Ирина Эланс
Задания 1-5, без 6 (Решение → 5545)
Задания 1-5, без 6
- Задания 1-5, без 6
- Задания 21-25 к тексту 5С "New path for nuclear fusion" Фн-4
- Задания 32, 92, 126, 215, 314 из методички по курсу общей химии В.И.Ермолаевой за 2003 год. Проверено Шоповалом В.Н. Суммарный бал 8/10, ошибки указаны.
- Задания взяты со стенда кафедры ФН-2 для специалистов (ряды Фурье)
- ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ1. Выполните обучающие задания1. Заполните таблицу ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ СИСТЕМУ КРОВИ№ПоказателиНорма1Цветной показатель, ед.: 2Эритроциты (RBC - Red Blood Cells):М *1012/лЖ *1012/л3Концентрация гемоглобина, г/л (HGB - Hemoglobin):М Ж 4СОЭ, мм/час:М Ж -при беременности -5Гематокритный показатель (HCT - Hematocrit)М Ж 6Осмотическая резистентность эритроцитов (ОРЭ)Верхняя граница (min)Нижняя граница (max)7Тромбоциты (PLT - Platelets):*109/л8Протомбиновый индекс 9Скорость свёртывания 10Время кровотечения 11Вязкость: цельной кровиплазмы (единиц)--12Осмотическое давление:мосмоль/кг воды атм.13Онкотическое давлениемм рт. ст.14рН артериальной крови: рН венозной крови: 15Глюкоза:ммоль/л16Лейкоциты (WВС - White Blood Cells):*109/лЛейкоцитарная формула: Базофилы*109/л %Эозинофилы*109/л %Нейтрофилы *109/л %юные миелоциты*109/л %метамиелоциты*109/л %палочкоядерные*109/л %сегментоядерные*109/л %Лимфоциты*109/л %Моноциты*109/л %17Электролитный составСодержание в плазмеНатрийммоль/лКалийммоль/лКальцийммоль/лМагнийммоль/лХлоридыммоль/лБикарбонатыммоль/лФосфатыммоль/л 2. Заполните таблицу СОДЕРЖАНИЕ БЕЛКОВ В КРОВИ№ПоказательСодержание1общий белок г/л2альбумины% г/л3глобулины%г/лα1-глобулины г/лα2-глобулины г/лβ-глобулины г/лγ-глобулины г/л4альбумино-глобулиновый коэффициент 5фибриноген г/л 3. Заполните таблицу БЕЛКИ ПЛАЗМЫ КРОВИ, ИХ ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ Белковая фракцияФизиологическое значениеАльбумины Глобулиныa- глобулины β-глобулины g-глобулины Фибриноген 4. Заполните таблицу «ЛЕЙКОЦИТЫ, ИХ ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ » ЛейкоцитыФизиологическое значениеБазофилы Эозинофилы Нейтрофилы Лимфоциты Моноциты 5. Заполните таблицу «ХАРАКТЕРИСТИКА ЭТАПОВ СОСУДИСТО-ТРОМБОЦИТАРНОГО ГЕМОСТАЗА » №ЭтапыФизиологические механизмы и значение1Местная вазоконстрикция 2Адгезия (прилипание) тромбоцитов к раневой поверхности 3Обратимая агрегация (скучивание) тромбоцитов у места повреждения 4Необратимая агрегация тромбоцитов 5Ретракция тромбоцитарного тромба 6. На рисунке представлена схема ферментативно-коагуляционного гемостаза. Вставьте в пустые прямоугольники плазменные факторы свёртывания крови. 7. Заполните таблицу ПЕРВИЧНЫЕ АНТИКОАГУЛЯНТЫПервичные антикоагулянтыСвойства, функциональное значениеАнтитромбин III Гепарин α 2-Антиплазмин α2-Макроглобулин Протеин С Протеин S
- ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ 1. Допишите диаграмму «Классификация отделов нервной системы » 2. Нарисуйте схемы соматической и вегетативной рефлекторных дуг, подпишите основные компоненты 3. Нарисуйте схемухимического синапса, подпишите его составные части. 4. Восстановитепоследовательность событий «Синтез, секреция медиатора, взаимодействие с рецепторами » _________________________________Высвобождение в синаптическую щель при деполяризации мембраны нервного окончанияДиффузия медиатора к постсинаптической мембранеИнактивация медиатораСвязывание со специфическим рецептором постсинаптической мембраныСинтез в теле клеткиТранспорт к окончанию аксонаУпаковка в везикулы 5. Назовите возможные пути инактивации медиаторов в нервной системеа) б) в) г) 6. Восстановитепоследовательность событий при передаче возбуждения с нейрона на нейрон, начиная с пункта 1: ___________________________ распространение ПД по аксону к пресинаптическому окончаниюдиффузия медиатора к постсинаптической мембране, связывание медиатора со специфическим рецептором постсинаптической мембраныдостижение критического уровня деполяризации на мембране аксонного холмика, формирование ПДинактивация медиаторараспространение ВПСП вдоль клеточной мембраны до аксонного холмика, суммация постсинаптических потенциалов на мембране аксонного холмикаоткрытие кальциевых каналов на пресинаптической мембране, поступление ионов Са2+ внутрь нервного окончанияоткрытие натриевых каналов на постсинаптической мембране, поступление ионов Nа+ внутрь нервной клеткиразвитие деполяризации – возбуждающего постсинаптического потенциала (ВПСП) на постсинаптической мембранеслияние везикул с пресинаптической мембраной, высвобождение медиатора в синаптическую щель 7. Восстановитепоследовательность событий при формировании ТПСП, начиная с пункта 1: ___________________________ распространение ПД по аксону к пресинаптическому окончаниюдиффузия медиатора к постсинаптической мембране, связывание медиатора