Ирина Эланс
Заказ: 1151422
Лабораторная работа №3 Задание: 1) Выбрать свой номер варианта и схему из таблицы ниже; 2) Преобразовать источники тока в источники ЭДС (соотношение на рисунке 1), последовательные и параллельные участки объединить, выбрать направления токов всех ветвей; 3) Рассчитать токи ветвей по законам Кирхгофа (СЛАУ из 6 уравнений). Использовать конструкцию Given-Find в MathCAD; 4) Рассчитать токи ветвей методом контурных токов в MathCAD. 5) Сравнить результаты, полученные в пунктах 3 и 4. Сделать вывод. Вариант 2
Лабораторная работа №3 Задание: 1) Выбрать свой номер варианта и схему из таблицы ниже; 2) Преобразовать источники тока в источники ЭДС (соотношение на рисунке 1), последовательные и параллельные участки объединить, выбрать направления токов всех ветвей; 3) Рассчитать токи ветвей по законам Кирхгофа (СЛАУ из 6 уравнений). Использовать конструкцию Given-Find в MathCAD; 4) Рассчитать токи ветвей методом контурных токов в MathCAD. 5) Сравнить результаты, полученные в пунктах 3 и 4. Сделать вывод. Вариант 2
Описание
Подробное решение в WORD+файл MathCad
Законы Кирхгофа, Метод контурных токов (МКТ)
- Лабораторная работа №3 Задание: 1) Выбрать свой номер варианта и схему из таблицы ниже; 2) Преобразовать источники тока в источники ЭДС (соотношение на рисунке 1), последовательные и параллельные участки объединить, выбрать направления токов всех ветвей; 3) Рассчитать токи ветвей по законам Кирхгофа (СЛАУ из 6 уравнений). Использовать конструкцию Given-Find в MathCAD; 4) Рассчитать токи ветвей методом контурных токов в MathCAD. 5) Сравнить результаты, полученные в пунктах 3 и 4. Сделать вывод. Вариант 3
- Лабораторная работа №3 Задание: 1) Выбрать свой номер варианта и схему из таблицы ниже; 2) Преобразовать источники тока в источники ЭДС (соотношение на рисунке 1), последовательные и параллельные участки объединить, выбрать направления токов всех ветвей; 3) Рассчитать токи ветвей по законам Кирхгофа (СЛАУ из 6 уравнений). Использовать конструкцию Given-Find в MathCAD; 4) Рассчитать токи ветвей методом контурных токов в MathCAD. 5) Сравнить результаты, полученные в пунктах 3 и 4. Сделать вывод. Вариант 3
- Лабораторная работа №3 Задание: 1. Снять ВАХ стабилитрона и определить его напряжение стабилизации и динамическое сопротивление; 2. Оценить ТКН (температурный коэффициент напряжения) стабилитрона и другие его параметры; 3. Для простейшего параметрического стабилизатора: a) снять нагрузочную характеристику и найти его выходное сопротивление б) снять зависимость Uвых (Uвх) и определить его коэффициент стабилизации
- Лабораторная работа №3. Имитационное моделирование схем мультивибраторов на ОУ, получение осциллограмм напряжений на конденсаторе Uс и на выходе Uвых, определение параметров сигналов, сравнение с расчётными значениями. (Вариант – 7)
- Лабораторная работа № 3 Испытание трёхфазного асинхронного двигателя Цель: Изучить устройство асинхронного трёхфазного двигателя. Режимы работы двигателя. Реверсирование. Изучаемые вопросы: 1. Конструкция и принцип действия асинхронного трёхфазного двигателя 2. Испытание асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором в режиме холостого хода 3. Включение трёхфазного двигателя в однофазную сеть 4. Реверс двигателя в трёхфазном и однофазном режиме Данные группы 31
- Лабораторная работа № 3 Испытание трёхфазного асинхронного двигателя Цель: Изучить устройство асинхронного трёхфазного двигателя. Режимы работы двигателя. Реверсирование. Изучаемые вопросы: 1. Конструкция и принцип действия асинхронного трёхфазного двигателя 2. Испытание асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором в режиме холостого хода 3. Включение трёхфазного двигателя в однофазную сеть 4. Реверс двигателя в трёхфазном и однофазном режиме Данные группы 31
- ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3 Исследование биполярных транзисторов Цель работы: ознакомление с характеристиками биполярного транзистора, с методиками их определения для различных схем включения, получение навыков практического исследования вольт-амперных характеристик транзистора и определения его параметров. Марка биполярного транзистора-2N4123 Технические характеристики: Максимальная рассеиваемая мощность (Pc): 0.625W Макcимально допустимое напряжение коллектор-база (Ucb): 40 V Макcимально допустимое напряжение коллектор-эмиттер (Uce): 30 V Макcимально допустимое напряжение эмиттер-база (Ueb): 5 V Макcимальный постоянный ток коллектора (Ic): 0.2 A
- Лабораторная работа №3: Двумерные массивы. : Разработать алгоритм и программу заполнения двумерного массива А[6][6] по заданной схеме. Результаты выполнения программы выдать на экран и в файл
- Лабораторная работа № 3 Динамические режимы работы управляемого вентильного преобразователя при разомкнутом контуре обратной связи по току Вариант 8
- Лабораторная работа № 3 (ДО) RC-ЦЕПИ ПРИ ГАРМОНИЧЕСКОМ ВНЕШНЕМ ВОЗДЕЙСТВИИ Цель работы: 1) освоить комплексный метод расчета напряжений и токов в линейной цепи при воздействии гармонических колебаний; 2) освоить метод измерения амплитуд и разности фаз гармонических колебаний с помощью осциллографа; 3) изучить векторные диаграммы последовательной RC-цепи; 4) проверить правила вычисления эквивалентной емкости при параллельном и последовательном соединении элементовНомер группы Nг = 5 Номер по журналу Nж = 10
- Лабораторная работа № 3 (ДО) RC-ЦЕПИ ПРИ ГАРМОНИЧЕСКОМ ВНЕШНЕМ ВОЗДЕЙСТВИИ Цель работы: 1) освоить комплексный метод расчета напряжений и токов в линейной цепи при воздействии гармонических колебаний; 2) освоить метод измерения амплитуд и разности фаз гармонических колебаний с помощью осциллографа; 3) изучить векторные диаграммы последовательной RC-цепи; 4) проверить правила вычисления эквивалентной емкости при параллельном и последовательном соединении элементовНомер группы Nг = 5 Номер по журналу Nж = 10
- Лабораторная работа № 3 (ДО) Метод эквивалентного генератора. Линейные соотношения между токами и напряжениями
- Лабораторная работа № 3 (ДО) Метод эквивалентного генератора. Линейные соотношения между токами и напряжениями
- Лабораторная работа №3 Задание: 1) Выбрать свой номер варианта и схему из таблицы ниже; 2) Преобразовать источники тока в источники ЭДС (соотношение на рисунке 1), последовательные и параллельные участки объединить, выбрать направления токов всех ветвей; 3) Рассчитать токи ветвей по законам Кирхгофа (СЛАУ из 6 уравнений). Использовать конструкцию Given-Find в MathCAD; 4) Рассчитать токи ветвей методом контурных токов в MathCAD. 5) Сравнить результаты, полученные в пунктах 3 и 4. Сделать вывод. Вариант 2
Предварительный просмотр
