Теоретические основы дошкольного образования. (Решение → 48386)

Описание

Оценка 2,00 из 2,00 (100%)

Вопрос 1

В дошкольной педагогике четко описаны основные принципы (от лат. principium – основа, первоначало) воспитания, которые можно систематизировать в три группы: содержательно-целевые, собственно педагогические, социо-психологические.

Внимательно прочитайте предложенный далее перечень и выберите только один вариант формулировки принципов, которые относятся к группе содержательно-целевых.

Перечень группы принципов воспитания:

Выберите один ответ:

1. группа принципов, которые определяют требования к целям и содержанию воспитания, общие подходы к воспитанию;

2. группа принципов, которые определяют некоторые социальные и психологические условия, обеспечивающие эффективность процесса воспитания.

3. группа принципов, которые определяют требования к методам воспитания, технологии и технике педагогического и воспитательного воздействия;

Вопрос 2

Кризис трёх лет – возрастной кризис, возникающий при переходе от раннего возраста к дошкольному, характеризующийся резкой и кардинальной перестройкой сложившихся личностных механизмов и становлением новых черт сознания и личности ребёнка, а также переходом к новому типу взаимоотношений с окружающими. Л.С. Выготский описал «семизвездие симптомов» поведения ребёнка в период кризиса трёх лет.

Внимательно прочитайте представленный перечень и выберите только один правильный ответ, который связан с особенностями поведения ребёнка в период кризиса трёх лет.

Перечень особенностей поведения ребенка в период кризиса трех лет:

Выберите один ответ:

1. воровство;

2. своеволие;

3. вранье;

4. манерность;

5. клоунада;

6. кривляние;

7. социальное «Я»;

     
            Описание
            Оценка 2,00 из 2,00 (100%)Вопрос 1В дошкольной педагогике четко описаны основные принципы (от лат. principium – основа, первоначало) воспитания, которые можно систематизировать в три группы: содержательно-целевые, собственно педагогические, социо-психологические.   Внимательно прочитайте предложенный далее перечень и выберите только один вариант формулировки принципов, которые относятся к группе содержательно-целевых.Перечень группы принципов воспитания:Выберите один ответ:1. группа принципов, которые определяют требования к целям и содержанию воспитания, общие подходы к воспитанию; 2. группа принципов, которые определяют некоторые социальные и психологические условия, обеспечивающие эффективность процесса воспитания.3. группа принципов, которые определяют требования к методам воспитания, технологии и технике педагогического и воспитательного воздействия;Вопрос 2Кризис трёх лет – возрастной кризис, возникающий при переходе от раннего возраста к дошкольному, характеризующийся резкой и кардинальной перестройкой сложившихся личностных механизмов и становлением новых черт сознания и личности ребёнка, а также переходом к новому типу взаимоотношений с окружающими. Л.С. Выготский описал «семизвездие симптомов» поведения ребёнка в период кризиса трёх лет.Внимательно прочитайте представленный перечень и выберите только один правильный ответ, который связан с особенностями поведения ребёнка в период кризиса трёх лет.Перечень особенностей поведения ребенка в период кризиса трех лет:Выберите один ответ:1. воровство;2. своеволие; 3. вранье;4. манерность;5. клоунада;6. кривляние;7. социальное «Я»;  
            
            
            Теоретические основы дошкольного образованияТеоретические основы дошкольного образования.Теоретические основы дошкольного образования (ДО, 1 часть)Теоретические основы дошкольного образования (ДО, 1 часть)Теоретические основы дошкольного образования (ДО, 1 часть)Теоретические основы дошкольного образования (ДО, 1 часть)Теоретические основы дошкольного образования (ДО, 1 часть)Теоретические и прикладные аспекты метод. работы педагога доп. обр. НСПК ПДО Тестовые вопросы к разделу 2Теоретические и прикладные аспекты метод. работы педагога доп. обр. НСПК ПДО Тестовые вопросы к разделу 3Теоретические и прикладные аспекты метод. работы педагога доп. обр. НСПК ПДО Тестовые вопросы к разделу 4Теоретические и прикладные аспекты метод. работы педагога доп. обр. НСПК ПДО Тестовые вопросы к разделу 5Теоретические основы дошкольного образованияТеоретические основы дошкольного образованияТеоретические основы дошкольного образования