Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО) (Решение → 44372)

Описание

30 из 30

100%

Оглавление

В воспитательно-образовательном процессе ДОУ проектная деятельность носит характер:Выберите один ответ:a. сотрудничества b. руководстваc. обученияd. воздействияВопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВыделите виды занятий по экспериментированиюВыберите один ответ:a. опытыb. все ответы

В воспитательно-образовательном процессе ДОУ проектная деятельность носит характер:

Выберите один ответ:

a. сотрудничества

b. руководства

c. обучения

d. воздействия

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Выделите виды занятий по экспериментированию

Выберите один ответ:

a. опыты

b. все ответы верны

c. игры-эксперименты

d. моделирование

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Динамическая система педагогических ценностей, технологических умений (педагогической техники и образовательной технологии) и творческой индивидуальности педагога – это:

Выберите один ответ:

a. технологической компетентности педагога

b. педагогическое мастерство

c. теоретико-методологическая культура педагога

d. технологическая культура педагога

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Динамическая система педагогических ценностей, технологических умений (педагогической техники и образовательной технологии) и творческой индивидуальности педагога – это:

Выберите один ответ:

a. технологическая культура педагога

b. профессионализм

c. педагогическая культура педагога

d. педагогическое мастерство

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Для осуществления процесса исследования важно оптимальное разделение детского коллектива на малые группы:

Выберите один ответ:

a. по 4-5 человек

b. по 3-4 человека

c. по 6-7 человек

d. по 2-3 человека

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Выберите один ответ:

a. процесс, при котором ребенок самостоятельно выстраивает свою личность, задействуя потенциал собственной личности

b. позволяет естественным образом реализовать личностно-ориентированный подход, утверждаемый федеральным государственным образовательным стандартом как основной

c. сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работы

d. это такая организация взаимодействия с воспитанниками, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных вопросов, задач, ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешению

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Игровая технология в ДОУ

Выберите один ответ:

a. позволяет естественным образом реализовать личностно-ориентированный подход, утверждаемый федеральным государственным образовательным стандартом как основной

b. сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работы

c. это такая организация взаимодействия с воспитанниками, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных вопросов, задач, ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешению

d. способствует развитию творческих способностей, выработке речевых умений и навыков

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К методам работы с научной информацией относятся (Отметьте несколько вариантов ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. методы систематизация и хранение научной информации

b. методы поиска информации

c. метод исследования информации

d. методы обработки полученной информации

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В процессе коллекционирования как доступного и интересного для детей старшего дошкольного возраста типа исследования происходит

Выберите один ответ:

a. освоение временных отношений (представления об историческом времени — от прошлого к настоящему)

b. освоение пространственных схем и отношений (представления о пространстве мира)

c. освоение причинно-следственных связей и отношений

d. освоение родовидовых отношений

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Научная база технологии, т.е. психолого-педагогические идеи, которые заложены в ее фундамент – это:

Выберите один ответ:

a. концептуальная часть педагогической технологии

b. исследовательская часть педагогической технологии

c. процессуальная часть педагогической технологии

d. содержательная часть педагогической технологии

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Опыты (экспериментирование) — это

Выберите один ответ:

a. освоение временных отношений (представления об историческом времени — от прошлого к настоящему)

b. освоение пространственных схем и отношений (представления о пространстве мира)

c. освоение родовидовых отношений

d. освоение причинно-следственных связей и отношений

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Особый способ духовно-практического освоения действительности, направленный на создание таких условий, в которых предметы наиболее ярко обнаруживают свою сущность, скрытую в обычных ситуациях - это:

Выберите один ответ:

a. опыт

b. экспериментирование

c. изучение

d. наблюдение

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Совокупность форм и методов учебной деятельности детей, методов и форм работы педагога, деятельности педагога по управлению процессом усвоения материала, диагностика обучающего процесса – это:

Выберите один ответ:

a. концептуальная часть педагогической технологии

b. исследовательская часть педагогической технологии

c. процессуальная часть педагогической технологии

d. содержательная часть педагогической технологии

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Структура образовательной технологии включает:

Выберите один ответ:

a. три части

b. две части

c. семь частей

d. пять частей

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Технология «Марии Монтессори» в ДОУ

Выберите один ответ:

a. это такая организация взаимодействия с воспитанниками, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных вопросов, задач, ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешению

b. процесс, при котором ребенок самостоятельно выстраивает свою личность, задействуя потенциал собственной личности

c. позволяет естественным образом реализовать личностно-ориентированный подход, утверждаемый федеральным государственным образовательным стандартом как основной

d. сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работы

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Технология «Проблемного обучения» в ДОУ

Выберите один ответ:

a. сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работы

b. процесс, при котором ребенок самостоятельно выстраивает свою личность, задействуя потенциал собственной личности

c. позволяет естественным образом реализовать личностно-ориентированный подход, утверждаемый федеральным государственным образовательным стандартом как основной

d. это такая организация взаимодействия с воспитанниками, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных вопросов, задач, ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешению

