Стимулирование трудовой деятельности персонала (Решение → 10917)

Описание

Задание № 1 Теоретические вопросы

Кратко раскрыть вопросы (не более одной страницы или половина страницы на вопрос).

1. Стимул и мотив, понятия, взаимосвязь.

2. Задачи и функции стимулирования трудовой деятельности.

3. Материальное денежное стимулирование.

4. Принципы установления социального пакета сотрудникам в организациях.

5. Понятие и сущность грейдирования.

6. Моральное стимулирование.

7. Организационное стимулирование.

8. Стимулирование свободным временем.

9. .

10. Диагностика мотивации работни­ков организации в целях исследования мотивационной структуры и удовлетворенности персонала

11. Формирование системы нематериального стимулирования в организации.

Оглавление

Задание № 2 Задание 1 Составьте поведенческий портрет работника, в мотивационной структуре личности которого преобладает мотив развития (самосовершенствования). При описании руководствуйтесь характеристиками мотивов труда, обзором теорий и закономерностей мотивации трудовой

Задание № 2

Задание 1

Составьте поведенческий портрет работника, в мотивационной структуре личности которого преобладает мотив развития (самосовершенствования). При описании руководствуйтесь характеристиками мотивов труда, обзором теорий и закономерностей мотивации трудовой деятельности, знаниями о типах характера (сангвиник, флегматик и т.п.), личным опытом взаимодействия с людьми и руководства персоналом и др.

1. Составьте примерное описание трудового поведения такого работника, отметив, как может проявиться в поведении (повлиять на него) данная мотивационная доминанта. Как будет проявляться в трудовом поведении доминирование мотива избегания неудач?

2. Предложите основные и дополнительные стимулы, которые будут наиболее привлекательны для такого работника.

3. Разработайте название для данного «типичного работника» таким образом, чтобы подчеркнуть и выделить его основную отличительную черту поведения, характера.

4. Обоснуйте свою точку зрения аудитории, представив разработанный портрет в докладе (выступлении).

Список литературы

Задание 3

По результатам тестирования, представленным в таблице, сопоставьте ранги требований и возможностей их удовлетворения, а также баллы их оценки. Оцените степень удовлетворения требований и необходимость совершенствования стимулирования по тем или иным направлениям.

Предложите меры по совершенствованию системы стимулирования.

Результат ранжирования ценностей труда по средним баллам

Значимость

требований

Требования

Возможность удовлетворе-

ния требова-

ний

Ранг

Ср. балл

Ср. балл

Ранг

1

2,76

Хороший заработок.

1,7

9

2

2,6

Возможность обеспечения достатка в доме, приобретать что захочется.

1,57

11

3

2,41

Возможность продвижения по службе.

1,6

10

4

2,32

Возможность повышать квалификацию, пополнять знания.

1,1

13

5-6

2,22

Интересная работа, доставляющая удовольствие.

1,54

12

5-6

2,22

Быть самостоятельным в работе и решать самому, что и как делать.

2,01

4

7

2,1

Работа должна оставлять время и силы, чтобы пользоваться всем, сто дает жизнь.

1,96

5

8

2

Возможность применять свои знания и способности.

2,34

1

9

1,66

Возможность общения с людьми.

2,29

2

10

1,54

Возможность получить жилье, устроить ребенка в садик, получить путевку.

0,9

14

11

1,44

Возможность заслужить уважение окружающих.

2,15

3

12

1,3

Возможность приносить пользу людям.

1,88

6

13

1,26

Возможность выполнить свой долг перед обществом, делать то, что необходимо.

1,86

7-8

14

1,2

Возможность выпускать продукцию, пользующуюся спросом.

