Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста (ДО, 2 часть) (Решение → 68903)

Баллы 30,00/30,00

Оценка 100,00 из 100,00

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В каком возрасте ребенок может принимать и последовательно менять игровые роли?

Выберите один ответ:

a. 5-6 лет

b. 3-5 лет

c. 1,5-3 года

d. 6-7 лет

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В каком дошкольном возрасте важно накапливать у детей опыт совместной со сверстниками деятельности, а также развивать познавательную деятельность и поддерживать попытки творчески отражать впечатления в продуктивных видах деятельности?

Выберите один ответ:

a. среднем

b. младшем

c. старшем

d. старшем предшкольном

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В наибольшей степени отвечают задачам диагностики (в силу ряда своих особенностей: индивидуальный характер реализации, моделирование в игре значимых событий и отношений и проч.)

Выберите один ответ:

a. дидактические игры

b. режиссёрские игры

c. музыкальные игры

d. компьютерные игры

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Важными условиями использования игровых атрибутов являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. безопасность для жизнедеятельности детей

b. удобство использования

c. доступность для детей

d. многофункциональность

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Воспитатель внимательно наблюдает за игровыми интересами детей, преобладающими игровыми сюжетами и диалогами и на основе наблюдений планирует

Выберите один ответ:

a. новые правила для сюжетно-ролевой игры

b. новую цель для сюжетно-ролевой игры

c. новый, развивающийся сюжет для сюжетно-ролевой игры

d. новый, развивающийся сюжет для компьютерной игры

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выявить у детей наличие произвольного поведения и общения со взрослыми и сверстниками, умение поддерживать внимание, осуществлять элементарный самоконтроль можно с помощью

Выберите один ответ:

a. компьютерных игр

b. музыкальных игр

c. игр с правилами

d. дидактических игр

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Главным критерием предпочтения групповой игротерапии является

Выберите один ответ:

a. все перечисленное

b. потребность ребенка в общении, формирующейся на ранней стадии детского развития

c. понимание имеющихся у ребенка способов разрешения конфликтных ситуаций

d. получение развернутой картины аффективно смоделированных особенностей семейного взаимодействия

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Ежедневно педагоги планируют и организуют совместные … игры (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. компьютерные

b. настольно-печатные

c. дидактические

d. подвижные

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Если ребенок не выражает интереса к играм, проявляет пассивность, если его игры стереотипны и примитивны по содержанию, то это свидетельствует

Выберите один ответ:

a. о взрослении ребенка

b. о социализации ребенка

c. о неблагополучии в развитии ребенка

d. о благополучии в развитии ребенка

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Игровая диагностика внутрисемейных переживаний ребенка позволяет... (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. выявить принимаемые им поло-ролевые и ценностные образцы поведения

b. получить развернутую картину аффективно смоделированных особенностей семейного взаимодействия

c. понять имеющиеся у ребенка способы разрешения конфликтных ситуаций

d. приблизиться к его реальным чувствам и личностно-смысловым образованиям

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Игровые умения – это…

Выберите один ответ:

a. преобладающий у ребенка замысел построения игры

b. отсутствующий у ребенка способ построения игры и потенциальная возможность не использовать различные способы

c. преобладающий у взрослого способ построения игры и потенциальная возможность использовать различные способы (умение взрослого в зависимости от собственного замысла включать в игру и условные действия с предметом, и ролевые диалоги, комбинировать разнообразные события)

d. преобладающий у ребенка способ построения игры и потенциальная возможность использовать различные способы (умение ребенка в зависимости от собственного замысла включать в игру и условные действия с предметом, и ролевые диалоги, комбинировать разнообразные события)

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К дидактическим играм относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. бирюльки

b. куклы

c. сборно-разборные игрушки

d. предметы для нанизывания

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какие игрушки помогают малышу защититься от отрицательных переживаний, снять эмоциональное напряжение, компенсировать недостаток любви и сочувствия со стороны взрослых и сверстников.

Выберите один ответ:

a. механические

b. образные

c. дидактические

d. художественные

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Педагог прописывает разнообразные виды игр, с которыми дети еще не знакомы, или знакомую игру, но с новой целью

Выберите один ответ:

a. в проектно-тематическом плане

b. в ежедневном плане

c. в годовом плане

d. в перспективном плане

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Предметная среда какой возрастной группы организуется так, чтобы стимулировать восприятие детей, способствовать развитию анализаторов, «подсказывать» способы обследования и действий?

