Ирина Эланс
Задание 1. Подберите из учебников математики 4 класса для начальной школы (УМК по выбору) различные задания (не менее 10 заданий), в ходе которых учащиеся учатся выполнять различные действия и операции с именованными числами.. 2 (Решение → 1560)
Описание
ЗАДАНИЯ В ДЕМО-ФАЙЛЕ!
Задание 1. Подготовьте ответ на следующие вопросы в форме письменного доклада (объем доклада – 3-5 страниц):
А) Историко-культурное значение латинского языка в различные эпохи.
Б) Роль латинского языка в формировании современных романских языков, интернациональной лексики и научной терминологии.
Задание 2.Переведите слова и словосочетания со словарем:
1. persona grata
2. advocatus diaboli
3. gestor negotiarum
4. liber homo
5. querens
6. pars gravata
7. pars rea
8. sententia absolutoria
9. ab instantia
10. pro poena
итого 66 выражений
1. Задание 3. Переведите предложенные тексты.
Capĭtis deminutio
Capĭtis deminutiōnis tria genĕra sunt: maxĭma, media, minĭma. Nam tria habēmus: libertātem, civitātem, familiam. Si libertātem amittĭmus, maxĭma est capĭtis deminutio. Si libertātem retinēmus, sed civitātem amittĭmus, media est capĭtis deminutio. Si et libertas et civĭtas retinēntur, familia tantum mutātur, minĭma est capĭtis deminutio.
Jus civile et jus gentium
Omnes popŭli, qui legĭbus et morĭbus regŭntur, partim suo proprio, partim communi omnium hominum iure utŭntur. Nam ius est, quod (quisque) popŭlus ipse sibi constituit; id ipsius civitātis proprium est vocaturque ius civile, quasi ius proprium civitātis. Quod autem naturalis ratio inter omnes homĭnes constituit, id apud omnes popŭlos custodĭtur vocāturque ius gentium, quasi eo iure omnes gentes utuntur. Populus ităque Romanus partim suo proprio, partim commūni omnium hominum iure utĭtur.
Задание 1. Подготовьте ответ на следующие вопросы в форме письменного доклада (объем доклада – 3-5 страниц):
А) Историко-культурное значение латинского языка в различные эпохи.
Б) Роль латинского языка в формировании современных романских языков, интернациональной лексики и научной терминологии.
Задание 2.Переведите слова и словосочетания со словарем:
1. persona grata
2. advocatus diaboli
3. gestor negotiarum
4. liber homo
5. querens
6. pars gravata
7. pars rea
8. sententia absolutoria
9. ab instantia
10. pro poena
итого 66 выражений
1. Задание 3. Переведите предложенные тексты.
Capĭtis deminutio
Capĭtis deminutiōnis tria genĕra sunt: maxĭma, media, minĭma. Nam tria habēmus: libertātem, civitātem, familiam. Si libertātem amittĭmus, maxĭma est capĭtis deminutio. Si libertātem retinēmus, sed civitātem amittĭmus, media est capĭtis deminutio. Si et libertas et civĭtas retinēntur, familia tantum mutātur, minĭma est capĭtis deminutio.
Jus civile et jus gentium
Omnes popŭli, qui legĭbus et morĭbus regŭntur, partim suo proprio, partim communi omnium hominum iure utŭntur. Nam ius est, quod (quisque) popŭlus ipse sibi constituit; id ipsius civitātis proprium est vocaturque ius civile, quasi ius proprium civitātis. Quod autem naturalis ratio inter omnes homĭnes constituit, id apud omnes popŭlos custodĭtur vocāturque ius gentium, quasi eo iure omnes gentes utuntur. Populus ităque Romanus partim suo proprio, partim commūni omnium hominum iure utĭtur.
- Задание 1. Подберите из учебников математики 4 класса для начальной школы (УМК по выбору) различные задания (не менее 10 заданий), в ходе которых учащиеся учатся выполнять различные действия и операции с именованными числами.
- Задание 1. Подберите из учебников математики 4 класса для начальной школы (УМК по выбору) различные задания (не менее 10 заданий), в ходе которых учащиеся учатся выполнять различные действия и операции с именованными числами.. 2
- Задание 1. Подберите из учебников математики 4 класса для начальной школы (УМК по выбору) различные задания (не менее 10 заданий), в ходе которых учащиеся учатся выполнять различные действия и операции с именованными числами.. 3
- Задание 1 По двум трикотажным фабрикам производственного объединения имеются следующие данные о количестве и качестве произведенной продукции.
- Задание 1. Подготовка входных данных 2. Установка системы RapidMiner и компонентов textProcessing 3. Использование компоненты- Process Dociment from files и различных фильтров. 4. Проведение кластеризации документов разными методами. 5. Оценить алгоритмы (точность, полнота, F-мера)
- Задание 1. Подготовьте ответ на следующие вопросы в форме письменного доклада (объем доклада – 3-5 страниц):
- ЗАДАНИЕ 1 Подготовьте перечень УУД, формируемых на уроке открытия нового знания по теме «Карта России». В разных программах начальной школы эта тема может изучаться в разных классах, поэтому программа и класс на выбор. Результат запишите в таблицу.
- Задание 1 По данным таблицы 1 необходимо: 1) рассчитать фондоотдачу и оборачиваемость оборотных активов; 2) используя прием относительных разностей, рассчитать влияние на изменение выпуска продукции следующих факторов: среднегодовой стоимости ОПФ и фондоотдачи; величины оборотных средств и их оборачиваемости
- Задание 1. По данным таблицы необходимо: - оценить динамику показателей, характеризуюзих деятельность автотранспортного предприятия; - проанализировать влияние факторов на изменение объема грузоперевозок (выручки); - рассчитать рентабельность грузоперевозок. По результатам анализа сделать выводы. Показатели, характеризующие деятельность
- Задание 1. По данным таблицы необходимо: - оценить динамику показателей, характеризующих деятельность автотранспортного предприятия; - проанализировать влияние факторов на изменение объема грузоперевозок (выручки); - рассчитать рентабельность грузоперевозок. По результатам анализа сделать выводы.
- Задание 1. По данным таблицы необходимо: - проанализировать динамику и структуру объема деятельности сельскохозяйственного предприятия; - оценить уровень специализации в отчетном году (Справочно: коэффициент специализации в прошлом периоде составил 0,44). По результатам расчетов сделать выводы.
- Задание 1. По данным таблицы необходимо: - проанализировать динамику и структуру объема деятельности сельскохозяйственного предприятия; - оценить уровень специализации в отчетном году (Справочно: коэффициент специализации в прошлом периоде составил 0,44). По результатам расчетов сделать выводы.. 2
- Задание 1. По данным таблицы необходимо: - проанализировать динамику и структуру объема деятельности сельскохозяйственного предприятия; - оценить уровень специализации в отчетном году (Справочно: коэффициент специализации в прошлом периоде составил 0,44). По результатам расчетов сделать выводы. Исходные данные
- Задание 1. По данным таблицы проклассифицировать хозяйственные средства швейной фабрики. Задание 2. По данным о составе хозяйственных средств швейной фабрики (см. задачу 1) составить бухгалтерский баланс по состоянию на начало месяца.