1,86

7-8

     
          Описание
          Задание № 1 Теоретические вопросыКратко раскрыть вопросы (не более одной страницы или половина страницы на вопрос).1.   Стимул и мотив, понятия, взаимосвязь.2.   Задачи и функции стимулирования трудовой деятельности.3.   Материальное денежное стимулирование.4.   Принципы установления социального пакета сотрудникам в организациях.5.   Понятие и сущность грейдирования.6.   Моральное стимулирование.7.   Организационное стимулирование.8.   Стимулирование свободным временем.9.   .10. Диагностика мотивации работни­ков организации в целях исследования мотивационной структуры и удовлетворенности персонала11. Формирование системы нематериального стимулирования в организации. 
          Оглавление
          Задание № 2 Задание 1 Составьте поведенческий портрет работника, в мотивационной структуре личности которого преобладает мотив развития (самосовершенствования). При описании руководствуйтесь характеристиками мотивов труда, обзором теорий и закономерностей мотивации трудовой деятельности, знаниями о типах характера (сангвиник, флегматик и т.п.), личным опытом взаимодействия с людьми и руководства персоналом и др.1.   Составьте примерное описание трудового поведения такого работника, отметив, как может проявиться в поведении (повлиять на него) данная мотивационная доминанта. Как будет проявляться в трудовом поведении доминирование мотива избегания неудач?2.   Предложите основные и дополнительные стимулы, которые будут наиболее привлекательны для такого работника.3.   Разработайте название для данного «типичного работника» таким образом, чтобы подчеркнуть и выделить его основную отличительную черту поведения, характера.4.   Обоснуйте свою точку зрения аудитории, представив разработанный портрет в докладе (выступлении). 
          Список литературы
          Задание 3По результатам тестирования, представленным в таблице, сопоставьте ранги требований и возможностей их удовлетворения, а также баллы их оценки. Оцените степень удовлетворения требований и необходимость совершенствования стимулирования по тем или иным направлениям.Предложите меры по совершенствованию системы стимулирования. Результат ранжирования ценностей труда по средним баллам  Значимостьтребований Требования Возможность удовлетворе-ния требова-ний   Ранг Ср. балл Ср. балл Ранг   1 2,76 Хороший заработок. 1,7 9   2 2,6 Возможность обеспечения достатка в доме, приобретать что захочется. 1,57 11   3 2,41 Возможность продвижения по службе. 1,6 10   4 2,32 Возможность повышать квалификацию, пополнять знания. 1,1 13   5-6 2,22 Интересная работа, доставляющая удовольствие. 1,54 12   5-6 2,22 Быть самостоятельным в работе и решать самому, что и как делать. 2,01 4   7 2,1 Работа должна оставлять время и силы, чтобы пользоваться всем, сто дает жизнь. 1,96 5   8 2 Возможность применять свои знания и способности. 2,34 1   9 1,66 Возможность общения с людьми. 2,29 2   10 1,54 Возможность получить жилье, устроить ребенка в садик, получить путевку. 0,9 14   11 1,44 Возможность заслужить уважение окружающих. 2,15 3   12 1,3 Возможность приносить пользу людям. 1,88 6   13 1,26 Возможность выполнить свой долг перед обществом, делать то, что необходимо. 1,86 7-8   14 1,2 Возможность выпускать продукцию, пользующуюся спросом. 1,86 7-8 
            
            
            Стимулирование сбытаСтимулирование трудовой деятельности персоналаСтимулировать анализ, самоконтроль и рациональное использование сил при выполнении физических упражнений - это суть принципа ...Стимулировать анализ, самоконтроль и рациональное использование сил при выполнении физических упражнений - это суть принципа ...Стимулирующая функция налогов связана с …... стимуляция означает, что лидер поощряет самостоятельность в творческих начинаниях и интеллектуальной работе своей команды[СТИ НИТУ МИСиС] Домашнее задание (3 вариант)Стилистика и литературное редактирование ММУ 2023г.Стилистика ММУ 2023г.Стилистика. Синергия. Ответы на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ. На отлично!Стилистика (тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП) Стилистический анализ текстов... стиль коммуникации отличают обилие пауз и уклончивость, помогающие собеседнику сохранить лицо... стиль речи имеет такие особенности, как неподготовленность, спонтанность речи, влияние на речь экстралингвистических (внеязыковых) факторов Научный Публицистический Разговорный Официально-деловой