Выполненные решения заданий и задач. 189

8837
преподаватель Васюков С.А. домашнее задание по расчету контурных токов.  
Подробнее
8838
Преподаватель: Вершинский А.В. Выполнено в печатно варианте, диаграмма Максвелла - Кремоны построена в автокаде. Таблица для графического метода присутствует. Аналитический вариант работы выполнен в программе "КРАН_РК4" и приложены скрины результатов.  Регистрируйся по ссылке https://studizba.com/l/IZBAFOS5MP или используй промокод IZBAFOS5MP , чтобы получить дополнительные баллы, которые ты можешь использовать для покупки файлов! Пример оформления работы:
Подробнее
8839
Преподаватель: Вершинский А.В. Схема-8 , Вариант-133. Формат docx+AutoCAD. Решено графически и проверено аналитически с помощью программы РК-4.
Подробнее
8840
Преподаватель Витушкин 2021 год
Подробнее
8841
Преподаватель: Восторгина Е.С. год: 2021 Дз красивое с проверкой в мультисиме.
Подробнее
8842
Преподаватель: Восторгина Е.С. ДЗ красиво оформлено, с проверкой в мультисиме.
Подробнее
8843
Преподаватель: Восторгина Е.С. Зачтено без замечаний
Подробнее
8844
Преподаватель Галина, ДЗ1, Вариант 59
Подробнее
8845
Преподаватель Гапонюк
Подробнее
8846
преподаватель: Гончаров Д.С. год: 2021 Идеальное домашнее задание, состоящее из 2х частей. Если сдадите вовремя, то зачет вам обеспечен (даже если ничего непонятно по предмету). По этому ДЗ можно сделать любой вариант схемы 2 (в целом, так половина группы и делала). Прилагается расчет, выполненный в Mathcad. В нем, изменяя исходные данные, сразу строятся все необходимые графики для каждого звена. Условие: Газоструйный руль для простоты представляется в виде пластины с указанными на схеме размерами (рис. 2). Отклонение руля фиксируется потенциометром обратной связи, установленным на оси руля. Сигнал потенциометра через усилитель-преобразователь попадает на рулевую машину с обратным знаком, чтобы парировать возникшие отклонения.Задание 1Составить уравнение динамики звена – «объект регулирования » (ОР). Найти передаточную функцию ОР.Преобразовать (если это необходимо) структурную цепочку последовательно соединенных звеньев. Для каждого звена перестроенной структурной схемы построить частотные характеристики (АФХ, АЧХ и ФЧХ, ЛАХ и ЛФХ).Для каждого звена вычислить и построить одну из временных характеристик (переходную или весовую функцию).Задание 2Найти передаточную функцию разомкнутой системы. Построить частотные характеристики системы.Исследовать устойчивость замкнутой автоматической системы для заданных параметров системы.Построить область устойчивости в плоскости параметров, определенных вариантом задания. Нанести на нее точку, соответствующую основному варианту.Если система с заданными параметрами устойчива, то оценить качество регулирования, используя диаграмму Вышнеградского.
Подробнее
8847
Преподаватель: Горничев А.А.
Подробнее
8848
Преподаватель - Деменков
Подробнее
8849
Преподаватель - Еркович. Решённые задачи 1-го типовика в формате Word. Вариант 26 (4 по списку во второй группе выполняет вариант 30-n=26). В других вариантах задачи похожие, поэтому может пригодиться также остальным вариантам.
Подробнее
8850
Преподаватель - Еркович. Решённые задачи 2-го типовика в формате Word. Вариант 26 (4 по списку во второй группе выполняет вариант 30-n=26). В других вариантах задачи похожие, поэтому может пригодиться также остальным вариантам.
Подробнее
8851
Преподаватель зачёл без каких либо замечаний!
Подробнее
8852
Преподаватель зачёл без каких либо замечаний!
