Ирина Эланс
Заказ: 1085182
Задание № 1 по дисциплине «Вычислительная техника и сети»Вопрос № 3 Чему равна логическая сумма двух единицВопрос № 4 Запишите таблицу истинности ИЛИ-НЕВопрос № 5 Запишите таблицу истинности И-НЕ
Задание № 1 по дисциплине «Вычислительная техника и сети»Вопрос № 3 Чему равна логическая сумма двух единицВопрос № 4 Запишите таблицу истинности ИЛИ-НЕВопрос № 5 Запишите таблицу истинности И-НЕ
Описание
Подробное решение в WORD - 3 страницы
- Задание №1. Построить зависимость uвых(t) усилительного каскада с общим эмиттером (ОЭ) и определить коэффициент усиления по напряжению. Значение параметров усилительного каскада с ОЭ заданы в табл. 2.1, где М – порядковый номер, N – номер группы. Значение входного напряжения определяется в зависимости от номера группы как: для N = 1÷4 дано uвх(t) = (0,1•N)•sin(ωt) В, для N = 5÷10 дано uвх (t)=(0,05•N)•sin(ωt)В, для N = 11÷15 считать uвх(t) = (0,025•N)•sin(ωt) В. Необходимые характеристики № I-V представлены на рис. 1-5.Вариант 1 (M = 1, N = 12) Дано uвх (t)= (0,025•N)•sin(ωt)=0,025•12•sin(ωt)=0,3•sin(ωt) В; Rк=0,15 кОм; Eк=15 В; Вид характеристики:1; Iб0=0 мкА;
- Задание № 1 по теме №1. 1) сгладить временной ряд методом скользящей средней и методом экспоненциального сглаживания, построить соответствующие графики; 2) выделить линейный тренд методом наименьших квадратов, построить график; 3) построить в MS Excel нелинейные тренды с указанием степени аппроксимации.
- Задание № 1 по теме № 2. 1) построить графики зависимостей от размера партии - удельных затрат на оформление договора; - затрат на хранение запаса; - суммарных затрат; 2) по графику определить примерную оценку оптимального размера партии; 3) по формуле Уилсона рассчитать точное значение оптимального размера партии.
- Задание №1 Преобразовать систему (1) к безразмерной форме (2). В работе должны быть приведены соответствующие подробные вкладки.( В каждом варианте эта часть одинаковая) Задание №2 Исследовать три «граничных» состояния равновесия системы (2)(т.е. состояния равновесия на границе множества R+2 ) – О(0,0), S1 (1,0) и S2 (0,1). Определить характеристические уравнения, вычислить характеристические числа линеаризованной в эти точках системы (2), и для Вашего варианта набора областей значений параметров из таблиц №1,2 определить тип состояний равновесия О(0,0), S1 (1,0) и S2 (0,1). В работе должны быть приведены соответствующие подробные вкладки. Задание №3 Исследование Вашего варианта модели (2). В этом исследовании необходимо: (1) Построить для Вашего варианта модели (2) с помощью пакета Microsoft Paint графики горизонтальной и вертикальной изоклин системы (2) (качественный вид) (2) На основе анализа расположения горизонтальной и вертикальной изоклин системы (2) внутри первого квадранта (множество R++2) попытаться определить возможное количество состояний равновесия, их расположение, а также их тип. Нарисовать возможный вид фазового портрета модели (2) (качественный вид) Вариант: 0<θ1<1 ; θ2=1 γ1>1 ; γ2>1 Выбраные значения для 3 пункта: θ1=
- Задание №1 Преобразовать систему (1) к безразмерной форме (2). В работе должны быть приведены соответствующие подробные вкладки.( В каждом варианте эта часть одинаковая) Задание №2 Исследовать три «граничных» состояния равновесия системы (2)(т.е. состояния равновесия на границе множества R+2 ) – О(0,0), S1 (1,0) и S2 (0,1). Определить характеристические уравнения, вычислить характеристические числа линеаризованной в эти точках системы (2), и для Вашего варианта набора областей значений параметров из таблиц №1,2 определить тип состояний равновесия О(0,0), S1 (1,0) и S2 (0,1). В работе должны быть приведены соответствующие подробные вкладки. Задание №3 Исследование Вашего варианта модели (2). В этом исследовании необходимо: (1) Построить для Вашего варианта модели (2) с помощью пакета Microsoft Paint графики горизонтальной и вертикальной изоклин системы (2) (качественный вид) (2) На основе анализа расположения горизонтальной и вертикальной изоклин системы (2) внутри первого квадранта (множество R++2) попытаться определить возможное количество состояний равновесия, их расположение, а также их тип. Нарисовать возможный вид фазового портрета модели (2) (качественный вид) Задано: Общий вид модели Гилпина-Айала динамики конкурентного взаимодействия двух биологических популяций
- Задание №1. Расчет линейной электрической цепи при постоянных токах и напряжениях. - Определить токи во всех ветвях электрической цепи. - Составить баланс мощностей. Вариант 10. Дано: Номер схемы 2 Е1 = 10 В, Е2 = 1.5 В, Е3 = 12 В. R1 = 3 Ом, R2 = 4.7 Ом. R3 = 6.2 Ом, R4 = 5.1 Ом, R5 = 10 Ом Метод расчета – Метод контурных токов
- Задание №1. Расчет линейной электрической цепи при постоянных токах и напряжениях. - Определить токи во всех ветвях электрической цепи. - Составить баланс мощностей. Вариант 10. Дано: Номер схемы 2 Е1 = 10 В, Е2 = 1.5 В, Е3 = 12 В. R1 = 3 Ом, R2 = 4.7 Ом. R3 = 6.2 Ом, R4 = 5.1 Ом, R5 = 10 Ом Метод расчета – Метод контурных токов
- Задание №1 Для однофазной мостовой схемы выпрямителя (рис. 13, а), работающего в режиме холостого хода, определить постоянную составляющую (среднее значение) выпрямленного напряжения на выходе и амплитуду пульсаций, если входное напряжение равно 10 В.
