Приведите в соответствие координаты звёзд в экваториальной системе координат и время и место, откуда
Приведите в соответствие координаты звёзд в экваториальной системе координат и время и место, откуда они видны. Координаты Солнца в это время равны (день осеннего равноденствия). Ответ объясните. 1. А. Находится наиболее высоко над горизонтом около полуночи. 2. Б. Видна в обоих полушариях на рассвете 3. В. Видна в обоих полушариях на закате. 4. Г. Видна ночью в северном полушарии. 5. Д. Видна ночью в южном полушарии.
1) Рассмотрим экваториальные координаты первой звезды.
Склонение звезды отрицательное значит она будет видна в северном полушарии. Прямое восхождение звезды это означает, что звезда будет в верхней кульминации в северном полушарии.
2) Рассмотрим экваториальные координаты второй звезды
Склонение звезды положительное значит она будет видна в южном полушарии. Прямое восхождение звезды это означает, что звезда будет в верхней кульминации в южном полушарии.
3) Рассмотрим экваториальные координаты третьей звезды
Склонение звезды положительное и небольшое, значит она будет видна в северном полушарии близко к горизонту
. Прямое восхождение звезды это означает, что звезда будет наиболее высоко над горизонтом в южном полушарии ночью.
4) Рассмотрим экваториальные координаты четвёртой звезды
Склонение звезды положительное и небольшое, значит она будет видна в северном полушарии близко к горизонту и в южном также будет видна
. Прямое восхождение звезды это означает, что звезда будет наиболее высоко над горизонтом в южном полушарии ночью.
4) Рассмотрим экваториальные координаты четвёртой звезды
Склонение звезды положительное и небольшое, значит она будет видна в северном полушарии близко к горизонту и в южном также будет видна

- Приведите в соответствие координаты звёзд в экваториальной системе координат и время и место, откуда. 2
- Приведите два предложения, в одном из которых данное понятие использовалось бы в собирательном, а
- Приведите два уравнения получения уксусной кислоты.
- Приведите записи на счетах по учету затрат по производству продуктов А и Б с
- Приведите конкретные примеры подкреплений и наказаний, которые педагог может использовать в процессе деятельности для
- Приведите к стандартному виду задачу нелинейного программирования, заданную моделью: Изобразите область допустимых решений и линии
- Приведите по 3 реальных примера (из жизни) гражданских правоотношений, основанием к возникновению которых послужили: -событие; -действие; -юридический
- Приведены следующие данные по предприятию: Показатели По плану (шт.) Фактически (шт.) Количество произведенных изделий 40000 45600 Количество
- Приведены следующие исходные данные: – вероятность потери вызова, – интенсивность входного потока заявок, мин.
- Приведены следующие показатели деятельности предприятия по производству готовой продукции за отчетный период (тыс. руб.): 1.
- Приведены финансовые показатели ООО «Альсария» на конец года: Показатели Значение, в тыс. руб. Внеоборотные активы (нетто)
- Приведены хозяйственные операции организации. Составьте бухгалтерские проводки н определите изменения статей бухгалтерской (финансовой) отчетности
- Приведен эскиз магнитной цепи электрического аппарата. Материал сердечников сталь Э330. Размеры магнитной цепи: d=40
- Приведите 2-3 примера универсальных множеств и их подмножеств, которые встречаются в вашей учебной и профессиональной