Ирина Эланс
Преподаватель был не придирчивый и зачел на максимальный балл. (Решение → 8836)
Преподаватель был не придирчивый и зачел на максимальный балл.
- преподаватель Васюков С.А. домашнее задание по расчету контурных токов.
- Преподаватель: Вершинский А.В. Выполнено в печатно варианте, диаграмма Максвелла - Кремоны построена в автокаде. Таблица для графического метода присутствует. Аналитический вариант работы выполнен в программе "КРАН_РК4" и приложены скрины результатов. Регистрируйся по ссылке https://studizba.com/l/IZBAFOS5MP или используй промокод IZBAFOS5MP , чтобы получить дополнительные баллы, которые ты можешь использовать для покупки файлов! Пример оформления работы:
- Преподаватель: Вершинский А.В. Схема-8 , Вариант-133. Формат docx+AutoCAD. Решено графически и проверено аналитически с помощью программы РК-4.
- Преподаватель Витушкин 2021 год
- Преподаватель: Восторгина Е.С. год: 2021 Дз красивое с проверкой в мультисиме.
- Преподаватель: Восторгина Е.С. ДЗ красиво оформлено, с проверкой в мультисиме.
- Преподаватель: Восторгина Е.С. Зачтено без замечаний
- Преподаватель: Аграфонова, сдано очно на максимальный балл, 2021 год
- Преподаватель: Алдунин А. В. 2021 г.
- Преподаватель - Базиненков А.М., семестровое ДЗ по физике вакуума (5 семестр) в формате Word.
- Преподаватель Барышников Ю.Н.
- Преподаватель Барышников Ю.Н.
- Преподаватель Барышников Ю.Н. Приложено условие первой задачи, все фотографии такого же качества.
- Преподаватель: Бугаев А.М. год: 2021 К текстовому документу решения домашнего задания прилагаются рисунки, на которые есть ссылки в тексте решения, рисунки выполнены в формате чертежей на А4 с основной надписью (там желательно вписать свою фамилию и фамилию преподавателя). Условие: Задача №1. "Втулка" (рис. 41).Для поверхностей (А, Б, В), указанных на чертеже, выбрать методы и способы их обработки согласно требованиям к точности размеров и шероховатости поверхности, установленным чертежом детали.С учетом типа производства или объема выпуска для выбранных способов обработки указанных поверхностей назначить и обосновать тип оборудования, режущего инструмента, составить рациональные схемы обработки этих поверхностей и разработать последовательность обработки каждой из поверхностей, начиная от заготовки.Задача №2. По чертежу оценить технологичность детали и дать свои предложения по ее изменению с целью улучшения технологичности и начертить чертёж измененной конструкции детали.