Ирина Эланс
Домашнее задание №2 "Теплопередача через многослойную плоскую стенку" (Решение → 4474)
Домашнее задание №2 "Теплопередача через многослойную плоскую стенку"![]()
- Домашнее задание №2 "ТЕРМОДИНАМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ГАЗОВОГО ЦИКЛА" выполнено полностью в ворде. Полностью были учтены все требования по оформлению. В архиве имеется маткадовский файл с расчетами.
- Домашнее задание №2«Термодинамический анализ газового цикла » по курсу «Термодинамика » Сухой воздух массой 1 кг совершает прямой термодинамический цикл, состоящий из четырех последовательных термодинамических процессов, параметры которых определяются преподавателем. Рассчитать давление (p), удельный объем (v) и температуру (T) воздуха для основных точек цикла,Определить для каждого из процессов значения показателей политропы (n) и теплоемкости (c), вычислить изменение внутренней энергии (∆u), энтальпии (∆h), энтропии (∆s), теплоту процесса (q), работу процесса ( l ) и располагаемую работу ( l 0 ),Определить суммарные количества подведенной (q') и отведенной (q'') теплоты, работу цикла ( l ц ), располагаемую работу цикла ( l 0ц ) и термический к.п.д. цикла (η t ),Построить цикл в координатах: а) lg v – lg p, б) v – p, используя предыдущее построение для нахождения трех или четырех промежуточных точек на каждом из процессов, в) s – Т, нанеся основные точки цикла и составляющие его процессы,Для одного из процессов цикла, кроме изотермического, привести схему его графического расчета по тепловой s–T диаграмме, изобразив на схеме линию процесса вспомогательные линии изохорного и изобарного процессов, значения температур в начале и в конце процесса, отрезки, соответствующие изменению энтропии в основном и вспомогательных процессах, площади, соответствующие теплоте процесса, изменению внутренней энергии и энтальпии.Определить параметры p, v и T воздуха для основных точек цикла:Для каждого из процессов определить значения показателей политропы (n) и теплоемкости (c), вычислить изменение внутренней энергии (∆u), энтальпии (∆h), энтропии (∆s), теплоту процесса (q), работу процесса (l) и располагаемую работу (l0 ):Определить суммарные количества подведенной (q') и отведенной (q'') теплоты, работу цикла (lц ), располагаемую работу цикла (l oц ) и термический к.п.д. цикла (ηt ).Построить цикл в координатах: Для одного из процессов цикла, кроме изотермического, привести схему его графического расчета по тепловой s – T диаграмме, изобразив на схеме линию процесса, вспомогательные линии изохорного и изобарного процессов, значения температур в начале и в конце процесса, отрезки, соответствующие изменению энтропии в основном и вспомогательных процессах, площади, соответствующие теплоте процесса, изменению внутренней энергии и энтальпии: a) Выбран процесс 2 – 3 – адиабатный. б) Выбран процесс 4 – 1 – адиабатный. (В данном пункте есть только расчет, графики утеряны)
- Домашнее задание №2 - Термодинамический анализ цикла. Задание проверено и принято преподавателем. Условие: Сухой воздух массой 1 кг совершает прямой термодинамический цикл (Рис.1), состоящий из четырех последовательных термодинамических процессов, параметры которых определяются преподавателем. Требуется: 1) рассчитать давление (p), удельный объем (v) и температуру (T) воздуха для основных точек цикла; 2) определить для каждого из процессов значения показателей политропы (n) и теплоемкости (c), вычислить изменение внутренней энергии (Δu), энтальпии (Δh), энтропии (Δs), теплоту процесса (q), работу процесса (l) и располагаемую работу (l0); 3) определить суммарные количества подведенной (q') и отведенной (q'') теплоты, работу цикла (lц), располагаемую работу цикла (l0ц) и термический к.п.д. цикла (ηt); 4) построить цикл в координатах: а) lg v – lg p; б) v – p, используя предыдущее построение для нахождения трех или четырех промежуточных точек на каждом из процессов; в) s – Т, нанеся основные точки цикла и составляющие его процессы; 5) для одного из процессов цикла, кроме изотермического, привести схему его графического расчета по тепловой s – T диаграмме, изобразив на схеме линию процесса вспомогательные линии изохорного и изобарного процессов, значения температур в начале и в конце процесса, отрезки, соответствующие изменению энтропии в основном и вспомогательных процессах, площади, соответствующие теплоте процесса, изменению внутренней энергии и энтальпии.
- Домашнее задание №2 - Термодинамический анализ цикла. Задание проверено и принято преподавателем. Условие: Сухой воздух массой 1 кг совершает прямой термодинамический цикл (Рис.1), состоящий из четырех последовательных термодинамических процессов, параметры которых определяются преподавателем. Требуется: 1) рассчитать давление (p), удельный объем (v) и температуру (T) воздуха для основных точек цикла; 2) определить для каждого из процессов значения показателей политропы (n) и теплоемкости (c), вычислить изменение внутренней энергии (Δu), энтальпии (Δh), энтропии (Δs), теплоту процесса (q), работу процесса (l) и располагаемую работу (l0); 3) определить суммарные количества подведенной (q') и отведенной (q'') теплоты, работу цикла (lц), располагаемую работу цикла (l0ц) и термический к.п.д. цикла (ηt); 4) построить цикл в координатах: а) lg v – lg p; б) v – p, используя предыдущее построение для нахождения трех или четырех промежуточных точек на каждом из процессов; в) s – Т, нанеся основные точки цикла и составляющие его процессы; 5) для одного из процессов цикла, кроме изотермического, привести схему его графического расчета по тепловой s – T диаграмме, изобразив на схеме линию процесса вспомогательные линии изохорного и изобарного процессов, значения температур в начале и в конце процесса, отрезки, соответствующие изменению энтропии в основном и вспомогательных процессах, площади, соответствующие теплоте процесса, изменению внутренней энергии и энтальпии.
