Теория и методика развития речи у детей (ДО, 1 часть) Практическое занятие 3. Задание 10 (Решение → 90159)

По другим работам пишите в ЛС помогу найти

Закрытие сессии

Недорого

Задание 10.1 Педагогическая деятельность по формированию грамматического строя устной речи дошкольника включает работу:

Над морфологией (грамматические значения в пределах слова — изменение его по родам, числам, падежам);

Над словообразованием (создание нового слова на базе другого с помощью специальных средств);

Над синтаксисом (сочетаемость и порядок следования слов, построение простых и сложных предложений).

Данные разделы работы педагога представлены в таблице. Распределите формулировки методов и приёмов развития речи дошкольника. В качестве ответа в соответствующие ячейки необходимо вписать цифры по порядку их возрастания, без запятой, без пробела.

Перечень методов и приёмов развития устной речи дошкольника:

1. Упражнения по образованию родственных слов;

2. Объяснение этимологии слов;

3. Нахождение родственных слов в тексте литературного произведения;

4. Упражнения детей в этимологическом анализе слов «Почему так называется?»;

5. Ситуации письменной речи (пересказ, диктант, «размытое письмо»);

6. Пересказ литературных произведений;

7. «демонстрация» способов словообразования на основе литературных произведений;

8. Заучивание коротких стихов с трудными грамматическими формами;

9. Составление детьми монологов (рассказывание);

10. Упражнения по словообразованию (по аналогии, систематизация способов словообразования, творческие задания);

11. Игры-драматизации;

12. Дидактические игры и упражнения (синтаксис);

13. Моделирование «сложных» слов;

14. Дидактические игры и упражнения (морфология).

Задание 10.2 Артикуляционный аппарат — это анатомо-физиологическая система органов, включающая гортань, голосовые складки, язык, мягкое и твёрдое нёбо (ротоглотку), зубы верхней и нижней челюсти, губы, носоглотку и резонаторные полости, участвующие в порождении звуков речи и голоса. Внимательно рассмотрите представленный далее рисунок и установите соответствие между изображениями органов артикуляции и их цифровыми обозначениями. Заполните таблицу, в ячейки которой впишите цифры, используемые для обозначения изучаемых артикуляционных органов.

Рисунок — Артикуляционный аппарат человека

Заполните пропущенные слова

Ответы для заполнения задания 10.1:

1. Формирование морфологических умений

2. Формирование способов словообразования

Формирование синтаксических умений

Ответы для заполнения задания 10.2:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.