Вопросы по учебнику Л.Б,. Шнейдер «Семейная психология» (Решение → 56938)

Описание

2.Основной текст контрольной

Задание № 1

Вопросы по учебнику Л.Б,. Шнейдер «Семейная психология»

1.В чем состоит психологическая задача предбрачного периода? Какие критерии выбора брачного партнера удалось выяснить ученым? Назовите функции предбрачного периода

Психологическая задача предбрачного периода, которую решает каждый молодой человек, заключается в необходимости фактически отделить себя от родительской семьи и вместе с тем продолжать оставаться связанным с ней.

Рассмотрим особенности предбрачного периода. В психологии семейных отношений принято выделять добрачный и предбрачный период. К особенностям добрачного периода относят весь жизненный сценарий человека от рождения до брака. К предбрачному периоду относят взаимодействие с брачным партнером до брака.

Есть некий оптимальный срок развития предбрачных отношений, который коррелирует с успешностью и сохранностью брака. Как слишком короткий, так и слишком длительный период являются факторами риска для устойчивости брачных отношений впоследствии. Короткий период предбрачных отношений недостаточно информативен и не способствует хорошему узнаванию своего брачного партнера.

Длительный период ведет к уменьшению сексуальной привлекательности, снижается интерес и новизна межличностных отношений.

Идеальных или нормативных качеств для вступления в брак не выделено. Известно, что в успешном браке могут жить и жадные и глупые люди, и очень образованные, и интересные. Однако в отечественной психологии проведены исследования, позволившие отметить благоприятные качества для вступления в брак. Благоприятными качествами обозначаем свойства, наличие которых повышает вероятность успешного брака.

Оглавление

Оглавление

1.Введение……………………………………………………………………

2.Основной текст контрольной……………………………………………..

3.Заключительная часть работы…………………………………………….

4.Перечень использованной литературы и источников…………………..

Список литературы

1.Бурменская Г. В. Принятие-отвержение как фактор детско-родительских и сиблинговых взаимоотношений в детстве и взрослости[Текст] / Г. В. Бурменская// . - (Социум в структурировании семьи и семья в структурировании Социума) (Организация семьи как социального конструкта и проблема отношений в семье) (Отношения в семье в исследованиях кафедры возрастной психологии МГУ им. М. В. Ломоносова). - Библиогр.: с. 125-126.

2.Социальная психология : учебник для вузов / В. В. Козлов, С. А. Трифонова, Т. М. Панкратова, Л. А. Николаева. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 501 с.

3.Шнейдер Л. Б. Семейная психология. Эмпирические исследования : практ. пособие для академического бакалавриата / Л. Б. Шнейдер. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019 — 317 с.

     
            Описание
            2.Основной текст контрольной Задание № 1 Вопросы по учебнику Л.Б,. Шнейдер «Семейная психология» 1.В чем состоит психологическая задача предбрачного периода? Какие критерии выбора брачного партнера удалось выяснить ученым? Назовите функции предбрачного периода	Психологическая задача предбрачного периода, которую решает каждый молодой человек, заключается в необходимости фактически отделить себя от родительской семьи и вместе с тем продолжать оставаться связанным с ней.	Рассмотрим особенности предбрачного периода. В психологии семейных отношений принято выделять добрачный и предбрачный период. К особенностям добрачного периода относят весь жизненный сценарий человека от рождения до брака. К предбрачному периоду относят взаимодействие с брачным партнером до брака. 	Есть некий оптимальный срок развития предбрачных отношений, который коррелирует с успешностью и сохранностью брака. Как слишком короткий, так и слишком длительный период являются факторами риска для устойчивости брачных отношений впоследствии. Короткий период предбрачных отношений недостаточно информативен и не способствует хорошему узнаванию своего брачного партнера.	Длительный период ведет к уменьшению сексуальной привлекательности, снижается интерес и новизна межличностных отношений.	Идеальных или нормативных качеств для вступления в брак не выделено. Известно, что в успешном браке могут жить и жадные и глупые люди, и очень образованные, и интересные. Однако в отечественной психологии проведены исследования, позволившие отметить благоприятные качества для вступления в брак. Благоприятными качествами обозначаем свойства, наличие которых повышает вероятность успешного брака. 
            Оглавление
            Оглавление1.Введение……………………………………………………………………2.Основной текст контрольной……………………………………………..3.Заключительная часть работы…………………………………………….	4.Перечень использованной литературы и источников…………………..  
            Список литературы
            	1.Бурменская Г. В. Принятие-отвержение как фактор детско-родительских и сиблинговых взаимоотношений в детстве и взрослости[Текст] / Г. В. Бурменская// . - (Социум в структурировании семьи и семья в структурировании Социума) (Организация семьи как социального конструкта и проблема отношений в семье) (Отношения в семье в исследованиях кафедры возрастной психологии МГУ им. М. В. Ломоносова). - Библиогр.: с. 125-126.	2.Социальная психология : учебник для вузов / В. В. Козлов, С. А. Трифонова, Т. М. Панкратова, Л. А. Николаева. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 501 с. 	3.Шнейдер Л. Б. Семейная психология. Эмпирические исследования : практ. пособие для академического бакалавриата / Л. Б. Шнейдер. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019 — 317 с. 
            
            
            Вопросы по проектному менеджментуВопросы по учебнику  Л.Б,. Шнейдер «Семейная психология»Вопросы, связанные с федеральным бюджетом, федеральными налогами и сборами, относятся к ...В опыте, подобном тому, с помощью которого Юнг впервые определил  длину волны света, пучок солнечных лучей, пройдя через светофильтр и  узкую щель в непрозрачной преграде, падал на вторую преграду с двумя  узкими щелями, находящимися В опыте с зеркалами Френеля расстояние d между мнимыми изображениями источника света равно d = 0,5 мм, расстояние до экрана L =  5 м. В зеленом свете получились интерференционные полосы, расположенные на расстоянии l=5 мм друг от друга. Найти длинуВ опыте Юнга на пути одного из интерферирующих лучей перпендикулярно этому лучу помещалась тонкая стеклянная пластинка с показателем преломления n = 1,5, вследствие чего на экране центральная светлая полоса В опыте Юнга отверстия освещались зеленым светом (1 = 500нм). Расстояние между отверстиями d = 1 мм, расстояние от отверстий до экрана L = 3 м. 1) Постройте ход лучей в опыте Юнга. 2) Найдите ширину светлых и темных полос на экране. Вопросы к зачету/ экзамену по дисциплине: «Основы медицинских знаний»Вопросы к тексту 1. Назовите наиболее распространенные концепции природы человека? Кто их автор? Изложите их основное содержание? 2. Назовите основные вопросы, касающиеся проблемы человека, которые решаются средствами науки и представляютВопросы к экзамену по дисциплине «МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА» СИНЕРГИЯ ОТВЕТЫ 2022Вопросы на должность трейдером финансового аналитика вопросы трейдеру форекс на собеседованииВопросы на собеседовании с преподавателями. Странные вопросы для интервью на собеседованииВопросы перед собеседованием - список вопросовВОПРОСЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ МЕТОДЫ ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