Управление личной эффективностью (Решение → 64139)

Описание

6 практических работ по дисциплине "Управление личной эффективностью"

Оглавление

Задание 1Составьте сочинение небольшого объёма – эссе на тему личной эффективности и путей её повышения. Задание 2Просмотрите высказывания, приведенные ниже. В них описаны цели и мечты людей. Определите, где речь

Задание 1

Составьте сочинение небольшого объёма – эссе на тему личной эффективности и путей её повышения.

Задание 2

Просмотрите высказывания, приведенные ниже. В них описаны цели и мечты людей. Определите, где речь идёт о цели, а где о мечте. (задание выполнено частично)

Задание 3

Ознакомьтесь с фотографией рабочего времени менеджера, составленной с использованием техники хронометража и представленной в таблице 1. Распределите виды работ на категории, заполнив таблицу 2. Посчитайте количество времени, потраченного эффективно и неэффективно.

Задание 4, 5

4.1. Прочитайте текст задания 4.1 – рассуждения работника о предстоящем дне и план дня, который он составил. Проанализируйте размышления менеджера и его план, представленный в таблице 1. Как бы вы составили этот план дня? Представьте в виде таблицы 2, заполнив бланк выполнения задания 4.1.

4.2. Составьте план двух ваших дней, используя метод жестко-гибкого планирования и метод контекстного планирования.

4.3. Придумайте три примера мелких и неприятных задач, которые не требуют много времени и сил для их решения (задачи «лягушки»). Придумайте три примера крупных и сложных задач, требующих больших усилий (задачи «слоны»). Разделите крупные и сложные задачи «слоны» на более мелкие (реальные) подзадачи.

5, Распределите дела из приведенного ниже списка по их приоритетности, важности и срочности, используя распределение задач по принципу построения матрицы Эйзенхауэра.

Задание 6

6.1. Проанализируйте представленные ниже неверные коммуникативные утверждения и советы. Переформулируйте неправильные утверждения и советы, сформулировав из них верные правила общения и поведения в коммуникативном процессе.

6.2. Просмотрите представленные ниже утверждения, отражающие использование вами конкретных коммуникативных техник, навыков и приёмов. Присвойте выражениям значение «0» и «1». Данное упражнение позволит вам понять, насколько хорошо вы владеете коммуникативными техниками и навыками, а также позволит определить и заполнить пробелы в ваших коммуникативных навыках. Если одно из утверждений в вас не откликается и вы его не поддерживаете при коммуникациях, направьте усилия в сторону развития этого навыка (техники или приёма).

    
            Описание
            6 практических работ по дисциплине Управление личной эффективностью 
            Оглавление
            Задание 1Составьте сочинение небольшого объёма – эссе на тему личной эффективности и путей её повышения. Задание 2Просмотрите высказывания, приведенные ниже. В них описаны цели и мечты людей. Определите, где речь идёт о цели, а где о мечте. (задание выполнено частично)Задание 3Ознакомьтесь с фотографией рабочего времени менеджера, составленной с использованием техники хронометража и представленной в таблице 1. Распределите виды работ на категории, заполнив таблицу 2. Посчитайте количество времени, потраченного эффективно и неэффективно.Задание 4, 54.1. Прочитайте текст задания 4.1 – рассуждения работника о предстоящем дне и план дня, который он составил. Проанализируйте размышления менеджера и его план, представленный в таблице 1. Как бы вы составили этот план дня? Представьте в виде таблицы 2, заполнив бланк выполнения задания 4.1.4.2. Составьте план двух ваших дней, используя метод жестко-гибкого планирования и метод контекстного планирования.4.3. Придумайте три примера мелких и неприятных задач, которые не требуют много времени и сил для их решения (задачи «лягушки»). Придумайте три примера крупных и сложных задач, требующих больших усилий (задачи «слоны»). Разделите крупные и сложные задачи «слоны» на более мелкие (реальные) подзадачи.5, Распределите дела из приведенного ниже списка по их приоритетности, важности и срочности, используя распределение задач по принципу построения матрицы Эйзенхауэра.Задание 66.1. Проанализируйте представленные ниже неверные коммуникативные утверждения и советы. Переформулируйте неправильные утверждения и советы, сформулировав из них верные правила общения и поведения в коммуникативном процессе.6.2. Просмотрите представленные ниже утверждения, отражающие использование вами конкретных коммуникативных техник, навыков и приёмов. Присвойте выражениям значение «0» и «1». Данное упражнение позволит вам понять, насколько хорошо вы владеете коммуникативными техниками и навыками, а также позволит определить и заполнить пробелы в ваших коммуникативных навыках. Если одно из утверждений в вас не откликается и вы его не поддерживаете при коммуникациях, направьте усилия в сторону развития этого навыка (техники или приёма).  
            
            
            Управление личной карьерой.фэ_МАГ. Синергия. Ответы на ИТОГОВЫЙ ТЕСТ. На отлично!Управление личной эффективностьюУправление личной эффективностью.РОСДИСТАНТ.  ПРАКТИЧЕСКИЕ.ВКСУправление личной эффективностью / тест с ответами для промежуточной аттестации 85%Управление логистикой в E-commerce Синергия 5 семестр экзаменУправление логистическими операциями ММУ Практическая работа 2023 г.УПРАВЛЕНИЕ ЛОГИСТИЧЕСКИМИ ПРОЦЕССАМИ В МАРКЕТИНГЕ - Вариант №11Управление конфликтами. Задание к теме 2.Управление конфликтами. Задание к теме 4. 93,3%Управление конфликтами_Ответы на тесты Moscow Business Academy /Московская Бизнес Академия, дисциплина полностью.Управление конфликтами это умение в большей степени необходимоУправление конфликтом и эффективность работы организации.Управление корпоративными финансами Практическая работаУправление личной карьерой (ответы Синергия). РЕЗУЛЬТАТ 100 БАЛЛОВ