со специфическим рецептором постсинаптической мембраныинактивация медиатораоткрытие кальциевых каналов на пресинаптической мембране, поступление ионов Са2+ внутрь нервного окончанияоткрытие хлорных каналов на постсинаптической мембране, поступление ионов Cl- внутрь нервной клеткиразвитие гиперполяризации – тормозного постсинаптического потенциала (ТПСП) на постсинаптической мембранеслияние везикул с пресинаптической мембраной, высвобождение медиатора в синаптическую щель 8. Заполните таблицу «Сравнительная характеристика отделов автономной нервной системы » ХарактеристикиСимпатическая нервная системаПарасимпатическая нервная системаТело (центр) преганглионарного нейрона лежит в .... Характеристика отростка преганглионарного нейрона (тип, сравнительная длина) Характеристика ганглий:- локализация- тип медиатора - тип рецептора Характеристика отростка постганглионарного нейрона (тип, сравнительная длина) Нейроэффекторный синапс:- медиаторы- типы рецептора на органах-мишенях
- ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ1. Обозначьте составные элементы жидкостно-мозаичной модели мембраны 2. Подпишите виды транспорта веществ через мембрану 3. Заполните таблицу, впишите содержание ионов внутри и вне клетки в состоянии мембранного потенциала покоя: ИоныВнутриклеточная концентрация, ммоль/лВнеклеточная концентрация, ммоль/лNa+ К+ Са2+ Cl- анионы белков 4. Заполните диаграмму «Виды транспорта веществ через мембраны » 5. На рисунке А подпишите элементы строения ионного канала. Сравните две схемы ионного канала. Обозначьте составные части канала. На рисунке А подпишите субъединицы в соответствии с рисунком Б (см. «Атлас по физиологии » Камкина А. Г., т.1., стр. 35). 6. Определите вид каналов (по способу управления). 7. Допишите схему натрий-калиевого насоса. 8. Напишите определения а) процесса и б) свойства:Возбуждение -Возбудимость - 9. Подпишите фазы ПД. Ниже соответственно дорисуйте фазы возбудимости, подпишите их 10. Допишите определение. Критический уровень деполяризации - это уровень деполяризации, при достижении которого 11. Заполните таблицу Тип нервного волокна; миелиновое или немиелиновоеДиаметр волокна, мкмСкорость проведения, м/сФункцииАα Аβ Аγ В С 12. Укажите тип нервного волокна и механизм проведения возбуждения 13. Подпишите номера к структурным элементам нервно-мышечного синапса. 14. Установить правильную последовательность электромеханического сопряжения, начиная с пункта «а » : а) деполяризация двигательной терминали аксона, вход Ca2+ из внеклеточной среды в терминаль аксона б) выделение ацетилхолина из везикул терминали аксона и диффузия через синаптическую щель в) выделение Ca2+ из саркоплазматического ретикулума, инициация мышечного сокращения г) конформационные изменения дигидропиридиновых рецепторов в T-трубочках – конформационные изменения рианодиновых рецепторов СР д) распространение ПД вдоль сарколеммы и внутрь T-трубочек е) связь ацетилхолина с никотиновыми рецепторами сарколеммы мышечной клетки, развитие потенциала концевой пластинки мышечного волокна 15. Установите правильную последовательность событий мышечного сокращения, начиная с пункта «а » : а) распространение ПД внутрь клетки по Т-трубочкам б) гребковые движения головок молекул миозина, скольжение филаментов друг относительно друга, в) открытие на актине участков связывания для миозина, образование поперечных мостиков г) отсоединение АДФ и неорганического фосфата от головки миозина, присоединение АТФ д) разделение актина и миозина, частичный гидролиз АТФ миозиновой АТФ-азой е) разрыв связи актина-миозина и перескок мостика на другой участок ж) увеличение внутриклеточной концентрации Са2+, взаимодействие Са2+ с тропонином С_________________________________________________________________
- Задание Спроектировать прибор для визуального слежения за сближением ракеты с целью, которое происходит на высоте 60 км и в 34 км по горизонту от пункта наблюдения и в плоскости, перпендикулярной линии наблюдения. Слежение должно начинаться при удалении ракеты от цели в 5,6 км. Прибор должен отчетливо уловить отклонения ракеты от цели в 60 м. Длина оптической системы (тонкой) 280 мм. Коэффициент виньетирования k=0,5. Ось окуляра должна быть горизонтальна. Рефракцию в атмосфере не учитывать. Наблюдения ведутся в дневное и сумеречное время суток. Материал призмы БК6. ВВЕДЕНИЕ Призменным монокуляром называется прибор, оптическая система которого представляет собой простую зрительную трубу с призмой или системой призм для перевертывания изображения, благодаря чему весь прибор создает прямое изображение. Основанием для разработки оптической схемы прибора является техническое задание (ТЗ), которое в явном или неявном виде содержит основные характеристики системы, а также требования по достижению определенного качества изображения.