- Домашнее задание №2 ТКМ_ Вариант 26. Принято Третьяковым А.Ф. на 18 баллов из 20.
- Домашнее задание №2 устройства формирования и генерирования сигналов
- Домашнее задание №2 часть 1 новое от 2021 (Берчун, подходит только для кафедры РК6!) Все задания для 15 варианта (прим. исходные данные могут быть другие, но ход решения такой же) Подходит практически для любого варианта, нужно просто будет пересчитать со своим вариантом по образцу. Идеально решенное типовое задание №2 часть 1 Если вам необходима какая-либо конкретная часть, ищите в моих файлах.
- ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ №2 РАСЧЕТ ЛИНЕЙНЫХ ЦЕПЕЙ СИНУСОИДАЛЬНОГО ТОКА Вариант 9 ДЗ выполнено и оформлено в Word, все схемы выполнены в sPlan, потенциальные диаграммы построены в Mathcad. Нашли ошибку? - напишите об этом мне на почту [email protected]. Исправлю в кратчайшие сроки. Все 100 вариантов из методички Волченскова от автора XJLAM: https://studizba.com/file...hnika-elteh/homework/?author=36304&n=2 1. В соответствии с номером варианта домашнего задания нарисовать подробную схему с указанием отдельных элементов (R, L, С) и выписать исходные числовые данные из табл. П1, приведенной в приложении 1 методических указаний.2. Используя символический метод, для исходной схемы (рис. П1 приложения 2) составить систему уравнений по законам Кирхгофа, подставить в нее числовые значения, соответствующие рассматриваемому варианту задания, и, используя компьютер, определить все токи в ветвях схемы. 3. Записать уравнение баланса мощностей для исходной схемы, подставить известные числовые значения и оценить относительные погрешности расчета значений активной и реактивной мощностей. 4. Рассчитать потенциалы всех точек в исходной схеме, приняв за нулевой потенциал нижнего узла схемы. Построить на одном графике (совмещенную) векторную диаграмму токов и топографическую диаграмму напряжений для исходной схемы. Обозначить на ней напряжения, соответствующие всем элементам схемы. 5. Определить показания амперметра, вольтметра и ваттметра, указанных в исходной схеме. 6. Используя метод эквивалентного генератора, определить ток I2 в ветви с сопротивлением Z2 (см. рис. П1). Сопоставить полученное значение этого тока с результатами расчета предыдущим методом. 7. Ввести в исходную схему дополнительный элемент Z5, обеспечивающий в ветви с сопротивлением Z2 режим резонанса напряжений. Используя метод эквивалентного генератора, определить ток и напряжения в ветви с сопротивлением Z2. Построить совмещенную векторную диаграмму токов и топографическую диаграмму напряжений для используемой в этом пункте задания преобразованной схемы. 8. Ввести в исходную схему дополнительную ветвь с сопротивлением Zb параллельно ветви с сопротивлением Z6, чтобы обеспечить на рассматриваемом участке режим резонанса токов. Используя метод эквивалентного генератора, определить токи в сопротивлениях Z2 и Z6 и суммарный ток участка цепи I7 = I2 + I6 . Построить совмещенную векторную диаграмму токов и топографическую диаграмму напряжений для используемой в этом пункте задания преобразованной схемы. Задание из методических указаний: "Волченсков В.И. ВЫПОЛНЕНИЕ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ №2 ПО КУРСУ "ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА" (ТЕМА "РАСЧЕТ ЛИНЕЙНЫХ ЦЕПЕЙ СИНУСОИДАЛЬНОГО ТОКА")" - Москва, 2011.
- Домашнее задание №2 "Расчет передач" Проверено и принято Блиновым Д.С. в 2021 году.
- Домашнее задание №2 РАСЧЕТ РАЗВЕТВЛЕННОЙ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЦЕПИ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА Начертить расчетную электрическую схему и записать исходные данные.Рассчитать сопротивления реактивных элементов и записать в комплексной форме сопротивления ветвей схемы.Определить токи во всех ветвях схемы.Рассчитать и построить векторные диаграммы токов и напряжений.Определить показания измерительных приборов.Рассчитать баланс мощностей и коэффициент мощности схемы.
- Домашнее задание №2РАСЧЕТ РАЗВЕТВЛЕННОЙ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЦЕПИ ПЕРЕМЕННОГО ТОКАНачертить расчетную электрическую схему и записать исходные данные.Рассчитать сопротивления реактивных элементов и записать в комплексной форме сопротивления ветвей схемы.Определить токи во всех ветвях схемы.Рассчитать и построить векторные диаграммы токов и напряжений.Определить показания измерительных приборов.Рассчитать баланс мощностей и коэффициент мощности схемы.
- Домашнее задание №2 «Расчёт характеристик трехфазного асинхронного двигателя » (word, mathcad)
- Домашнее задание №2 "стакан фильтра". Всё проверено и принято преподавателем Серёжкиным М.А. Все процессы производства просчитаны, схемы к каждому процессу имеются.
- Домашнее задание №2 "Теория поля", принятое преподавателем на полный балл (15 вариант). По вопросам можно писать на почту [email protected] или ВК https://vk.com/elliehopeless