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Технология «ТРИЗ» в ДОУ

Выберите один ответ:

a. это такая организация взаимодействия с воспитанниками, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных вопросов, задач, ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешению

b. сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работы

c. позволяет естественным образом реализовать личностно-ориентированный подход, утверждаемый федеральным государственным образовательным стандартом как основной

d. процесс, при котором ребенок самостоятельно выстраивает свою личность, задействуя потенциал собственной личности

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Назовите автора, по мнению которого в процессе познавательно-исследовательской деятельности происходит формирование ребенка как самостоятельного и инициативного субъекта деятельности, субъекта познания:

Выберите один ответ:

a. П.В. Симонов

b. И. Л. Паршукова

c. И. Ильницкая

d. Н. М. Короткова

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите возраст детей, характерный для творческого этапа работы над проектом:

Выберите один ответ:

a. 4-5 лет

b. 5-6 лет

c. 3-4 года

d. 6-7 лет

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите исследователя, выделяющего три этапа в развитии проектной деятельности у детей дошкольного возраста, которые и представляют собой одну из педагогических технологий проектной деятельности, включающую в себя совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, творческих по самой своей сути:

Выберите один ответ:

a. Н. А. Рыжова

b. Е. Евдокимова

c. А. И. Савенков

d. Е. А. Ничепорюк

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Назовите педагога, который предлагает определенную структуру занятия-исследования для детей дошкольного возраста:

Выберите один ответ:

a. И. Ильницкая

b. П.В. Симонов

c. Л. Остапенко

d. И. Л. Паршукова

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите тип исследования, для которого характерны коллекционирование (классификационная работа):

Выберите один ответ:

a. освоение временных отношений (представления об историческом времени — от прошлого к настоящему)

b. освоение пространственных схем и отношений

c. освоение причинно-следственных связей и отношений

d. освоение родовидовых отношений

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите тип исследования, для которого характерны опыты, экспериментирование:

Выберите один ответ:

a. освоение причинно-следственных связей и отношений

b. освоение родовидовых отношений

c. освоение пространственных схем и отношений

d. освоение временных отношений (представления об историческом времени — от прошлого к настоящему)

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите тип исследования, для которого характерны путешествия по карте:

Выберите один ответ:

a. освоение временных отношений

b. освоение родовидовых отношений

c. освоение причинно-следственных связей и отношений

d. освоение пространственных схем и отношений

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите требование к педагогической технологии, предусматривающее, что она как педагогический инструмент должна быть гарантированно эффективна в руках любого педагога, использующего ее, независимо от его опыта, стажа, возраста и личностных особенностей:

Выберите один ответ:

a. эффективность

b. концептуальность

c. управляемость

d. воспроизводимость

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите уровень, характеризующий педагога, который обладает всеми необходимыми профессионально-личностными качествами, осуществляет деятельность по использованию технологических знаний, техники и технологии на творческом уровне, имеет устойчивую потребность в творческом росте, добивается высоких результатов обучения детей:

Выберите один ответ:

a. адаптивно-эвристический

b. социально-информативный

c. креативно-творческий

d. нормативно-репродуктивный

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите этап, на котором дети участвуют в проекте «на вторых ролях», выполняют действия по прямому предложению взрослого или путем подражания ему, что не противоречит природе маленького ребенка:

Выберите один ответ:

a. развивающий

b. подражательско-исполнительский

c. творческий

d. исследовательский

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите этап, характеризующийся готовностью детей участвовать в проектах, предложенных взрослым, самостоятельно находить проблемы, являющиеся отправной точкой творческих, исследовательских, опытно-ориентировочных проектов:

Выберите один ответ:

a. первый этап

b. третий этап

c. пятый этап

d. второй этап

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Укажите, к какой классификации относятся учебные проекты, нацеленные на создание конкретного полезного продукта:

Выберите один ответ:

a. повествовательные

b. игровые

c. экскурсионные

d. конструктивные

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Целенаправленная деятельность с определенной целью, по определенному плану для решения поисковых, исследовательских, практических задач по любому направлению содержания образования - это:

Выберите один ответ:

a. познавательная деятельность

b. проектная деятельность

c. творческая деятельность

d. практическая деятельность

Описание 30 из 30100% Оглавление В воспитательно-образовательном процессе ДОУ проектная деятельность носит характер:Выберите один ответ:a. сотрудничества b. руководстваc. обученияd. воздействияВопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВыделите виды занятий по экспериментированиюВыберите один ответ:a. опытыb. все ответы верны c. игры-экспериментыd. моделированиеВопрос 3ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДинамическая система педагогических ценностей, технологических умений (педагогической техники и образовательной технологии) и творческой индивидуальности педагога – это:Выберите один ответ:a. технологической компетентности педагогаb. педагогическое мастерствоc. теоретико-методологическая культура педагогаd. технологическая культура педагога Вопрос 4ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДинамическая система педагогических ценностей, технологических умений (педагогической техники и образовательной технологии) и творческой индивидуальности педагога – это:Выберите один ответ:a. технологическая культура педагога b. профессионализмc. педагогическая культура педагогаd. педагогическое мастерствоВопрос 5ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДля осуществления процесса исследования важно оптимальное разделение детского коллектива на малые группы:Выберите один ответ:a. по 4-5 человекb. по 3-4 человека c. по 6-7 человекd. по 2-3 человекаВопрос 6ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЗдоровьесберегающие технологии в ДОУВыберите один ответ:a. процесс, при котором ребенок самостоятельно выстраивает свою личность, задействуя потенциал собственной личностиb. позволяет естественным образом реализовать личностно-ориентированный подход, утверждаемый федеральным государственным образовательным стандартом как основнойc. сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работы d. это такая организация взаимодействия с воспитанниками, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных вопросов, задач, ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешениюВопрос 7ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаИгровая технология в ДОУВыберите один ответ:a. позволяет естественным образом реализовать личностно-ориентированный подход, утверждаемый федеральным государственным образовательным стандартом как основнойb. сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работыc. это такая организация взаимодействия с воспитанниками, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных вопросов, задач, ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешениюd. способствует развитию творческих способностей, выработке речевых умений и навыков Вопрос 8ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаК методам работы с научной информацией относятся (Отметьте несколько вариантов ответов):Выберите один или несколько ответов:a. методы систематизация и хранение научной информации b. методы поиска информации c. метод исследования информацииd. методы обработки полученной информации Вопрос 9ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВ процессе коллекционирования как доступного и интересного для детей старшего дошкольного возраста типа исследования происходитВыберите один ответ:a. освоение временных отношений (представления об историческом времени — от прошлого к настоящему)b. освоение пространственных схем и отношений (представления о пространстве мира)c. освоение причинно-следственных связей и отношенийd. освоение родовидовых отношений Вопрос 10ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаНаучная база технологии, т.е. психолого-педагогические идеи, которые заложены в ее фундамент – это:Выберите один ответ:a. концептуальная часть педагогической технологии b. исследовательская часть педагогической технологииc. процессуальная часть педагогической технологииd. содержательная часть педагогической технологииВопрос 11ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОпыты (экспериментирование) — этоВыберите один ответ:a. освоение временных отношений (представления об историческом времени — от прошлого к настоящему)b. освоение пространственных схем и отношений (представления о пространстве мира)c. освоение родовидовых отношенийd. освоение причинно-следственных связей и отношений Вопрос 12ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОсобый способ духовно-практического освоения действительности, направленный на создание таких условий, в которых предметы наиболее ярко обнаруживают свою сущность, скрытую в обычных ситуациях - это:Выберите один ответ:a. опытb. экспериментирование c. изучениеd. наблюдениеВопрос 13ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСовокупность форм и методов учебной деятельности детей, методов и форм работы педагога, деятельности педагога по управлению процессом усвоения материала, диагностика обучающего процесса – это:Выберите один ответ:a. концептуальная часть педагогической технологииb. исследовательская часть педагогической технологииc. процессуальная часть педагогической технологии d. содержательная часть педагогической технологииВопрос 14ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСтруктура образовательной технологии включает:Выберите один ответ:a. три части b. две частиc. семь частейd. пять частейВопрос 15ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаТехнология «Марии Монтессори» в ДОУВыберите один ответ:a. это такая организация взаимодействия с воспитанниками, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных вопросов, задач, ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешениюb. процесс, при котором ребенок самостоятельно выстраивает свою личность, задействуя потенциал собственной личности c. позволяет естественным образом реализовать личностно-ориентированный подход, утверждаемый федеральным государственным образовательным стандартом как основнойd. сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работыВопрос 16ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаТехнология «Проблемного обучения» в ДОУВыберите один ответ:a. сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работыb. процесс, при котором ребенок самостоятельно выстраивает свою личность, задействуя потенциал собственной личностиc. позволяет естественным образом реализовать личностно-ориентированный подход, утверждаемый федеральным государственным образовательным стандартом как основнойd. это такая организация взаимодействия с воспитанниками, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных вопросов, задач, ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешению Вопрос 17ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаТехнология «ТРИЗ» в ДОУВыберите один ответ:a. это такая организация взаимодействия с воспитанниками, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных вопросов, задач, ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешениюb. сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работыc. позволяет естественным образом реализовать личностно-ориентированный подход, утверждаемый федеральным государственным образовательным стандартом как основной d. процесс, при котором ребенок самостоятельно выстраивает свою личность, задействуя потенциал собственной личностиВопрос 18ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаНазовите автора, по мнению которого в процессе познавательно-исследовательской деятельности происходит формирование ребенка как самостоятельного и инициативного субъекта деятельности, субъекта познания:Выберите один ответ:a. П.В. Симоновb. И. Л. Паршуковаc. И. Ильницкаяd. Н. М. Короткова Вопрос 19ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите возраст детей, характерный для творческого этапа работы над проектом:Выберите один ответ:a. 4-5 летb. 5-6 летc. 3-4 годаd. 6-7 лет Вопрос 20ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите исследователя, выделяющего три этапа в развитии проектной деятельности у детей дошкольного возраста, которые и представляют собой одну из педагогических технологий проектной деятельности, включающую в себя совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, творческих по самой своей сути:Выберите один ответ:a. Н. А. Рыжоваb. Е. Евдокимова c. А. И. Савенковd. Е. А. НичепорюкВопрос 21ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаНазовите педагога, который предлагает определенную структуру занятия-исследования для детей дошкольного возраста:Выберите один ответ:a. И. Ильницкаяb. П.В. Симоновc. Л. Остапенкоd. И. Л. Паршукова Вопрос 22ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите тип исследования, для которого характерны коллекционирование (классификационная работа):Выберите один ответ:a. освоение временных отношений (представления об историческом времени — от прошлого к настоящему)b. освоение пространственных схем и отношенийc. освоение причинно-следственных связей и отношенийd. освоение родовидовых отношений Вопрос 23ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите тип исследования, для которого характерны опыты, экспериментирование:Выберите один ответ:a. освоение причинно-следственных связей и отношений b. освоение родовидовых отношенийc. освоение пространственных схем и отношенийd. освоение временных отношений (представления об историческом времени — от прошлого к настоящему)Вопрос 24ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите тип исследования, для которого характерны путешествия по карте:Выберите один ответ:a. освоение временных отношенийb. освоение родовидовых отношенийc. освоение причинно-следственных связей и отношенийd. освоение пространственных схем и отношений Вопрос 25ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите требование к педагогической технологии, предусматривающее, что она как педагогический инструмент должна быть гарантированно эффективна в руках любого педагога, использующего ее, независимо от его опыта, стажа, возраста и личностных особенностей:Выберите один ответ:a. эффективностьb. концептуальностьc. управляемостьd. воспроизводимость Вопрос 26ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите уровень, характеризующий педагога, который обладает всеми необходимыми профессионально-личностными качествами, осуществляет деятельность по использованию технологических знаний, техники и технологии на творческом уровне, имеет устойчивую потребность в творческом росте, добивается высоких результатов обучения детей:Выберите один ответ:a. адаптивно-эвристическийb. социально-информативныйc. креативно-творческий d. нормативно-репродуктивныйВопрос 27ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите этап, на котором дети участвуют в проекте «на вторых ролях», выполняют действия по прямому предложению взрослого или путем подражания ему, что не противоречит природе маленького ребенка:Выберите один ответ:a. развивающийb. подражательско-исполнительский c. творческийd. исследовательскийВопрос 28ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите этап, характеризующийся готовностью детей участвовать в проектах, предложенных взрослым, самостоятельно находить проблемы, являющиеся отправной точкой творческих, исследовательских, опытно-ориентировочных проектов:Выберите один ответ:a. первый этапb. третий этапc. пятый этапd. второй этап Вопрос 29ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите, к какой классификации относятся учебные проекты, нацеленные на создание конкретного полезного продукта:Выберите один ответ:a. повествовательныеb. игровыеc. экскурсионныеd. конструктивные Вопрос 30ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЦеленаправленная деятельность с определенной целью, по определенному плану для решения поисковых, исследовательских, практических задач по любому направлению содержания образования - это:Выберите один ответ:a. познавательная деятельностьb. проектная деятельность c. творческая деятельностьd. практическая деятельность Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО)Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО)Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО)Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО) Практическое занятие 1. Задания 1, 4, 8, 9 НСПКТеоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО) Практическое занятие 2Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО) Практическое занятие 2 НСПКТеоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО) ТЕСТ-1 НСПКТеоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. ТЕСТ 4Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. ТЕСТ 4Теоретические и методологические основы деятельности классного руководителя : основные подходы в формировании в дисциплинированности младших школьников в работе классного руководителяТеоретические и практические аспекты квалификации преступлений в сфере экономики (ответы на тест Синергия / МТИ / МОИ / МосАП)Теоретические и практические аспекты квалификации преступлений в сфере экономики (Теоретические и практические аспекты квалификации преступлений в сфере экономики_М) (тест с ответами Синергия/МОИ/МТИ/МосАП)Теоретические и практические вопросы противодействия коррупции (тест с ответами) 78%Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО)

Описание 30 из 30100% Оглавление В воспитательно-образовательном процессе ДОУ проектная деятельность носит характер:Выберите один ответ:a. сотрудничества b. руководстваc. обученияd. воздействияВопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВыделите виды занятий по экспериментированиюВыберите один ответ:a. опытыb. все ответы верны c. игры-экспериментыd. моделированиеВопрос 3ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДинамическая система педагогических ценностей, технологических умений (педагогической техники и образовательной технологии) и творческой индивидуальности педагога – это:Выберите один ответ:a. технологической компетентности педагогаb. педагогическое мастерствоc. теоретико-методологическая культура педагогаd. технологическая культура педагога Вопрос 4ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДинамическая система педагогических ценностей, технологических умений (педагогической техники и образовательной технологии) и творческой индивидуальности педагога – это:Выберите один ответ:a. технологическая культура педагога b. профессионализмc. педагогическая культура педагогаd. педагогическое мастерствоВопрос 5ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДля осуществления процесса исследования важно оптимальное разделение детского коллектива на малые группы:Выберите один ответ:a. по 4-5 человекb. по 3-4 человека c. по 6-7 человекd. по 2-3 человекаВопрос 6ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЗдоровьесберегающие технологии в ДОУВыберите один ответ:a. процесс, при котором ребенок самостоятельно выстраивает свою личность, задействуя потенциал собственной личностиb. позволяет естественным образом реализовать личностно-ориентированный подход, утверждаемый федеральным государственным образовательным стандартом как основнойc. сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работы d. это такая организация взаимодействия с воспитанниками, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных вопросов, задач, ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешениюВопрос 7ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаИгровая технология в ДОУВыберите один ответ:a. позволяет естественным образом реализовать личностно-ориентированный подход, утверждаемый федеральным государственным образовательным стандартом как основнойb. сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работыc. это такая организация взаимодействия с воспитанниками, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных вопросов, задач, ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешениюd. способствует развитию творческих способностей, выработке речевых умений и навыков Вопрос 8ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаК методам работы с научной информацией относятся (Отметьте несколько вариантов ответов):Выберите один или несколько ответов:a. методы систематизация и хранение научной информации b. методы поиска информации c. метод исследования информацииd. методы обработки полученной информации Вопрос 9ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВ процессе коллекционирования как доступного и интересного для детей старшего дошкольного возраста типа исследования происходитВыберите один ответ:a. освоение временных отношений (представления об историческом времени — от прошлого к настоящему)b. освоение пространственных схем и отношений (представления о пространстве мира)c. освоение причинно-следственных связей и отношенийd. освоение родовидовых отношений Вопрос 10ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаНаучная база технологии, т.е. психолого-педагогические идеи, которые заложены в ее фундамент – это:Выберите один ответ:a. концептуальная часть педагогической технологии b. исследовательская часть педагогической технологииc. процессуальная часть педагогической технологииd. содержательная часть педагогической технологииВопрос 11ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОпыты (экспериментирование) — этоВыберите один ответ:a. освоение временных отношений (представления об историческом времени — от прошлого к настоящему)b. освоение пространственных схем и отношений (представления о пространстве мира)c. освоение родовидовых отношенийd. освоение причинно-следственных связей и отношений Вопрос 12ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОсобый способ духовно-практического освоения действительности, направленный на создание таких условий, в которых предметы наиболее ярко обнаруживают свою сущность, скрытую в обычных ситуациях - это:Выберите один ответ:a. опытb. экспериментирование c. изучениеd. наблюдениеВопрос 13ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСовокупность форм и методов учебной деятельности детей, методов и форм работы педагога, деятельности педагога по управлению процессом усвоения материала, диагностика обучающего процесса – это:Выберите один ответ:a. концептуальная часть педагогической технологииb. исследовательская часть педагогической технологииc. процессуальная часть педагогической технологии d. содержательная часть педагогической технологииВопрос 14ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСтруктура образовательной технологии включает:Выберите один ответ:a. три части b. две частиc. семь частейd. пять частейВопрос 15ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаТехнология «Марии Монтессори» в ДОУВыберите один ответ:a. это такая организация взаимодействия с воспитанниками, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных вопросов, задач, ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешениюb. процесс, при котором ребенок самостоятельно выстраивает свою личность, задействуя потенциал собственной личности c. позволяет естественным образом реализовать личностно-ориентированный подход, утверждаемый федеральным государственным образовательным стандартом как основнойd. сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работыВопрос 16ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаТехнология «Проблемного обучения» в ДОУВыберите один ответ:a. сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работыb. процесс, при котором ребенок самостоятельно выстраивает свою личность, задействуя потенциал собственной личностиc. позволяет естественным образом реализовать личностно-ориентированный подход, утверждаемый федеральным государственным образовательным стандартом как основнойd. это такая организация взаимодействия с воспитанниками, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных вопросов, задач, ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешению Вопрос 17ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаТехнология «ТРИЗ» в ДОУВыберите один ответ:a. это такая организация взаимодействия с воспитанниками, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных вопросов, задач, ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешениюb. сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работыc. позволяет естественным образом реализовать личностно-ориентированный подход, утверждаемый федеральным государственным образовательным стандартом как основной d. процесс, при котором ребенок самостоятельно выстраивает свою личность, задействуя потенциал собственной личностиВопрос 18ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаНазовите автора, по мнению которого в процессе познавательно-исследовательской деятельности происходит формирование ребенка как самостоятельного и инициативного субъекта деятельности, субъекта познания:Выберите один ответ:a. П.В. Симоновb. И. Л. Паршуковаc. И. Ильницкаяd. Н. М. Короткова Вопрос 19ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите возраст детей, характерный для творческого этапа работы над проектом:Выберите один ответ:a. 4-5 летb. 5-6 летc. 3-4 годаd. 6-7 лет Вопрос 20ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите исследователя, выделяющего три этапа в развитии проектной деятельности у детей дошкольного возраста, которые и представляют собой одну из педагогических технологий проектной деятельности, включающую в себя совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, творческих по самой своей сути:Выберите один ответ:a. Н. А. Рыжоваb. Е. Евдокимова c. А. И. Савенковd. Е. А. НичепорюкВопрос 21ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаНазовите педагога, который предлагает определенную структуру занятия-исследования для детей дошкольного возраста:Выберите один ответ:a. И. Ильницкаяb. П.В. Симоновc. Л. Остапенкоd. И. Л. Паршукова Вопрос 22ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите тип исследования, для которого характерны коллекционирование (классификационная работа):Выберите один ответ:a. освоение временных отношений (представления об историческом времени — от прошлого к настоящему)b. освоение пространственных схем и отношенийc. освоение причинно-следственных связей и отношенийd. освоение родовидовых отношений Вопрос 23ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите тип исследования, для которого характерны опыты, экспериментирование:Выберите один ответ:a. освоение причинно-следственных связей и отношений b. освоение родовидовых отношенийc. освоение пространственных схем и отношенийd. освоение временных отношений (представления об историческом времени — от прошлого к настоящему)Вопрос 24ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите тип исследования, для которого характерны путешествия по карте:Выберите один ответ:a. освоение временных отношенийb. освоение родовидовых отношенийc. освоение причинно-следственных связей и отношенийd. освоение пространственных схем и отношений Вопрос 25ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите требование к педагогической технологии, предусматривающее, что она как педагогический инструмент должна быть гарантированно эффективна в руках любого педагога, использующего ее, независимо от его опыта, стажа, возраста и личностных особенностей:Выберите один ответ:a. эффективностьb. концептуальностьc. управляемостьd. воспроизводимость Вопрос 26ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите уровень, характеризующий педагога, который обладает всеми необходимыми профессионально-личностными качествами, осуществляет деятельность по использованию технологических знаний, техники и технологии на творческом уровне, имеет устойчивую потребность в творческом росте, добивается высоких результатов обучения детей:Выберите один ответ:a. адаптивно-эвристическийb. социально-информативныйc. креативно-творческий d. нормативно-репродуктивныйВопрос 27ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите этап, на котором дети участвуют в проекте «на вторых ролях», выполняют действия по прямому предложению взрослого или путем подражания ему, что не противоречит природе маленького ребенка:Выберите один ответ:a. развивающийb. подражательско-исполнительский c. творческийd. исследовательскийВопрос 28ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите этап, характеризующийся готовностью детей участвовать в проектах, предложенных взрослым, самостоятельно находить проблемы, являющиеся отправной точкой творческих, исследовательских, опытно-ориентировочных проектов:Выберите один ответ:a. первый этапb. третий этапc. пятый этапd. второй этап Вопрос 29ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите, к какой классификации относятся учебные проекты, нацеленные на создание конкретного полезного продукта:Выберите один ответ:a. повествовательныеb. игровыеc. экскурсионныеd. конструктивные Вопрос 30ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЦеленаправленная деятельность с определенной целью, по определенному плану для решения поисковых, исследовательских, практических задач по любому направлению содержания образования - это:Выберите один ответ:a. познавательная деятельностьb. проектная деятельность c. творческая деятельностьd. практическая деятельность Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО)Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО)Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО)Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО) Практическое занятие 1. Задания 1, 4, 8, 9 НСПКТеоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО) Практическое занятие 2Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО) Практическое занятие 2 НСПКТеоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО) ТЕСТ-1 НСПКТеоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. ТЕСТ 4Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. ТЕСТ 4Теоретические и методологические основы деятельности классного руководителя : основные подходы в формировании в дисциплинированности младших школьников в работе классного руководителяТеоретические и практические аспекты квалификации преступлений в сфере экономики (ответы на тест Синергия / МТИ / МОИ / МосАП)Теоретические и практические аспекты квалификации преступлений в сфере экономики (Теоретические и практические аспекты квалификации преступлений в сфере экономики_М) (тест с ответами Синергия/МОИ/МТИ/МосАП)Теоретические и практические вопросы противодействия коррупции (тест с ответами) 78%Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО)