- Задание Цель выполнения домашнего задания – получение практических навыков проектирования синхронного счётчика с использованием характеристических уравнений JK или D-триггера и программной среды MULTISIM 10.1. Порядок выполнения домашнего задания: 1. Изобразить блок-схему и граф функционирования счётчика с указанием входных и выходных сигналов в соответствии с вашим вариантом. 2. Составить таблицу истинности состояний проектируемого устройства в соответствии с вашим вариантом задания. 3. Определить количество триггеров для выполнения счёта 4. Записать уравнения счётчика по таблице истинности в СДНФ. 5. Минимизировать уравнения, полученные в пункте 4 с помощью Logic Converter в среде MULTISIM 10.1. 6. Составить характеристическое уравнение для JK- триггера или D-триггера 7. Собрать модель счётчика в среде MULTISIM 10.1 по найденным логическим связям. 8. Распечатать полученные результаты. 9. К выходам триггеров подключить Logic Analyzer . Снять и распечатать временные диаграммы счётчика. Генерируемая последовательность цифр: 1, 4, 5, 0, 3, 2, 7 Тип триггера: D
- Задание Цель выполнения домашнего задания – получение практических навыков проектирования синхронного счётчика с использованием характеристических уравнений JK или D-триггера и программной среды MULTISIM 10.1. Порядок выполнения домашнего задания: 1. Изобразить блок-схему и граф функционирования счётчика с указанием входных и выходных сигналов в соответствии с вашим вариантом. 2. Составить таблицу истинности состояний проектируемого устройства в соответствии с вашим вариантом задания. 3. Определить количество триггеров для выполнения счёта 4. Записать уравнения счётчика по таблице истинности в СДНФ. 5. Минимизировать уравнения, полученные в пункте 4 с помощью Logic Converter в среде MULTISIM 10.1. 6. Составить характеристическое уравнение для JK- триггера или D-триггера 7. Собрать модель счётчика в среде MULTISIM 10.1 по найденным логическим связям. 8. Распечатать полученные результаты. 9. К выходам триггеров подключить Logic Analyzer . Снять и распечатать временные диаграммы счётчика. Генерируемая последовательность цифр: 5, 7, 3, 0, 2, 4, 1. Тип триггера: D.
- Задание Ш-1Детали подшипников, работающих в обычных условиях и без значительных ударных нагрузок, изготавливают из заэвтектоидных хромистых сталей марок: ШХ15, ШХ15СГ, ШХ20СГ.1. Выберете марку стали для изготовления шариков диаметром 10-15 мм. Назначьте рациональный режим предварительной и окончательной упрочняющей термической обработки, обеспечивающий твердость 61-64 HRC. Постройте график термообработки в координатах температура- время с указанием: критических точек стали, температуры нагрева, времени выдержки, среды охлаждения. Объясните назначение предварительной термической обработки.2. Опишите структурные превращения, происходящие в стали на всех стадиях упрочняющей термической обработки.3. Приведите основные сведения об этой стали: химический состав по ГОСТу, механические свойства после выбранного режима термической обработки, технологические свойства, влияние легирующих элементов, требования, предъявляемые к подшипниковым сталям и др.
- Задание Ш-6 выполненное в ворде, со всеми графиками, допущенное к защите.
- Задания:
- Задания: