Теория и методика физической культуры и спорта Практическое задание 2 (Решение → 54461)

Описание

Оценка 9,05 из 10,00 (90%)

Вопрос 1

Заполните блок-схему «Последовательность действий планирования в системе физического воспитания»:

Получение сведений о контингенте занимающихся

Подбор методов и форм занятий

Оформление плана

Установление нормативов и требований

Определение разделов программы занятий и расчет учебного времени

Определение и конкретизация цели и задач

Определение рациональной последовательности прохождения материала

Вопрос 2

Заполните таблицу, соотнесите законы формирования двигательных навыков и их характеристики:

Закон формирования двигательного навыка / Характеристика закона

Взаимодействие навыков, когда ранее сформированный навык способствует, либо затрудняет процесс становления нового навыка.

Совершенствование двигательного действия практически продолжается на протяжении всего времени занятий в избранном направлении физического воспитания.

Проявляется, когда длительное время действие не повторяется.

Характеризуется задержкой в развитии двигательного навыка, которая может быть вызвана внутренними и внешними причинами.

Навык формируется не только постепенно, но и неравномерно, что выражается в разной мере качественного прироста в отдельные моменты его становления.

«Плато»

Отсутствие предела в развитии

Угасания

Переноса

Изменения скорости

Вопрос 3

Вставьте пропущенное слово:

Под двигательным.... понимается такая степень владения двигательным действием, которая характеризуется управлением движением, к действию сбивающих факторов и нестабильностью итогов. Двигательный – это оптимальная степень владения техникой двигательного действия, характеризующаяся автоматизированным (минимальным контролем со стороны сознания) управлением движениями, высокой прочностью и надёжностью исполнения.

Оглавление

Оценка 9,05 из 10,00 (90%)Вопрос 1Заполните блок-схему «Последовательность действий планирования в системе физического воспитания»:Получение сведений о контингенте занимающихсяПодбор методов и форм занятийОформление планаУстановление нормативов и требованийОпределение разделов программы занятий и