Подробнее
8853
Преподаватель: Калинкин А.В. Отсутствует задача №9. Таблицу в задаче №4 рекомендуется перечертить таким образом, чтобы количество строчек в ней соответствовало количеству вершин в варианте, а в строке был лишь один "+". Регистрируйся по ссылке https://studizba.com/l/IZBAFOS5MP или используй промокод IZBAFOS5MP , чтобы получить дополнительные баллы, которые ты можешь использовать для покупки файлов! Работа выполнена в таком стиле
Подробнее
8854
Преподаватель: Калинкин А.В. Отсутствует задача №9. Таблицу в задаче №4 рекомендуется перечертить таким образом, чтобы количество строчек в ней соответствовало количеству вершин в варианте, а в строке был лишь один "+". Регистрируйся по ссылке https://studizba.com/l/IZBAFOS5MP или используй промокод IZBAFOS5MP , чтобы получить дополнительные баллы, которые ты можешь использовать для покупки файлов! Работа выполнена в таком стиле
Подробнее
8855
Преподаватель: Калинкин А.В. Отсутствует задача №9. Таблицу в задаче №4 рекомендуется перечертить таким образом, чтобы количество строчек в ней соответствовало количеству вершин в варианте, а в строке был лишь один "+". Регистрируйся по ссылке https://studizba.com/l/IZBAFOS5MP или используй промокод IZBAFOS5MP , чтобы получить дополнительные баллы, которые ты можешь использовать для покупки файлов! Работа выполнена в таком стиле
Подробнее
8856
Преподаватель: Калинкин А.В. Отсутствует задача №9. Таблицу в задаче №4 рекомендуется перечертить таким образом, чтобы количество строчек в ней соответствовало количеству вершин в варианте, а в строке был лишь один "+".  Регистрируйся по ссылке https://studizba.com/l/IZBAFOS5MP или используй промокод IZBAFOS5MP , чтобы получить дополнительные баллы, которые ты можешь использовать для покупки файлов! Работа выполнена в таком стиле
Подробнее
8857
Преподаватель: Калинкин А.В. Отсутствует задача №9. Таблицу в задаче №4 рекомендуется перечертить таким образом, чтобы количество строчек в ней соответствовало количеству вершин в варианте, а в строке был лишь один "+".  Регистрируйся по ссылке https://studizba.com/l/IZBAFOS5MP или используй промокод IZBAFOS5MP , чтобы получить дополнительные баллы, которые ты можешь использовать для покупки файлов! Работа выполнена в таком стиле  
Подробнее
8858
Преподаватель: Калинкин А.В. Отсутствуют номера 4 и 6, номер 3 выполнен без алгоритма Квайна Работа выполнена в рукописном стиле
Подробнее
8859
Преподаватель: Калинкин А.В. Отсутствуют номера 4 и 6, номер 3 выполнен без алгоритма Квайна. Регистрируйся по ссылке https://studizba.com/l/IZBAFOS5MP или используй промокод IZBAFOS5MP , чтобы получить дополнительные баллы, которые ты можешь использовать для покупки файлов! Работа выполнена в таком стиле:
Подробнее
8860
Преподаватель: Калинкин А.В. Отсутствуют номера 4 и 6, номер 3 выполнен без алгоритма Квайна. Регистрируйся по ссылке https://studizba.com/l/IZBAFOS5MP или используй промокод IZBAFOS5MP , чтобы получить дополнительные баллы, которые ты можешь использовать для покупки файлов! Работа выполнена в таком стиле:
Подробнее
8861
Преподаватель: Калинкин А.В. Отсутствуют номера 4 и 6, номер 3 выполнен без алгоритма Квайна. Регистрируйся по ссылке https://studizba.com/l/IZBAFOS5MP или используй промокод IZBAFOS5MP , чтобы получить дополнительные баллы, которые ты можешь использовать для покупки файлов! Работа выполнена в таком стиле:
Подробнее
8862
Преподаватель: Калинкин А.В. Отсутствуют номера 4 и 6, номер 3 выполнен без алгоритма Квайна. Регистрируйся по ссылке https://studizba.com/l/IZBAFOS5MP или используй промокод IZBAFOS5MP , чтобы получить дополнительные баллы, которые ты можешь использовать для покупки файлов! Работа выполнена в таком стиле:
Подробнее
8863
Преподаватель: Калинкин А.В. Отсутствуют номера 4 и 6, номер 3 выполнен без алгоритма Квайна. Регистрируйся по ссылке https://studizba.com/l/IZBAFOS5MP или используй промокод IZBAFOS5MP , чтобы получить дополнительные баллы, которые ты можешь использовать для покупки файлов! Работа выполнена в таком стиле:
Подробнее
8864
Преподаватель: Калинкин А.В. Отсутствуют номера 4 и 6, номер 3 выполнен без алгоритма Квайна. Регистрируйся по ссылке https://studizba.com/l/IZBAFOS5MP или используй промокод IZBAFOS5MP , чтобы получить дополнительные баллы, которые ты можешь использовать для покупки файлов! Работа выполнена в таком стиле:
Подробнее
8865
Преподаватель: Калинкин А.В. Отсутствуют номера 4 и 6, номер 3 выполнен без алгоритма Квайна. Регистрируйся по ссылке https://studizba.com/l/IZBAFOS5MP или используй промокод IZBAFOS5MP , чтобы получить дополнительные баллы, которые ты можешь использовать для покупки файлов! Работа выполнена в таком стиле:
Подробнее
8866
Преподаватель: Калинкин Типовой расчет без 9 номер Работа выполнена аккуратно, почерк читаемый, качество фото отличное.
