Теория и методика физической культуры и спорта ТЕСТ-4 (Решение → 54509)
Баллы 7,00/7,00
Оценка 100,00 из 100,00
Вопрос 1
Вторая фаза формирования двигательного навыка характеризуется:
Выберите один ответ:
a. иррадиацией нервных процессов с генерализацией ответных реакций и вовлечением в работу многих мышц
b. концентрацией возбуждения, улучшением координации, устранением излишних движений
c. стабилизацией, высокой степенью координации и автоматизации движений
d. одновременным возбуждением нервных центров, обеспечивающих выполнение данного движения и соседних центров, не участвующих в работе
Вопрос 2
Оптимальная степень владения техникой двигательного действия, характеризующаяся автоматизированным управлением движениями, высокой прочностью и надёжностью исполнения - это:
Выберите один ответ:
a. двигательное умение
b. двигательный навык
c. двигательная система
d. двигательная способность
Вопрос 3
Системное освоение человеком рациональных способов управления своими движениями, приобретение таким путём необходимого в жизни фонда двигательных умений, навыков и связанных с ними знаний - это:
Выберите один ответ:
a. физическое воспитание
b. физическое образование
c. физическая культура
d. физическое обучение
Вопрос 4
Совокупность обобщённых положений, система взглядов на понимание сущности, содержания, методики и организации учебного процесса и особенностей деятельности обучающихся и обучаемых в ходе его осуществления - это:
Выберите один ответ:
a. система обучения
b. концепция обучения
c. сущность обучения
d. методика обучения
Вопрос 5
Степень владения двигательным действием, которая характеризуется сознательным управлением движением, неустойчивостью к действию сбивающих факторов и нестабильностью итогов - это:
Выберите один ответ:
a. двигательное умение
b. двигательный навык
c. двигательная система
d. двигательная способность
Вопрос 6
Такое взаимодействие двигательных навыков, когда ранее сформированный навык способствует, облегчает и ускоряет процесс становления нового навыка - это:
Выберите один ответ:
a. закон облегчения навыка
b. стабилизация навыка
c. отсутствие предела в развитии навыка
d. положительный перенос навыка
Вопрос 7
Целенаправленный, систематический и организованный процесс формирования и развития качеств, необходимых для выполнения каких-либо функций - это:
Выберите один ответ:
a. обучение
b. учение
c. преподавание
d. научение
Баллы 7,00/7,00Оценка 100,00 из 100,00Вопрос 1Вторая фаза формирования двигательного навыка характеризуется:Выберите один ответ:a. иррадиацией нервных процессов с генерализацией ответных реакций и вовлечением в работу многих мышцb. концентрацией возбуждения, улучшением координации,
Баллы 7,00/7,00
Оценка 100,00 из 100,00
Вопрос 1
Вторая фаза формирования двигательного навыка характеризуется:
Выберите один ответ:
a. иррадиацией нервных процессов с генерализацией ответных реакций и вовлечением в работу многих мышц
b. концентрацией возбуждения, улучшением координации, устранением излишних движений
c. стабилизацией, высокой степенью координации и автоматизации движений
d. одновременным возбуждением нервных центров, обеспечивающих выполнение данного движения и соседних центров, не участвующих в работе
Вопрос 2
Оптимальная степень владения техникой двигательного действия, характеризующаяся автоматизированным управлением движениями, высокой прочностью и надёжностью исполнения - это:
Выберите один ответ:
a. двигательное умение
b. двигательный навык
c. двигательная система
d. двигательная способность
Вопрос 3
Системное освоение человеком рациональных способов управления своими движениями, приобретение таким путём необходимого в жизни фонда двигательных умений, навыков и связанных с ними знаний - это:
Выберите один ответ:
a. физическое воспитание
b. физическое образование
c. физическая культура
d. физическое обучение
Вопрос 4
Совокупность обобщённых положений, система взглядов на понимание сущности, содержания, методики и организации учебного процесса и особенностей деятельности обучающихся и обучаемых в ходе его осуществления - это:
Выберите один ответ:
a. система обучения
b. концепция обучения
c. сущность обучения
d. методика обучения
Вопрос 5
Степень владения двигательным действием, которая характеризуется сознательным управлением движением, неустойчивостью к действию сбивающих факторов и нестабильностью итогов - это:
Выберите один ответ:
a. двигательное умение
b. двигательный навык
c. двигательная система
d. двигательная способность
Вопрос 6
Такое взаимодействие двигательных навыков, когда ранее сформированный навык способствует, облегчает и ускоряет процесс становления нового навыка - это:
Выберите один ответ:
a. закон облегчения навыка
b. стабилизация навыка
c. отсутствие предела в развитии навыка
d. положительный перенос навыка
Вопрос 7
Целенаправленный, систематический и организованный процесс формирования и развития качеств, необходимых для выполнения каких-либо функций - это:
Выберите один ответ:
a. обучение
b. учение
c. преподавание
d. научение
- Теория и методика физической культуры и спорта ТЕСТ-3
- Теория и методика физической культуры и спорта ТЕСТ-4
- Теория и методика физической культуры и спорта ТЕСТ-5
- Теория и методика физической культуры и спорта ТЕСТ-6
- Теория и методика физической культуры и спорта ТЕСТ-7
- Теория и методика физической культуры и спорта ТЕСТ-8
- Теория и методика физической культуры и спорта ТЕСТ-9
- Теория и методика физической культуры 2
- Теория и методика физической культуры 2
- Теория и методика физической культуры 2. Практическое задание. Росдистант
- Теория и методика физической культуры и спорта (кроссворд) НСПК
- Теория и методика физической культуры и спорта Практическое задание 2
- Теория и методика физической культуры и спорта ТЕСТ-1
- Теория и методика физической культуры и спорта ТЕСТ-10