Описание 30 из 30100% Оглавление В воспитательно-образовательном процессе ДОУ проектная деятельность носит характер:Выберите один ответ:a. сотрудничества b. руководстваc. обученияd. воздействияВопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВыделите виды занятий по экспериментированиюВыберите один ответ:a. опытыb. все ответы верны c. игры-экспериментыd. моделированиеВопрос 3ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДинамическая система педагогических ценностей, технологических умений (педагогической техники и образовательной технологии) и творческой индивидуальности педагога – это:Выберите один ответ:a. технологической компетентности педагогаb. педагогическое мастерствоc. теоретико-методологическая культура педагогаd. технологическая культура педагога Вопрос 4ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДинамическая система педагогических ценностей, технологических умений (педагогической техники и образовательной технологии) и творческой индивидуальности педагога – это:Выберите один ответ:a. технологическая культура педагога b. профессионализмc. педагогическая культура педагогаd. педагогическое мастерствоВопрос 5ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДля осуществления процесса исследования важно оптимальное разделение детского коллектива на малые группы:Выберите один ответ:a. по 4-5 человекb. по 3-4 человека c. по 6-7 человекd. по 2-3 человекаВопрос 6ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЗдоровьесберегающие технологии в ДОУВыберите один ответ:a. процесс, при котором ребенок самостоятельно выстраивает свою личность, задействуя потенциал собственной личностиb. позволяет естественным образом реализовать личностно-ориентированный подход, утверждаемый федеральным государственным образовательным стандартом как основнойc. сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работы d. это такая организация взаимодействия с воспитанниками, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных вопросов, задач, ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешениюВопрос 7ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаИгровая технология в ДОУВыберите один ответ:a. позволяет естественным образом реализовать личностно-ориентированный подход, утверждаемый федеральным государственным образовательным стандартом как основнойb. сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работыc. это такая организация взаимодействия с воспитанниками, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных вопросов, задач, ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешениюd. способствует развитию творческих способностей, выработке речевых умений и навыков Вопрос 8ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаК методам работы с научной информацией относятся (Отметьте несколько вариантов ответов):Выберите один или несколько ответов:a. методы систематизация и хранение научной информации b. методы поиска информации c. метод исследования информацииd. методы обработки полученной информации Вопрос 9ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВ процессе коллекционирования как доступного и интересного для детей старшего дошкольного возраста типа исследования происходитВыберите один ответ:a. освоение временных отношений (представления об историческом времени — от прошлого к настоящему)b. освоение пространственных схем и отношений (представления о пространстве мира)c. освоение причинно-следственных связей и отношенийd. освоение родовидовых отношений Вопрос 10ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаНаучная база технологии, т.е. психолого-педагогические идеи, которые заложены в ее фундамент – это:Выберите один ответ:a. концептуальная часть педагогической технологии b. исследовательская часть педагогической технологииc. процессуальная часть педагогической технологииd. содержательная часть педагогической технологииВопрос 11ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОпыты (экспериментирование) — этоВыберите один ответ:a. освоение временных отношений (представления об историческом времени — от прошлого к настоящему)b. освоение пространственных схем и отношений (представления о пространстве мира)c. освоение родовидовых отношенийd. освоение причинно-следственных связей и отношений Вопрос 12ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОсобый способ духовно-практического освоения действительности, направленный на создание таких условий, в которых предметы наиболее ярко обнаруживают свою сущность, скрытую в обычных ситуациях - это:Выберите один ответ:a. опытb. экспериментирование c. изучениеd. наблюдениеВопрос 13ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСовокупность форм и методов учебной деятельности детей, методов и форм работы педагога, деятельности педагога по управлению процессом усвоения материала, диагностика обучающего процесса – это:Выберите один ответ:a. концептуальная часть педагогической технологииb. исследовательская часть педагогической технологииc. процессуальная часть педагогической технологии d. содержательная часть педагогической технологииВопрос 14ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСтруктура образовательной технологии включает:Выберите один ответ:a. три части b. две частиc. семь частейd. пять частейВопрос 15ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаТехнология «Марии Монтессори» в ДОУВыберите один ответ:a. это такая организация взаимодействия с воспитанниками, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных вопросов, задач, ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешениюb. процесс, при котором ребенок самостоятельно выстраивает свою личность, задействуя потенциал собственной личности c. позволяет естественным образом реализовать личностно-ориентированный подход, утверждаемый федеральным государственным образовательным стандартом как основнойd. сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работыВопрос 16ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаТехнология «Проблемного обучения» в ДОУВыберите один ответ:a. сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работыb. процесс, при котором ребенок самостоятельно выстраивает свою личность, задействуя потенциал собственной личностиc. позволяет естественным образом реализовать личностно-ориентированный подход, утверждаемый федеральным государственным образовательным стандартом как основнойd. это такая организация взаимодействия с воспитанниками, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных вопросов, задач, ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешению Вопрос 17ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаТехнология «ТРИЗ» в ДОУВыберите один ответ:a. это такая организация взаимодействия с воспитанниками, которая предполагает создание под руководством педагога проблемных вопросов, задач, ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их разрешениюb. сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работыc. позволяет естественным образом реализовать личностно-ориентированный подход, утверждаемый федеральным государственным образовательным стандартом как основной d. процесс, при котором ребенок самостоятельно выстраивает свою личность, задействуя потенциал собственной личностиВопрос 18ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаНазовите автора, по мнению которого в процессе познавательно-исследовательской деятельности происходит формирование ребенка как самостоятельного и инициативного субъекта деятельности, субъекта познания:Выберите один ответ:a. П.