Подробнее
8867
Преподаватель: Лапшенкова Татьяна Ивановна, год - 2020Задача 1. а) Смоделировать выборку следующим образом: на листе бумаги нарисовать параллельные линии на расстоянии в диаметр рублёвой монеты (или пятирублёвой). Подбрасывая n=25 раз монету, измерить с точностью до миллиметра длину, накрываемого монетой отрезка.Для полученной в результате эксперимента выборки построить вариационный ряд, найти теоретическую функцию распределения F(x) длины накрываемого отрезка и эмпирическую функцию распределения Fn(x) и построить их графики в одной и той же системе координат, найти выборочное среднее и выборочную дисперсию. б) * (для самых смышленых) Используя любые программные средства смоделировать выборку объемом n=500с распределением F(x) и построить в одной системе координат графики функций F(x) и Fn(x). Задача 3. По выборке X,X1...Xn найти общий вид оценки максимального правдоподобия и подсчитать ее конкретное значение для приведенных данных. 
Подробнее
8868
Преподаватель: Лапшина И.Е., год 2021, 13 страниц, всё оформлено прекрасно, 75% индивидуальности на антиплагиате.Вариант  №   13  Уголовное правоТеоретическая частьПредмет и метод правового регулирования уголовного права.Понятие преступления и его признаки. Категории преступлений и виды наказаний, предусмотренные УК РФ. Практическая часть.   Проанализируйте ситуацию.Руководитель одного из отделов коммерческой фирмы из личных корыстных интересов, в целях продвижения по карьерной лестнице занимался сбором сведений о частной жизни своего конкурента. Впоследствии, на одном из заседаний публично заявил о наличии у конкурента тяжелой неизлечимой болезни, что повлекло его увольнение. Кроме того, данная информация была размещена в одном из СМИ.1. Проанализируйте УК РФ и определите, есть ли в его действиях состав преступления? 2. Если да, сформируйте состав и укажите   возможный вид наказания.
Подробнее
8869
Преподаватель - Лапшин В.В. Сделано по его семинарам
Подробнее
8870
преподаватель: Люминарская Е.С. год: 2021 В текстовом файле (документ Word) приведено полное решение с формулами и пояснениями, вставлены построенные в Компасе графики и рабочие характеристики. ДЗ готово к печати (только титульник поменять)). Условие домашнего задания приведено ниже.
Подробнее
8871
преподаватель: Люминарская Е.С. год: 2021 Идеально выполненное ДЗ на максимальный бал. Оформлено по всемтребованиям преподавателя, схема в мультисим прилагается к текстовому файлу (вдруг понадобится). Задание ДЗ №2 состоит из двух заданий, условия которых представлены ниже.
Подробнее
8872
преподаватель: Люминарская Е.С. год: 2021  Идеально оформленное ДЗ по всем требованиям документом Word (формулы, описание, выводы, мультисим) от человека со 100 баллами за семестр. Mathcad со всеми расчетами и решением уравнений прилагается. Условие:
Подробнее
8873
преподаватель: Люминарская Е.С. год: 2021 Идеально оформленное дз со всеми схемами,  графиками, формулами, пояснениями и мультисимом. Представлено документом Word с расчетами в программе Mathcad. К ДЗ приложен файл из среды Multisim (вдруг понадобится, его легко можно модифицировать под свой вариант). Условие:
Подробнее
8874
Преподаватель - Марков В.А.
Подробнее
8875
Преподаватель - Марков В.А.
Подробнее
8876
Преподаватель - Минязева. ДЗ зачтено. Качество - фото рукописных листов. 2021
Подробнее
8877
преподаватель: Мичкин А.А.  год: 2021 Идеальное ДЗ по аэродинамике. Маткадовский файл универсален для всех вариантов, главное изменить "дано". Это ДЗ лучше сдать вовремя и не иметь проблем с предметом, чтоб не переписывать от руки страниц 10 и не перечерчивать 6 графиков от руки на миллиметровке.
Подробнее
8878
Преподаватель - Назаров Александр Викторович  ​В файле находится решение двух задач, представленных ниже, вариант 4
Подробнее
8879
Преподаватель - Назаров Александр Викторович В файле решена задача 4 варианта, условие прикреплено ниже
Подробнее
8880
Преподаватель не проверяет соответствует ли ваши номер группы с файлом  Вариант №10
Подробнее
8881
Преподаватель - Панфилов Ю.В., семестровое ДЗ (5 семестр) в формате Word.
Подробнее
8882
Преподаватель попросил посчитать БЫСТРОХОДНУЮ СТУПЕНЬ. В задании просят тихоходную. Выложила, если вдруг кому попадется такое же.
Подробнее
8883
Преподаватель: Пучков Ю. А.
Подробнее