации может быть (Отметьте несколько вариантов ответов):

a. управляемым

b. стихийным

c. хаотичным

d. гуманным

Вопрос 20

Процесс социального влияния на личность с целью усвоения ею общественных норм, ценностей, смыслов, общественно и личностно значимых качеств, способов поведения, позволяющих выявить свои индивидуальные особенности и возможности, использовать их в окружающей среде – это:

a. обучение

b. социализация

c. воспитание

d. адаптация

Вопрос 21

Разновидность профессиональной деятельности, направленная на оказание помощи детям и молодежи в процессе их социализации, социального воспитания, освоения ими социальных норм и ценностей, на создание условий для их самореализации в обществе – это:

a. социально-педагогическая деятельность

b. процесс социализации

c. социализация

d. социальное воспитание

Вопрос 22

С помощью самопознания формируется самосознание - система представления человека о самом себе, своих качествах, способностях, своей социальной значимости. Показателем самосознания является:

Выберите один ответ:

a. самодеятельность

b. самореализация

c. самоорганизация

d. самооценка

Вопрос 23

Составная часть процесса социализации, педагогически регулируемая и целенаправленная на формирование социальной зрелости и развития личности посредством включения ее в различные виды социальных отношений – это:

a. социальное неравенство

b. социальная адаптация

c. социальный протест

d. социальное воспитание

Вопрос 24

Социализация – это процесс, в котором личность … социальный опыт

a. приобретает

b. копирует

c. изучает

d. усваивает и воспроизводит

Вопрос 25

Средством социального воспитания личности как социально-культурного индивида выступает:

a. социально-психологическая работа

b. культурно-массовая работа

c. социально-педагогическая работа

d. досуговая деятельность

Вопрос 26

Структурное подразделение скаутской, пионерской организации, объединяющее в себе звенья, отряды – это:

a. отряд

b. коммуна

c. дружина

d. объединение

Вопрос 27

Федерации детских организаций могут иметь следующий статус:

a. международный, профильный, национальный

b. школьный, межшкольный, студенческий, всероссийский, международный Неверно

c. всероссийский, областной, городской

d. городской, районный, областной, региональный, международный

Вопрос 28

Человек как уникальная самобытная личность, реализующая себя в творческой деятельности, - это…

a. универсум

b. субъект деятельности

c. индивид

d. индивидуальность

Вопрос 29

Широкомасштабные профильные сообщества, основывающие свою деятельность на принципе сотрудничества и развития, определенных профессиональных и культурных интересов личности – это:

a. ассоциации

b. федерации

c. лиги

d. организации

Вопрос 30

Объединение детей в соответствии с их интересами, потребностями, может быть одновозрастным, разновозрастным и т.д.

a. коммуна

b. отряд

c. ассоциация

d. дружина