Психология. Педагогика (Решение → 54478)

Описание

Психология: Практическое занятие

Задание 1. Напишите психологическую характеристику ребенку младшего школьного возраста. При написании характеристики укажите методики диагностики (название методики, авторы, на какие психические процессы направлена).

Задание 2. Составьте подборку игр-упражнений, которые способствуют развитию общения и правил поведения в среде (группе) сверстников. При составлении подборки необходимо опираться на возрастные и психологические особенности данного возраста.

Задание 3. Назовите ошибки, возникающие при организации взаимодействия с детьми во время проведения занятий. Составьте рекомендации по эффективному взаимодействию с воспитанниками.

Задание 4. Разработайте проект интерактивной группы для родителей и педагогов для решения задач обучения, воспитания и развития, где родители и педагоги могли бы эффективно общаться по возникающим проблемам педагогического взаимодействия.

Задание 5. Составьте и запишите правила психологически эффективного взаимодействия с родителями при проведении индивидуальных консультаций.

Задание 6. Опишите основные индивидуально-типологические различия мальчиков и девочек младшего школьного возраста.

     
            Описание
            Психология: Практическое занятиеЗадание 1. Напишите психологическую характеристику ребенку младшего школьного возраста. При написании характеристики укажите методики диагностики (название методики, авторы, на какие психические процессы направлена).Задание 2. Составьте подборку игр-упражнений, которые способствуют развитию общения и правил поведения в среде (группе) сверстников. При составлении подборки необходимо опираться на возрастные и психологические особенности данного возраста.Задание 3. Назовите ошибки, возникающие при организации взаимодействия с детьми во время проведения занятий. Составьте рекомендации по эффективному взаимодействию с воспитанниками.Задание 4. Разработайте проект интерактивной группы для родителей и педагогов для решения задач обучения, воспитания и развития, где родители и педагоги могли бы эффективно общаться по возникающим проблемам педагогического взаимодействия.Задание 5. Составьте и запишите правила психологически эффективного взаимодействия с родителями при проведении индивидуальных консультаций.Задание 6. Опишите основные индивидуально-типологические различия мальчиков и девочек младшего школьного возраста.  
            
            
            Психология (ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задания 1-8  НСПКПсихология. ПедагогикаПсихология, педагогика (задачи)Психология (ПНК, 1 часть)Психология (ПНК, 1 часть)Психология (ПНК, 1 часть)Психология (ПНК, 1 часть)Психология (ПДО, 2 часть) КроссвордПсихология (ПДО, 2 часть) Практическое занятие 2. Задания 1 - 8 НСПКПсихология (ПДО, 2 часть) Практическое занятие 2. Задания 1-8  НСПКПсихология (ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3Психология (ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3Психология (ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задание 10Психология (ПДО, 2 часть) Практическое занятие 3. Задание 9