В. Симоновb. И. Л. Паршуковаc. И. Ильницкаяd. Н. М. Короткова Вопрос 19ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите возраст детей, характерный для творческого этапа работы над проектом:Выберите один ответ:a. 4-5 летb. 5-6 летc. 3-4 годаd. 6-7 лет Вопрос 20ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите исследователя, выделяющего три этапа в развитии проектной деятельности у детей дошкольного возраста, которые и представляют собой одну из педагогических технологий проектной деятельности, включающую в себя совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, творческих по самой своей сути:Выберите один ответ:a. Н. А. Рыжоваb. Е. Евдокимова c. А. И. Савенковd. Е. А. НичепорюкВопрос 21ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаНазовите педагога, который предлагает определенную структуру занятия-исследования для детей дошкольного возраста:Выберите один ответ:a. И. Ильницкаяb. П.В. Симоновc. Л. Остапенкоd. И. Л. Паршукова Вопрос 22ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите тип исследования, для которого характерны коллекционирование (классификационная работа):Выберите один ответ:a. освоение временных отношений (представления об историческом времени — от прошлого к настоящему)b. освоение пространственных схем и отношенийc. освоение причинно-следственных связей и отношенийd. освоение родовидовых отношений Вопрос 23ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите тип исследования, для которого характерны опыты, экспериментирование:Выберите один ответ:a. освоение причинно-следственных связей и отношений b. освоение родовидовых отношенийc. освоение пространственных схем и отношенийd. освоение временных отношений (представления об историческом времени — от прошлого к настоящему)Вопрос 24ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите тип исследования, для которого характерны путешествия по карте:Выберите один ответ:a. освоение временных отношенийb. освоение родовидовых отношенийc. освоение причинно-следственных связей и отношенийd. освоение пространственных схем и отношений Вопрос 25ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите требование к педагогической технологии, предусматривающее, что она как педагогический инструмент должна быть гарантированно эффективна в руках любого педагога, использующего ее, независимо от его опыта, стажа, возраста и личностных особенностей:Выберите один ответ:a. эффективностьb. концептуальностьc. управляемостьd. воспроизводимость Вопрос 26ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите уровень, характеризующий педагога, который обладает всеми необходимыми профессионально-личностными качествами, осуществляет деятельность по использованию технологических знаний, техники и технологии на творческом уровне, имеет устойчивую потребность в творческом росте, добивается высоких результатов обучения детей:Выберите один ответ:a. адаптивно-эвристическийb. социально-информативныйc. креативно-творческий d. нормативно-репродуктивныйВопрос 27ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите этап, на котором дети участвуют в проекте «на вторых ролях», выполняют действия по прямому предложению взрослого или путем подражания ему, что не противоречит природе маленького ребенка:Выберите один ответ:a. развивающийb. подражательско-исполнительский c. творческийd. исследовательскийВопрос 28ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите этап, характеризующийся готовностью детей участвовать в проектах, предложенных взрослым, самостоятельно находить проблемы, являющиеся отправной точкой творческих, исследовательских, опытно-ориентировочных проектов:Выберите один ответ:a. первый этапb. третий этапc. пятый этапd. второй этап Вопрос 29ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУкажите, к какой классификации относятся учебные проекты, нацеленные на создание конкретного полезного продукта:Выберите один ответ:a. повествовательныеb. игровыеc. экскурсионныеd. конструктивные Вопрос 30ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЦеленаправленная деятельность с определенной целью, по определенному плану для решения поисковых, исследовательских, практических задач по любому направлению содержания образования - это:Выберите один ответ:a. познавательная деятельностьb. проектная деятельность c. творческая деятельностьd. практическая деятельность Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО)Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО)Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО)Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО) Практическое занятие 1. Задания 1, 4, 8, 9 НСПКТеоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО) Практическое занятие 2Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО) Практическое занятие 2 НСПКТеоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО) ТЕСТ-1 НСПКТеоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. ТЕСТ 4Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста. ТЕСТ 4Теоретические и методологические основы деятельности классного руководителя : основные подходы в формировании в дисциплинированности младших школьников в работе классного руководителяТеоретические и практические аспекты квалификации преступлений в сфере экономики (ответы на тест Синергия / МТИ / МОИ / МосАП)Теоретические и практические аспекты квалификации преступлений в сфере экономики (Теоретические и практические аспекты квалификации преступлений в сфере экономики_М) (тест с ответами Синергия/МОИ/МТИ/МосАП)Теоретические и практические вопросы противодействия коррупции (тест с ответами) 78%Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста (ДО)