- Задание №1. Задача № 5 На рис.1 показаны десять сопротивлений, соединенных в общей точке О. С помощью перемычек АВ, ВС, CD и т. д. сопротивления можно соединять различными способами в зависимости от варианта. Постоянное напряжение приложено к каким-либо двум зажимам цепи. Установлены перемычки DС и KL, напряжение приложено к зажимам UBK=360В Вариант 20 r2 = 6 Ом r3 =12 Ом r4 = 0 r7 = 20 Ом r8 = 5 Ом Определить: 1) эквивалентное сопротивление цепи относительно зажимов, к которым приложено напряжение; 2) токи, проходящие через каждое сопротивление; 3) напряжение на каждом сопротивлении; 4) начертить схему цепи для своего варианта. Решение задачи проверить, составив баланс мощностей.
- Задание №1. Задача № 5 На рис.1 показаны десять сопротивлений, соединенных в общей точке О. С помощью перемычек АВ, ВС, CD и т. д. сопротивления можно соединять различными способами в зависимости от варианта. Постоянное напряжение приложено к каким-либо двум зажимам цепи. Установлены перемычки DС и KL, напряжение приложено к зажимам UBK=360В Вариант 20 r2 = 6 Ом r3 =12 Ом r4 = 0 r7 = 20 Ом r8 = 5 Ом Определить: 1) эквивалентное сопротивление цепи относительно зажимов, к которым приложено напряжение; 2) токи, проходящие через каждое сопротивление; 3) напряжение на каждом сопротивлении; 4) начертить схему цепи для своего варианта. Решение задачи проверить, составив баланс мощностей.
- Задание № 1 Известны напряжение u = Umsinωt и токи i1 = Im1sin(ωt±ψi1) и i2 = Im2sin(ωt±ψi2). Найти комплексные значения указанных величин, сумму токов i1+ i2 в виде i = Imsin(ωt±ψi) (т.е. Im, I, Ψi) и построить векторную диаграмму напряжения и токов. Примечание: Допустимая погрешность вычисления 0,5%. Вариант 62
- Задание № 1 Известны напряжение u = Umsinωt и токи i1 = Im1sin(ωt±ψi1) и i2 = Im2sin(ωt±ψi2). Найти комплексные значения указанных величин, сумму токов i1+ i2 в виде i = Imsin(ωt±ψi) (т.е. Im, I, Ψi) и построить векторную диаграмму напряжения и токов. Примечание: Допустимая погрешность вычисления 0,5%. Вариант 62
- Задание № 1: На основе данных, выполнить: 1. Структурную равноинтервальную группировку по обоим признакам. Если вариация группировочного признака значительна и его значение для отдельных групп необходимо представить в виде интервалов, то при построении группировки по признаку № 1 принять число групп равным 7, а по признаку № 2 - 8. Результаты представить в таблице, сделать выводы. 2. Аналитическую группировку, для этого определить признак-результат и признак-фактор, обосновав их выбор. При построении аналитической группировки использовать равнонаполненную группировку по признаку-фактору (в каждой группе приблизительно одинаковое количество наблюдений). Результаты группировки представить в таблице. Сделать выводы о наличии и направлении взаимосвязи между признаками. 3. Комбинационную группировку по признаку-фактору и признаку-результату. Сделать выводы. Задание № 2 1. На основе равноинтервальной структурной группировки (для любого признака) построить вариационный частотный и кумулятивный ряды распределения, оформить в таблице, изобразить графически. 2. Проанализировать вариационный ряд распределения, вычислив: среднее арифметическое значение признака; медиану и моду; квартили и децили (первую и девятую) распределения; среднее квадратичное отклонение; дисперсию; коэффициент вариации. 3. Сделать выводы.
- Задание № 1: На основе данных, выполнить: 1. Структурную равноинтервальную группировку по обоим признакам. Если вариация группировочного признака значительна и его значение для отдельных групп необходимо представить в виде интервалов, то при построении группировки по признаку № 1 принять число групп равным 7, а по признаку № 2 - 8. Результаты представить в таблице, сделать выводы. 2. Аналитическую группировку, для этого определить признак-результат и признак-фактор, обосновав их выбор. При построении аналитической группировки использовать равнонаполненную группировку по признаку-фактору (в каждой группе приблизительно одинаковое количество наблюдений). Результаты группировки представить в таблице. Сделать выводы о наличии и направлении взаимосвязи между признаками. 3. Комбинационную группировку по признаку-фактору и признаку-результату. Сделать выводы. Задание № 2 1. На основе равноинтервальной структурной группировки (для любого признака) построить вариационный частотный и кумулятивный ряды распределения, оформить в таблице, изобразить графически. 2. Проанализировать вариационный ряд распределения, вычислив: среднее арифметическое значение признака; медиану и моду; квартили и децили (первую и девятую) распределения; среднее квадратичное отклонение; дисперсию; коэффициент вариации. 3. Сделать выводы.
