Психология общения Практическое занятие к теме 4.1 Задание 2 НСПК (Решение → 23264)

Описание

Оценка 1,00 из 1,00 (100%)

Вопрос 1

Рабочая ситуация: руководитель назначил работнику помощника (назовем их Работник и Помощник), который поможет ускорить процесс выполнения очень важного проекта. Работник злится, т.к. хотел работать над этим проектом один, но в тоже время понимает, что сроки очень сжатые и он вряд ли успеет всё сделать один. Ему тяжело принять то, что предлагает Помощник, хотя мысли свежие и интересные. Поняв, что изменить ситуацию он не сможет, Работник решил пойти по пути конструктивного взаимодействия.

Распределите последовательно этапы конструктивного взаимодействия перенеся маркер с его порядковым номером на изображение:

1 Это его мысли и идеи, это его возможности

2 Мы можем помочь друг другу

3 Он просто не такой, как я он другой

4 У нас получается такой проект, который по своему уровню превзойдет все ожидания

Оглавление

Оценка 1,00 из 1,00 (100%)Вопрос 1Рабочая ситуация: руководитель назначил работнику помощника (назовем их Работник и Помощник), который поможет ускорить процесс выполнения очень важного проекта. Работник злится, т.к. хотел работать над

Оценка 1,00 из 1,00 (100%)

Вопрос 1

Рабочая ситуация: руководитель назначил работнику помощника (назовем их Работник и Помощник), который поможет ускорить процесс выполнения очень важного проекта. Работник злится, т.к. хотел работать над этим проектом один, но в тоже время понимает, что сроки очень сжатые и он вряд ли успеет всё сделать один. Ему тяжело принять то, что предлагает Помощник, хотя мысли свежие и интересные. Поняв, что изменить ситуацию он не сможет, Работник решил пойти по пути конструктивного взаимодействия.

Распределите последовательно этапы конструктивного взаимодействия перенеся маркер с его порядковым номером на изображение:

1 Это его мысли и идеи, это его возможности

2 Мы можем помочь друг другу

3 Он просто не такой, как я он другой

4 У нас получается такой проект, который по своему уровню превзойдет все ожидания

     
          Описание
          Оценка 1,00 из 1,00 (100%)Вопрос 1Рабочая ситуация: руководитель назначил работнику помощника (назовем их Работник и Помощник), который поможет ускорить процесс выполнения очень важного проекта. Работник злится, т.к. хотел работать над этим проектом один, но в тоже время понимает, что сроки очень сжатые и он вряд ли успеет всё сделать один. Ему тяжело принять то, что предлагает Помощник, хотя мысли свежие и интересные. Поняв, что изменить ситуацию он не сможет, Работник решил пойти по пути конструктивного взаимодействия.Распределите последовательно этапы конструктивного взаимодействия перенеся маркер с его порядковым номером на изображение:1       Это его мысли и идеи, это его возможности2      Мы можем помочь друг другу3       Он просто не такой, как я — он другой4     У нас получается такой проект, который по своему уровню превзойдет все ожидания 
          Оглавление
          Оценка 1,00 из 1,00 (100%)Вопрос 1Рабочая ситуация: руководитель назначил работнику помощника (назовем их Работник и Помощник), который поможет ускорить процесс выполнения очень важного проекта. Работник злится, т.к. хотел работать над этим проектом один, но в тоже время понимает, что сроки очень сжатые и он вряд ли успеет всё сделать один. Ему тяжело принять то, что предлагает Помощник, хотя мысли свежие и интересные. Поняв, что изменить ситуацию он не сможет, Работник решил пойти по пути конструктивного взаимодействия.Распределите последовательно этапы конструктивного взаимодействия перенеся маркер с его порядковым номером на изображение:1       Это его мысли и идеи, это его возможности2      Мы можем помочь друг другу3       Он просто не такой, как я — он другой4     У нас получается такой проект, который по своему уровню превзойдет все ожидания 
            
            
            Психология общения  Практическое занятие к теме 3.3 Задание 1 НСПКПсихология общения Практическое занятие к теме 4.1 Задание 2 НСПКПсихология общения  Практическое занятие к теме 4.2 Задание 2   НСПКПсихология общения  Практическое занятие по теме 3.1 Задние 3 НСПКПсихология общения Практическое занятие по теме 3.1 Задние 3    НСПКПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ Ручное практическое задание Психология общения  Ручное практическое задание НСПКПсихология общения  Практическое занятие к теме 2.1 Задание 2  НСПКПсихология общения Практическое занятие к теме 2.1 Задание 3 (филворд)Психология общения  Практическое занятие к теме 2.1 Задание 3  (филворд)  НСПК Психология общения Практическое занятие к теме 2.2 Задание 1,3  НСПКПсихология общения Практическое занятие к теме 2.3 Задание 2  НСПКПсихология общения  Практическое занятие к теме 3.1 Задание 2  НСПКПсихология общения  Практическое занятие к теме 3.2. Задания 2,3  НСПК