Выберите один ответ:

a. младшей

b. старшей

c. ясельной

d. средней

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Преимущества перспективного планирования заключаются в том, что (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. воспитателю легче учитывать и использовать в игре знания, умения, навыки, получаемые на занятиях и в повседневной жизни

b. можно постепенно обогащать и способы игрового воспроизведения действительности

c. можно предусмотреть последовательное решение задач по разделу «Игра»

d. можно изменять игровое пространство

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Преобладающий у ребенка способ построения игры и потенциальная возможность использовать различные способы - это

Выберите один ответ:

a. создание игровых правил

b. выполнение игровых правил

c. ролевое поведение

d. игровые умения

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

При использовании игры с целью диагностики педагогу нужно:

Выберите один ответ:

a. осуществлять индивидуально-дифференцированный подход к детям через вариативностъ игровых заданий и правил

b. четко и выразительно разъяснять детям задачу и правила игры

c. все вышеперечисленное

d. варьировать задания и правила игры, развивая способность произвольно перестраивать свое поведение в соответствии с изменением игрового содержания

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

При организации и проведении совместных игр педагог занимает позицию

Выберите один ответ:

a. взрослого

b. равноправного партнера, позицию «капризного ребенка», которому не хочется научиться игре, правилам и действиям

c. равноправного партнера, позицию «маленького ребенка», которому необходимо научиться игре, правилам и действиям

d. руководителя

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

При организации какой деятельности игра используется как часть занятия, методический прием, форма проведения, способ решения

Выберите один ответ:

a. трудовой деятельности

b. речевой деятельности

c. творческой деятельности

d. совместной образовательной деятельности

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Расширяют сферу применения игровых действий, помогают развивать сюжет, создавать игровые ситуации

Выберите один ответ:

a. дидактические игрушки

b. музыкальные игрушки

c. развивающие игрушки

d. образные игрушки

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Ребенок может осуществлять условные действия с игрушками и предметами-заместителями, выстраивая их в простейшую смысловую цепочку, вступая в кратковременное взаимодействие со сверстниками

Выберите один ответ:

a. в возрастном диапазоне 3-5 лет

b. в возрастном диапазоне 5-7 лет

c. в возрастном диапазоне 1,5-3 года

d. в возрастном диапазоне 4-5 лет

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Ребенок может развертывать в игре разнообразные последовательности событий, комбинируя их согласно своему замыслу и замыслам 2-3 партнеров-сверстников, реализовывать сюжетные события через ролевые взаимодействия и предметные действия

Выберите один ответ:

a. в возрастном диапазоне 5-7 лет

b. в возрастном диапазоне 1,5-3 года

c. в возрастном диапазоне 3-5 лет;

d. в возрастном диапазоне 4-5 лет

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

С дидактическими игрушками взрослый знакомит малыша

Выберите один ответ:

a. в старшем дошкольном возрасте

b. на втором году жизни

c. в среднем дошкольном возрасте

d. на первом году жизни

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Совокупность условий, целенаправленно создаваемых в целях обеспечения полноценного образования и развития детей – это

Выберите один ответ:

a. образовательная среда

b. предметная среда

c. развивающая среда

d. предметно- образовательная среда

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Создавая развивающую предметно-игровую среду любой возрастной группы в ДОО, необходимо учитывать (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. психологические особенности возрастной группы, на которую нацелена данная среда

b. дизайн и эргономику современной среды дошкольного учреждения,

c. физиологические основы конструктивного взаимодействия участников воспитательно-образовательного процесса

d. психологические основы конструктивного взаимодействия участников воспитательно-образовательного процесса

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Способствуют не только формированию основных движений, но и развитию пространственных ориентировок, свойств внимания, таких волевых качеств, как организованность, смелость, выдержка, инициативность

Выберите один ответ:

a. образные игрушки

b. дидактические игрушки

c. развивающие игрушки

d. спортивно-моторные игрушки

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Целенаправленная терапевтическая система, центром которой является ребенок как самостоятельная личность, способная к саморазвитию – это …

Выберите один ответ:

a. компьютерная игротерапия

b. директивная игровая терапия

c. смешанная игротерапия

d. недирективная игровая терапия

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Целью педагогических воздействий по отношению к игре является

Выберите один ответ:

a. «индивидуальная проработка знаний»

b. «коллективная проработка знаний»

c. формирование игровых умений, обеспечивающих самостоятельную творческую игру детей, в которой они по собственному желанию реализуют разнообразные содержания, свободно вступая в контакт со сверстниками в небольших игровых объединениях

d. формирование игровых умений, обеспечивающих несамостоятельную игру детей, в которой они по желанию педагога реализуют разнообразные содержания, не вступая в контакт со сверстниками в небольших игровых объединениях

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством (помещениями, участком и т. п., материалами, оборудованием и инвентарем) для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития – это

Выберите один ответ:

a. развивающая предметно-игровая среда

b. предметная среда

c. предметно- образовательная среда

d. развивающая среда