Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста Комплексное НСПК (Решение → 6151)

Оценка 40,00 из 50,00 (80%)

Вопрос 1

Младшим дошкольникам правила объясняют

Выберите один ответ:

a. объясняют при необходимости

b. объясняют предварительно перед игрой

c. не объясняют

d. по ходу подвижной игры

Вопрос 2

Принцип подбора упражнений, согласно которому учитывается мера воздействия на органы и системы – это…

Выберите один ответ:

a. спортивный

b. анатомический

c. физиологический

d. возрастной

Вопрос 3

Оптимальное распределение ресурсов для достижения поставленных целей и построение перспективы деятельности.

Выберите один ответ:

a. диагностика

b. проектирование

c. планирование

d. структурирование

Вопрос 4

Результат бросания набивного мяча показывает уровень сформированности:

Выберите один ответ:

a. меткости

b. психических процессов

c. равновесия и устойчивости

d. силы

Вопрос 5

Метод, при котором ребенку сообщается готовая информация и осуществляется показ образца выполнения движения – это…

Выберите один ответ:

a. информационно-рецептивный метод

b. игровой

c. проблемный метод

d. репродуктивный метод

Вопрос 6

В младшем дошкольном возрасте содержание досуга может строиться на:

Выберите один ответ:

a. основе игр-эстафет

b. новых основных движениях и упражнениях

c. иметь любое игровое содержание

d. простейших сюжетных подвижных играх и сказочных произведениях

Вопрос 7

При планировании досугов и праздников в содержание включаются движения:

Выберите один ответ:

a. отрабатываемые движения

b. новые движения

c. любые движения

d. закрепляемые движения

Вопрос 8

При планировании содержания должны прослеживаться (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. систематичность

b. последовательность

c. преемственность

d. возрастные особенности

Вопрос 9

Система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

Выберите один ответ:

a. управленческая технология

b. информационная технология

c. интеграция

d. здоровьесберегающая технология

Вопрос 10

Предварительный показ при разучивании ОРУ не используется в процессе обучения детей…

Выберите один ответ:

a. среднего дошкольного возраста

b. старшего дошкольного возраста

c. младшего дошкольного возраста

d. любого возраста

Вопрос 11

Установите верную последовательность порядка действий воспитателя при разучивании общеразвивающего упражнения.

• начать и продолжить вместе с детьми
• назвать детали исходного положения
• обеспечить одновременное начало
• назвать упражнение
• показать упражнение, сопровождая показ объяснением

Вопрос 12

Установите соответствие между принципами физического воспитания и их характеристиками:

• На основе данного принципа протекает формирование двигательных умений и навыков, физическое образование ребенка, его двигательных способностей.

Непрерывности

Системного чередования нагрузок и отдыха

Возрастной адекватности

• Принцип предусматривает сочетание высокой активности и отдыха в разных формах двигательной деятельности ребенка повышает их эффективность, что выражается в динамичности закономерных изменений содержания и формы па­раметров функциональных нагрузок от занятия к занятию, от эта­па к этапу
• Принцип, который выражает основные закономерности построения занятий по физическому воспитанию, обеспечивая последовательность, преемственность, частоту и суммарную протяженность во времени

Вопрос 13

Решите педагогическую задачу. Оценить правильность выбора двигательного задания, выбрав один из предложенных вариантов решения.

При обучении прыжкам в длину с места в младшей группе воспитатель, на первом этапе обучения, планирует: прыжки через четыре параллельные прямые. Целесообразно ли такое планирование на данном этапе обучения?

Выберите один ответ:

a. Выбор двигательного задания верен и полностью соответствует этапу обучения

b. Выбор двигательного задания неверен (количество параллельных прямых слишком велико, достаточно двух параллельных прямых).

c. Выбор двигательного задания неверен и не соответствует этапу обучения, необходимо прыгать в длину с места без зрительного ориентира.

Вопрос 14

Раскройте методику проведения и планирования физкультурных досугов с дошкольниками.

Оценка 40,00 из 50,00 (80%)

Вопрос 1

Младшим дошкольникам правила объясняют

Выберите один ответ:

a. объясняют при необходимости

b. объясняют предварительно перед игрой

c. не объясняют

d. по ходу подвижной игры

Вопрос 2

Принцип подбора упражнений, согласно которому учитывается мера воздействия на органы и системы – это…

Выберите один ответ:

a. спортивный

b. анатомический

c. физиологический

d. возрастной

Вопрос 3

Оптимальное распределение ресурсов для достижения поставленных целей и построение перспективы деятельности.

Выберите один ответ:

a. диагностика

b. проектирование

c. планирование

d. структурирование

Вопрос 4

Результат бросания набивного мяча показывает уровень сформированности:

Выберите один ответ:

a. меткости

b. психических процессов

c. равновесия и устойчивости

d. силы

Вопрос 5

Метод, при котором ребенку сообщается готовая информация и осуществляется показ образца выполнения движения – это…

Выберите один ответ:

a. информационно-рецептивный метод

b. игровой

c. проблемный метод

d. репродуктивный метод

Вопрос 6

В младшем дошкольном возрасте содержание досуга может строиться на:

Выберите один ответ:

a. основе игр-эстафет

b. новых основных движениях и упражнениях

c. иметь любое игровое содержание

d. простейших сюжетных подвижных играх и сказочных произведениях

Вопрос 7

При планировании досугов и праздников в содержание включаются движения:

Выберите один ответ:

a. отрабатываемые движения

b. новые движения

c. любые движения

d. закрепляемые движения

Вопрос 8

При планировании содержания должны прослеживаться (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. систематичность

b. последовательность

c. преемственность

d. возрастные особенности

Вопрос 9

Система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

Выберите один ответ:

a. управленческая технология

b. информационная технология

c. интеграция

d. здоровьесберегающая технология

Вопрос 10

Предварительный показ при разучивании ОРУ не используется в процессе обучения детей…

Выберите один ответ:

a. среднего дошкольного возраста

b. старшего дошкольного возраста

c. младшего дошкольного возраста

d. любого возраста

Вопрос 11

Установите верную последовательность порядка действий воспитателя при разучивании общеразвивающего упражнения.

• начать и продолжить вместе с детьми
• назвать детали исходного положения
• обеспечить одновременное начало
• назвать упражнение
• показать упражнение, сопровождая показ объяснением

Вопрос 12

Установите соответствие между принципами физического воспитания и их характеристиками:

• На основе данного принципа протекает формирование двигательных умений и навыков, физическое образование ребенка, его двигательных способностей.

Непрерывности

Системного чередования нагрузок и отдыха

Возрастной адекватности

• Принцип предусматривает сочетание высокой активности и отдыха в разных формах двигательной деятельности ребенка повышает их эффективность, что выражается в динамичности закономерных изменений содержания и формы па­раметров функциональных нагрузок от занятия к занятию, от эта­па к этапу
• Принцип, который выражает основные закономерности построения занятий по физическому воспитанию, обеспечивая последовательность, преемственность, частоту и суммарную протяженность во времени

Вопрос 13

Решите педагогическую задачу. Оценить правильность выбора двигательного задания, выбрав один из предложенных вариантов решения.

При обучении прыжкам в длину с места в младшей группе воспитатель, на первом этапе обучения, планирует: прыжки через четыре параллельные прямые. Целесообразно ли такое планирование на данном этапе обучения?

Выберите один ответ:

a. Выбор двигательного задания верен и полностью соответствует этапу обучения

b. Выбор двигательного задания неверен (количество параллельных прямых слишком велико, достаточно двух параллельных прямых).

c. Выбор двигательного задания неверен и не соответствует этапу обучения, необходимо прыгать в длину с места без зрительного ориентира.

Вопрос 14

Раскройте методику проведения и планирования физкультурных досугов с дошкольниками.